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    承受生命作文

    時間:2020-12-16 19:21:14 生命

    承受生命作文

    承受生命作文1

      奶奶愛看戲,而我總會跟著奶奶一起看戲。小時侯看戲總是朦朦朧朧,而奶奶總會在一旁耐心的解說。那時的我總是難以理解《四郎探母》這一出戲想要表達些什么,只是似懂非懂的聽奶奶說“這戲太苦”。如今我才深刻體會到四郎背負的太多。四郎選擇投降自有他的原因,但他卻說不出口。他背負的不僅是家人對他的責難,還有國家的仇恨,但他沒有逃避,而是選擇勇敢的去承受。

    承受生命作文

      承受生命,因為你不知道生命中的突發事件。現在的我正好好的活著,下一秒我將怎樣,我無法知道,但不管是福是禍,我無選擇,只有勇敢的去承受。承受生命是好好生活的選擇。從呱呱墜地的第一聲啼哭起,你就一直在承受生命。伴隨著你一天天的長大,你將承受的更多。升學、就業、工作等等,著一切你都必須承受,因為你要好好的生活。而也有人舍棄這一選擇,他無法承受生命,因而就走向墮落,走向犯罪,甚至走向死亡。生命只有一次,生命無法回頭。承受生命,好好生活。承受生命是追逐夢想的起點。是雄鷹,就注定要搏擊長空;是棟梁,就注定要成為參天大樹。夢想總能激勵人前進,而追逐夢想的道路卻是布滿荊棘的。玄奘法師在西去取經的路上遇見了艱難險阻;鑒真東渡前六次都以失敗而告終;張騫出使西域屢遭磨難。是的,在追逐夢想的路上,你會遇見狂風,會遇見暴雨,也會遇見烈日或冰雪。前進的信念往往會被削弱,但你要堅持,學會承受生命。只有學會了承受生命,你才能屹立于狂風暴雨之中,不被烈日與冰雪羈絆住腳步,夢想的距離便不再遙遠。承受生命是靈魂升華的體現。有時候,承受生命往往是出于不自愿,而非個人意愿。有的人回很怯懦,遠遠的逃離;有的人雖會承受,但也只是草草了事;還有的人會心平氣和的承受,并將之做好。普羅米修斯就是這樣的。為了讓人類得到火,他毅然去盜火,最終被上帝懲罰,他也欣然承受。只有這些甘愿承受并將之承擔好的人,他們的靈魂才會得到升華,生命得境界也會由此而提升。

      承受生命,讓生命多一份責任,讓夢想多一份動力,生命的意義也會由此而體現。

    承受生命作文2

      風暴襲擊森林,橡樹徹夜抗爭,巍然挺立,柔弱的蘆葦卻也充滿生機。蘆葦說:“我們順著風勢起伏,也贏得了未來。“

      誠然,橡樹徹夜抗爭,雖頗受摧殘,卻令人崇敬,但柔弱的蘆葦葉度過此劫,”順著風勢“的智慧不是更令人嘆服嗎?生命中,我們會遇到許多阻礙和壓力,彎腰或許比硬抗更睿智。

      ”蒲葦韌如絲“,它是多么懂得彎腰的智慧!泰戈爾說:”不流血的手指彈不出最美妙的絕唱。“沒有人能一路順風,行路者,終會遇山峰阻擋,航海者,總將逢逆風阻擋,這時,繞過山峰,調整舵的方向比翻越高山,逆風劃船要省力得多。遇到阻力了,勇敢迎上的精神固然可嘉,但彎一下腰或許能讓你免遭傷害,甚至逃脫被毀滅的噩運。手指流血和斷掉是兩個概念。

      某地的一個山谷中,只有雪松卻不見楊樹,當地人講:”這里雪大,雪松會彎腰哩,楊樹不會,就被雪壓垮了。 “這個會彎腰用得真好!雪下得大,樹上不久就會積雪數指厚,雪松枝條有彈性,能讓積雪滑落,而楊樹枝上積雪卻越來越厚重,最終,楊樹不堪重負,消失了。山谷拋棄了它。

