小學生節約用水的作文500字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學生節約用水的作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生節約用水的作文500字 篇1
夏日里的某一天下午，正在讀六年級的小華吆喝著班級里的小明出去打球。一直打到太陽都偏西了的時候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”，立刻跑到衛生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂，沖了一遍又一遍，才把小手洗凈，從手上流下來的都是烏黑烏黑的臟水。正當小華在衛生間甩手時，只聽見樓上的小明沖自己喊道“小華”，老師叫你！”小華一聽立馬跑上樓去，水龍頭也忘關。
正在上二年級的玲玲在教室里打掃衛生，又是掃地，又是拖地，又是擦黑板，忙得不亦樂乎。兩只胖胖的小手也粘上了灰土，玲玲望了望自己的小手，放下掃帚，蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒進衛生間，玲玲就聽見里面刺耳的流水聲，玲玲便飛快地跑進去，趕緊把水龍頭關好，水已溢出盆外，流得到處都是。玲玲拿起拖把把水拖干凈，用盆里剩下的水把小手洗干凈。玲玲心想：“是誰沒關水龍頭呢？”突然一眼望見正在走道上擦手的水華，玲玲立刻跑出衛生間。 “大哥……”另一個“哥”還未喊出，玲玲早已跑到小華面前。面對六年級的水華，玲玲面不改色地說：“大哥哥，打擾一下，你剛才有進衛生間洗手嗎？”水華望了望玲玲，說道：“是呀，有什么事嗎？”“你忘了關水龍頭，大哥哥”！玲玲瞇了瞇眼睛。
水華回想了一下自己洗手的經過，發現真沒關水龍頭，撥腿就 跑去關，可是卻被玲玲叫住了：“大哥哥，我已經幫你關了，不過你以后洗完手一定要關好水龍頭，老師說過水是生命資源，沒有水人就沒法活了，所以我們要節約用水。”說完玲玲朝小華笑笑，蹦蹦跳跳地走了。
走道里，只剩下小華一個人，他呆呆地望著玲玲的背影感到無比得羞愧。
小學生節約用水的作文500字 篇2
星期天，陽光燦爛，小鳥在天空飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我做完了家庭作業，對媽媽說：“媽媽，讓我幫你干點活吧？”媽媽高興地說：“好哇，那你就幫我洗菜吧。”
媽媽讓我洗的是我最愛吃的油麥菜，我用一個大盆子接少半盆水，把油麥菜放進去認真地洗，洗完了，把臟水倒在另外一個盆子里，再接水洗第二遍。媽媽見了奇怪地問：“你這是干什么呀？這樣洗菜，還不夠麻煩的。”我說：“洗過菜的水不用倒，可以澆花呀。”媽媽笑著說：“一點點水，倒掉算了，你凈浪費時間。”我對媽媽說：“媽媽，你這不對，書上說我們要節約用水。”媽媽說：“是嗎？你從哪兒看的？”
我飛快地從書架上取下《珍愛生命，健康成長》這本書，翻到第三十七頁，給媽媽念道：“中國是一個水資源緊缺的國家……在中國600多個城市中，有400多個城市存在供水不足的問題……每沖一次馬桶所用的水，相當于發展中國家人均日用水量……媽媽，你看，中國有多缺水呢，我們一定不能浪費水呀。”
聽了我的話，媽媽的臉紅了，低下頭，不好意思地說：“想不到你還真是個小大人了呢。你說的對，我們是得節約用水。走，媽媽和你一起澆花去。”
正在這時，忽然聽到敲門聲，我開門一看，原來是我的好朋友點點來找我玩。當她看到我們在澆花時，大聲叫了起來：“呀，你們怎么用有菜葉的水澆花呀。”
“當然了”，我說，“這是節約用水的一種方法呀。你知道嗎，咱們國家是缺水國家，黃河水都快斷流了，有的山區里的人整天都吃不到水。咱們要節約用水，不然的話，有一天也會沒水吃的。洗過菜的水也不臟，能澆花，澄清以后還能擦地和沖馬桶呢。”
點點聽了連連點頭說：“你說得真好。其實我們家也挺浪費水的，我爸爸刷牙時老開著水龍頭，讓水白白地流走。回家以后我得告訴爸爸媽媽，我們家也要節約用水。”
我高興地拉著點點的手說：“你真是我的好朋友，那就讓我們一起來做節約用水的環保小衛士吧。”
小學生節約用水的作文500字 篇3
水，天上、地下、江湖海里都有。對于節約用水，同學們總覺得不如節節約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。
水，真的不值線嗎？節約用水真的.不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！
雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業生產離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了堅持一定溫度和濕度需要用水調節；建筑施工離不開水；造紙、發電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？
人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節約用水是何等的重要。
那我們每天用的自來水是怎么來的呢？是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質，這樣道道把關，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的效果。當我們擰開水龍頭的時候，就應該想到，流出來的水里面包括著多少工人叔叔的辛勤勞動啊！
同學們，你們知道節約用水的意義嗎？請看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發電每小時一千度，生產化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。"滴水成河"，假如人人節約用水，積累起來，就可以派上多在的用處啊！
同學們，我們是國家的小主人，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不論是在學校還是在校外，都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好小朋友。
小學生節約用水的作文500字 篇4
“水是生命之源”萬物生長都離不開水，然而隨著時代發展，人們對水資源的浪費也在與日俱增，為了節約用水，在市區里建了幾家污水處理廠，將污水凈化，再次為人們所用。20xx年是第26個“城市節水周。”這次我有幸能和清英小記者們一起走進武南污水處理廠，一座花園式，現代化的工廠。
武南污水處理廠位于武進高新區夏城露，占地面積約為250畝于20xx年5月正式進水投運，負責收集處理高新區、大學城、南夏墅、禮嘉、洛陽、前黃等六個區域生活及部分工業廢水，目前污水日均處理量3。2萬噸，集聚打造融污水處理、生態濕地、城市景觀、中水回用、科普教育于一體的現在環保治水新模式，新理念。為常州市第二大污水處理廠。
走入武南污水處理廠，這里綠如絲絨般的草地上，野花星星點點，蝴蝶點舞，小橋流水，污水處理的設備掩映在茂密的樹木中，這里優美的風景真是像一幅美麗的風景畫。
“污水是怎樣處理的?”“什么東西在起作用?”我們爭先恐后地問著廠區負責任巢叔叔。巢叔叔一邊帶著我們游覽一邊講解，污水處理采用了化學技術和生物技術，化學技術主要有攪拌池、沉淀池、氧化池、紫外線消毒燈等，而生物技術進行處理的有動物、微生物、植物等，將化學技術處理出的水再用生物
來進一步凈化。這讓我們連連贊嘆，給我們一個課本外的生活知識天地。
這一次參觀活動十分短暫，但讓我明白，雖然有了污水處理廠，但是仍不能浪費水資源。在日常生活中，我們可以將水循環利用，生活污水先過濾再排放……日常生活中的點點滴滴都是節水，我們應該從自己做好，從身邊做起，節水、愛水離我們并不遙遠。
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