春天的足跡小學(xué)作文
春天的足跡小學(xué)作文1
春天經(jīng)過(guò)老哈河畔,老哈河的水解凍了,水流如同千年的童話,不竭,不歇,又仿似童年的笑聲,不絕于耳。

春天來(lái)到院落里,院子中的桃花開(kāi)了,紅紅的,開(kāi)在枝頭,如同小姑娘的笑臉。只有一朵,這會(huì)兒只有一朵花在開(kāi)放,開(kāi)得鮮明,開(kāi)得燦爛,雖然沒(méi)有花團(tuán)錦簇,但卻獨(dú)自霸占著院落,霸占著院落里的春天,這個(gè)春天的雨露與欣喜。
春天走進(jìn)校園里,校園的垂柳綠了,柔軟的枝條,如婷婷少女,而昨天,昨天似乎還是光地零零的枝頭,忽然間說(shuō)綠就綠了,綠得如同曠野的翡翠,一滴一滴在我頭,心就隨之復(fù)蘇。
春天奔向田野里,田野變得熱鬧了,小草伸伸懶腰,頑皮地冒出地面,驚奇地打量著這個(gè)世界。耕牛的哞哞聲翻著清香的沃土,希望隨之在犁鏵下延伸。
在春的足跡下,山青了,水綠了,風(fēng)輕了,雨細(xì)了,鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱了。
在時(shí)光中穿行,在困惑中徘徊,在絕望中掙扎,在艱難中跋涉,不經(jīng)意間,聽(tīng)到了春天的腳步聲,看到了春天的足跡,新希望便在空氣中孕育,直至凝結(jié)成一串串成熟的金黃。
春天的足跡小學(xué)作文2
“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在……”我想大家都會(huì)唱這首歌,這是一首贊美春天的歌。
現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,我們應(yīng)該去尋找春天的足跡。來(lái)到池塘邊,池塘正歡快的唱著歌,小魚(yú)兒也在歡樂(lè)嬉戲,不時(shí)吐出一串串的泡泡。池塘邊柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新枝條,從遠(yuǎn)處看,一陣微風(fēng)吹過(guò),就如同 一位少女在池塘邊洗著自己又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)。柳樹(shù)旁的一叢叢小草,它們好像剛剛接到春風(fēng)送來(lái)的新,才剛剛探出一點(diǎn)點(diǎn)又綠又尖的小腦蛋呢!小草中還鑲嵌著一朵朵艷麗的小花,花兒有的含苞欲放; 有的競(jìng)相開(kāi)放;有的紅著臉蛋開(kāi)放出來(lái),真是一個(gè)害羞的小姑娘呀!
春天的足跡小學(xué)作文3
春天邁著輕盈的步子來(lái)了。
春天在哪里?春天在蒙蒙的細(xì)雨里。春雨悄悄地飄灑著,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。草芽尖尖,從松軟的泥土里鉆出地面,爭(zhēng)先恐后的伸出小腦袋。河邊的柳樹(shù),長(zhǎng)出綠色的小芽,柳枝在微風(fēng)中飄來(lái)飄去,像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。桃花在春雨中更紅了,紅得像太陽(yáng);油菜花在春雨中更黃了,黃得像金子;梨花在春雨中更白了,白得像雪花。
瞧!春天換上了綠色的新裝,大地變成了一片片綠綠的地毯。一群小蜜蜂穿梭在桃花從中,忙碌的工作,釀出甜蜜的春天。蝴蝶在油菜花從中,翩翩起舞,為春天增添了一道美麗的風(fēng)景。
春天在哪里?春天在溫暖的陽(yáng)光里。小燕子穿上美麗的燕尾服,飛回來(lái)了,在農(nóng)家小院的屋檐下筑巢。小貓咪瞇著眼睛在院子里曬太陽(yáng)。小朋友們騎著車(chē),你追我趕,笑聲在河堤上回蕩著。濱河路上不知名的陣陣花香,撲鼻而來(lái),加上溫暖的陽(yáng)光,照在臉上、身上,暖洋洋的,你會(huì)感覺(jué)春天是美麗的天堂!
春天悄悄的來(lái)了,帶著溫暖的陽(yáng)光,帶著美麗的色彩,這不正是一幅美麗的畫(huà)卷嗎?
