九年級關于雨的作文
九年級關于雨的作文1
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
下雨了，雨水打在屋檐上，啪嗒啪嗒，既像流下的淚，又像水龍頭流下的水。
綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。
花園下的竹林隨著風聲沙沙作響，竹葉上滾動著晶瑩剔透的水珠，干旱的土地，被雨水滋潤著、呵護著，土地開心的笑了，土地原本深黃的無精神的顏色變得黝黑光亮，竹子咯咯咯的笑，銀鈴般的聲音，微風陣陣。石椅上的我，在柔軟地土地上印下春天的第一個腳印。
我打著小傘，石子路上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗，我漫步在雨霧中。地上的雨水如明鏡般透明，聽著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹那闊大的葉片時沙沙的聲響，石子路變得滑而有趣，我小心翼翼地走，左右兩旁是綠油油的小草，不時發出狗的吠叫，小草沾滿了露珠，它們似乎對這身從天而降的衣裳非常滿意，微風襲來，它們抖動著身上一顆顆豐盈、飽滿的寶石，簇擁著一棵棵小樹，依偎在它兩旁。
濕漉漉的天氣，濕漉漉的心情，連思想也都是濕漉漉的，思緒也如細雨般纏綿，沒有休止，望不到盡頭。窗外，雨水打在窗上，沒有節奏，沒有旋律，但好聽，有種未成曲調先有情的感覺，像敲在鋼琴上，彈出一首紫色的夢幻。
雨停了。天空中隱隱約約聽見小鳥嘰喳的聲音。雨后，一切都那么清新。小草更綠白了，樹更煥然一新了，那棵結滿橄欖的樹更青翠欲滴了。
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。雨聲依然在響，像我真實的心跳……
九年級關于雨的作文2
雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。它們從天空飄落，伴著歡快的足音，和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。啊!
這就是雨兒快樂而沉靜的`一生。
清風吹拂，春雨瀟瀟。整個大地都彌漫在斜風細雨中，小雨歡快地從天空落下，它們是春姑娘帶來的天使，去履行它們的職守——醞釀生命，帶來蘇生!
雨兒們洋洋散散，落到小草的身軀上，落到樹木的枝干上，落到干涸的土壤里。它們呼朋引伴，在空中跳著、跑著。漸漸地它們的伙伴多了，滋潤著大地，帶來了生機。小草在它們的沖刷下挺直了腰桿，青得逼人們的眼睛。田野在它們的滋潤中，散發出泥土的幽香。空氣在它們的洗滌中變得清新而自然。
它們不僅澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，更浸潤了人們的心田。它們是愛的種子，是無私奉獻的使者，用靈動的聲音，奇異的形體和清透的心靈滋潤了大地，更喚醒了人們沉睡的心靈。在它們極其短暫的一生中，聽到的只有歡聲笑語，卻沒有絲毫的哀愁與抱怨。每滴雨水都帶著愛和祝福，喚醒沉睡的種子，喚醒沉睡的大地。其實，在生活中，又有多少像雨兒一樣的人呢!
他們默默地在工作崗位上奉獻。雖然生活貧困，生命短暫，卻從來沒有任何的抱怨。倘若我們能像雨兒那樣，有著平和的心境，曠達的胸襟，樂觀的態度和無私奉獻的意識，那么我們的生活也將多姿多彩，豐富而快樂。忘記憂愁與煩惱，作一個快樂的人吧!
雨兒!
在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長寂寥的小巷，我又一次次聽到了雨兒纖細的足音，聽到了雨兒深深的呼吸。我把這段最動人的雨聲深深地印在心中，并永遠珍藏起來。
噢，我明白了，我真的明白了，這便是雨的心曲!
九年級關于雨的作文3
轟，一道閃電劃破天際。緊接著，雷聲和著暴雨幾乎是在同一秒降臨人間。
今天不知怎么回事，本來好好的天突然陰了下來，下起了滂沱大雨。象黃豆般大小的雨珠“啪啪”地敲打著地面，好象再說：”大地伯伯，我們來看您了!“
此時坐在自行車上急匆匆趕往學校的我，也被雨景迷的呆住了。只見一串串銀線從天而降，隨著風左搖右擺，卻不免有些藕斷絲連的痕跡。再看一看綠化帶里的灌木，正貪婪的吸吮著雨露，好象小娃娃喝奶一樣!
長話短說，到了第二節課，外面的雨下得愈加猛烈了，云也愈加昏暗了。好象雷公電母的造雨家什都被他們淘氣的小孫孫拿走去玩兒了。閃電一個接一個，雷聲此起彼伏，大的好象一個炸彈在天上爆炸，小的則象水瓶兒掉在了地。
課間，同學們紛紛奔向廁所。哈，這下可有意思了，沒帶傘的同學成了落湯雞不說，連帶傘的也”難套厄運“，風夾帶著雨珠不定從哪個方向就把你給攻擊了。
放學回家的途中，我穿著雨披漫步在大街上。行人們急匆匆地打著傘穿過大街小巷，五花八門的自行車上坐著各行各業的人，各行各業的人又穿著五顏六色的雨披往不同的方向騎去……
啊!雨，大地之精華，天空之賜予，天地乾坤中和之物。它是面紗!是銀線!是珠簾!啊!迷人之雨!暴風之雨更顯示了天空滂礴的氣勢，表現了天空的威嚴。我對它也有著不淺的迷戀之情，尤其是這場暴雨。眺望窗外，心地不禁發出這樣的呼喊：”讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
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