關于運動會的二年級作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關于運動會的二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于運動會的二年級作文1
在校運動會主持老師一聲：“高新二小一年一屆的春季運動會現(xiàn)在開始！”的聲音剛滑出嘴邊，整個操場沸騰了，歡呼聲，吶喊聲，瞬間充滿了操場。
首先代表三年級四班出場的是馬振韜。看著他激動的表情，我認為他此時此刻沸騰的血液能融化最堅硬的金屬。
“砰”的一聲，只見他兩腿生風，像踩著風火輪一樣飛奔出去。迅速甩開了對手。可是就在一個彎道過后，“風火輪”不知怎么失效了。對手很快就超過了馬振韜，看著他的表情，我的'心情也不由自主的緊張起來。這時我們班的同學不約而同的開始為他加油。“馬振韜，加油！馬振韜，加油！……”聽到加油聲的馬振韜開始瞬間加速，第一名也似乎在他手里運籌帷幄之中。
果然不出我所料，馬振韜為班級取得了第一名的榮譽。
關于運動會的二年級作文2
今天，我特別高興，因為今天開運動會。運動會期間太好了!可以兩天不做眼保健操、不做作業(yè)……
我悄悄地進了教室，生怕打擾了小運動員。小運動員們休息好了，就和我們到操場上去參加運動會開幕式。
我們繞著操場走了一圈，路上還不停地揮動著小紅旗。路過國旗臺時，我們喊出了我們班的口號：我運動，我健康，我快樂!
要比賽了，今天上午比的是女子六十米跑步。看，向翊凡和其他小運動員們準備好了，發(fā)令槍一響，她們就如離弦之箭般沖了出去。我們班得了第二，很厲害吧!
下午我們在班里寫試卷，沒去看小運動員的精彩比賽，不過這一次考試是我第一次考全班第一的.考試。
希望在明天的比賽中賽出友誼、賽出自我、賽出水平、賽出風格。
關于運動會的二年級作文3
今天開運動會，大家都很激動，我們都希望我們班能得到第一名。
運動會開始了，鈴聲一響，老師就叫我們出去站隊，我們都是穿著校服戴著紅領巾。先是一、二年級比賽，然后才是三、四年級。等到廣播說三四班請走到操場上時，我們按著隊形走向操場，廣播體操音樂響起，大家開始做操，有些動作很難，我以前學好了，所以這些動作變得很簡單。操做完了，大家從激動變成平靜，我們走向教室的時候，心里在想：希望我們班能得到第一名。
這次動動會，我永遠也忘不掉，后來學校說我們班得了第三名，以后我會更努力。
關于運動會的二年級作文4
今天是一個風和日麗的日子，也是運動會的最后一天了。
早上吃完飯，侯老師就帶我們全班一起到操場上，有的人要跑100米和60米接力賽，有的人什么項目都沒有，還有只跑一個項目的，里面就有我，我是跑接力賽的`。
“砰”的一聲我們班的同學和別的班的同學就開始跑起來了，我們班的同學的吶喊助威，希望我們班的同學可以跑個第一名，我心里想。又開始跑接力了，我們跑得還挺快兒，但我知道我們班不是第一名。
回到班里，王老師給我們來念我們班的成績，我們班衛(wèi)生和比賽都得了第三名！原來呀，我們班的成績真不錯呀！我好興奮！
今天可真開心呀！
關于運動會的二年級作文5
今天是我們學校的運動會，我們大家都很高興，尤其是我，我早早的就從家趕到了學校，吃過早飯，任老師就帶我們下樓開運動會。
我和好朋友們坐在一起看書，大伙都有點渴了，我說：“大家都喝一點水吧，”大家都齊聲說好，于是，我們玩起了“猜不東東吃”的'游戲，大家都玩得上氣不接下氣，老師對我們說：“同學們，快來看比賽，”于是，大家都來看比賽，我們大聲喊：“加油，加油，”比賽終于圓滿的成功了，我們也該回教室了，這真是一場及好看，有有趣的比賽呀!
關于運動會的二年級作文6
今天是20xx年11月11號，我們學校舉行了第一屆秋季運動會。我們踏著整齊的步伐，斗志昂揚的來到了綠茵場上。
運動會上有許多各種各樣的項目，比如金山小騎兵、袋鼠跳，合作跑、接力賽，等等。其中最精彩的要數(shù)袋鼠跳了，規(guī)則很簡單，把球夾在小腿中間，求不能著地，像袋鼠一樣跳來跳去，誰快誰贏。裁判老師一聲令下，比賽‘隆重’開始了！我熟練的把球夾在小腿之間，用力一登，跳出了一米左右，幾下子就跑完了全程。同學們看上去像一只只忙碌的小袋鼠，但每個人臉上都洋溢著快樂。
操場上有我們的.颯爽英姿；操場上有我們歡樂的笑聲；操場上有我們忙碌的身影。任汗水打濕脊背，任疲勞爬滿全身，我們只有一個目標——為班級爭榮譽。勝利了！我們贏了！團體一等獎，耶！
關于運動會的二年級作文7
今天我們學校舉辦了“三跳運動會”，我開心極了!
早晨到校后，我們幾個男生下樓去擺凳子，我們把凳子擺的整整齊齊。吃完飯后，任老師帶領我們來到了操場，操場上的人真多啊!不一會，比賽開始了。比賽的項目很多有：計數(shù)跳、一帶一、前挽花、后挽花、大繩，看著操場上激烈的'比賽，我和我的搭檔李宏陽也開始了緊張的練習，因為明天就有我們比賽的項目了，我好激動啊!希望明天快快到來，我們能取得好成績，我們班也能取得好成績。二、九班加油吧!
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