      名嘴李詠與妻吵架,總會先認錯,眾人不解,李詠說:”成熟的稻谷會彎腰。“是然,彎腰是成熟,是智慧,是巧妙化解阻力,是人生至理。怪不得印度佛學院開學第一課就是讓學生通過一個很小很窄的門。若不愿彎腰,那么要么頭撞在門框上,要么被拒之門外。人生又何嘗不是如此呢?若不會彎腰,那么撞得頭破血流之時不要不平于同行人的毫發未傷——他會彎腰。

      但是,彎腰并不是遇到一點阻力就屈服,蘆葦順風起伏,能免遭毀滅,但若他不抓緊大地,那就注定罹難。彎腰是巧妙化解阻力,而不是輕易放棄原則,為了原則,我們高呼”砍頭不要緊,只要主義真。“寧死也不能因五斗米而折腰,為了不違本心,我們不能摧眉折腰事權貴 ,為了許多絕不能放棄的東西,我們寧死不彎腰。

      在生活中,我們會遭到各種阻力和障礙,彎一下腰,贏得未來,比正面接受所有沖擊要更加智慧。

      教師點評:1.主標題簡潔明朗,副標題更是彰顯力度, 讓人驚之嘆之。2.首段援引材料緊抓要害,盡棄枝節,深得要領,起筆即顯功力。3.論證,既認同直面抗爭,又倡導智慧彎腰,并將重心放在贊美彎腰上,緊扣中心,決不旁逸斜出。4.事例與事理融通一處,并不把舉例和論理截然分開,使得說理曉暢自然不見生硬痕跡,足見作者筆力之深厚。4.結尾處,又能從“原則”視角補足觀點,滴水不漏,讓人不得不佩服其思維之嚴密周緊。文末又再次重申主題,構思謹嚴,使得全文觀點更加鮮明深刻。5.語言流暢自然,儉省卻又生動有力,并不見花拳繡腿或拖泥帶水,底力足勁。50分當之無愧。

    承受生命作文3

      ①中國古話中有一詞叫捧殺,捧而殺之。如今,這詞可改為光殺,此為何義?即投之以生命不能承受之光而殺之!

      ②何為生命不能承受之光?

      ③這光就是山洞中的那幾根蠟燭,因為蠟燭放出的光,美麗的大蝴蝶才會退向更深處。為何?因為這蝴蝶的生命承受不起啊!

      ④現實中,這光變了,變為更先進的聚光燈的光,而那些文人學者便是這蝴蝶。于是,莫言火了,燈光便投向了他;柴靜出書了,燈光從四面八方打來;于丹講課了,燈光便追著奔來在燈光的照耀下,這樣的學者文人便個個神采飛揚,而普通的人更是將他們捧得猶如天高。可是人們忘記了,滋養他們精彩的,是哪一種環境,人們總是不能像那幾個人一樣,對于蝴蝶的退居有所感悟,竟還是追著這些文人學者,不斷地投給他們也許是生命不能承受之光。

      ⑤于是乎,就出現了中國古話中的那種現象一面造神,一面打鬼。

      ⑥于丹被趕下了臺,柴靜也被一批批砍柴者大扒隱私,真是學者之人欲靜,而光不止啊。于丹曾說過:我就一個守,守得住內心的寂寞。而柴靜更常介紹自己是火柴的柴,安靜的靜。莫言更無數次表示不想被人捧著追著,想安靜寫作。問題是他們的粉絲以及湊熱鬧的人可不干,光依然撲來,原因為何?

