故鄉的夏天六年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的故鄉的夏天六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
故鄉的夏天六年級作文1
我的家鄉是一個美麗的小村莊。那里的樹木茂盛，村里的小溪清澈見底，天空湛藍，空氣清新。
一到了夏天，我就會想：雖然，我喜愛寧靜的夏天，那為什么不愛我那令人帶來歡樂的夏天呢？
家鄉的早上，晴空萬里，霞光滿天，太陽給大地染上了一層金黃色。鳥兒在茂盛的樹上高歌一曲呢！如果這時候你站在高山上，眼前的景色令你目不暇接，再深深地吸上一口新鮮的空氣，一定讓你心曠神怡！
一到了中午，天空立刻一片青藍，燦爛的陽光給溪水畫上了調皮的金波浪。這時，一陣陣柔風從山邊吹來，卷起了一絲絲涼意。一些中老年人坐在百年老榕樹下，一邊歇息著乘涼，一邊欣賞著“蟬歌”的歌聲，顯得一副悠閑的樣子。
傍晚，晚霞燒紅了整個天空。這時，小河邊可就熱鬧了，有許多小孩子在撿石螺、有的在水里打水戰、還有的像一只小魚在水中游來游去。各自有各自的歡樂，小河里充滿了歡笑的聲音，多有意思啊！
但一到了晚上，人們都來到榕樹下乘涼，還有的來到小橋下吹風，月光倒映在河里，漫步在石橋，微風迎面而來，舒服及了！看著河里泛起波紋，此時已經心靜如水……
這就是我那美麗的'家鄉！你們喜歡嗎？
故鄉的夏天六年級作文2
我家門前有一條小河，很深，很清。
夏天時常大雨滂沱，小河愈發地深，愈發地急。
群星閃爍，忽而狂風大作，雷鳴不絕于耳。少頃，大雨傾盆，有如千軍萬馬之勢，由遠及近，由小變大。
次日清晨，陽光猶如一把利劍，穿透云層，在大地上撒下柔和的光，歲月靜好的樣子。小河波光粼粼，清澈見底，魚兒從水草中探出頭，呼朋引伴，一展優美舞姿；小河上的石橋被雨水沖刷地晶瑩剔透，陽光照下，頓時熠熠生輝，手扶欄桿，涼颼颼的，在這炎炎夏日，能有這般涼爽宜人，也只有此時罷；岸邊小草，被雨水洗得煥然一新，透出淡淡的泥土的芳香，樸實無華，沁人心脾。地面上一片碧綠，仰頭望去，天也似乎被染綠了，只依稀看見斑斑駁駁柔和的藍光。
午后，睡意大發，拿一張涼席，鋪在岸邊草地上，在樹木的蔭蔽下，小憩。嗅著花草的清香，聽蟬兒不厭其煩地唱歌，扶著清爽宜人的河水……漸漸進入夢香。
傍晚，吃過晚飯，搬過椅子，搖著蒲扇，在河邊乘涼，講故事，猜謎語，唱童謠，看著天邊的晚霞漸漸消失，螢火蟲漫天飛舞，著成一個有一個的傳說，蟋蟀拉著小提琴，奏出悠揚悅耳的小夜曲……
這就是我故鄉的夏天，在河邊的夏天，美好的夏天！
故鄉的夏天六年級作文3
我的家鄉是一個遠近聞名的旅游勝地——大鹿島，那里的夏天是一個炎熱又歡樂的季節。
早上，太陽從水天相接的海平面冉冉升起，海面上波光粼粼，太陽公公把一切都鍍上了黃金。一群美麗的小鳥，在綠枝頭歡蹦亂跳，“唧唧喳喳”地唱著歌。空氣清新涼爽，而且散發著一種難以形容的芳香，每吸一口振奮。
中午，蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在述說著小島的傳說。下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽把地面燒得滾燙滾燙；一陣南風吹來，卷起一股巨浪。老人們坐在樹蔭下，耐心地搖著扇子，高興地談論天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些林中的小鳥，都懶洋洋的歇在樹上，似乎正做著“豐收”的夢。 傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼有的在玩耍，歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身的疲勞，一身的炎熱，使人感到輕松爽快。夜晚，人們不約而同地到廣場散步。大人們談天說地，孩子們歡聲笑語，真是其樂融融。家鄉的夏天，是炎熱的，但也是歡樂的，充滿活力的……我愛家鄉的夏天！
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