中國(guó)夢(mèng),我心目中的好老師作文600字精選
我心目中的好老師是誨人不倦的。她關(guān)心我們，教育我們，讓我們知道學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。下面是小編為您收集整理的中國(guó)夢(mèng),我心目中的好老師作文，歡迎閱讀!
中國(guó)夢(mèng),我心目中的好老師作文篇一
說(shuō)起心目中的老師，那就是岳華女士，我們的科學(xué)老師。我們的五年級(jí)的科學(xué)老師是我心目中的好老師，她有許多不同的教學(xué)方法。
她有一雙明亮的眼睛，有一個(gè)櫻桃小嘴，帶了一個(gè)眼鏡，我記得很清楚。那是星期二，第四節(jié)課。
是我和我的同學(xué)呂明哲講課的日子，忘了介紹了，這也是我們科學(xué)老師的一種不同的教學(xué)方法，讓我們當(dāng)一次老師，體驗(yàn)當(dāng)老師的不容易。
上課鈴響了，我和呂明哲緊張的上了講臺(tái)，因?yàn)槲覀儎倓傮w驗(yàn)當(dāng)老師，所以我還有一點(diǎn)不大適應(yīng)。我們開(kāi)始了講課，開(kāi)始十分的順利，可是過(guò)了一會(huì)，有一位同學(xué)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我和呂明哲呆呆的站在講臺(tái)上，我有些不知所措了，頭上一直在冒虛汗，心里想這一次完蛋了，可是，正在這時(shí)一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前，我的心里一下子安穩(wěn)了好多，我慢慢的熟悉了這種環(huán)境，可是正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的課已經(jīng)快要講完了，我的心里一下子又緊張了，當(dāng)時(shí)心都快跳了出來(lái)，那個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)了，是我們的科學(xué)老師 —— 岳華女士 ，她用溫和的話語(yǔ)說(shuō)我覺(jué)得這兩個(gè)同學(xué)非常的勇敢，請(qǐng)?jiān)谧?各位同學(xué)不要笑話他們。下課了，我們的課講完了，我的心終于放在了肚子里，我便和我的伙伴一起去找了我的科學(xué)老師。老師對(duì)我們說(shuō)你們要記住 1、老師的不容易2、老師的辛苦。
我把事情來(lái)龍去脈告訴了我的好朋友，我對(duì)我的好朋友說(shuō)你喜歡這樣的老師么?他對(duì)我說(shuō)不喜歡，他又說(shuō)這不是讓你們丟臉么，我說(shuō)不是的……
中國(guó)夢(mèng),我心目中的好老師作文篇二
每年在評(píng)選“我心目中的好老師”的時(shí)候，我都會(huì)想：什么樣的老師是好老師?生活里關(guān)心學(xué)生的、學(xué)習(xí)中諄諄教導(dǎo)的、思想上耐心開(kāi)導(dǎo)的。老師是我們傾訴時(shí)的伙伴，老師是我們糾紛時(shí)的法官，老師是我們困難時(shí)的幫手，老師是我們?cè)谥R(shí)海洋中的領(lǐng)航員。
我心目中的好老師很多很多，漂亮的謝老師引領(lǐng)我走進(jìn)小學(xué)的大門，親切的形象和話語(yǔ)讓我消除了陌生感;幽默的朱老師把英語(yǔ)的學(xué)習(xí)變成了快樂(lè)的過(guò)程，讓我在笑聲中學(xué)到知識(shí);嚴(yán)厲的柯老師告訴我做事情要有條不紊，要和書本交朋友;辛苦的姜老師每天很晚回家，第一次見(jiàn)面就和藹地對(duì)我說(shuō)：“以后有什么不懂的地方就來(lái)問(wèn)我……”我遇到的好老師很多很多，還有一位老師讓我和我的媽媽非常感動(dòng)。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)很久了，媽媽還沒(méi)有來(lái)接我。當(dāng)我一個(gè)人背著沉重的書包徘徊在教室門外走廊里的時(shí)候，顧老師把我?guī)У搅宿k公室，安慰我說(shuō)：“別著急，你媽媽肯定有事情耽擱了，你別害怕，老師會(huì)陪著你的。”顧老師讓我在辦公室里做作業(yè)，怕我肚子餓，還拿出了點(diǎn)心給我吃。
當(dāng)我媽媽滿頭大汗地沖進(jìn)辦公室接我時(shí)，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，謝謝您顧老師!”顧老師笑嘻嘻地說(shuō)：“別急別急，我估計(jì)你肯定有事情耽擱了。放心吧，我陪著她呢!”在回家的路上我知道了，是媽媽幼兒園里的一個(gè)小朋友家長(zhǎng)很晚來(lái)接，媽媽一直陪著他。
老師，為了別人的孩子，放棄了許許多多屬于自己的時(shí)間，我會(huì)永遠(yuǎn)記著所有教過(guò)我的老師，你們是我心目中的好老師。
中國(guó)夢(mèng),我心目中的好老師作文篇三
我心目中的老師就是我們的語(yǔ)文邵老師啦!