      ⑦我想依然是利益二字作祟。如今社會往往有這樣的現象,一個作家剛剛出現,人們便不能安寧,往往強著來消費作家,而結果往往也是作家們被過度消費了。于是人們又反過來,將他們打倒、砍掉。

      ⑧當然,作家本身也缺少寧的精神,不能像錢鐘書那樣,避開投向自己的光,不管是《中國文化名人記錄片》的誘惑,還是金錢的誘惑,仍能淡然避開,如美麗的蝴蝶,退向黑暗處繼續打磨自己的光彩。

      ⑨不過,作為普通民眾的我們,更應該像材料中的那幾個人一樣,當作家文人們已有退避之意時,就要有所領悟,關上我們的燈光,移開我們的目光,留給他們一個適宜的環境,讓他們能夠真正沉下心,守住心進行自己的創作。

      ⑩希望深山的蠟燭可以熄滅,更希望如今打在文人學者身上的光可以關掉,讓美好的生命不再受這光的威脅!

      ,上面爬滿了蚤子。即使生命破敗如爬滿蚤子的袍,隨時腐爛,仍要在生命中實現自我價值。我只有兩條路可走,要么趕緊去死,要么好好活著。他是劉偉,在失去雙臂后毅然選擇了后者,幾度寒暑幾度秋,他用汗水與堅持書寫了生命的絢爛華章。又有劉大銘者,打小患病,在病床上度過短暫的一生,卻堅持每天十萬字的閱讀量,不斷豐富自己。雖然早早病逝,但他那自強不息的生命力量卻不朽地感染著我們。

      ⑤有位哲人曾說:青春不是生理的一段時期,而是一種心理狀態。若將青春這一狀態長期的維持下去,又何必追求那不老去的不朽。一生風骨凝成詩的牛漢,用自己的心,自己的血,嘔出了史一樣的詩歌,描繪了真正的歷史,八十高齡卻說:我以前是熱血青年,如今是熱血老年。長期維持那份對生活熱愛的他,誰又可以說,他的青春早已腐朽?不,在他永不停息的脈搏中,青春永存。

      ⑥昔日,晉代王右軍蘭亭上書俯仰之間,已為陳跡來感慨青春生命的易逝,蘇東坡在赤壁之下也曾以渺滄海之一粟來感嘆生命之渺小。可我更傾情那句物與我皆無盡也,又何羨乎?我們又何必妄求青春的永駐,歲月的不朽,若是不斷實現人生價值,拓寬自己生命的寬度,那什么青春的朽與不朽,何有與我哉?

      ⑦我堅信,我生存過,我來過,我見過日出與日落,我聽過清風,我愛過白云,我憐過大地悲音這些已使我的生命豐滿,使我的青春絢麗,我不需要什么所謂的不朽,但這已足夠。

    承受生命作文4

      那個年代,詩歌未死,烏托邦還在,文字依舊寄寓著青春夢想。

      但那個年代的印記,如同風中的揚沙,消散隱匿以至于無處可覓。現代科技的普及撲滅了人們心中對書籍的火熱渴望,靈巧多變的文字格式令人對枯燥的紙質印刷感到厭倦,忘了多年前它們敦實可人的模樣。然而,這些建立在推翻過去之上的發展,人類終會為之掩面愧泣。

      托克維爾曾說:“當過去不再照亮未來,人心將在黑暗中徘徊。”沒有歷史的國家終會傾覆滅亡,沒有傳統的民族也無法永駐,而沒有過去的人生,雖單純如雪,卻處處窮途。紙質書籍的魅力就在于它那單薄的紙頁卻能夠扛起整個人類的歷史,濃縮著千百年來人類的思想與擔當。同樣,人性之魅,也摻雜在這字里行間之中。

      生活在快節奏時代的我們,似乎又很享受電子閱讀帶來的快感,在不知不覺中便將書籍壓在了箱底。手機看報,平板閱讀……這些先進的方式的確能夠讓我們在短時間內獲取大量的所需知識,但大多數的閱讀,不是為了知識,而是為了修養。當我們拿起輕巧的書本,細嗅墨香,享受指尖在紙張上摩挲的質感,任憑思維在筆尖躍動。這時候的閱讀,正悄無聲息地豐盈著你的精神世界,提升思想境界。大概,這才是生而為“人”的追求。

