呵護青春，珍愛生命作文
本周是生命教育周。今天我們有幸聽了關于 “呵護青春，珍愛生命”的講座，是由一位心理老師為我們主講的，六年級所有同學都參加了這次有意義的活動。
講座剛開始，老師就為我們做了一個實驗。在一個瓶子里放一塊大石頭，瓶子沒有滿，再放了塊小石頭，也沒有滿，老師又繼續往瓶子里放沙子，還是沒有全滿，最后放了水，才真正地滿瓶了。這個實驗告訴我們，應該先把大石頭放在瓶里，否則到后來大石頭就放不下了。同時，也讓我們明白了一個道理：無論我們的時間安排得有多緊湊，總能有時間被抽取出來做其他事。也就是說，在我們有限的生命中，應該先做重要的大事，要不然時間會在不知不覺中磨蹭掉了，最后一事無成。
其實生命很短暫，我們要珍愛生命。有人說，健康是“1”，而生命中其他事物都是“0”。只有前面有了“1”，再加上后面的“0”，生命才會有意義。青春期是人生第二生長高峰，是從兒童期過渡到成年期的時段，是從幼稚走向成熟的階段。我們六年級的同學都處在青春發育期。這個時期要注意營養，不能挑食偏食節食，否則會有損健康，影響智力。青春期在心理上也有很多變化，比如有獨立意識，有逆反心理，情緒不穩定，有敏銳的'批判性和相對的封閉性。處于青春期的我們，還有注意：自重自愛，發揮自己的潛能，養成良好的生活習慣，培養自己的人際交往能力。
聽完此次講座，我受益匪淺。我更了解了青春期，更懂得了如何珍惜自己的寶貴生命。讓我們一起呵護青春，珍愛生命！
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