四年級以母親節的禮物為題的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的四年級以母親節的禮物為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級以母親節的禮物為題的作文1
是誰把我從小養到大？是您，媽媽。
是誰一直在我身邊保護我？是您，媽媽。
是誰為了提高我的學習成績，犧牲所有休息時間來輔導我？也是您，我最親愛的媽媽。
以前，我還不懂母愛是什么，現在的我知道了母愛就是那無微不至的關懷，在我遇到困難時，一直在我身邊鼓勵我，幫助我的力量。
還記得，一年級時，由于基礎較差，學習方法也沒有掌握。考試總是不理想。媽媽看在眼里急在心里。有一次還考了全班倒數，我本來以為會挨一頓打罵。可您卻沒有這樣做，而是溫和的對我說：“這下你是最后了，以后不要有負擔，只要從現在開始努力學習，每超越一位同學，都是在進步。媽媽也會幫助你的。”正是聽了媽媽的話，我振作起精神，重新投入到學習中去，媽媽也沒有食言，開始看起了我的輔導材料。幫助我鞏固學習上的'薄弱環節。使我的學習成績不斷提高，我打心眼里感謝媽媽。
母愛是無處不在的，在我摔倒受傷的時候，在我生病的時候，在我遇到挫折失意的時候。總有您最溫暖的關懷。也讓我切身體會了母愛的偉大。母親節就要到了，我決心要做個懂事的孩子，以后不再讓您為我操心。在那天我還要大聲地對您說：媽媽，我愛您！
四年級以母親節的禮物為題的作文2
母親節到了，祝福媽媽節日快樂！媽媽給予我生命，媽媽的愛是無私的。媽媽的愛是偉大的。媽媽對孩子的愛有很多種，但有一種千萬不能擁有——溺愛。
有天放學回家，在我的文具盒里媽媽發現了一塊漂亮的橡皮。于是媽媽很嚴肅的問我哪來的，我很得意地說撿來的呀，沒別人看見的。媽媽聽我說完沒有打我，只是拉我坐下，給我說了一個故事：說有個孩子從很小起就愛拿別人的東西，每次拿東西回家，他母親不但不打他，說他，還鼓勵他去拿。漸漸的那個孩子長大了，就發展成偷了，甚至公然地搶了。偷搶的東西愈來愈多，他母親就這樣縱容他的行為。直到有一天被抓去坐牢了，在執行死刑之前，他對警察說他想和母親說一句話。當母親靠近他，他狠狠得咬掉了母親的一只耳朵。他流著眼淚說，只要他母親在他第一次發現拿別人的東西的時候，就應該告訴他這種行為是不對的。也不至于發展到這個地步。這就是溺愛的后果。
說完這個故事，媽媽問我聽明白沒。我很認真的點點頭。我也知道我今后該怎么做了。別人的東西再好，也不要想去拿，更不要偷。撿到的也應該及時歸還。這就是我媽媽對我的愛——暖暖的愛！
祝福天下所有的媽媽們母親節快樂！
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