      “人是會思考的蘆葦,我們的全部尊嚴就在于思想”,帕斯卡爾曾這樣說。在茫茫宇宙間我們如滄海之一粟,但思想的分量卻足以令人站在宇宙的制高點。而這些精神力量大多來自于浩如煙海的詩書典籍。人不僅僅屬于時代,更加不能放棄自己的`追求。一個人只要熱愛生命,善于品味生活中雖平淡但卻真實的樂趣,同時又關注思想,善于同歷史上偉大的靈魂交往,即使在一個庸常的時代,他仍然可以活得非凡。不論時代如何發展,人們心中自有一套對待紙質書籍的法則。人是可以自由選擇的,紙質書籍也可因此獲得新生。

      時代如此喧囂,難得靜下心來感念紙筆帶來的恩澤,這是靈魂的重量,是生命不可承受之輕。

    承受生命作文5

      當你來到這個世界,就意味著你從此不再輕松。你會發現要做的事,要承擔的責任難以計數。孩子對世界的好奇,父母對你的期望以及對死亡的恐懼。你無時無刻不被壓力籠罩,直到窮盡自己的生命,生命不能承受如此之重。

      年輕的美國華裔女作家張純如,只是在蕓蕓眾生中的一個卑微存在,她的死卻讓整個世界為之震驚。為了喚醒某些失去恥辱觀的中國人,毅然決定完成《南京暴行——被遺忘的大屠殺》一書。沒有人能夠體會在氣候不適應的情況下,不顧自己身體每天工作時間超過10小時的張純如承擔的有多重。這種重,普通生命無法承受。

      也許最沉重的負擔同時也是一種生活最為充實的象征。相反,完全沒有負擔。人變得比大氣還輕,運動自由而無意義。

      被稱為史上最嚴重病毒之一的埃博拉病毒在非洲各國肆虐,讓當地眾多社區成為廢墟,數千孩竟淪為孤兒,百萬民眾食不果腹,死亡人數逐日上升。那些始終堅守在崗位上的志愿者醫生,用他們的汗水鑄成了非洲人民生命的長城,但這也讓許多醫生被無情的病魔奪去了生命。天堂,那里可以放下負擔,路很平坦,可活在人間的白衣天使卻步履沉重地走在坎坷的路上。當責任被套上了“生命”的意義,將是他們無法承受之重。

      人生有太多的無可奈何,對于生活的追求,每個人都有各自不同的理解,也會有不同的安排與要求,而人活著本就是痛并快樂著的。生命的華章之所以美麗,是因為它承載了太多生命不能承受的力量。

      福建省年僅10歲的泠然從小便表現出了超常的智力和強烈的求知欲。在別人看來十分困難的“跳級”,對他來說卻跟吃飯喝水一樣平常。但因為一時的沖動,而面臨沒有大學可讀的窘迫境況。高考成績574分的他,未能如愿考上中國科技大學少年班,他急哭了。想象一下,這么一個只有10歲孩童的生命所要承受的壓力有多重。

      正如梁靜茹唱得那樣:愛真的需要勇氣。放棄,何嘗不需要勇氣。面對當今社會的燈紅酒綠,紙醉金迷,每個人無時無刻不想取得輝煌的成就而因此肩起沉重的負擔,但愿最終不會留下一聲輕嘆:“生命不能承受如此之重。”

      凡事應講究適度,順其自然。也許少一些生命中不能承受之重,花兒會更加嬌艷欲滴;少一些生命不能承受之重,琴聲會更加悠揚動聽。我們應該放下生命之重去享受生命,放下才是快樂!

