小學生快樂作文400字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學生快樂作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
小學生快樂作文400字 篇1
唐代詩人孟郊在《游子吟》中說：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”詩中的母親將那深深的母愛縫進了衣服，而我們的母親又何嘗不是日夜為我們操勞呢？
小學時那動人的情景又浮現在我的眼前：“好累！”“剛上完體育又練舞蹈，圣人都崩潰，我們才上四年級啊！”放學后許多同學開始抱怨了。大家你一言我一言的議論，還時不時往校門口左顧右盼，東張西望，希望能見到爸爸媽媽。突然，一個肥胖的婦女騎著一輛紅色的自行車的身影映入眼簾。是媽媽，是媽媽！我心里樂開花了。出到校門口，守門的爺爺便說：“你看你媽對你多好，在這等了你一個小時了。”“一個小時？這是什么概念？媽媽竟然在外面等了一個小時？”不知道為什么，聽了老爺爺的話后，心里有些難受，但我沒說出心里所想說的話，便坐上了媽媽的自行車回去了。
我記得有一部電影《櫻桃之瘋媽媽》，當這部電影結束時，在座的孩子們都哭了，哭得那么的傷心，當然，也包括我在內。瘋媽媽為了給養女買生日禮物，爬上樹去摘櫻桃，卻不幸掉入河里死了。以瘋媽媽為恥的養女也哭了，她想起了媽媽對她的體貼，對她的照顧……
自古以來，百事孝為先是我國傳統的美德。母親對我們的愛無法用語言來詮釋，我們應該報答她們。報答不需要太多，只需一句話，一頓飯，一張賀卡。
音樂不知何時停了。抬頭仰望天空，那片星海依然閃閃發光。我不禁加快了腳步，我要在母親節來臨之時，將我最純最真的祝福寫給媽媽：“媽媽，節日快樂！”
小學生快樂作文400字 篇2
去年暑假，我們全家去了云南省昆明市的舅舅家。那里四季如春，可是個旅游、度假的好地方。
到了昆明，舅舅告訴我們，這幾天，可是云南一年一度的“火把節”又熱鬧、又好玩。“火把節”是云南少數民族一個傳統的節日。一聽到這個消息，我心里美極了，這次可真來的是時候呀！
晚上，我們全家和哥哥、舅舅乘車去“云南民族村”，大門外屹立著一個巨大的火把，好威武啊，門上懸掛著“云南民族村”五個燙金大字，非常氣派。我興奮極了，連蹦帶跳的拉著哥哥就往里沖，沖進村里，有各種各樣不同風格的民族村寨分布其中，各少數民族宗教習俗，文化各有不同，都一一呈現在我們眼前。
我還沒來得及看夠不知不覺走到了團結廣場，看到很多人高舉著火把，邊唱邊舞好不熱鬧啊！看到這樣的場面，我忍不住了，趕緊戴上可愛的面具，和哥哥拿著舅舅買的火把，來到點火的篝火堆跟前，點燃火把。很快，我們就融入到了那種熱鬧的氣氛里，高舉著火把和來自五湖四海的游客們圍成一個圈和著歡快的節奏唱著、跳著，真像一個大家庭。
時間過得真快呀，轉眼就到了11：30，該回家休息了，我們依依不舍的離開了“云南民族村”，告別了難忘的“火把節。
小學生快樂作文400字 篇3
人和動物有好多相似之處，比如說性格、長相、外形、特征等，我們家也一樣，來看看我們快樂一家人像什么吧！
媽媽：蜜蜂媽媽有一頭棕色的煙花燙，大眼睛，戴眼鏡，長得瘦瘦高高的，身材很好。她之所以是“蜜蜂”，是因為她很勤勞，家里家外收拾得井井有條，還不辭辛苦，幾年來風雨無阻堅持接送我上下學。不過蜜蜂也會蜇人的，在家里她是不折不扣的“太上皇”，“李想，琴彈得不行，重彈”、“李想，干什么呢，動作這么慢”、“李想，叫你爸爸來幫我洗衣服”……她總愛頤指氣使，我和爸爸稍有不從，她就大發雷霆。爸爸：大猴子爸爸頭上有一片黑草坪（寸頭），芝麻小眼，戴眼鏡。他之所以是“猴子”，因為他最喜歡逗我玩，用媽媽的話說就是“整天沒大沒小的”。每天“猴子”爸爸陪伴左右，成了我的開心果。“猴子”是樂觀的，雖然爸爸單位有很多煩心事，但一回家他總是樂呵呵的。
不過爸爸很忙，只有晚上才能陪我玩。寶貝：小狐貍我，一只老奸巨滑的“小狐貍”。別看我長得又瘦又小，心計卻一大堆呢！有一天，“猴子”爸爸買了一輛新款奧迪車，“蜜蜂”媽媽高興死了，“小狐貍”寶寶拍手叫好。“蜜蜂”媽媽破天荒請了假，寶寶破天荒沒有淘氣，買了一大堆好吃的。一家人帶上好吃的，坐著新汽車，聽著音樂，伴著夕陽慢慢走遠……多么快樂的一家人。
小學生快樂作文400字 篇4
經過幾場秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來了寒冷的冬季。我們把自己包得像個粽子一樣，路邊大樹的葉子也紛紛落下來，小草也開始躲進了泥土里，連小動物們也開始冬眠了。到了冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮了起來，手藏到了衣服口袋里，手腳變得僵硬，人都不想運動。但我們作為陽光少年，每天的.運動是必不可少的。由于天氣變冷，學校取消了很多運動項目，改成了冬季長跑。每天當課間鈴聲一響，我們就絡繹不絕地走到教室外的走廊排隊，然后按班級順序井然有序地走到操場。等各班級全部在操場集合完畢后，廣播里就會響起響亮的口號聲，一、二、三、四……老師就帶著一年級開始沿著操場慢跑，一個年級跟著一個年級，當所有的班級都跑起來后，一年級的和最后的六年級剛好接成了一個大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。
這時候，操場上踏著整齊的跑步聲，響起陣陣的口號聲，那聲音驚天動地，把我們懶洋洋的精氣神都趕跑了，換來了精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得渾身有力，四肢也變得靈活自如。長跑不僅是一項運動，更是一項健康的游戲，給寒冷的冬季帶來了溫暖和快樂。
讓我們在這寒冷的冬季，一起快樂地長跑吧!
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