小學(xué)作文我當(dāng)盲人
小學(xué)作文我當(dāng)盲人1
今天我們開展了盲人體驗(yàn)活動，要求我們背著書包從校門口一直走到教室里，找到自己的座位坐下并從書包里拿出習(xí)字冊和文具盒。
活動開始了，當(dāng)我戴上眼罩時(shí)，頓時(shí)感到眼前一片漆黑。只聽老師說：“走。”我就伸出手，慢慢摸索向前走。剛開始的時(shí)候還好，都是平地。走著走著，突然感覺不對，好像要上樓了，這時(shí)我的心七上八下的，生怕被樓梯絆倒。“哎喲”，腳下踩了個(gè)空，摔倒在地上了。我趕緊爬起來，一步一步扶著扶手往上走。終于我走到了教室，找到了自己的座位，憑著感覺在書包摸呀摸呀，把習(xí)字冊和文具盒拿了出來。當(dāng)我把眼罩拿下時(shí)，眼前一片光明，我不由得長長地舒了一口氣，能看見真好��！
通過這次活動我想：我們做一會盲人都很痛苦，何況真正的盲人呢，他們一直生活在黑暗里，該是多么痛苦�。∥覀儜�(yīng)該好好保護(hù)我們的眼睛，珍惜我們眼前所看到的一切。以后遇到盲人應(yīng)該盡可能幫助他們做一些力所能及的事情。
小學(xué)作文我當(dāng)盲人2
學(xué)了《觸摸春天》一課，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們在家當(dāng)一回“盲人”，蒙住眼睛默寫一首詩或做一件家務(wù)事，體驗(yàn)一下盲人的生活。這也太簡單了吧!我心里想。
開始了，我用毛巾蒙住自己的'雙眼，頓時(shí)，眼前是一片的黑暗，從客廳一直摸著來到了廚房。我試探著打開了水龍頭、小心翼翼地摸著倒出洗潔精，然后開始洗碗了。我在里面摸來摸去，摸到一個(gè)，洗一個(gè)，就這樣，平時(shí)一大堆碗，三分鐘就能洗得干干凈凈。可是今天，我用了十多分鐘才洗了五個(gè)碗，而且還把周圍都弄得一塌胡涂!唉，蒙住眼睛做什么事都要靠感覺和用心來完成，當(dāng)盲人的滋味真是不好受呀!那些失去光明的人生活該多難啊!想到這，我的眼眶熱熱的。
洗完碗后，我回到書房，拿出一張紙，然后開始默寫一首古詩。我同樣是到處“摸”著找筆，默寫的時(shí)候，我總是寫一個(gè)字就猶豫一下，寫一個(gè)字又猶豫一下，生怕兩個(gè)字“混”在一起，就這樣浪費(fèi)了很多的時(shí)間。默完了，我拉開毛巾一看，啊!這哪是我寫的字呀!當(dāng)時(shí)我很驚訝!上面的一行和下面的一行差不多連在一起了，每個(gè)字又好象分開似的，要是不知道我默的是哪首詩的話，還真不看不明白到底寫的是什么字呢!我還是班里的“小書法家”呀!真是丑死了。我再也忍不住，哭了出來……
沒有眼睛的日子可真不好過呀!在這兩次實(shí)驗(yàn)里，我發(fā)現(xiàn)：就算自己再怎么熟悉的環(huán)境也會變得陌生，也得到處觸摸、到處得用心地感受，生怕撞到東西。不過也受到了啟發(fā)：在生活當(dāng)中，那些失明的人，多可憐呀!但他們從來都沒有放棄過自己，而是堅(jiān)持不懈地用自己的雙手去拼搏，用心努力地愉快生活。我們擁有健康的身體，還有那么好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，更要努力去創(chuàng)造世界美好的未來，珍惜時(shí)間、珍惜生命。盡自己的能力去幫助有需要的人，讓世界充滿愛!
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