春天的足跡小學(xué)作文4
蒙蒙細(xì)雨打破了冬天的寧?kù)o,春姑娘邁著輕盈的步伐,帶著微笑走來(lái)了。春天的足跡在哪兒了?讓我們一起去尋找……
春天的足跡在小溪里。看,厚厚的冰融化了一個(gè)又一個(gè)大窟窿,那是春天走過(guò)的足跡。看,小草綠了,地上是一大片連著一大片,春天也來(lái)到了這里。櫻花園里的櫻花開(kāi)得正艷,一朵朵像小姑娘紅 撲撲的臉蛋。樹(shù)枝上的嫩芽?jī)涸诖河甑淖虧?rùn)中喝著甘甜的露汁準(zhǔn)備向上延伸。聽(tīng),河水叮咚叮咚的彈唱和著小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳美妙的鳴叫,為春天譜寫(xiě)一曲又一曲的贊歌。
春天的足跡到處都有,只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天神奇的力量。
春天的足跡小學(xué)作文5
同學(xué)們,我們的一個(gè)朋友走失了,你們能幫我們找找嗎?我們要尋找的人是誰(shuí)呢?
我愛(ài)到了公園里,公園里的小草都綠了,看見(jiàn)遠(yuǎn)處的柳樹(shù)上的葉子都綠了,上面還有幾只小鳥(niǎo)呢。
我來(lái)到了果園里,看見(jiàn)了非常美麗的桃花,一大片一大片的連起來(lái),美麗極了,看上去好像天邊的紅霞,在果園的另一頭,我們看見(jiàn)了雪白的梨花,正在競(jìng)相開(kāi)放,美麗極了,還向大海里面的海水一樣,黃色的迎春花開(kāi)了,好像金色的小喇叭在告訴人們春天的信息。
我來(lái)到了花園里,看見(jiàn)了美麗的花兒,有紅色的、有黃色的、有藍(lán)色的、有綠色的……春風(fēng)一吹花兒像一只只小蝴蝶在天空中飛舞。
小河上的冰都融化了,小河“叮咚!叮咚!”的唱起了歡樂(lè)的歌,小燕子都從南邊給飛回來(lái)了,大雁一會(huì)兒排成了一字型、一會(huì)排成了人字形。抬眼望去,看到的大山都給染綠了,好像給山公公換上了嫩綠色的春衣。
在田野里,有黃澄澄的油菜花,綠油油的麥苗,讓人看著非常單調(diào)。忽然吹來(lái)了一陣風(fēng),麥苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)黃、一點(diǎn)藍(lán)、一點(diǎn)紅,走近一看,原來(lái)是田野邊的小花,有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的……紅的像火一樣,藍(lán)的像水一樣、綠的像小草一樣……。
如果你們誰(shuí)看見(jiàn)了她,就請(qǐng)告訴我 ,我的學(xué)校:潘南小學(xué)2011級(jí)課題班。
春天的足跡小學(xué)作文6
春姑娘踏著輕松的腳步來(lái)了,冬伯伯走了。
春姑娘用她那輕飄的衣衫給大地帶來(lái)了微型機(jī),人們歡呼著,小鳥(niǎo)歌唱著,地球上的一切生物都在說(shuō):“春來(lái)了!”瞧,小溪融化了,“叮咚,叮咚。”仿佛在唱著春天的歌曲。小燕子從南方飛回來(lái),嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在說(shuō):“啊!春天來(lái)了!心情真好!家鄉(xiāng)的風(fēng)景,真好!”大地上,小草用它那巨大的力量鉆出土地,它左看看,右看看,望著天空,看著大地,享受著這美麗的世界。來(lái)到花園中,哇!五顏六色的小花朵,真漂亮!柳樹(shù)上已經(jīng)有綠色的小芽?jī)海@是春天的象征,春天來(lái)了!動(dòng)物園里,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)玩得喜笑顏開(kāi),仿佛在為春天喝彩,歡呼著:“春天來(lái)了。是我們最喜歡的季節(jié),讓我們?yōu)榇禾旄璩瑸榇禾焯瑁 鼻嗤軓乃镢@出來(lái),它拿著一把小提琴為春天演奏了一首好聽(tīng)的歌曲。小蛇也跑了出來(lái),大山上滿山遍野都是綠色。看到這,我完全陶醉在這景色中,這仿佛就像幅畫(huà),我成這了幅畫(huà)的欣賞者。春天是一個(gè)美麗的季節(jié),萬(wàn)物在這里沉醉著,真害怕春天離我而去。讓我們一起留住春天,一起尋找春天的足跡!
