失敗是成功之母學生作文
失敗是成功之母學生作文1
世人曾說過，只有經過失敗才有成功，如科學家一樣，他們有過無數(shù)次的失敗。可因為他們從沒放棄，最后才有了里程碑式的壯舉。我相信，只有失敗才能喚醒沉睡的失敗。每個人的人生軌道都有幾次成功，幾次失敗，我也是。
在一次科學實驗課上，失敗玩得我團團轉。試驗電燈泡如何發(fā)亮時，我們的燈泡卻怎么弄都亮不起來，我非常納悶：別人的燈怎么會亮，我的卻一亮一熄？不甘心的我，回到家再次做了上科學課上的實驗。
在家里東搜西找，好不容易才找到材料，燈泡，導線，電池，開關用具，想用成功推翻我之前的失敗。我第一次錯、兩次錯、三次錯……二十一次錯，我在一次次讓人可悲的失敗中，一步步向成功推進。在第五十九次實驗中，我受靈感之神的啟發(fā)，讓前五十八次慘不忍睹的試驗煙消云散。那是一個多么不容易的成功，讓我明白任何一個人得到成功是不容易的，只有通過無限的努力才會有收獲。
失敗是成功之母，就像愛迪生那樣，通過無數(shù)次的試驗發(fā)明了永生的成功。失敗和成功會讓生活得更光彩，更豐富。
失敗是成功之母學生作文2
在我的生活中，有失敗也有過成功，有過傷心也過有過喜悅，有過做錯事的悔恨也有過承認錯誤的開心，有過被別人幫助后的感動也有過幫助別人的愉快。無論怎樣失敗了請不要找借口需要把它看成你的益友你的良師！
記憶中，許許多多點點的小事連在一起，使我慢慢成熟成長。
在我步入小學生活開始，使我最最傷心的莫過與我的成績，而每次最最傷心的那就是語文成績了。每當考完試，當老師發(fā)卷時，我的頭總是低地最底，真向有個地洞立馬轉進去，因為同學們異樣的目光使我渾身不自在。可是現(xiàn)實并沒有那么美好，我只好一次一次又一次的硬挺過那段時刻。每一次手拿試卷時，雖然我表面沒有哭，但心里卻在流淚，心想我真的那么笨嗎？我真的，每次考試都用心對待嗎？我真的對于學習有那么墮落嗎？
不，我不是笨蛋！
不，我對于每次的考試都沒有用心！
不，學習我還沒有墮落！
是的，我的成績在班里是最壞的，我的學習的確是失敗了。我不應該為我的失敗而找過多的借口，不應該沉浸在失敗的痛苦之中。媽媽常說：“吃得苦中苦，方為人上人。”是的“一分耕耘，一分收獲。”從此我應該更加努力學習，加油，加油，再加油！“不經歷風雨，怎能見彩虹。”
同學們，失敗了請對自己大聲說：“陽光總在風雨過后”。
失敗是成功之母學生作文3
輕輕合上書本，我的思緒卻隨著書飄到那波濤洶涌.危機四伏的大海中去了。
書中的主人公桑地亞哥是個漁夫，書中的故事很簡單，寫的是老漁夫在前84天捕魚，但并沒有捕到大魚，不過在第85天時，他卻釣了一條大馬林魚。這是老人從來沒聽過也沒見過的，魚大勁也大，拖著他的船漂了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了許多的艱難考驗，終于將魚刺死，拴在船頭，卻不料遇到了鯊魚，老人與鯊魚進行了一場更激烈的戰(zhàn)斗，但無奈，鯊魚還是把馬林魚肉吃得一點都不剩，只給老人留下了一堆魚骨頭。
別人都說他失敗了，但我覺得他是成功的，因為在前84天并沒有捕到大魚，但也有一些收獲，不過他并沒有滿足于現(xiàn)狀，他那堅持不懈的精神令我欽佩。要是我遇到了挫折，一定會像老漁夫那樣，面對挫折不言敗，勇敢去付出。
在書上提到：“老人漁船上那破舊的帆布，就像是一幅失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，老人并沒有氣餒，仍然出海捕魚。在現(xiàn)實生活中，許多人卻不能像漁夫一樣堅持，面對挫折就逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的不知道挫折怎么寫。
記得又一次，我有一段時間成績不理想，整個人有些頹廢，但我在想起了老漁夫的故事后，我便加緊學習，畢竟老漁夫在面對了那么大的困難后，都沒有放棄，我又憑什么輕易言棄呢？
老漁夫那種不言敗的精神，勇敢去付出的那種行為，都是我們應該學習的。
失敗是成功之母學生作文4
