書在何處作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的書在何處作文，希望能夠幫助到大家。
人類有很多美好的東西，文字必然是其中的精英，因為所有美好的事物都需要用文字來說明，于是人類創造了“書”這一靚麗的名詞。
古時候人類用寫信來表達自己對親人的思念，用傳記來記載每一位偉大歷史人物的豐功偉績，用詩歌來表達自己的喜怒哀樂、愛恨情仇。書是古代少年的密友——林黛玉就是經典，她這一生最好的朋友就是書，寫詩、作詞、練字陪她度過了短暫的一生，因為有它們才讓她不孤單，因為它們才讓她被世人銘記，她的文采、她的溫柔、她的端莊都從這里體現了出來。
但是隨著時代的進步，社會的發展，一大批青少年陷入網絡的'泥潭中難以自拔。北京師范大學心理系兒童研究專家舒華教授公布，很多孩子的學習問題是由閱讀問題引起的。很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀障礙，閱讀困難不僅會使孩子的語文學習產生困難，也會影響其他學科的學習。
隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已經逐漸成為未成年人獲得知識的重要形式。有關媒體調查表明，相當一部分中學生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產生依賴心理，逐漸降低了對文字閱讀的興趣。對圖像的過度攝入，導致語言表達能力大幅度降低。不少青少年反映說很多時候心里明明知道是怎么一回事，但就是不能用語言準確地表達出來。學生的閱讀能力正在逐漸降低，原因就是漫畫和影像制品的不斷普及導致學生的閱讀量減少。
書，曾經是人類關系密切的伙伴，現在卻被我們遺忘，人們把它丟在了何處？又有誰會珍惜這一份珍貴的“友誼”呢？
讓我們再一次將書找回，找回這份難能可貴的友誼吧。
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