    承受生命作文6

      “田家少閑月,五月人倍忙”又到了繁忙的五月,農民伯伯們正忙著夏收。他們收完了蠶豆,收麥子,收完了麥子,又收油菜籽。農田里,收割機成天突突的響個不停;田埂上,農民伯伯正奮力的敲打著菜籽桿;場院里,農民伯伯頂著烈日翻著麥子。真是忙得沒有一點空閑。

      然而在這看似一片豐收祥和的場景中,卻參雜著一絲不和諧。不知從何時起,農民伯伯在處理收割完的秸稈時仍用落后的火燒。一把火雖然可以燒毀秸稈,讓它的灰燼肥田,但由焚燒秸稈所帶來的一系列問題卻接踵而至。

      清晨我們在一片煙霧中開始了一天的學習生活。裊裊上升的煙霧讓人仿佛置身于仙境,然而刺鼻的煙味卻在提醒我們這是悲慘的現實世界。我們的心似乎被什么攫住了。

      夕陽西下放學歸來的孩子在一片煙霧中皺起了眉頭,早早的跑開了本該討論、游戲的鄉間小路,飛也似的奔回各自的家中。天灰蒙蒙的,漫天的煙霧給白云披上了黑衣,活力十足的太陽也仿佛無精打采了,只想盡快的回家。漫天的煙塵落在頭發上,衣服上,揮之不去而又無可奈何。

      夜幕降臨了,田埂上、溝壑間一堆堆火焰照亮了夜空,隨風傳來的噼里啪啦的聲音令人心驚。看著映紅了的半邊天,我卻體會不到火把節的快樂,有的只是一種莫名的惆悵。

      除此以外許多意外事件也不停的敲打著我們的神經。某某被火燒傷了,誰誰因為煙霧阻礙視線撞傷了。每年因焚燒秸稈帶來的致死致殘事件層出不窮。

      五月,原本是收獲豐收和喜悅的季節,五月,原本是暢想生命歡歌的季節。然而如今的五月承受不了環境被毀,承載不了生命之重。什么時候我們能在五月“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”呢?

    承受生命作文7

      經常做一個夢,夢中多次出現同一個情景:離高考僅有兩三個月了,可是我的歷史、政治和英語(當時高考是3+2)都沒有復習,于是很著急……醒來之后才發現,這不過是一場夢!

      我知道這是潛意識里對自己能通過高考走出農村的一種慶幸,也是對現在獲得的生活的一種認可,害怕失去現在的生活,所以對高考一直念念不忘,唯恐萬一不能金榜題名,那么自己將如祖輩一樣,繼續面朝黃土背朝天,過著揮汗如雨的日子。

      我的成績一直不好,并且沒有數理化細胞,好像考試從沒及格過,到了高中數學更是差的一塌糊涂,幸虧分文理科,我毫不猶豫地選了文科。高一高二的暑寒假,我都把自己關在屋子里,把學過的數學書溫習一遍,再把練習冊上的題目有選擇的做一遍,但是,一到開學,一學新內容,我還是跟不上課。老師講的題目,能聽的懂,一到自己做題,公式定理愣是用不上。高中三年,數學幾乎沒及格過,高考時數學考了89分,差一分及格,這個數字讓我念念不忘,因為據說當年數學比較難,平日能考一百二三十分的同學這次都少考了一二十分。

      高中時,住集體宿舍,上下鋪,一間宿舍住12個人,晚上10點熄燈,洗洗刷刷,再加上有愛聊天的,一般11點多入睡,早上又有勤學的5點多就起床,而我入睡很淺,一有動靜就不能入睡,每天早上醒來都感覺到大腦很不清醒。幾乎每節課都是硬著頭皮兩眼發澀地聽完,一下課倒頭就睡,很是令人苦惱。十分羨慕那些晚睡早起但白天仍然精力旺盛的同學,并且很少看到他們在課間趴在課桌上睡覺。在高一時,數理化課成了最痛苦的時刻,很多東西聽不懂,單為了考學硬著頭皮去聽,一到下課時間我趴在課桌上幾秒鐘就能睡著。

