【精華】小學生我的媽媽作文400字匯總7篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學生我的媽媽作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生我的媽媽作文400字 篇1
我有個漂亮的媽媽，她有飄飄的長發，那么黑亮，那么柔順。她的眼睛亮晶晶的。像是會說話，我愛我的媽媽。
媽媽對我很寬容。記得有一次，我考試不理想，同學們都放學了，我在教室里改錯題。當我改完了題，走出校門時，看見媽媽在嚴寒中等候，她的臉被寒風吹的紅紅的，我握住媽媽的手，她的手冷冰冰的，紅腫腫的，媽媽只簡單地問了我兩句，什么也沒有再說，給我穿上了外套。是啊，媽媽在寒風中等了我一個多小時，這時候我的眼淚都快流了下來，我心里暗下決心，我一定好好學習，要對得起媽媽。
媽媽對我很愛護。我感冒的時候，她就是很緊張，總是抓緊帶著我去醫院看病，總是問是不是這里不舒服，那里不舒服的話，對細節一點也不馬虎，總是守候在我左右照顧我，看到我痛苦的樣子，媽媽總是很傷心，比她自己生病了還難受似的。一直等我病好了，媽媽才露出了笑容。開心的像個孩子。
媽媽對我很嚴格。有一次媽媽給我默寫，我總感覺媽媽不是老師，所以就不認真了，等默寫完了，媽媽檢查出了我的錯誤，竟然讓我寫二十遍！我真想不通！可是媽媽一點也不講情面，看著她嚴肅的表情，我知道沒有商量的余地，我就乖乖地寫了。后來我想通了，這是因為媽媽希望我認真學習，因為學習來不得半點馬虎的。
我有一個好媽媽，我愛我的媽媽！
小學生我的媽媽作文400字 篇2
一年一度的“三八”國際婦女節又到了，在這一天里，我教會了我親愛的媽媽學打字！
（一句話交代，總領全文。）
“冠冠，我的名字怎樣用電腦打出來呢？”媽媽問我。“我來教您吧！”我便當起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。
“要打鄒字，應該先按Z鍵，然后按O鍵，最后按U鍵。”我邊對媽媽說，邊教媽媽用手指敲打鍵盤，感覺真有點像是給小學生上課呢！就這樣，媽媽把“鄒”字打出來了，她高興得兩眼發亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“艷”字。于是，我又教媽媽按Y鍵，然后按A鍵，再按N鍵，“艷”字又出來了！媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的最后一個“芬”字，先讓媽媽按F鍵，然后按E鍵，最后按N鍵，這樣，就組成“鄒艷芬”這個名字了。
媽媽佷開心，因為她能打出自己的名字了——這是她第一次打字，她笑得臉上開了花，真像個小學生得了大獎似的！
（具體的描述，交代過程。）
該關電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關了。我非常高興，因為我教會了媽媽打字，她多么開心呀。
最后，媽媽，我要對您說一聲：“媽媽，我祝您母親節快樂！”
（“咔嚓”一聲，這個象聲詞不準，關電腦是沒有聲音的。）
（“我教會了媽媽打字”改為“我教會了媽媽打自己的名字”。）
（輕松的結尾，自然流暢。）
總評：
文章以教媽媽學打字為線索，細致地刻畫出媽媽學打字的過程和學會打自己名字的快樂，以此來祝福媽媽“三八”婦女節快樂。
文章構造的溫馨和諧的氛圍很讓人羨慕，這個故事比一般的寫母子的恩愛更高一招。如果插入母子有趣味的對話，情節會更生動，人物形象會更豐滿。
文章選材新穎，構思獨特，具有時代特點，但是媽媽不會打字的情節有點不可信，80后的母親應該懂得電腦。