說起“失敗乃成功之母”，我們都會想起愛迪生，可以說，他的成功都是失敗積累下來的！他經歷了成千上萬次的失敗，最終才取得成功，發(fā)明了實用的的電燈，是什么使他如此堅強，面對失敗毫不畏懼，而選擇繼續(xù)努力呢？因為他敢于面對失敗，在失敗的`基礎上選擇成功的捷徑。因為他擁有堅強的意志，最重要的一點是他遵循客觀事實。因為這樣他才會成功！但是在他的下半生，卻為了證明上帝的存在，而屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)！結果可想而知——他失敗了！這個偉人，平均每15天便發(fā)明1種東西，讓我們想象，如果他把證明“上帝的存在”這個滑稽的虛幻，那么我想他將發(fā)明更多有造福于人類是東西來！
我們敢于失敗，敢于面對失敗！重要的是怎樣面對失敗？有些人總用“失敗乃成功之母”來安慰自己。有個學生在期中時考試考砸了，他以失敗乃成功之母****！但不反省自己，仍舊“三天打魚，兩天曬網”最后……
象那些人，美其名曰“失敗乃成功之母”，但卻不遵循客觀道理，那就算給他再多的時間，他再多么努力，他也不能成功！讓我們以行動證明一切，從失敗中吸取教訓，總結經驗！朋友們，動起來吧！
失敗是成功之母學生作文5
失敗是成功之母是一句充滿辯證法的格言，也是被人濫用最為嚴重的一句格言。
所謂濫用主要表現(xiàn)在兩個方面：一個是有些庸人誤以為失敗之后必然是成功，因而常常不諳失敗之危機，陷于成功之幻想，進行著可笑的自我麻痹與陶醉；再一個是有些智者會直接將它拿來作失敗的遮羞布，似乎此話一說，失敗便變得有理、有利、有功了，目的無非是開脫責任與逃避監(jiān)察。
失敗是成功之母，是要我們把失敗作為一種財富來對待，現(xiàn)實中也不乏由敗而勝的先例。但失敗要真正成為財富，要真正從失敗的母體中孕育出成功的嬰兒，是有條件的。最根本的條件，就是總結經驗經驗教訓，也就是要把失敗的原因找出來，把如何轉敗為勝的對策拿出來。僅僅是用失敗之后的成功麻痹自己，或者只想到如何開脫責任與逃避監(jiān)察，失敗所孕育的只能是更大的失敗。
在實踐中，我還發(fā)現(xiàn)，失敗能否成為成功之母，還與我們所從事的事情的大方向有關。如果大方向正確，有時候會出現(xiàn)成功是成功，失敗也是成功的結局；而我們如果一開始就犯了方向性錯誤，那么最
這些話聽上去似乎像是繞口令，有點拗嘴，但說個例子就會明白。
先說前一種情況。抗日戰(zhàn)爭初期，蔣xx對抗戰(zhàn)能否取勝信心不足。正在他猶豫不決之時，馮玉祥將軍對他說：你一定要堅持抗戰(zhàn)到底，如果堅持抗戰(zhàn)，成功是成功，失敗也是成功！正是此話堅定了蔣xx的抗日決心。馮將軍所以說只要堅持抗日，失敗也是成功，是因為堅持抗戰(zhàn)在大方向上是正確的。就政界人物個人而言，即使抗戰(zhàn)失敗了，但一世的英名卻留下了，那便是人生之成功；就整個抗日戰(zhàn)爭來說，蔣xx的失敗并不等于整個中華民族的失敗，而作為當時的領袖的蔣xx的抗戰(zhàn)，卻可能成為鼓舞人民抗戰(zhàn)決心和勇氣，導致抗戰(zhàn)最后勝利的重要因素。
再說后一種情況。蔣xx有一個文膽，叫陳布雷，作為文人，能上到如此高位，特別是得到最高統(tǒng)治者的垂青，他應該算是成功的。但它所服務的政權，他所服務的政治人物，卻是反動政權和失敗人物，因此，陳布雷的第一步就走錯了。盡管，在以后的御筆生涯中，他有不少連他的敵人都可能認為是成功的文字，但他個人的成功，最終還是隨著政權的垮臺及服務的政治人物的失敗，而最終歸于了失敗。所以，才導致了陳布雷在蔣家王朝即將垮臺前的無可奈何的自殺。
出現(xiàn)以上兩種情況并不奇怪，因為正確的方向已經蘊含了成功，而錯誤的方向則意味著失敗。正確方向上的失敗，是成功分娩前的陣痛，而錯誤方向上的成功，最多只能是瀕于死亡的回光返照。
【失敗是成功之母學生作文】相關文章：
失敗是成功之母作文(15篇)04-14
信任學生作文10-27
書信學生作文08-31
橋學生作文10-08
學生掃雪作文08-21
學生春游作文08-26
學生畢業(yè)作文11-20