      我自幼便體弱多病,資質平平,既不是干活的料,也不是學習的,但心里很明白,只有努力學習才能改變命運,雖然成績不好,我只能以更加的勤奮來改變。

    承受生命作文8

      “也許最沉重的負擔同時也是一種生活最為充實的象征,負擔越沉,我們的生活也就越貼近大地,越趨近真切和實在。相反,完全沒有負擔,人變得比大氣還輕,會高高地飛起,離別大地亦即離別真實的生活。他將變得似真非真,運動自由而毫無意義。”我們往往捶胸頓足于生活負擔之如何之重,社會壓力之如何巨大,可惜我們很少對生活的實質內容保持深思與流連。若是生活的實質即是這些被命名為壓力與繁瑣的事實,那么我們將此剝離之后生活又剩下了什么?

      我們無法確定,因為人生是個“沒有比較基點”的比較級,任何的比較、對比都是無意義的。因為人生永遠沒有正式上演的時刻,它永遠都是只有一次的排練。我們必須把握于當下地努力生活,勉力將最為實在的內容填充進生活的實質,所做不為更加幸福,只能求得暫且完滿。我們甚至不能允許自己執拗于生活的零基點,因為過分的執著也是一種生活的虛度。

      就如同本書中所描寫:“不久前,我察覺自己體驗了一種極其難以置信的感覺。我翻閱一本關于希特勒的書,被他的一些照片所觸動,從而想起了自己的童年。我成長在戰爭中,好幾位親人死于希特勒的集中營;我生命中這一段失落的時光已不復回歸了。但比較于我對這一段時光的回憶,他們的死算是怎么回事呢?對希特勒的仇恨終于淡薄消解,這暴露了一個世界道德上深刻的墮落。這個世界賴以立足的基本點,是回歸的不存在。因為在這個世界里,一切都預先被原諒了,一切皆可笑地被允許了。”執迷于生活之中而近乎狂亂的主人公物語,使得書本恍似一部癲狂病人的瘋言瘋語。當書本為朦朧派的面紗所覆蓋,讀者也跟著作者一起執迷、狂亂。

      狂亂的結果就是這樣:“這句德國諺語說,只發生過一次的事就象壓根兒沒有發生過。如果生命屬于我們只有一次,我們當然也可以說根本沒有過生命。”無厘頭、無理由且無意義。近乎荒謬的結論帶給人們的其實只有一個思索:我,到底該如何面對自己的人生與生活?

