小學軍訓作文： 平衡木上的溫暖
剛認識許教官那會兒，我以為他和其他所有的教官一樣很兇，但后來的那件事改變了我對他的看法。
軍訓的第二天上午，許教官把我們領(lǐng)到操場上的器材上進行訓練，我印象最深的就是走平衡木了。不過，你可別以為那是很低很低、玩具似的平衡木，那平衡木距離地面至少也有兩米多高，而且非常窄。看到其他同學站在上面，不敢向前挪動一步的樣子，我也很緊張。
輪到我了，我直在心中打鼓，不知自己是否能夠走過這條“漫長的大道”。想罷，只見教官手一放，我的心不由一沉，朝平衡木沖去�？墒窃酵埃业哪_越是不聽使喚，最后居然在上坡的地方停了下來。我很生這雙腳的氣，只好回頭重來。這次，我吸取了教訓，在教官的幫助下成功地沖上了斜坡。我為自己的`成功有一些沾沾自喜，但馬上就意識到這只是成功的一小部分，于是，我便繼續(xù)向前走。
起初，我走得很慢，生怕一個不小心就會摔下去。逐漸，我好像找到了感覺，便放心大膽地走了起來。眼看著就要到頭了，我如釋重負，以至于沒有看見平衡木上的殘缺部分，一腳踩了上去，失去了重心。我心想：這回肯定完蛋了！誰知，旁邊的一雙大手拉住了我。我知道那是許教官。那雙大手讓我倍感溫暖，令我難以忘記。許教官非常關(guān)心我們同學，他一定是一位不折不扣的好軍人，好教官！
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