4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文（精選37篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇1
“叮咚，叮咚，誰(shuí)呀!”從貓眼里一看，哦，原來(lái)是爺爺來(lái)了。趕緊把門打開(kāi)。
爺爺走進(jìn)屋子，就問(wèn)我今天4月23日是什么日子，我絞盡腦汁就是找不到答案。只好承認(rèn)：“爺爺，什么日子呀?既不是我的生日，也不是您的生日?”爺爺公布答案說(shuō)：“你這個(gè)小糊涂，今天是世界讀書日，你難道不知道嗎?”我這才恍然大悟。
爺爺從口袋里抽出一張卡說(shuō)：這是書店里的購(gòu)書卡，里面存了一千元錢，你可以去買書。”爺爺看了看鐘說(shuō)：“都6點(diǎn)了，和你說(shuō)了那么長(zhǎng)時(shí)間，都忘了和朋友要去公園散步呢!”說(shuō)完?duì)敔數(shù)绖e，關(guān)上門走了。
剛想坐下來(lái)，結(jié)果又是一串門鈴聲，我不厭其煩地打開(kāi)門，原來(lái)是阿姨和舅舅，阿姨手上拿著《四大名著》，而舅舅手上捧著五六本書。我想：“怪不得舅舅能當(dāng)上總經(jīng)理，他送的書我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)呢。阿姨問(wèn)我：“鑫鑫，今天是什么日子》?”我說(shuō)：“今天是世界讀書日。”阿姨夸我真棒!媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“他怎么知道的嗎，是爺爺告訴他的呢。”舅舅說(shuō)：“要知道讀書才能干大事。”
從此，我在自己房間立了一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯!
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇2
在人生的旅途中，書是我親密的伙伴，它帶給我快樂(lè)，使我成長(zhǎng)。
沒(méi)有去過(guò)珠峰，但能從書里感受到它的美;沒(méi)有去過(guò)宇宙，但能在書里讀出它的浩瀚;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是能從書里體會(huì)到它的殘酷。閱讀是一個(gè)奇妙的旅行，能把你帶到任何地方。
我愛(ài)讀《三國(guó)演義》，因?yàn)槲夷軐W(xué)習(xí)劉備的仁德;感受關(guān)羽的忠義;敬仰孔明的智慧;體會(huì)子龍的勇敢。因?yàn)檫@樣，我廢寢忘食的讀著它。當(dāng)書中的正義人物戰(zhàn)死沙場(chǎng)時(shí)，我會(huì)為他惋惜，當(dāng)書中的邪惡得逞時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳，當(dāng)正義的一方勝利時(shí)，我會(huì)非常的高興……
當(dāng)你悲傷時(shí)，它讓你“一壺濁酒喜相逢”;當(dāng)你迷茫時(shí)，“滾滾長(zhǎng)江東逝水”為你指引方向;當(dāng)你看不穿現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，它教你“慣看秋月春風(fēng)”……讀著讀著，我似乎也是三國(guó)里的士兵，手持長(zhǎng)矛，奮勇拼殺;我也似乎是運(yùn)籌帷幄的軍師，為主將指點(diǎn)江山;我還似乎是雄霸一方的郡主，將國(guó)家治理的井井有條。我好像就身處在三國(guó)時(shí)代。
就是書，讓我的生活變得充實(shí)。“書中自有黃金屋”，書是作者給讀者的無(wú)窮的寶藏，它讓我忘記悲傷，變得快樂(lè)。沒(méi)有了書，我們的生活將會(huì)暗淡無(wú)光。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇3
4月23日，是一年一度的世界讀書日，我們讀好書，好讀書。這天，湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)504班開(kāi)啟了一系列的讀書活動(dòng)。
在此之前幾天，同學(xué)們?cè)缭绲亻_(kāi)始準(zhǔn)備世界讀書日了。同學(xué)們每人都選一本自己最喜愛(ài)的書，來(lái)作為讀書小報(bào)的內(nèi)容。大家把這些小報(bào)貼在后面的黑板上，讓其他同學(xué)也都讀一讀你最喜愛(ài)的書。
同學(xué)們?cè)谶@一天，歡快地暢游在書的海洋里。同學(xué)們細(xì)心地為每一本書分了類，編了號(hào)。在每一本書的第一頁(yè)上，貼上了漂流表。同學(xué)們?yōu)槭澜缱x書日而歡樂(lè)，為讀書而歡樂(lè)。
最讓人覺(jué)得十分美好的一個(gè)畫面，鎖定在了同學(xué)們對(duì)一年級(jí)小朋友們說(shuō)的那句話：“今天是世界讀書日，這些好書送給你們。”原來(lái)，同學(xué)們?cè)缫褜⒁恍┪覀冊(cè)?jīng)看過(guò)的，覺(jué)得更適合低年級(jí)同學(xué)看的書，一本本整理了出來(lái)，派一些同學(xué)分批送給了一年級(jí)的同學(xué)們。希望在世界讀書日里，他們能多接觸一些書，今后能多讀一些書，讓這些書里的知識(shí)成為他們寶貴的一筆財(cái)富。
俗話說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”。世界讀書日，雖然只有短短一天，很快就結(jié)束了，可是同學(xué)們的讀書活動(dòng)，不會(huì)停止;同學(xué)們?cè)跁械膶W(xué)習(xí)，不會(huì)停歇。因?yàn)殚喿x伴隨我們不斷成長(zhǎng)!
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇4
四月二十三日是世界讀書日。
我們學(xué)校為了讓我們多讀書，就特意開(kāi)展了為期一個(gè)月的讀書日活動(dòng)。
你瞧！我們?nèi)搅昙?jí)的學(xué)生身著校服，邁著整齊的步伐，精神抖擻的來(lái)到了我們的西操場(chǎng)。像一顆顆挺立的小白楊，在為做棟梁之才做好準(zhǔn)備。啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始了，校長(zhǎng)、主任依次講話，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著，不時(shí)地爆發(fā)出陣陣掌聲。“沒(méi)有了書籍就如同大地上沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有了書籍就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”嗯！說(shuō)的對(duì)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊！沒(méi)有了階梯，我們?cè)趺茨苓M(jìn)步呢？我們要把讀書當(dāng)做每天必吃的飯一樣，細(xì)細(xì)咀嚼你會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多的知識(shí)都是我們不知道的，所以我們要善待讀書，以書為友，讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
回到教室以后，我們的王老師也在班上舉行了讀書節(jié)活動(dòng)。這不，同學(xué)們各自帶來(lái)了自己珍藏的名著，和同學(xué)們分享。有的同學(xué)還站到講臺(tái)上向大家介紹呢！
啊！讀書日，你給我們帶來(lái)了寶貴的讀書時(shí)間，讓我們擁有了更多的課外閱讀積累，真希望每天都是讀書日！
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇5
書，是一位良師，教會(huì)你新的知識(shí)；書，是一枚指南針，在你迷失方向時(shí)幫你指明方向；書，是一艘小船，帶你在知識(shí)的海洋里遨游。
我是一名小書蟲(chóng)，我跟書有很多有趣的故事，接下來(lái)就來(lái)看看我與書的故事吧！
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我在家里寫作業(yè)。突然，門鈴響了，我從作業(yè)里清醒過(guò)來(lái)。我去開(kāi)門。啊，原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了，她的手里拿著一本書，我高興得一蹦三尺高。我像獵豹的速度把作業(yè)寫完迫不及待地?fù)屵^(guò)那本書看它封面上的簡(jiǎn)介。原來(lái)它叫《男生賈里》是講一個(gè)叫賈里的人的初中生活，我津津有味地讀起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……一頁(yè)又一頁(yè)，一章又一章，我已經(jīng)讀了半本多了，可依然不能從書中掙脫出來(lái)，我忘了時(shí)間，忘了吃飯。突然一個(gè)聲音傳來(lái)：“鄭燁，快點(diǎn)來(lái)吃飯了，飯菜都涼了，我快吃飽了。”原來(lái)是媽媽在喊我吃飯了。我隨便應(yīng)了一句，就接著看。
我感受不到饑餓，因?yàn)槲乙呀?jīng)和書融為一體了。當(dāng)我感到眼睛很疲勞的時(shí)候，我看了一下時(shí)鐘，“啊，已經(jīng)九點(diǎn)多了。”這時(shí)，我才感到肚子已經(jīng)餓得要扁了，才依依不舍地放下書，乖乖去吃飯。
這就是我家里的小書蟲(chóng)，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小書蟲(chóng)。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇6
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，可以充實(shí)人們的生活，可以讓人們變得高尚起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像你和一個(gè)高尚的人談話。”每年的4月23日是老幼皆知的“世界讀書日”。
關(guān)于世界讀書日，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。勇士喬治屠龍救了公主，并獲得了公主的回贈(zèng)—一本書，以象征知識(shí)和力量。每到這一天，位于西班牙的加泰羅尼亞的婦女們都會(huì)給丈夫送一本書，男人則會(huì)回贈(zèng)一支玫瑰花。這一天又恰好是大文豪莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，所以后來(lái)4月23日名正言順地成為了“世界讀書日“。
我喜歡讀書，因?yàn)闀茏屛覐闹蝎@取更多的知識(shí)。每天讀書30分鐘已成為我生活中不可缺少的一部分。每次讀完一本好書，我都要寫一篇讀后感，談自己對(duì)這本書的認(rèn)識(shí)。
低年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了憨厚可愛(ài)的笨狼和他的一家；沉浸在開(kāi)朗、大方的馬小跳的故事中；認(rèn)識(shí)了因淘氣一年級(jí)就被退學(xué)的小豆豆，也因此見(jiàn)識(shí)了神奇的巴學(xué)園；開(kāi)飛機(jī)的舒克、開(kāi)坦克的貝塔， 一本書中說(shuō)道，讀書能改變命運(yùn)，崇拜別人，不如塑造自己。要想讓自己出類拔萃，我們必須從小多讀書、讀好書，勤學(xué)苦練，為我們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。才華是刀刃，刻苦是磨刀石，讓閱讀滋養(yǎng)我們的心靈。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇7
界讀書日的由來(lái)：世界讀書日是哪一天?