小學生我的媽媽作文400字 篇3
魚對水說：“你看不見我的眼淚，因為我在水里。”水對魚說：“我能感受到你的眼淚，因為你在我的心里。”
那是三年級的時候，媽媽騎著自行車來接我，可慢慢的媽媽就讓我步行回家。要是家近的話，沒什么可說。可是，我家離學校很遠。為了這件事，爸爸、奶奶都跟媽媽吵了起來。
過了一段時間（大概2個多月后），我正吃完早飯，要去步行的時候，媽媽對我說：“我帶著你去吧。”當時，我一蹦三尺高，以為媽媽想通了呢！可一會兒才知道什么是帶著我去了。原來就是讓我在自行車后面跑。我當時很憤怒的想：為什么媽媽總是為難我？我當時眼睛里的淚花幾乎要涌了出來。我看到其他同學都是媽媽自己親自接送，我心里很不是滋味。別的同學和他們各自的媽媽是那樣的親切、親密。
在體育課上，老師要測試長跑，我這才知道媽媽的良苦用意，之前是我誤會媽媽了，心里感到很后悔很羞愧。當我用很快的速度跑完后，我高興地合不攏嘴。
放學后，媽媽又來接我，我緊緊地抱住媽媽，我這才明白“世上只有媽媽好”的意思了。我對媽媽說：“媽媽，我愛您，是您幫助了我，謝謝您。”
魚對水說：我永遠不會離開你，因為離開你，我無法生存。
這篇文章，作者開頭寫魚和水的關系實則隱喻自己和母親的關系，下文記敘了母親不接送我，讓我一人步行回家的故事，詳細具體。全文自然流暢，最后小作者抒發對母親的感恩，使文章結構完整。
小學生我的媽媽作文400字 篇4
當同學們問我最喜歡誰，我會回答說是媽媽。我的媽媽高高的個子。身材很均勻，圓圓的臉蛋上掛著一雙水靈靈的眼睛。一張大大的嘴巴，笑起來兩個酒窩就出來了，也露出了潔白的牙齒。
媽媽很勤勞，每天家務事都是媽媽做，媽媽雙手敏捷，不一會就把家里打掃的干干凈凈。媽媽每天很早起來做早飯時，一股香噴噴的味道瓢進我的房間。聞到香味后我才起床，起床后，媽媽就給我準備好了熱騰騰好吃的早餐。每當我背好書包準備上學時，媽媽總是要叮囑我上課要認真聽講。
媽媽很善良，記得去年有一次我和媽媽一起上街，看見一位老爺爺，他白發蒼蒼，可憐兮兮，滿臉皺紋，衣著襤褸，走路蹣跚地過馬路。此時媽媽立即跑過去攙扶著老爺爺過馬路，過了馬路后媽媽從口袋里掏出十元錢給老爺爺說：“你拿這些錢買點吃的充一下饑吧。”老爺爺和顏悅色地說“謝謝你，你真善良。”然后我和媽媽繼續狂街。在路上我問媽媽為什么給老爺爺錢呀！
媽媽眉開眼笑地對我說：“這位老爺爺多可憐呀，你知道什么叫助人為樂嗎？”意思是：“幫助別人，自己很快樂。這件事讓我終難忘。
我為我有這樣的好媽媽感到驕傲，我愛我的好媽媽。
小學生我的媽媽作文400字 篇5
我有一個很辛苦的媽媽，每天都要到地里去干活。早上天還沒亮，就要給我們做飯，我就去上學，爸爸就去做事。接下來還要去地里干活。晚上我們回家，又要煮飯給我們吃。媽媽還要帶我的弟弟，還要幫我們洗衣服……
媽媽喜歡穿那件紅色的衣服，喜歡扎著一個又彎又長的辮子，她有一個長長的臉，一雙烏黑的眼睛。她很苦，每當到了冬天媽媽的手就會慢慢地變黑，然后就會痛。記得是有一次，媽媽一個人背著弟弟去放牛，一不小心在坡上摔了一跤，媽媽用手護住弟弟，然后自己的手就被摔傷了，也沒有去看醫生，后來媽媽的手就會不時地痛起來。
我的家里，每天都只有媽媽一個人還要帶著弟弟，還要干活，家里干好了還要到坡上去干。
一天放學回家，就剛好看見媽媽抱著弟弟，背上還背著一大捆柴，正從山坡上費力地往上爬。我連忙跑過去，說，媽媽，你看你手這么痛，還要每天去干活，快把柴放下來，讓我背，你就抱著弟弟，不然讓我背弟弟，你就背柴。媽媽就把弟弟放下來給我背著，自己背著柴，就往家里趕。媽媽是怕我背不動柴，才讓我背弟弟的，其實我是背得動的。我說媽媽你不可以多休息一下，就不用這么累了。媽媽卻說，地里那么多活，我不干完，那你們吃什么。