    承受生命作文9

      我的生活和希望,總是相違背。

      你和我是河兩岸,永隔一江水。

      外公,我和你永隔一江水。

      偶然想起今天是你的忌日。其實又怎會是偶然呢。

      要知道,在你走后的兩周年,我一直告訴我自己,我并不是孤單一個人的。你還在我的左面,我的右面。你在我心里無所不在。

      我不曾停止過想你。

      只有這樣我才能安慰自己不去難過。

      生命不能承受之痛莫過于最深愛之人的離開。從此便是天涯兩隔陰陽兩極。然逝者長已矣,生者如斯夫。

      無論生活再怎么難過,日子還得往下過。

      你走后的很長一段時間,我總是夢到你。那時外婆因承受不了你離開的事實夜夜不能寐,我便搬去她那陪她睡。

      我知道,你離開時,最最放心不下的便是外婆了。相濡為沫的這些年,你一直以雄鷹護雌鷹的姿態,把你的女人護在懷里為她遮風擋雨。

      不曾想過有一天她若沒有了你要怎樣茍活。

      所以直到離去,你還是不能放下她。

      她是那么弱小又無助。個子矮小身體羸弱脆弱無比。夜晚不敢一個人上廁所,又怕吵醒了在一旁睡覺的我。隱忍著不敢開口,只有到實在憋不住的時候,才肯叫醒我。

      那時的她是惶恐不安的孩子。她真的不知道她應該怎樣活下去。我終究是明白了你臨終時的擔心。但請放心,我會替你,好好照顧她,連著你的份也一并照顧。

      我陪著時她心疼她想念你我覺得我也快崩潰。

      晚上淺眠,起來給奶奶蓋被子或帶她去上廁所。路過大廳,我總是覺得我能看到你。這是血脈相融的感知么。

      你穿著洗得泛黃的衣服,熟悉的身影。坐在你最愛坐的那個沙發上,慈祥的笑著,從沒有言語,還是健在時精神抖擻的樣子。時光好似從沒老去,你還是好好的。一切都淡然安寧。

      我跟喬哥說過這件事。她說,以后我若還能看到你,便跟你說說話。她也有過這樣的經歷。

      那么,外公,我在說我真的很想你。

      你聽到了么。

      至今不能忘卻你離開前一個月的模樣。

      你的手上布滿了密密麻麻的針眼。細妹姨給你打點滴時,你隱忍著不曾喊過疼。就那么安靜的躺著,沒有言語,像死一般的寂靜。

      我真怕。你給我的感覺像是隨時都會離開我。我甚至不敢閉上眼睛,我怕我一閉上眼再睜開時就是得到你離去的噩耗。

      這是我萬萬不能承受的。

      我只是幫你輕輕地揉起那些因打針打點滴鼓起的地方。感覺里面血脈在脈脈跳動,那是你生命還在的跡象的表現。我就感覺還有希望。

      但那只是可笑的自欺欺人。

      癌癥。排名世界第二的致死疾病。每年無數的人被它奪去了生命。也不是沒有一些人堅強的活下來。

      但你是晚期,而且你不年輕了。新陳代謝各種功能遠不如前。

      所以誰都知道誰也沒法阻止你生命的終點包括你自己。

      我還是恨。恨自己。

      那種想要挽留自己最愛的人的生命卻什么都做不了的感覺真的好無力。

      為什么人就不能永遠如愿以償人力在面前疾病時真的如此脆弱不堪一擊呢。

      為什么我就只能眼睜睜地看著你只能用葡萄糖來維持生命不能進食,身子日益消瘦,天天徘徊在生與死的邊緣上呢。

      不想你離開苦苦哀求怨天怨地卻終也迎來了你離去的噩耗。雖有早有心理準備但還是亂了心神。

      我什么都不知道了不想了只記得你臨終時望向我們那舍不得的眼神和眼角那一顆晶瑩的淚珠。

      它像滴在我的心頭。我的心也在哭泣。

      送葬那天,站在正中央你的黑白照片前,感覺整個世界都是靜謐的。我聽不到耳邊一陣又一陣的哭聲也感不到人們一層又一層的悲痛。

    承受生命作文10

      今晨竟然從夢中哭醒,表針指向5:30。

      夢到了爸爸媽媽,夢境極像假期在家手術前一晚發生的事,仍覺氣急委屈得不行,醒來又想到許多事,百感交集,竟然愈發不能控制。獨自,默默地……

      病友姐姐去世的噩耗依然折磨著我,悲傷、自責、恐懼,一段時期里我的內心被陰影籠罩著,揮之不去。這是我第一次經歷身邊的人逝去,又是和我同病相憐的姐姐,唉,那種心情,別人怎能體會。

      自那以后,我就更加深刻的思考人生,深刻到胡思亂想,在這樣孤獨的過程中,放大著自己的痛苦,無以慰藉,導致再次生病。醫生和朋友們總勸我不要心思太重,可是天性使然,我又怎能控制?

      我的經歷比同齡人要多得多,承受的自然也就更多,加之我又不是個喜歡傾訴的人,喜歡沉思的本性和孤獨的心靈讓我更加感受到生命的重量,成為我前進的負載,壓抑著我的軀體和靈魂。哎,命運啊,你是怎樣的使我倍受煎熬?

      即使是最堅強的心靈也會有脆弱之時,也需要愛的呵護,況且它還帶有先天的缺陷,希望你能理解。

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