你知道世界讀書日是哪一天嗎?世界讀書日是怎樣由來(lái)的?1972年，聯(lián)合國(guó)向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠郑钡?995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織，宣布每年的4月23日，定位世界讀書日。
高爾基題記
熱愛(ài)書吧——這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
世界讀書日的由來(lái)
聯(lián)合國(guó)科教文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天是西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明，自“世界讀書日”宣布以來(lái)，已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。
在每年的4月23日，各國(guó)把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇8
今天，學(xué)校舉辦了“快樂(lè)讀書日”活動(dòng)，整個(gè)二年級(jí)的小朋友都來(lái)參加了。活動(dòng)是在操場(chǎng)上舉辦的。我們午飯后來(lái)到操場(chǎng)，一看，哇！二十多個(gè)課桌上都擺滿了各種不同內(nèi)容好看的書，有科技書，有童話故事，有兒童小說(shuō)，多種多樣。小朋友們興奮極了，都迫不及待的來(lái)借書閱讀，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡快的笑容。很多同學(xué)一邊看還一邊和其他的朋友分享介紹自己手里的書籍。我最喜歡的是董思卿爸爸推薦的一本關(guān)于身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的書。我從來(lái)都不知道我們的內(nèi)部身體器官原來(lái)是這樣的神奇。從這本書里我還了解到我們要好好保護(hù)好自己的身體，比如說(shuō)，不要多吃零食，多吃的話就會(huì)影響到我們的身體健康；看到那些我們喜歡吃的東西，也不能因?yàn)橄矚g就大吃特吃，否則胃就會(huì)哇哇叫了。除此之外，我還看了一本教小朋友如何避免一些危險(xiǎn)的書，那些很燙的東西千萬(wàn)不能用手去碰哦，否則很容易就發(fā)生燙傷呢。
三節(jié)課的讀書時(shí)間一眨眼的功夫就過(guò)去了，同學(xué)們依依不舍的放下手中的書籍回到教室，大家一邊走一邊還說(shuō)著剛剛在書本里讀到的或者學(xué)到的內(nèi)容呢。讀書真是開(kāi)心啊！不僅僅讓我學(xué)到了新的知識(shí)，打開(kāi)眼界，還認(rèn)識(shí)了更多喜歡讀書的好朋友。真希望下次的讀書日早點(diǎn)到來(lái)。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇9
今天是晴朗的一天，也是我們學(xué)校的“讀書日”。
當(dāng)我走進(jìn)教室門口一陣洪亮的讀書聲將我從迷糊中叫醒。因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們第一次在老師沒(méi)來(lái)教室之前，用洪亮的聲音蓋括這間教室。我坐下了位置，問(wèn)了問(wèn)同桌怎么回事。他回答說(shuō)，今天是“學(xué)校讀書日”，下午我們班要和其它班比賽背古詩(shī)呢！
下午到了，我又興奮又激動(dòng)。經(jīng)過(guò)了二十幾個(gè)班的背誦，就到我們504班了。因?yàn)榕d奮，我的手掌心都流汗了；因?yàn)榧?dòng)，本來(lái)能背得很好的古詩(shī)被我背得亂七八糟的。不止是我一個(gè)人背錯(cuò)，其他44個(gè)同學(xué)都背錯(cuò)了。還好，我這個(gè)班長(zhǎng)的錯(cuò)誤錯(cuò)在第一句，后面的可以努力，可是其他同學(xué)背得差不多全錯(cuò)，已經(jīng)很難改正了。
雖然校長(zhǎng)沒(méi)公布成績(jī)，但我們知道，我們可能是年級(jí)倒數(shù)第二名。雖然可能是年級(jí)倒數(shù)第二名，但是我還是很高興。因?yàn)槲覀儼嘁呀?jīng)努力了，不是倒數(shù)第一就已經(jīng)很好了！
“良師益友，我們讀好書；學(xué)海無(wú)涯，我們勤讀書”這是我們班今天的收獲；“溫故而知新”這是我們班的學(xué)習(xí)目標(biāo)！
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇10
讀書伴我成長(zhǎng)，以書為友，書是我的好伙伴。我從一個(gè)幼小無(wú)知的嬰兒，變成了一位亭亭玉立的小姑娘。每當(dāng)讀完一本好書，就會(huì)有許多的知識(shí)匯集到大腦，感覺(jué)我又長(zhǎng)大了一歲。
小的時(shí)候，媽媽給我講了許許多多的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》、《三只小羊》等等。媽媽說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，等你長(zhǎng)大后就明白這句話的含義了。”
我在四年級(jí)寒假時(shí)讀了一本《笑貓日記——藍(lán)色的兔耳朵草》這本書，讓我有了深刻的感悟：就是要求我們每做一件事都要認(rèn)真對(duì)待，不要三心二意。我還讀了《殺人蟻》、《蛇王淘金》、《小王子》等等美不勝出。
我還收獲了一些豐富的知識(shí)，書是一本神奇的書讓我們可以寫作文。一本書中的一首詩(shī)我至今記憶猶新：沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。既令你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書的王國(guó)遨游的步履。多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎!可是它裝載了人類靈魂的全部美麗。
這正是，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇11
《18個(gè)童話小精靈》中有十八個(gè)童話，個(gè)個(gè)故事都很精彩，想當(dāng)太陽(yáng)的小狗再也不胡思亂想了，沒(méi)有尾巴的小雞邊成了一只威武美麗的大公雞，不滿足的魚又回到了小伙伴的身邊。其中我最喜歡的還是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》講述了洋蔥頭和它的家人還有鄰居們過(guò)著窮苦的日子，經(jīng)常受到檸檬國(guó)王的欺負(fù)，洋蔥頭的父親不小心踩了國(guó)王一腳，被判無(wú)期徒刑，洋蔥頭希望把父親救出來(lái)，開(kāi)始了一次歷險(xiǎn)記。后來(lái)，如他所望，所有的好人全都被救了出來(lái)。
我掩卷沉思。洋蔥頭非常機(jī)智、勇敢，遇到困難不退縮，他雖然知道去救父親是一件非常危險(xiǎn)的事情，但是他仍然冒著危險(xiǎn)去做，一點(diǎn)也不害怕，我非常佩服他。我想到了我自己，以前我是一個(gè)膽小的孩子，黑夜里不敢一個(gè)人上廁所，不敢一個(gè)人在家，遇到困難，總想依賴家長(zhǎng)和老師，不敢一個(gè)人去面對(duì)，考試考差了就氣餒，跟小洋蔥頭比起來(lái)，我慚愧極了。我下決心改掉這些毛病，像洋蔥頭一樣做一個(gè)勇敢，不怕困難的人。
讀書讓我獲得了更多的知識(shí)，陶冶了我的性情，讓我受到了許多教育和啟迪。讀書使我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇12
今天是我們馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了一年一度的世界讀書日。
圖書館也走進(jìn)了我們的校園，走進(jìn)了我們班。在我們班舉行了2018年"書海揚(yáng)帆有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答"第一季。
書是人類進(jìn)步的階梯，書可以改變?nèi)说拿\(yùn)。書是心靈的窗戶，讓我們走向了新的世界，帶著我們走向了未來(lái)，同樣也帶著我們坐上時(shí)空穿梭機(jī)，穿越到了遠(yuǎn)古時(shí)代。
今天為我們講課的是侯老師，侯老師先給我們出了第一道題目：屈原是我國(guó)歷史上一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他不愿意看到自己的國(guó)家遭受外國(guó)的侵略而跳入閔羅江自殺，請(qǐng)問(wèn)他是哪國(guó)人？同學(xué)們的手就像利劍一樣，舉得高高的。
當(dāng)老師提問(wèn)到端午節(jié)是哪一天的時(shí)候，我脫口而出：“五月初五！”我也榮幸地獲得了小禮品——一個(gè)漂亮的文件夾。
我們?cè)絹?lái)越興奮，答得熱火朝天。有幾道簡(jiǎn)單的題目，幾個(gè)男同學(xué)索性站了起來(lái)開(kāi)始搶答。我們的聲音在整個(gè)樓道中回蕩……
讀書節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！在這一天里我們都漫步在書香中，我們將在書香中成長(zhǎng)！在書香中一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，讓自己變得更優(yōu)秀！
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇13
太陽(yáng)公公早早地起了床，從厚厚的云中爬出來(lái)，在天空中把金劍般的溫暖陽(yáng)光灑向大地，微笑著與人們打招呼。
我背著書包，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師面帶微笑，手里拿著厚厚的書走上講臺(tái)，用銀鈴般悅耳的聲音說(shuō)：“今天我們開(kāi)展讀書日。”“耶！”同學(xué)們開(kāi)心地叫起來(lái)。“今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)是——朗讀！”同學(xué)們聽(tīng)后都好奇地向老師打聽(tīng)，有的同學(xué)在七嘴八舌地討論。
“先在下面自己練習(xí)，一會(huì)兒毛遂自薦站起來(lái)朗讀。”同學(xué)們立刻開(kāi)始了練習(xí)，教室里頓時(shí)充滿了讀書聲。練習(xí)過(guò)后，老師給大家講了要求：正確、流利、有感情。隨后便開(kāi)始了朗讀比賽，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，我相信，從講臺(tái)上往下看，一定是一片小手組成的森林。
一個(gè)一個(gè)組完成了任務(wù)，輪到我們組了。我要不要舉手呢？思想掙扎了半天，卻還是沒(méi)有勇氣舉手，我害怕沒(méi)有別人讀得那樣聲情并茂，害怕讀錯(cuò)字、詞而遭到別人的嘲笑。
接下來(lái)，又進(jìn)行了默讀和自由讀，還進(jìn)行了講讀后分享心得的環(huán)節(jié)。我知道了班里的女同學(xué)大都喜歡看童話書，男同學(xué)都喜歡看探險(xiǎn)書；我還知道了有關(guān)讀書的名言，如：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“我撲到書籍上就像饑餓的人撲到面包上一樣”等。
這次的讀書日真快樂(lè)，在開(kāi)心中還學(xué)到了知識(shí)，培養(yǎng)了我們對(duì)讀書的興趣，練習(xí)了朗讀和默讀，真是個(gè)有意義的讀書日。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇14
