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植樹節的作文800字 篇1
伴著春風,迎著朝陽,同學們三五成群地來到了那風景秀麗的曲江公園來植樹。

春天的曲江公園,風景如畫,一片片新綠的樹林,一簇簇鮮艷的花朵,亭臺樓閣,小橋流水,別有一番風趣,引來老年人的游玩,晨練,更為公園增添活力。這時一位植物指導員走來,笑瞇瞇地對我說:“我們馬上去植樹。”聽到這些大家高興的一蹦三尺高。
在植樹指導員的帶領下,我們繞過了小溪,走過了小橋,來到了一片未開墾的農田里,一條清澈的小溪穿流而過,可真是植樹的好地方呀!
指導員門用樹枝在地上畫了一個圈,那就是我們植樹的范圍。地方選好了,可以挖坑了。說起挖坑,大家都爭先恐后地嚷著要挖,經過大家七嘴八舌的爭論后,大家一致同意由大力神吳浩來挖,只見他拿過一把大鏟子,重重向地上一個猛插,再用腳一蹬,狠很一刨,一些土被刨了出來。大家高興極了,就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉,臉都漲紅了,手顫動了幾下,怎么挖夜也挖不起來。暴性子徐浩文推開吳浩,一把拿過鏟子,猛虎下山的硬砸向了那個洞,只聽咚得一聲,冒出了火花。
只聽見咚得一聲,冒出了火花。只見徐浩文的手都發麻了,像一個泄了氣的皮球,唉!又失敗了,智多星居偉眼睛一閃,用小鏟子把上面的一層土挖下去,原來有一塊大紅磚正深深地埋在土中,居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多,大力神用手搖了兩下,再一拔,頑固的磚頭終于拔了出來,大家高興的手舞足蹈,我們松了一口氣。
挖土可是用力氣,但放樹苗是技術含量較高的活,沈保民便跑向坑去,用手把樹種了下來并且扶正,居偉又后退了幾步說:“再向右一點,停下停下再向左一點。”一旁的吳浩說:“樹歪一點沒有關系。”居偉解釋道;“根不正,苗也會歪的。”經過幾翻調整樹扶正了。
種樹雖然不是容易之事,但培土也不是好干的,吳浩剛要將大泥塊放進,就被細心的屠悅攔住了,只見她用手將泥塊放在手里揉一揉,捏一捏,將那泥快揉成了細土,埋了進去,當埋到一半時便用大泥塊埋了起來,又在外圍堆了一個碗形。
比起培土來澆水再容易不過了,性急的我趕緊用桶打了一桶水,就要澆。又被屠悅攔住了,只見她用手捧起水灑了上去,水都被樹吸收了。樹種完了,看著那挺拔的樹苗心中不禁歡喜起來。
時間很快就過去了,我們這才依依不舍地離去,只見那排排挺立著的樹苗為那光禿禿的農田添上新綠,也許再過幾年那里會是一片綠樹成蔭的樹林,我們種的那棵樹也將會成為一棵參天大樹。那也會是老年人快樂的樂園!我們的忙碌也是值的。
植樹節的作文800字 篇2
在這植樹的季節里,我們一家帶著植樹的工具和樹苗,來到了植物園植樹。婆婆給我們講了植樹的要領后(因為婆婆老了,學的東西也多了,所以我們才叫婆婆來給我們講植樹的要領),我們一家就熱火朝天地干了起來,他們有的丈量,有的挖坑,有的打水,還有的運樹苗。一片繁忙景象。
我和爸爸負責栽兩棵樹。爸爸的力氣大,主動承擔挖坑的任務。植物園的土十分結實,上面還有一些石頭。他彎著腰,緊握鍬把,腳蹬鍬背,使勁猛挖。我把挖上來的石子、雜草撿到一邊。不大一會兒他就冒汗了,她喘了幾口氣,用手在臉旁扇出風來。我說替他挖,他說:“我都挖不動,你更不行。”爸爸還真有點堅決不輕易放棄的氣概。于是,我便去打水,爸爸就繼續挖。我打完水回來,爸爸還在握著鐵鍬左一鏟、右一鏟地挖坑。汗水不斷地從額頭上流下來,他也顧不上擦。終于把坑挖好了,我把樹苗放在坑正中間,保持小樹直立,他填土。只見他三下五除二地培上土,慌忙拍了幾下,便一子坐在草地上休息了。一陣風吹來,小樹苗變倒在坑上了。他一見急忙喊道:“咦,這是怎么回事?”我往坑里一看,說:“是你沒有按照婆婆的要求,認真培好土的緣故。”