春天的足跡小學(xué)作文7
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間,她飄過(guò)一望無(wú)邊的田野,路過(guò)美麗安靜的校園,經(jīng)過(guò)熱鬧非凡的小區(qū)……瞧!她又來(lái)到了景色迷人的公園。春姑娘輕輕吹了一口氣,公園就立刻百花盛開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,煥然一新,現(xiàn)在就讓我們一起去公園尋找春天吧!
剛走進(jìn)公園大門(mén),我的眼前就呈現(xiàn)出一片綠色的海洋。柔弱的小草從睡夢(mèng)中醒來(lái),破土而出,舒展著嫩綠的小手,貪婪地允吸著春天里那晶瑩透亮的甘露。翠綠色的竹子亭亭玉立,密密麻麻,一片片細(xì)嫩的竹葉難以計(jì)數(shù),看得讓人眼花繚亂。小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),“嘰嘰嘰,喳喳喳”,唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒,歌聲在竹林上空久久回蕩。
公園里,有一條清澈見(jiàn)底的小河,河面波光粼粼,像一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里,小魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì),自由自在地游來(lái)游去,毛絨絨的小鴨子“嘎嘎嘎”地叫著,它們一會(huì)兒把頭扎進(jìn)水里,一會(huì)兒又把頭鉆出水面,玩得不亦樂(lè)乎,真是應(yīng)了蘇軾的那句詩(shī):“春江水暖鴨先知”呀!
小河邊,高大挺拔的柳樹(shù)也被風(fēng)婆婆搖醒,伴隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈,柔軟的枝條隨風(fēng)搖曳。在它那數(shù)不清的柳條上,冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小芽?jī)海蓯?ài)極了!
柳樹(shù)下邊的花壇里,長(zhǎng)著一簇簇小巧玲瓏的迎春花,它們有的還是一個(gè)個(gè)黃綠色的花骨朵兒,飽脹得就想要破裂似的,有的含苞待放,如同一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不敢露面,還有的完全開(kāi)放了,向人們露出了迷人的笑臉,用它那金黃的花瓣襯托著乳白色的花蕊,顯得更加調(diào)皮可愛(ài)。清悠悠的`香味把蜜蜂和蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)了,它們一邊在花叢中翩翩起舞,一邊采著香甜的花粉。迎春花探出了好奇的小腦袋,好像在問(wèn):“蜜蜂妹妹,蝴蝶姐姐,你們?cè)诟墒裁囱剑俊笨粗粗宜坪跻沧兂闪艘欢涿利悑善G的迎春花.....過(guò)了好一會(huì)兒,我才想起來(lái),我不是迎春花,而是在看花哩!
啊!原來(lái)春天無(wú)處不在,只要你留心觀察,就會(huì)找到春天的足跡哦!
春天的足跡小學(xué)作文8
今天,我在小區(qū)里找春天。
春姑娘給大地?fù)Q上了綠油油的新衣服,迎春花笑嘻嘻地在迎接春姑娘。心靈手巧的春姑娘在草地上,在樹(shù)上銹出來(lái)朵朵美麗的鮮花。小樹(shù)在春姑娘的精心照顧下,長(zhǎng)出了片片嫩芽。
小燕子在春姑娘的召喚下飛了回來(lái),在冬眠的小動(dòng)物也被春姑娘叫醒了。
自從冬爺爺走了,人們換上了薄薄的衣服。春風(fēng)柔柔的,不再像寒風(fēng)一樣冰涼刺骨了。
我愛(ài)春天,更愛(ài)親愛(ài)的春姑娘!