今天，范老豆問(wèn)：“同學(xué)們，誰(shuí)知道今天是什么節(jié)日？”趙昱尭說(shuō)：“讀書日。”我頓時(shí)被我的孤陋寡聞嚇了一跳。
我從來(lái)都不知道還有世界讀書日，我覺(jué)得可能因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”和“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀”吧。可見(jiàn)讀書對(duì)人們多么重要，所以就有了世界讀書日。
我很喜歡讀書，爸爸媽媽經(jīng)常給我買書，也經(jīng)常帶我去圖書館借閱圖書。我既喜歡漫畫書，也喜歡文書類的書，我都看過(guò)《笑貓日記》《走心的日子》《哈利波特》《狼圖騰》等很多書了。
我愛(ài)讀書，書是陪伴我們一生最好的朋友。
作者：李柏菡
你知道關(guān)于讀書有一個(gè)節(jié)日嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，每年的4月23日是世界讀書日。所以今天必須讀一本好書。
今天午飯后，范老師讓我們自由讀書，我走向書架，看到書架上各式各樣琳瑯滿目的圖書，我高興極了！我選了一本《假如給我三天光明》，這本書的作者是：美國(guó)的海倫凱勒。
凱勒自幼患病，導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。可她在老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話。她酷愛(ài)讀書，長(zhǎng)大后成為學(xué)識(shí)淵博的作家和教育學(xué)家。
凱勒酷愛(ài)讀書和自強(qiáng)不息的經(jīng)歷使得我深受感動(dòng)。讀書是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基先生有一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是我的良師益友，是我的好伙伴，讀書就像是和許多高尚的人在對(duì)話，讀書使我樂(lè)此不疲，樂(lè)在其中！
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇15
在這個(gè)明媚的春天里，我們迎來(lái)了世界讀書日。每年的4月23日，是世界讀書日。世界讀書日全稱世界圖書與版權(quán)日，也是深受大眾喜愛(ài)的節(jié)日。關(guān)于世界讀書日的由來(lái)，與西班牙地區(qū)的一個(gè)傳說(shuō)有關(guān)。
傳說(shuō)加泰羅尼亞地區(qū)有一位美麗的公主，一天，公主被惡龍困在深山中。勇士喬治獨(dú)自一人來(lái)到深山后，發(fā)現(xiàn)了被困的公主。經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗，喬治戰(zhàn)勝惡龍，成功解救了公主。公主便將一本書作為禮物送給喬治，從此，書便成為了膽識(shí)和力量的象征。公主被解救的這天，被后來(lái)的人們稱為圣喬治節(jié)。加泰羅尼亞地區(qū)的居民，在每年的4月23日這天，婦女們會(huì)贈(zèng)送丈夫一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。后來(lái)，聯(lián)合國(guó)科教文組織將4月23日定為世界讀書日。
書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。現(xiàn)在有許多同學(xué)讀書只會(huì)囫圇吞棗、一目十行這樣讀書毫無(wú)意義。正如劉彝所說(shuō)讀三到，謂心到、口到、眼到。我覺(jué)得我們應(yīng)該慢慢品味，慢慢欣賞。一本書可以看兩遍，四遍甚至百遍，每讀一遍就會(huì)有不同的見(jiàn)解。正如陳壽所說(shuō)書讀百遍，其義自現(xiàn)一本書中有可能一句話、一個(gè)詞、甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都有可能帶給你許多感悟。我們可以在書中學(xué)到許許多多的知識(shí)見(jiàn)識(shí)和感悟，杜甫曾說(shuō)過(guò)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我想問(wèn)你，今天你讀書了嗎？
讀書不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以豐富自我，擴(kuò)大我們的眼界。從今天起，讓我們一起在書的海洋里遨游，讓書豐富我們的生活。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇16
1995年，國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái)，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織第二十八次大會(huì)通過(guò)決議，正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。這一天也是作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。1997年1月，中央宣傳部、文化部，國(guó)家科委、廣播影視部、新聞出版署、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)九個(gè)部委共同發(fā)出《關(guān)于在全國(guó)組織施“知識(shí)工程”的通知》，提出了實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會(huì)”的“知識(shí)工程”。這是以發(fā)展圖書館事業(yè)為手段，以倡導(dǎo)讀書、傳播知識(shí)、推動(dòng)社會(huì)文明與進(jìn)步為目的的一項(xiàng)社會(huì)文化系統(tǒng)工程。
2000年，全國(guó)知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組把每年的12月定為“全民讀書月”，這是實(shí)施全國(guó)“知識(shí)工程”的重大項(xiàng)目。幾年來(lái)，在全國(guó)各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。2004年，“全國(guó)知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組”將每年的“全民讀書月”活動(dòng)交由中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)承辦。中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)為了實(shí)施"倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會(huì)"為宗旨的"知識(shí)工程"，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，準(zhǔn)備于今年在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦大型活動(dòng)，讓全國(guó)公眾都知道“世界讀書日”。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇17
一年一度的世界讀書日來(lái)臨了!4月23日你讀書了嗎?大家都知道有這樣一句俗話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書可是一個(gè)很好的'習(xí)慣呢。
書中的知識(shí)就像是哆啦a夢(mèng)的口袋一樣，你用永遠(yuǎn)也不可能知道它會(huì)有多少東西“變”出來(lái)。書是我們學(xué)習(xí)上的好助手、好伙伴、好老師。史書讓我們了解了中國(guó)悠久時(shí)代的事情;科幻書讓我們發(fā)現(xiàn)了人類不可思議的想象;圖畫書讓我們知道國(guó)畫和西方抽象畫不同藝術(shù)的格調(diào);故事書讓我們心中有個(gè)屬于自己的世界……
在書的世界里我們可以感覺(jué)到不同的快樂(lè)!高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”課堂上的我們，桌子上總會(huì)放著本子、筆和這節(jié)課要用的書，老師在上面講著，我們?cè)谙旅嬗浿P記。每次遇到不會(huì)的題先自己琢磨怎么算，最后寫出答案，而刻的我們正在在慢慢進(jìn)步了。
書上的內(nèi)容并不是死記硬背的，而是用心去感受，用心去記，只有這樣才能在以后好好的運(yùn)用。我們小學(xué)生會(huì)在課堂之外看一些自己喜歡的文章、書籍，而中學(xué)生是努力的看考試時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容，并希望能考上好的大學(xué)。大學(xué)生是看一些關(guān)于以后找工作需要的書籍。不管在以后的工作時(shí)代或者是老年時(shí)代，
我們的生活中處處都有著書籍，這似乎已經(jīng)成為了人一生的必備物。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，讓我們一起在書的海洋里快樂(lè)的生活吧。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇18
書是不說(shuō)話的老師，書是知識(shí)的寶庫(kù)。讀書的益處十分得多。我喜歡讀書那是因?yàn)樗粌H讓我學(xué)到一些我們?cè)谡n上學(xué)不到的東西，而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時(shí)如何以最好的心態(tài)去面對(duì)。
由于爸爸媽媽小時(shí)候特別愛(ài)書，所以，爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。因此，我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來(lái)閱讀，慢慢地我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。現(xiàn)在，我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書了。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，專門給我買了四冊(cè)少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊(cè)書的話，媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊(cè)書的內(nèi)容后，我感受到：一本好書，蘊(yùn)涵著許多豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!所以，我一定要好好珍惜。
也許有人會(huì)問(wèn)，讀那么多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦，相反，讀書讓我心情愉快，書店里各種各樣的書應(yīng)有盡有，周末，我喜歡在書店自由自在地看書，我想看哪類書都可以，沒(méi)有座位，就站著那看，一看就怎么也舍不得放手，一點(diǎn)也不覺(jué)得疲累。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴，做一個(gè)知識(shí)淵博的人吧!