于是,我便立刻把坑里的土重新挖出來。他小心翼翼地把樹苗放進坑里,左瞧瞧,右看看,把樹苗扶正了。我用鐵鍬一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑里。當鏟到一半時,按照婆婆的要求,把樹苗輕輕往上提幾下,使樹根舒展開,然后一邊填土一邊用腳踩實,使樹根與土緊密結合。爸爸見我把土培實了,便慢慢地給小樹苗澆水,讓水緩緩地流進土里。她邊澆邊高興地說:“小樹苗快喝吧!希望你快快長大!我等著你!”澆完水后,我們用多余的土在樹的周圍圈上圈,這樣水就不會流走。最后,我們用木棍搭成三腳架,把小樹苗固定好,防止搖晃。我們種第二棵樹苗時,由于有了原先種第一棵樹苗的經驗后,種起來變得老練多了。
由于我們的團結合作,早早就種完了兩棵樹。再看他們:媽媽把樹苗栽了進坑里,給小樹苗培好土;公公已經打來了水,準備給樹苗澆水;還有媽媽,他才種好一棵,準備種第二棵。婆婆也忙壞了,他正在告訴媽媽她們種樹的要領,并告媽媽不要把樹苗弄傷了。大家齊心協力得干著,只有一個心愿:多植樹,植好樹,綠化祖國的每一個地方。
終于,我們把所有的樹苗都種好了。
看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家,我仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來繞去,好像在感謝我們為他們增添了一片新的綠地。我想,小樹長大了,美化環境,凈化空氣,能真正為人類做好事。我也要像小樹一樣,快快長大,為社會作出貢獻。
植樹節的作文800字 篇3
“應該踩一踩了吧。”“三埋、兩踩、一輕提,你提了兩次,有點小錯誤——加5分吧!”3月18日下午,“綠色環保,快樂植樹”六(6)中隊主題隊會在班里舉行。這是同學們在臺上表演植樹的一個情景。
3月12日,是中國的植樹節。這個節日是1979年2月23日,第五屆全國人大常務委員會第六次會議正式決定的。然而,追溯歷史,人們發現,孫中山是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。他認為,防止水災和旱災的根本方法都是要造森林,全國要造大規模的森林。本次隊會,主要是向同學們介紹植樹節的來歷、種樹的基本方法、植物對人類的貢獻等。為了增強互動性,還特地安排了模擬種樹等體驗活動。
這次活動由我和戴婧怡同學主持,我倆在隊會開始前七天就開始準備,制作了PPT。PPT分:了解植樹節、一起來種樹、小植物大貢獻、小體驗、牛刀小試等五個方面的內容。由我們出題向同學們提問。同學們爭先恐后地回答問題,并參與互動活動。隊會氣氛非常熱烈。 “請同學們說一說植樹造林的好處吧!”作為主持人,我拋出了這個問題。于是,同學們紛紛說起他們了解到的植物的好處:提供食物、提供空氣、保護水土防風沙、綠化環境、提供工業原料……大家一致認為,現在環境污染已經全球化,多栽植植物是很有必要的,植物帶給我們優質的生活環境。我們教室里就有了七八盆同學們捐的植物,這對大家的心情、健康可是很有好處的哦。
接下來我們介紹了正確的植樹方法,并請同學們上臺表演。了解了植樹過程,大家就可以在平時植樹了。最后,我們提了幾個問題:植樹的基本規則,挖坑、回填、栽植。植樹需要謹記的一句話——三埋、兩踩、一輕提。
中國植樹節始于何時?中國誰最先提出要設立植樹節?如果要以“植樹”為主題開展一次小隊活動,你會怎樣設計?——這些問題,班隊結束時,同學們心里都已有了答案。
活動結束后,班主任葛老師作了點評。她說,植物對我們做出了很大的貢獻,我們的生活離不開植物。她再次強調并示范了植樹的正確方式。葛老師還現身說法,以我們教室里的盆栽小植物為例,介紹了各種植物對人類的益處。她還要求我們通過本次班隊活動,加強對植樹重要性的認識,在今后自覺保護植物,多多參加植樹活動!