平時讀書，我也就只能回家后幫媽媽干點家務活，到了放假的時候，我就可以下地里幫媽媽一起干活。我只能好好學習，等我長大了，能賺很多錢，媽媽就不用這么辛苦了。
小學生我的'媽媽作文400字 篇6
今天，是“五一勞動節”，我吃完早飯后，就覺得沒什么事兒干，有點無聊。老爸在給公司一個韓語老師發微信語音作業，而媽媽又變身為我的“作文投稿機器人”，她又在搗騰我的投稿了。于是，我就像一個好奇寶寶一樣，開始東張西望。忽然，我看到了陽臺上晾干了的衣服，“有了，勞動節當然要勞動呀！”我走到陽臺，小心翼翼地將一架一個接一個地拿下來，從衣架上取下衣服，把衣服一件件疊好放到沙發上，再把衣架掛回原處。
前面一排矮的衣架都取下來了，可是后面一排晾衣竿很高，那些衣架我夠不著，怎么辦呢？突然，我想到老爸以前換燈泡時用的椅子，“我為什么不可以踩在椅子上呢？”我自言自語道，但是我的身體里像有一個小天使和小惡魔一樣，小天使說：“當然不可以，萬一摔下來怎么辦？”“當然不會了，對不對？”小惡魔引誘我說，“你不是想得到表揚嗎？那就快點兒去搬椅子呀！”說完，還用期待的眼神看著我，好像希望我站在它這邊。小天使著急地說：“小主人，你可千萬別糊涂呀，可別把你的升旗儀式主持人搞砸了! ”小惡魔開始了激將法：“這么點事情都不敢做，你該不會是個膽小鬼吧？”但是，我十分果斷地做出了決定--站在小天使這邊，我清晰地說，“我是很想得到表揚，但是摔傷了就更得不到表揚了，后天就是我當升旗儀式主持人了，我可不想錯過。”“膽小鬼！”小惡魔生氣地“哼”了一聲，就和小天使一起慢慢消失了。
這時，媽媽從房間走出來，看到我疊好的衣服，我把剛剛的心理活動跟媽媽說了，媽媽說我做得對，還說，有大人看著，可以踩在椅子上收衣服。于是，我就踩在椅子上把衣服都收了起來，媽媽夸我真能干，我聽了心里美滋滋的。
小學生我的媽媽作文400字 篇7
我的媽媽三十出頭，是一個愛看書，負責的人。這兩點在生活的點點滴滴中都能體現出來。
家里的書已經堆滿四個書架了，可媽媽仍然繼續買書，還經常對我們說：“學習是無止境的，要多看書才能豐富你的大腦。”媽媽現在還準備考社會學的博士生，每當看見一本有關社會學的書就買下來，一到家，拿起書就一個勁兒地看，經常忘了吃，忘了睡，有時候見她還聽不見呢。
我的媽媽不僅愛看書，還是個負責的人。
有一次，三年級的一次語文考試考了81·5分，我本以為會被臭罵一頓，沒想到媽媽不但沒有批評我，反而和我一起糾正錯誤，最后我們查出是作文扣得分最多，于是我就唉聲嘆氣地說：“哎，看來我的作文是沒救了。”可媽媽卻說：“不要這么早下結論，只是不對的。我給你舉個我們老師的例子吧：他呢，小時候特別愛搞實驗，他爸爸媽媽也很支持，經常給錢讓她去買零件。可是有一天晚上，他媽媽叫他睡覺，他回到床上，等他媽媽走時他又開始做實驗，過了一會，他媽媽進來檢查，發現他還在搞，于是一氣之下把所有零件都扔掉。從此他就沒有機會再搞實驗了，可他總得找一個別的愛好吧。剛好一次語文作業是寫作文，他得了92分，他特別高興，因為他以前總是得7、80分。忽然他覺得作文很有趣，于是經常找有關資料，慢慢地他的作文寫越來越好。你也要向他一樣經常查查有關資料，觀察身邊的每一件事，紙樣作文才能越寫越好，不要老是說什么作文是沒救了，沒希望的話，知道嗎？要有希望。”從這以后我的作文也有進步了。
夸夸我的媽媽吧，她多么偉大，我為有一個這樣的媽媽而驕傲！我也要向媽媽學習，將來成為一個比媽媽跟優秀的人！
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