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇19
四月二十三日是世界讀書日，在一小這個(gè)書香校園里舉辦了一次活動(dòng)。此次活動(dòng)在四月二十二日舉行，分為三個(gè)內(nèi)容：一至六年級(jí)的誦讀表演，圖書義賣，展覽作品。
一至六年級(jí)的誦讀表演
一進(jìn)校園，呼吸著書的氣息，來(lái)到了教室。隨著一聲廣播：五年級(jí)的學(xué)生請(qǐng)下樓集合，來(lái)到了操場(chǎng)。“開(kāi)始了！”一年級(jí)的小學(xué)生誦讀了《三字經(jīng)》，二年級(jí)的學(xué)生表演了贊美校園的詩(shī)，三年級(jí)的誦讀了《山行》、《小池》等五首詩(shī)，四年級(jí)的朗誦了《弟子規(guī)》。六年級(jí)的更是熟悉：弟子規(guī)。這幾個(gè)節(jié)目感情已融入詩(shī)中，在場(chǎng)的家長(zhǎng)們更是看得入迷……
圖書義賣
圖書義賣的環(huán)節(jié)開(kāi)始了，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)。我先跑去我們班，沒(méi)有想到這么爆滿！人太多了，根本擠不進(jìn)去啊！又跑去別班看了看，可是沒(méi)有挑到好書的。“早知道不那么磨蹭啦，我抱怨道。不過(guò)也有收獲，我的狼本書賣出去了。下次一定不會(huì)這么慢了！
展覽作品
看完了書，又去欣賞別的作品。“好羨慕啊，這么好的字體，這么美得文章，如果我也可以多好啊！”我身旁的人說(shuō)道。“你也可以，”我說(shuō)，“只要認(rèn)真！”欣賞了很多作品，活動(dòng)漸漸進(jìn)入尾聲。
結(jié)束
一個(gè)上午過(guò)去了，活動(dòng)已結(jié)束了。雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是不僅在讀書日要讀書，每天，每分，也要讀書。盡情在書海遨游吧！朋友！
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇20
一年一度的讀書日又到了，10年前的4月23號(hào)聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布該日為世界讀書日，因?yàn)?616年的這一天，西班牙作家塞萬(wàn)提斯、英國(guó)著名作家莎士比亞和秘魯?shù)募訝栁骼鳌さ隆だぞS加相繼辭世。
書籍點(diǎn)亮人生，書香飄逸的生活。讀書能改變一個(gè)人的思想靈魂，讀書，能改變一個(gè)人的生活態(tài)度，讀書，能改變一個(gè)人的行為習(xí)慣。讀書人生天地寬，書讀得越多，品格就會(huì)越來(lái)越來(lái)高尚，人生就會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。
書能讓我拋開(kāi)煩惱，拋開(kāi)浮躁，紛擾的心沉靜下來(lái)，心胸豁達(dá)起來(lái)。讀書，猶如彈奏人生美妙的音樂(lè)，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂(lè)的共鳴。
每當(dāng)我和媽媽去逛街的時(shí)候，我第一個(gè)要去的地方就是書店，我喜歡書店里書的氣味和氣質(zhì)。我每次到書店都要差不多呆半個(gè)多小時(shí)左右才肯離開(kāi)。每當(dāng)遇到我喜歡的書的時(shí)候，我就想把它帶回家慢慢品味，慢慢欣賞。如果不能把它帶回家的話，就在書店那兒坐下來(lái)看。
我覺(jué)得讀書是一種享受。讀一本好書可以幫助你提高寫作能力，能讓你的只是變得豐富。詩(shī)人杜甫說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。當(dāng)你看見(jiàn)一些好詞佳句的時(shí)候就要把它記下來(lái)，然后牢牢的記住。只要不斷的積累，寫作的時(shí)候才能寫的又好又快。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇21
在浩瀚無(wú)限的書海中，我最鐘情于經(jīng)典的書籍。
這些經(jīng)典故事書仿佛是一枚枚色彩絢麗的貝殼，而我則是一位光著腳丫的拾貝者，一個(gè)一個(gè)收集在我的腦海里。
上幼兒園時(shí)，媽媽總在晚上講童話故事給我聽(tīng)。我對(duì)故事中的“小紅帽、灰姑娘”十分喜愛(ài)。經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著，思緒就離開(kāi)了自己的小床，飛到一個(gè)魔幻世界——牽著“小紅帽”的手與她一同看望生病的外婆：陪著美麗的“灰姑娘”參加舞會(huì);伴著“萵苣姑娘”度過(guò)一段又一段不眠時(shí)光。
踏入學(xué)校的大門，一本本經(jīng)典書籍就跳入我的眼簾。在老師的啟迪下，我開(kāi)始從經(jīng)典中發(fā)現(xiàn)和尋找我需要的東西。優(yōu)美的句子，經(jīng)典的情節(jié)，動(dòng)人的故事，這些都是我品讀的內(nèi)容。我一字一句地記錄下那些優(yōu)美生動(dòng)的文字。我的閱讀量越來(lái)越大，記錄的內(nèi)容也越來(lái)越厚。
翻開(kāi)這個(gè)抄寫本，透過(guò)稚嫩的筆跡，讀著一段段生動(dòng)的文字，我仿佛看到“拇指姑娘”那可愛(ài)的模樣，“睡美人”那恬靜的睡姿，皇帝穿著“新裝”可笑的情景……
現(xiàn)在的我對(duì)經(jīng)典的品讀又有了更高的追求，也從書中悟出了不同的道理。書中一個(gè)個(gè)情節(jié)曲折的故事，在我的眼中都包含著一個(gè)個(gè)做人的道理。它們蘊(yùn)含在字里行間，把真、善、美通過(guò)文字沁入我的心田。我看見(jiàn)人魚公主追求幸福的心靈，我看見(jiàn)白雪公主善良溫暖的笑容，我看見(jiàn)快樂(lè)王子助人為樂(lè)的精神……
經(jīng)典書籍就是我的良師益友，讓我受益匪淺。
漫漫經(jīng)典路，我會(huì)一直走下去。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇22
童話小故事，是我們小時(shí)候的"搖籃曲”，長(zhǎng)大后的“心靈之泉”。
安徒生是來(lái)自丹麥的童話作家，安徒生所寫的童話至今已成為了世界上著名的經(jīng)典童話了!