邵老師長(zhǎng)的可高了，他有一頭烏黑濃發(fā)，濃發(fā)下面有一 副黑色的眼鏡，眼鏡后面是一雙又大又明亮眼睛，眼睛里仿佛還有一點(diǎn)點(diǎn)小孩的淘氣。邵老師手腳都很長(zhǎng)，腳上經(jīng)常穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋。好像在夸耀自己是個(gè)體育高手。
邵老師經(jīng)常會(huì)在我們做的不足的地方下苦功夫。如果你不信，我給你好好講講。記得有一次，我們語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題做得很不理想，邵老師大發(fā)雷霆，讓我們?nèi)嚅_(kāi)始練習(xí)寫字，還在我們寫習(xí)字冊(cè)的時(shí)候生氣的說(shuō)：“你們先把態(tài)度練好，再來(lái)寫作業(yè)!”、“如果你們不把態(tài)度練好了，我的語(yǔ)文課也用來(lái)給你們練字。”還有一次，是星期一。我們班是有大課間的，我本以為可以痛痛快快的玩一次，可高興的太早了， 玩的時(shí)間改成了練站的時(shí)間了，我心想：要曝曬了，唉，誰(shuí)讓我們上星期排隊(duì)不好呢，這下完了。我們只好懶洋洋的站了起來(lái)，跟著邵老師一起在大操場(chǎng)上烈日下練站。
但是，邵老師也有十分搞笑的一面。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們己經(jīng)開(kāi)始寫鋼筆字了，但我們墨水的速度十分的快，邵老師只好去借墨，借墨的次數(shù)也就一次次的多了起來(lái)。有一次在大課間，七班和八班的同學(xué)們都向邵老師要求還墨水，還提出一些無(wú)理的要求，看到邵老師那尷尬的模樣和不知所措的樣子，我們笑的大門牙都快掉了。這就是我們的班主任：邵老師，他是那么的搞笑，那么的關(guān)心我們，但是他對(duì)我們非常負(fù)責(zé)任。
我己經(jīng)介紹完了，我的老師，那么你們呢!
中國(guó)夢(mèng),我心目中的好老師作文篇四
要是一年前你問(wèn)我：“誰(shuí)是你心目中的好老師?”我還真不知道怎么回答你。可是現(xiàn)在，我會(huì)非常高興，甚至還帶著幾分驕傲的心情告訴你：我心目中的好老師就是我的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師姓劉，個(gè)子不高，黑黑的皮膚，外表看起來(lái)非常嚴(yán)厲，真有點(diǎn)像電視劇里面的“包青天”。
剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的第一個(gè)星期里，我就領(lǐng)略了劉老師的厲害。頭天晚上，語(yǔ)文作業(yè)里有一道小練筆，可我忘了。我又不想才來(lái)就給老師留下不好的印象，于是就跟劉老師說(shuō)“忘帶了。”“家住得遠(yuǎn)嗎?”劉老師正在批改作業(yè)，頭也不抬地問(wèn)我。我小聲地說(shuō)道：“在菜場(chǎng)。”“不太遠(yuǎn)，大課間我陪你去討。”
大課間時(shí)，我仿佛被拽上了劉老師的摩托車后座。快到家門口時(shí)，我終于忍不住地說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了。”后來(lái)，這件事成了我和劉老師之間的秘密。
劉老師講課有點(diǎn)“怪”。他從不拘泥于課本上的知識(shí)，古今中外、天文地理都有涉獵。我們?cè)诮蚪蛴形兜墓适轮胸S富了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。
向劉老師請(qǐng)教問(wèn)題，他的回答也顯得有點(diǎn)“怪”。別的老師也許會(huì)直接告訴我們答案，也許會(huì)告訴我們?cè)趺醋觥？蓜⒗蠋熆偸菚?huì)反問(wèn)我們：“你想怎么做?”當(dāng)我們絞盡腦汁地說(shuō)出自己的想法后，他總是微笑著說(shuō)：“你可以去試試。”有一次，我大著膽子問(wèn)劉老師為什么不直接告訴我們?cè)趺慈プ鰰r(shí)，他笑著說(shuō)：“過(guò)程比結(jié)果更重要。”
雖然到現(xiàn)在我還不懂這句話的意思，但我語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣提高了，成績(jī)也上去了。就在前幾天，我的一篇作文《獨(dú)居的日子》還發(fā)表在《采石》雜志上。
現(xiàn)在，你該相信我的話了吧!我心目中的好老師就是我的語(yǔ)文老師——劉老師。
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