春天的足跡小學(xué)作文9
春天到了,最讓我們興奮的非春游莫屬。在這個(gè)美麗的季節(jié),迎著微風(fēng),聞著那淡淡的花香我們背起我們的小書(shū)包踏上了尋找春天的旅程。
我的學(xué)校在一個(gè)美麗的村莊——三港。那里有清清的小溪,有蒼翠欲滴的大樹(shù),還有連綿起伏的山脈。在這里,一年四季我們都可以感覺(jué)到大自然的清新,而春天則早已把我們包圍。我們的尋春記似乎總是那么簡(jiǎn)單,卻又是讓人神往,我們會(huì)迎風(fēng)走一段小路,欣賞著路邊春的美景,而后就是我們最喜歡的——脫掉鞋子,光著腳丫子在小溪里抓螃蟹,在小溪里跟小伙伴們嬉戲玩水,或是走到小山路上尋找那紅艷艷的映山紅或是其他花朵還有小植物,摘一把來(lái)捧在手心,讓老師給我們拍照留個(gè)紀(jì)念,或是找各種各樣的小石頭,一起在陽(yáng)光的照射下討論那奪目的光芒,或是跟小伙伴一起進(jìn)行打水漂的比賽。我們的春游是不是豐富多彩啊?看看我們個(gè)個(gè)都進(jìn)行了一番“探索”,還收獲了自己的“寶貝”。
一天的游玩,讓我們不但跟大自然進(jìn)行了零距離的接觸,還讓我們獲得了很多春天的紀(jì)念品,讓我們找尋春天的足跡,迎著微風(fēng),載著我們的歡笑為這絢麗多彩的春天又增添了一抹美麗的風(fēng)景線。
春天的足跡小學(xué)作文10
我的家鄉(xiāng)是美麗的鋼城-包頭,包頭坐落在內(nèi)蒙古大草原西北部,每到春天,這里勝景如畫(huà)。
這里的春天來(lái)得很晚,記得班級(jí)語(yǔ)文課都講到了《燕子》一課,那時(shí)已進(jìn)入陽(yáng)歷三月,還沒(méi)感受到春天的氣息,后來(lái),一場(chǎng)春雨過(guò)后大地發(fā)生翻天覆地變化,美麗的景色讓人贊不絕口。
掀開(kāi)春天的第一頁(yè)是那的一場(chǎng)小雨加雪降臨,而后,春景席卷大地。
春天像小姑娘,踏著輕盈的腳步來(lái)到了生機(jī)勃勃的人間,她舞動(dòng)著雙手,花枝招展的,招回了在南方的燕子,喚醒了沉睡一冬的大地,她一路歡歌笑語(yǔ),打著春天的節(jié)拍,譜寫(xiě)著動(dòng)聽(tīng)的春之歌。
春姑娘來(lái)到陽(yáng)光下,春天的陽(yáng)光格外明媚,她開(kāi)雙眼,展開(kāi)了笑臉,太陽(yáng)像把利劍穿過(guò)郁郁蔥蔥的森林,照射著大地的每個(gè)角落,她像年輕的母親的手溫柔地?fù)崦悖屇阌蟹N愛(ài)的力量并激勵(lì)你勇敢向前去。
春姑娘來(lái)到小溪邊,看見(jiàn)流淌的小溪,嘩…,顧不上說(shuō)一句話,為不耽誤農(nóng)民伯伯耕種時(shí)節(jié),正趕忙流進(jìn)田間灌溉農(nóng)田。沿途流淌的小溪看見(jiàn)岸邊干枯的小草用盡全身的力量涌向它們,催它們趕緊醒醒,探出頭的小草向他們點(diǎn)頭致謝,幾天后,它們變得欣欣向榮。剛剛耕種回來(lái)的老牛帶著淋漓大汗,來(lái)到溪邊飲個(gè)暢快,以解勞倦。水里的魚(yú)兒看見(jiàn)小溪的貢獻(xiàn)有些嫉妒,在河里爭(zhēng)先恐后的跳躍著,也想出來(lái)為人們出一把力。
春姑娘來(lái)到田野里,看見(jiàn)生命力頑強(qiáng)的的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。遠(yuǎn)處許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。小鳥(niǎo)歡呼雀躍,呼朋引伴,高興起來(lái),便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
春姑娘走在雨里,感受柔和的春雨,只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。
春姑娘,走遍了大地的每個(gè)角落,看見(jiàn)人們?cè)诿β抵燎诘母胖麄冋呀衲甑南M裨谕晾铮屗鼈兩l(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果,這一切讓她默默地笑了。
【春天的足跡小學(xué)作文】相關(guān)文章:
春天的足跡作文04-27
春天的足跡初中作文04-13
初中作文春天的足跡04-13
尋找春天的足跡04-27
尋覓春天的足跡作文【薦】04-07
尋覓春天的足跡作文【精】04-07
【熱】尋覓春天的足跡作文04-05
【熱門(mén)】尋覓春天的足跡作文04-05
尋找春天的足跡初中作文07-21
春天的足跡500字作文04-13