安徒生寫的童話數(shù)之不盡：《賣火柴的小女孩》，《拇指姑娘》，《丑小鴨》，《皇帝的新裝》......在眾多的童話當(dāng)中，令我受到最大感觸的便是《丑小鴨》!
《丑小鴨》這一篇童話講述了：一只小鴨子的樣子十分難看，受到了兄弟姐妹們的排擠，連平長(zhǎng)最疼愛(ài)它的媽媽也不要她了。到哪里都被別人欺負(fù)，從此，它便被稱為“丑小鴨”，春—夏—秋—冬—，日子一天一天地過(guò)去，丑小鴨終于在寒冬抵不住寒冷和饑餓的折磨，昏過(guò)去了。醒過(guò)來(lái)后，成了令大千動(dòng)物羨慕的美麗的天鵝了。
丑小鴨的一生是那樣的崎嶇，那樣的可憐呀!
如果丑小鴨的家人能夠多體諒一下它，讓它多一些感受到家的溫暖的機(jī)會(huì)，那該有多好呀!相反，丑小鴨的家人對(duì)它不理不睬，難道這就是所謂的一家人嗎?難道鴨媽媽忘記了它是自己的親生骨肉了?難道所謂的血緣關(guān)系就因?yàn)橐粋�(gè)“丑”字而斷絕了，值得嗎?在是與不是的抉擇中，在親情的高山中，我想：愛(ài)如流水，只要有情在世的話，一切的所謂障礙就都不存在了!
經(jīng)典，無(wú)處不在，在擁有經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)世界中，一切都會(huì)充滿昔日的彩虹，未來(lái)的夕陽(yáng)!
明天更美好，源于經(jīng)典!
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇23
今個(gè)兒是世界讀書日吧？但是沒(méi)有很好地過(guò)著，沒(méi)有捧著我愛(ài)的書過(guò)。只是花了一整天的時(shí)間在數(shù)學(xué)錯(cuò)題和難題及典型題上。看著自己終于解決了三十多頁(yè)的題，就差二十多頁(yè)了。但是，才發(fā)現(xiàn)，自己腦袋就要爆炸了。狀態(tài)算是很好吧？畢竟那些曾經(jīng)做過(guò)的錯(cuò)題和曾經(jīng)認(rèn)為很難的題，今天都可以很輕松地解決了。但是，只是怕，到了真正的緊要關(guān)頭，我會(huì)進(jìn)入不了狀態(tài)。
讓綠茶，咖啡，檸檬汁陪伴了我一天，為的只是不讓自己的腦袋爆炸，讓自己的精神不至于那么糟糕。但是，我發(fā)現(xiàn)，我的頭腦受的了的時(shí)候，我的眼睛開(kāi)始受不了了！
恩！一種心痛。但是，我知道，我必須堅(jiān)持且堅(jiān)強(qiáng)！
有的時(shí)候想想，自己真的好可笑，明明都已經(jīng)被甩開(kāi)了，但是，自己還在不斷地追逐著，不斷地，逆著風(fēng)發(fā)誓要抵達(dá)目的地。告訴自己，這次的期中考試是自己的最后一次了，但是，卻還是迷茫了。即便有的時(shí)候會(huì)突然頭腦無(wú)比清醒，所有的題都好像難不倒自己，而我知道，我明白，我不可能三天的時(shí)間都能保持著清醒的頭腦。
世界讀書日。就這樣過(guò)了。其實(shí)也不用惋惜什么吧。畢竟，愛(ài)好文字的人，每天都是讀書日吧！
沒(méi)看什么書，只是看了一些關(guān)于意念的文章。有點(diǎn)受影響吧，至少我明白，在期中考試的那一刻，我自己內(nèi)心的意念是很重要的！
世界讀書日，就這樣過(guò)了吧，學(xué)生的日子，貌似永遠(yuǎn)只有成績(jī)吧？
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇24
4月23日，是世界讀書日。“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作。
4月23日是一個(gè)作為世界文學(xué)象征的日子，因?yàn)橛?guó)偉大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞萬(wàn)提斯以及秘魯文學(xué)家加爾西拉索都是在1616年4月23日逝世。設(shè)置這個(gè)節(jié)日，用以向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)大家尤其是青年人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣，喚起大家對(duì)這些為人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的偉人的再次敬仰。自1995年世界讀書日宣布以來(lái)，讀書節(jié)已經(jīng)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng)不僅是刺激人們閱讀，而且成為一種生活方式。無(wú)論是英國(guó)“打造讀書人的國(guó)度”的理想，還是法國(guó)“閱讀并不僅僅是一種私隱性的行為，而是要和別人的思想相遇，把自己向世界開(kāi)展”的宗旨;無(wú)論是美國(guó)“不讓任何一個(gè)孩子落在后面”的政策，還是聯(lián)合國(guó)“閱讀改變世界”的倡導(dǎo)，讀書節(jié)都是推動(dòng)人們養(yǎng)成讀書習(xí)慣的世界性風(fēng)潮。
“世界圖書日”的主旨宣言“希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇25
你們知道4月23日是什么節(jié)日嗎?
4月23日就是我們這些愛(ài)讀書的人的節(jié)日——世界讀書日。
書籍點(diǎn)亮人生，書香飄逸生活。讀書，能改變一個(gè)人的思想靈魂，讀書，能改變一個(gè)人的生活態(tài)度，讀書，能改變一個(gè)人的行為習(xí)慣。讀書人生天地寬，書讀得越多，品格就會(huì)越來(lái)越高尚，人生就會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。
書能讓我拋開(kāi)煩惱，拋開(kāi)浮燥，紛擾的心沉靜下來(lái)，心胸豁達(dá)起來(lái)。讀書，猶如彈奏人生美妙的樂(lè)曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂(lè)的共鳴。
每當(dāng)我和媽媽去逛街的時(shí)候，我第一個(gè)要去的地點(diǎn)就是書店。我喜歡書店里書的氣味和氣質(zhì)。我每次到書店都要待差不多半個(gè)小時(shí)左右才肯離開(kāi)。每當(dāng)我遇見(jiàn)我喜歡的書的時(shí)候，我想把它帶回家慢慢品味，慢慢欣賞。如果不能把它帶回家的話，就在書店那兒坐下來(lái)看。
我覺(jué)得讀書是一種享受。讀一本好書能幫助你提高寫作能力，能讓你的知識(shí)變得更豐富。古代詩(shī)人杜甫說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。在讀書的時(shí)候，當(dāng)你看見(jiàn)一些好詞佳句的時(shí)候要把它記下來(lái)，然后牢牢記住。只要不斷積累，寫作的時(shí)候才能寫得又快又好。多讀點(diǎn)書就會(huì)幫你增加多點(diǎn)知識(shí)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng)，在書香中成才!
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇26
書是人類進(jìn)步的階梯，讀書是人類獲取知識(shí)的有效途徑。而興趣是最好的老師，從小開(kāi)始，從讀書開(kāi)始，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，父母是孩子的第一任老師，我們就用家長(zhǎng)平時(shí)熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣，潛移默化地來(lái)影響孩子，培養(yǎng)孩子習(xí)慣讀書、熱愛(ài)讀書。
石冀晶在不識(shí)字時(shí)，爸爸媽媽就帶她去書店一起買圖書，有啟蒙知識(shí)卡，小學(xué)生學(xué)習(xí)卡，卡片上既有彩圖，又有拼音和漢字，讓她從小在玩中聽(tīng)讀，以后又買了《寓言故事》、《唱兒歌》等書，爸爸媽媽和孩子一起讀書，從孩子不識(shí)字時(shí)爸媽讀給她聽(tīng)，到上小學(xué)學(xué)會(huì)拼音后，讓她讀帶有拼音的童書，從小至今石冀晶讀了許多書籍，有《世界著名童話》、《格林童話》、《伊索寓言》，還有《唐詩(shī)三百首》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生注音作文》、《我開(kāi)始學(xué)寫作文了》、《半瓣花》，還訂閱了《快樂(lè)作文》等刊物，最近她又讀完了《木偶奇遇記》，現(xiàn)在正讀著《阿凡提的故事》。
石冀晶讀書的收獲：第一、通過(guò)讀書她知道了許多東西，解決了她許多的好奇；第二、通過(guò)書中的這些故事，增強(qiáng)了她熱愛(ài)讀書的樂(lè)趣，養(yǎng)成了好讀書的習(xí)慣；第三、通過(guò)讀書她懂得了許多的道理。第四、她讀書后還能經(jīng)常給爸媽講她對(duì)書中故事的理解和感受，童眼看世界父母聽(tīng)后也別有一番滋味，父母也在其中領(lǐng)悟到了許多道理。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇27
4月是一個(gè)充滿書香的日子，世界讀書日就要到了，我們班搞了一個(gè)“我讀書，我快樂(lè)”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是想讓喜歡讀書的人繼續(xù)發(fā)展下去，讓平時(shí)不喜歡讀書的人愛(ài)上讀書。書是一個(gè)寶箱，里面有著豐富的學(xué)識(shí)，有著育兒的道理……這次活動(dòng)主要是講讀書。
活動(dòng)開(kāi)始了，大家紛紛高興地坐到座位上，等著老師來(lái)。老師來(lái)了，活動(dòng)開(kāi)始！老師先請(qǐng)一些同學(xué)出來(lái)，這些同學(xué)必須根據(jù)老師提出的課文來(lái)讀，讀完后就講一講其中的樂(lè)趣。同學(xué)們都讀完了一課書，把體會(huì)講了出來(lái)，有的說(shuō)：“這一課讓我感動(dòng)。”有的說(shuō)：“這一課很讓人覺(jué)得慚愧。”還有說(shuō)：“這一課作者用了許多的修辭手法，讓語(yǔ)句很生動(dòng)。”老師都表?yè)P(yáng)了他們，下面的活動(dòng)，是請(qǐng)幾位同學(xué)出來(lái)講臺(tái)講講讀書時(shí)的心情和樂(lè)趣，收獲了什么。幾位同學(xué)講得好精彩，有的說(shuō)：“讀書是一種快樂(lè)，讀了書就有知識(shí)，我收獲了許多生字、詞、句。”有的說(shuō)：“讀書就像是生活在知識(shí)的世界里，讓我收獲了知識(shí)。”還有的說(shuō)：“讀書可以長(zhǎng)進(jìn)知識(shí)，長(zhǎng)大了就有許多知識(shí)了，我收獲的也是知識(shí)！”這幾位同學(xué)講得真好，猶如八仙過(guò)海——各顯神通。
沒(méi)錯(cuò)，俗話說(shuō)得好：書中自有黃金屋。“我知道讀書是很寶貴的，幼不學(xué)，老何為。說(shuō)得一點(diǎn)不錯(cuò)。所以讓我們爭(zhēng)取時(shí)間，讀書、學(xué)習(xí)吧！
永遠(yuǎn)記住：我讀書，我快樂(lè)！
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇28
4月23日世界讀書日。這天，到處都飄灑著知識(shí)的氣息，到處都流露著淡淡的書香。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。如果說(shuō)書籍是階梯，那么，4月23日的階梯上必將站滿了人。我就是這天階梯上的一個(gè)。這不，今天我就參加了市圖書館的好書共分享的活動(dòng)，為此，我做足了準(zhǔn)備。
中午吃完飯，我就開(kāi)始尋找要捐贈(zèng)的書。我在書架上急切地尋找。《環(huán)游地球》?都看爛了，肯定都看過(guò)。《資治通鑒》?復(fù)雜。那《安徒生》?太俗了。到底選哪本呢?這時(shí)，我的目光停滯在那本《宋詞》身上。這本書，有注釋，易懂。大小朋友都能看，而且，還是我國(guó)的文化傳統(tǒng)呢。好，就它了。
我抱著書高興地來(lái)到了圖書館。剛一進(jìn)門，一陣書香就撲面而來(lái)。這里有一個(gè)個(gè)高人一頭的書架，令人目不暇接。《福爾摩斯》帶你進(jìn)入可怕的犯罪現(xiàn)場(chǎng);《丑小鴨》告訴你美的真正含義;,《魯濱遜漂流記》教你逆境生存;《三國(guó)演義》帶你進(jìn)入壯觀的古戰(zhàn)場(chǎng)。總之，這里什么書都有。我真想把他們?nèi)垦b進(jìn)大腦，卻悔媽媽沒(méi)生我個(gè)三頭六臂。我找了一本《狼王夢(mèng)》認(rèn)真的讀了起來(lái)。圖書館像一個(gè)吸塵器，而我也愿當(dāng)那一粒灰塵;圖書館像一個(gè)大磁廠，我也愿做那一塊兒小磁石。總之我愛(ài)這里。
"捐書的小朋友到這里來(lái)。"我們蜂擁而至，把自己的書放了過(guò)去。一想到我的書要被那么多人傳看，我就分外激動(dòng)。果然，不一會(huì)兒，大家的書就像漂流瓶一樣被傳看。這傳遞的不光是書，還是文明，知識(shí)，和諧，希望。
走，同學(xué)們，讀書去，讓每一天都成為讀書日，讓每天都充滿書香。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇29
我的讀書日不是在每年的四月二十三日，我的讀書日就是在我生活中的每一天。學(xué)習(xí)之余的時(shí)間，我都想要用來(lái)讀書，讀各種各樣有趣的書，充實(shí)我的每一天，充實(shí)我所謂的讀書日。
“讀書”這個(gè)習(xí)慣，可以說(shuō)是爸爸媽媽帶我養(yǎng)成的一個(gè)最好的習(xí)慣吧！因?yàn)槟軌蜃x書，我也就擁有了一個(gè)人獨(dú)處的能力，沒(méi)有小伙伴玩兒，我也沒(méi)什么所謂，捧上一本書就可以自己安靜待上一天；也因?yàn)槎米x書，我比其他的同學(xué)要成熟一些，時(shí)常找老師請(qǐng)教的，都是一些課本之外的問(wèn)題，讓老師解答完我之后，總是好奇我為什么會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題。
我每天的生活都是在學(xué)習(xí)和讀書，不知疲倦地學(xué)習(xí)，也不知疲倦地讀書。在上課的時(shí)間里，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，做筆記，等到我把課堂上的知識(shí)弄明白了之后，我的讀書生活也就開(kāi)始了。有時(shí)候剛一下課，我已經(jīng)捧上我的課外書坐在那里讀了起來(lái)，有時(shí)候放學(xué)要和小伙伴一起走路，我也會(huì)因?yàn)榧依镞�有好看的課外書在等著我看，而拉著小伙伴一路小跑，只為趕回家讀那些課外書。
到了周末，我的讀書生活也就更加徹底了。我的爸爸媽媽都愛(ài)讀書，我們會(huì)在周六一大清早，帶上午餐便當(dāng)，三個(gè)人一起殺到圖書館去讀書，我們?cè)趫D書館里盡情讀著我們想要讀的書，直到三個(gè)人坐在一起看書，肚子打鼓的聲音比我們翻書的聲音還要大，我們這才想起來(lái)要走出閱覽室把帶來(lái)的便當(dāng)吃掉。
這樣的日子，都是我的讀書日。只要我捧著課外書充實(shí)度過(guò)的每一天，都是我的讀書日，而不是非要等到四月二十三日，和世界一起同步。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇30
從懵懂無(wú)知的小孩到聰明伶俐的少年。書給了我無(wú)窮的幫助。
是書讓我在幼年時(shí)知道了白雪公主與七個(gè)小矮人的故事;讓我發(fā)現(xiàn)了十萬(wàn)個(gè)為什么的神奇;讓我從小一休的故事中學(xué)到了她的機(jī)智。
是書讓我在少年時(shí)懂得了加減乘除、幾何方程以至集合函數(shù);讓我在歷史長(zhǎng)河中遨游了一遭;讓我了解了世界各地的風(fēng)土人情，地貌氣候……
是書讓我明白了奇妙的人體組成;讓我了解到自然界的微觀事態(tài);讓我知道許多事情不是偶然，那是因?yàn)榈厍蛞Φ木壒省?/p>
是書解決了我的煩惱，給了我一個(gè)找到自己缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，書籍也開(kāi)拓了我的思維，讓我對(duì)事物有了重新的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)從書中得知孔子的做人標(biāo)準(zhǔn)是二三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲時(shí)。想想，我僅二十歲的少年，在生活，學(xué)習(xí)中自然煩惱苦悶多多。為了解決這些煩惱，于是我一頭扎進(jìn)書中，我找到了答案，找到了我不同情緒的原因。
是書讓我明白：我生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖?我郁悶，是因?yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá);我焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜?我悲傷，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光;我嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀。
是書讓我找到了自己的追求，是必須有自己的人生觀，價(jià)值觀，必須有上進(jìn)心，有永不放棄自己的理想。做一份自己喜歡的事情;擁有快樂(lè)和成就感，真正做到思想上的獨(dú)立。
是書讓我看到了當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展速度，競(jìng)爭(zhēng)激烈。想要讓自己在眾人中脫穎而出，就必須不斷學(xué)習(xí)各類知識(shí)技能，不斷完善自己。
在我的成長(zhǎng)中，書一直陪伴著我。幫我解決了許多問(wèn)題，因而，書是我的導(dǎo)師，是我前進(jìn)的幫手，是我一生的朋友。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇31
這是一個(gè)美好時(shí)代，也是一個(gè)糟糕的時(shí)代，好是因?yàn)楝F(xiàn)在我們有豐富的書籍資源供我們閱讀，而糟糕是因?yàn)楫?dāng)今世界大部分人都不懂得珍惜這些資源，這些行為逐漸在世界流行，書籍被埋沒(méi)的危機(jī)也在生根發(fā)芽。
回想當(dāng)年，在沒(méi)有電腦手機(jī)的時(shí)代，書籍可以說(shuō)是人們獲取信息最高效，直接的措施。很多大名鼎鼎學(xué)者也是因所賜，這也證實(shí)了書的重要性，然而，隨著時(shí)代的更新，越來(lái)越多的技術(shù)產(chǎn)品出現(xiàn)書記正逐漸被人們所遺忘，深圳有些人已經(jīng)對(duì)書籍產(chǎn)生了潛意識(shí)上的無(wú)事，為了防止這種情況，接著惡化下去，世界讀書日就這么其妙的誕生了。它的出現(xiàn)給人們帶來(lái)了警示，告誡人們要閱讀要品味，要了解書籍。
剛開(kāi)始可能還有點(diǎn)成效，可到了后面卻仿佛病毒產(chǎn)生抗生素般，人們又逐漸遺忘的閱讀，可怕的噩夢(mèng)再度上演書籍的走向，到底會(huì)是怎么樣？讀書的命運(yùn)會(huì)怎么樣？
其實(shí)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象并非出自于書籍，而人們的思想與氛圍在現(xiàn)代人的眼里，賺錢養(yǎng)家肯定是最首要的任務(wù)，而且賺錢無(wú)關(guān)的事，他們自然就不會(huì)多想，其中就包括閱讀，而這種思想逐漸在人們心中肆意生長(zhǎng)。并且也不斷向外傳送，久而久之就形成了一種氛圍，無(wú)心讀書的氛圍。
有人認(rèn)為讀書沒(méi)用，但真的是這樣嗎？當(dāng)然不是中國(guó)之所以能發(fā)展這么好，是因?yàn)樵谥坝袩o(wú)數(shù)位學(xué)者的奉獻(xiàn)？而這些學(xué)者的知識(shí)又從哪里來(lái)？正是書籍是他們對(duì)書的不斷去閱讀，去理解，去吸收才成就了知識(shí)淵博的他們，而知識(shí)淵博的他們才成就了現(xiàn)在的中國(guó)，或者說(shuō)世界。所以，信息時(shí)代等出現(xiàn)，歸根到底還是讀書的功勞，所以請(qǐng)不要再說(shuō)什么讀書無(wú)用的話，與此相反，讀書應(yīng)該是最重要的事，
讓我們一起讀書，讓每天都成為讀書日吧。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇32
窗外點(diǎn)點(diǎn)桂花香，清新的香氣迷繞人心，內(nèi)心的一點(diǎn)一滴在筆下化作了一個(gè)個(gè)跳躍的字符。在充滿桂香的空氣中，任它隨意宣泄，沒(méi)有繩絲的牽絆，讓它隨意紛飛。于是，我寫下了：讀書育人。
陣陣香氣隨風(fēng)飄來(lái)，你曾記得有一個(gè)家境貧困的小男孩?他因?yàn)榧彝ニ龋坏貌蝗ゴ蛘蹋伤麉s在戰(zhàn)爭(zhēng)中雙目失明。退伍后，失明的他借著讀書，重拾了毅志，用頑強(qiáng)的毅力完成了一部巨作。他的堅(jiān)毅，讓我想起了保爾。于是，我寫下了：讀書使人堅(jiān)毅。
陣陣香氣隨風(fēng)飄來(lái)，你還記得那個(gè)品行剛正的男子嗎?那個(gè)用蓮來(lái)比喻自己的剛正，廉潔的人呢?他讓我想起了廉廉君子周敦頤。還有那個(gè)“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。”的喜菊人呢?他不貪名碌，隱居山林;他心胸寬廣，他平淡清靜，讓我想起了陶淵明。于是，我想起了那個(gè)樂(lè)于助人的，心胸寬廣的男子，他懂得諒解，擁有高尚的品德，他讓我想起了雷鋒。于是，我寫下了：讀書使人高尚。
陣陣香氣隨風(fēng)飄來(lái)，還記得有一個(gè)自小內(nèi)向的小男孩嗎?誰(shuí)知道他會(huì)是陳景潤(rùn)?那個(gè)經(jīng)過(guò)多少努力，多少個(gè)春冬秋夏，日夜不停的演算，在一個(gè)僅十平方米的小房間里，草稿紙裝滿了數(shù)幾個(gè)麻袋，用壞的筆不計(jì)其數(shù)，終有一天，這個(gè)默默無(wú)聞，內(nèi)向的數(shù)學(xué)家，會(huì)一躍而起，摘下這顆數(shù)學(xué)皇冠上最耀眼的明珠。于是，我寫下了：讀書使人堅(jiān)持不懈。
原來(lái)我們知道的東西這么多啊，噢，這些都從書中來(lái)。于是我說(shuō)了聲：讀書真好，是它教我怎樣做人，怎樣朝著目標(biāo)努力。于是我寫下了：讀書真好，認(rèn)真讀書，讀書育人。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇33
今天是每十五個(gè)“世界讀書日”，全國(guó)各地都在以各種形式慶祝這個(gè)節(jié)日。
著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是我的良師益友，我覺(jué)得讀書有好多樂(lè)趣，讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂(lè)融融。我起初讀課外書籍時(shí)，都是看一些童話故事，當(dāng)我手捧《白雪公主》時(shí)，我會(huì)為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個(gè)小矮人的善良而感動(dòng)……這是我最初嘗到了讀書的滋味。
我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，作為生日的禮物。我愛(ài)不釋手地讀著，深深地被書中的內(nèi)容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識(shí)的海洋……讀書，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
每當(dāng)夜幕降臨，我便坐在書桌前，扭亮臺(tái)燈，打開(kāi)書本，翻動(dòng)書頁(yè)，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我與書中的主人公同悲同喜，同歡同樂(lè)。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時(shí)，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨(dú)自神游于字里行間——春華秋實(shí)，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會(huì)心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動(dòng)，看樹(shù)影婆娑，更是樂(lè)在其中。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟。”在書海中遨游，吸取知識(shí)的精華，既開(kāi)闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實(shí)了身心。我看到書架上那一冊(cè)冊(cè)，一排排散發(fā)著馨香的書，真是感到很幸福。
明代的王心齋寫過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》：“樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)，不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè)。”讀書的滋味真爽。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇34
莎士比亞說(shuō):“生活中沒(méi)有書籍,猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
4月23日那天我們終于迎來(lái)了“世界讀書日”。學(xué)校為了慶祝這天，讓各年級(jí)的一半分學(xué)生在后操場(chǎng)表演“詩(shī)歌朗誦”，另一部分學(xué)生在詠春樓前義賣書籍。我們班為了使更多的人來(lái)買書，就免費(fèi)贈(zèng)送小禮品給買書的人。
我被分在買書地區(qū)，我的任務(wù)是推銷和宣傳，不管是誰(shuí)從我們班書攤前路過(guò)，我就大聲地喊：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。買2送1，機(jī)會(huì)難得，快來(lái)?yè)屬?gòu)!”聽(tīng)到我們的喊聲，一個(gè)阿姨走了過(guò)了，她在書攤前翻來(lái)翻去，我趕緊說(shuō)：“這本心算練習(xí)，可以幫孩子提高數(shù)學(xué)口算能力。”可惜她沒(méi)有買，但是她挑了兩本名著，并跟我們搞價(jià)，我們討價(jià)還價(jià)爭(zhēng)個(gè)不停，她一會(huì)兒說(shuō)：“我是你們班同學(xué)的家長(zhǎng)，能便宜一些吧?”我們說(shuō)：“這兩本我們已經(jīng)打五折，再說(shuō)我們還買2送1，還要送你一個(gè)小禮物呢，不能再搞價(jià)錢了。”她卻有理地說(shuō)道：“那我不要你們的小禮品。”我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)取，最后只好投降答應(yīng)她了——因?yàn)樗囊痪湓挘骸澳銈冊(cè)僬f(shuō)，我就不買了!”說(shuō)著就裝著要走的樣子，因?yàn)檫@是第一個(gè)一次買兩本書的人，我們著急了，就給她了。
過(guò)了一會(huì)兒，后操場(chǎng)上的節(jié)目結(jié)束了，更多的人們都涌到了詠春樓前來(lái)買書，象趕集一樣，到處都是人，不一會(huì)兒，我們就賣地所剩無(wú)幾了，大部分賣出去的都是漫畫書和一些名著，我也順便別班買了兩本書和“三國(guó)演義”。
今天雖然很累，但我的收獲很大，這是我第一次參加義賣活動(dòng)，它使我學(xué)會(huì)了怎么賣東西，又怎么向別人推銷，而且還用最少的錢買自己最喜歡的書，真難忘啊，快樂(lè)的讀書節(jié)!
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇35
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人們精神的食糧。就此主題，昨天學(xué)校組織了一場(chǎng)十分有意義的讀書節(jié)活動(dòng)。
在校長(zhǎng)短暫的講話后，買書、賣書的活動(dòng)就開(kāi)始了。還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們就迫不及待的在我們的柜臺(tái)前排成了兩條長(zhǎng)龍，開(kāi)始挑選自己早已看中的好書。《城南舊事》、《呼蘭河傳》一下子就被搶的所剩無(wú)幾了。同學(xué)們依然爭(zhēng)先恐后的搶購(gòu)著。賣書的人都忙不過(guò)來(lái)了，恨不得再多長(zhǎng)幾雙手。眼看自己喜歡的書都要賣光了，我們也趕快交錢，把自己喜歡的書藏在柜臺(tái)的抽屜里，這才把心放下來(lái)，繼續(xù)賣書。沒(méi)過(guò)多久，我們班的書就已經(jīng)賣得差不多了，晚來(lái)了的，也只好去別的班買了。后來(lái)，我們便開(kāi)始了全班同學(xué)一起推售。看到好朋友或認(rèn)識(shí)的人，便想把他拉到我們班的柜臺(tái)前，向他推薦幾本書。有一次，我正準(zhǔn)備叫一位朋友去我們班那挑選挑選，可沒(méi)想到他先開(kāi)了口，還差一點(diǎn)被拉到他們班去了。
還有一次，我在場(chǎng)上賣書時(shí)，聽(tīng)到一聲非常小的聲音：“你那本《西游記》能給我看一下嗎？”原來(lái)是一個(gè)小男孩。于是，我便把我手上的那本書遞給他。那個(gè)小男孩認(rèn)真的看著，一頁(yè)一頁(yè)的翻著。我看他看得那么認(rèn)真，心想：他肯定會(huì)買下來(lái)的。過(guò)了許久，小男孩看了幾章后，才依依不舍的還給我。我趕緊對(duì)他說(shuō)：“《西游記》是我國(guó)四大名著之一，很好看的，你買一本吧。”可他不好意思的說(shuō)：“我沒(méi)那么多錢。”我一聽(tīng)，心里有一點(diǎn)失落。可又一想，他起碼已經(jīng)知道《西游記》這本書很好看了，讀書節(jié)的意義就是讓同學(xué)們知道好書、讀好書。我便對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那你下次讓你爸爸帶你去書店買吧。”
一下午過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快，這次讀書節(jié)收獲真的很大，不但買到幾本自己喜歡的書，還懂得了讀書的意義。
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇36
星期六早上，陽(yáng)光特別明媚，爸爸媽媽帶我到華僑公園游玩。
我們來(lái)到華僑公園，這里已經(jīng)人山人海，人聲鼎沸。公園里彩旗飄飄，幾個(gè)大型的氫氣球在空中飛舞，歡快的音樂(lè)，讓人感覺(jué)是多么的喜慶。我心想，難道今天公園里有什么大型活動(dòng)嗎？我們步入華僑公園，在正中的LED屏上，果然看到了一條橫幅，上面寫著“讀者日活動(dòng)”，哦，原來(lái)今天報(bào)社在公園里舉行讀者日活動(dòng)啊，怪不得這么熱鬧。我跑上前看了看活動(dòng)目錄，呵，活動(dòng)還真不少呢，市民除了可以在現(xiàn)場(chǎng)訂閱報(bào)紙，還可以觀賞到豐富多彩的文藝節(jié)目，有潮劇表演，廣場(chǎng)舞表演，現(xiàn)場(chǎng)書法表演……我和爸爸媽媽走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，觀看好看的節(jié)目。
我們逛了一圈，忽然聽(tīng)到廣播里講：“上午，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還舉辦百童笑臉活動(dòng)，是隨機(jī)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝到的一百名兒童笑臉，將在上午十一點(diǎn)鐘公布于LED屏中，大家可以自行欣賞，看看有沒(méi)有你們孩子的可愛(ài)的童真的笑臉！榜上公布的笑臉兒童可現(xiàn)場(chǎng)獲得一份小禮品！”我和爸爸媽媽一起又回到LED屏前，哈哈，果然整屏換成了一百名兒童的笑臉照，大家形態(tài)各異，表情自然，笑容可掬，稚趣無(wú)比，加上公園環(huán)境優(yōu)美作背景，使整個(gè)百童笑臉屏幕很是吸引人。我們欣賞著，評(píng)論著哪個(gè)兒童笑得最可愛(ài)，忽然，我看到了自己的笑臉居然上了榜，我興奮地指給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看見(jiàn)了，也哈哈大笑起來(lái)。那是我剛剛在觀看一個(gè)相聲節(jié)目時(shí)，正在暴笑的樣子呢！我興奮地跑到活動(dòng)組委會(huì)領(lǐng)取了一份禮品，是一份半年日?qǐng)?bào)的訂單和一個(gè)精美的風(fēng)箏。
今天到公園參加讀者日活動(dòng)，不僅獲得了禮品，還觀看了精彩的節(jié)目，真開(kāi)心呀！
4月23日世界讀書日優(yōu)秀作文 篇37
曾國(guó)藩自從借銀一百兩買書而不被父親責(zé)罵，反而鼓勵(lì)自己花錢買書是好事但不要忘了買書的“初衷”之后，便日日讀書，直到去世那天，也沒(méi)有遺漏。而“無(wú)一日不讀書”也使曾國(guó)藩學(xué)識(shí)淵博，思想開(kāi)放，造就了警醒世人的“曾國(guó)藩家書”和曾國(guó)藩這個(gè)一代清官。
對(duì)于“無(wú)一日不讀書”，我也辦到了，當(dāng)然是教科書，大家都做到了。除去教科書，我還是做得到的，因?yàn)槲叶加泻脦啄辍盁o(wú)一日不讀書”了，不過(guò)，這其中大部分都是各類小說(shuō)。當(dāng)然，除去各類小說(shuō)，科普類的書籍我也有大量閱讀，而豐富的閱讀量也使我課外知識(shí)豐富。熟識(shí)我的人便會(huì)知道，我是個(gè)真正的閱讀狂人。不管是什么，只要上面有文字，就算是早已過(guò)時(shí)的報(bào)紙我都看得津津有味。而且我看書是不分時(shí)間地點(diǎn)的，坐車看、走路看、吃飯看、就連上廁所都要看書。
大家都說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”果然不錯(cuò)，我手中捧著書在看時(shí)就像饑餓的人撲到面包上。書能豐富我的文化，增加我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，我熱愛(ài)閱讀！
我以前閱讀的有很多都是小說(shuō)，有些對(duì)學(xué)習(xí)完全沒(méi)有什么幫助的我也會(huì)看。但自從知道了曾國(guó)藩“無(wú)一日不讀書”后，我決定以后再不看那些沒(méi)用的書，而應(yīng)多看對(duì)學(xué)習(xí)、品德培養(yǎng)、陶冶情操有幫助的書籍。當(dāng)然我自己“無(wú)一日不讀書”的習(xí)慣是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。
我以后要在閱讀中記住好詞佳句，各種知識(shí)，學(xué)會(huì)利用好閱讀中得來(lái)的知識(shí)，不能只看一眼就過(guò)去了，要有意義的閱讀，還有要安排好閱讀時(shí)間，不能用學(xué)習(xí)課堂知識(shí)、完成作業(yè)、休息的時(shí)間來(lái)閱讀。
閱讀對(duì)我們好處太多了，所以，閱讀吧！我熱愛(ài)閱讀，希望你也能愛(ài)上閱讀，讓我們一起在閱讀中學(xué)習(xí)，在閱讀中成長(zhǎng)！
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