“吳宛諭和戴婧怡作了精心的準備,這真是一次有意義的班隊活動!”葛老師最后還表揚了我們兩個主持人。老師的表揚和同學們的鼓勵,使我認識到,做任何事情,都要認認真真,就像植樹一樣,如果不采取正確的方法,就不可能成功!
植樹節的作文800字 篇4
冬去春來,轉眼間又一個3.12植樹節到了,學校開展的“我植樹,我快樂”活動也拉開了序幕。
這一天,我校師生聚集在曲江公園門口,一股十足的干勁充滿全身,一進入公園,是一片開闊的場地,鳥語花香,春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊,正在練秧歌兒的大爺,大媽們也停住了快樂的腳步,用贊許的目光看著我們,哦,少先隊員做了好事了!聽了這話,每個人心里都美滋滋的,信心倍增,干勁十足!
老師領著我們來到了廣場中央,向我們說明了植樹時注意事項,可我壓根就沒聽進去,急著想去領樹苗呢。男同學們爭先恐后地來到植樹教導員面前,你拿一株,我搶一棵,女同學們也不甘示弱,挽起袖子就往人群里沖。
沒過一會兒,一支浩浩蕩蕩的植樹大軍便向目的地出發了,你看!有的一手拿著樹苗,一手拿著盆,有的還得扛著鍬。更夸張的'是,有些人一手拿一個東西,嘴里還銜著一個包…就這樣,一路說說笑笑,就到了湖對岸,與其說植樹區,還不如說是一塊還未開墾的農田呢,遍地金燦燦的油菜花,一股暗淡的芳香浸滿空氣當中……
按照老師的吩咐,我們班分成了12個組,每組至少4人,最多6人。選好了植樹地區,大家便開始分組行動,你們在這地,我們在那頭。我和張婷,馬振興,還有李曉冬分在了一組。老師剛一說開始,李曉冬便掄起大鍬開始挖土,也不管三七二十一,這挖一塊土,那鏟一快泥,把泥土灑得別人身上到處都是,氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興,他拿著鏟子,瞄準好了方位,挖了一下,在挖一下,不一會,他的坑便挖好了,不過,正所謂巾幗不讓須眉,我和張婷也不甘示弱,經過一番商量,我倆決定合挖一個洞。第一下,挺順利的,我和張婷都后勁十足。第二下,第……當_------才挖了三下,鍬就像是被什么卡住?似的,不得動彈,我使出了吃奶的勁,也無濟于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時候,馬振興探了過來,苯死了,用小鏟子挖嘛!一語驚醒夢中人,張婷一百秒沖刺借來小鏟子,把那不明物周邊的土挖開,再一見,原來是塊石頭,切!讓開,我來吧!只見李曉冬走過來,使出九牛二虎十力,可那石頭依然紋絲不動。馬振興扒開土慢慢地把石頭移出來,恰巧指導員經過,直夸馬振興很聰明。
坑挖好了,張婷拿來樹苗,扶正了,我就往里邊填上細土,再加上幾個超大份量的土塊,再挖出一個碗狀的邊緣。我拎了一盆水,正欲倒下,只見張婷說,慢著!說完,只見她捧了一把又一把水,輕輕灑在樹周圍,啊!大功告成了,再看著同學們,一個個忙得不亦樂乎,臉上流著顆顆汗珠。
回去的路上,同學們紛紛駐族回眸,只見小樹搖著樹枝,仿佛跟著我們道再見!看著綠蔭蔭的一片,大家欣慰的笑了!
植樹節的作文800字 篇5
冬去春來,轉眼間又一個3。12植樹節到了,學校開展的“我植樹,我快樂”活動也拉開了序幕。
這一天,我校師生聚集在曲江公園門口,一股十足的干勁充滿全身,一進入公園,是一片開闊的場地,鳥語花香,春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊,正在練秧歌兒的大爺,大媽們也停住了快樂的腳步,用贊許的目光看著我們。哦,少先隊員做了好事了!聽了這話,每個人心里都美滋滋的,信心倍增,干勁十足!
老師領著我們來到了廣場中央,向我們說明了植樹時注意事項,可我壓根就沒聽進去,急著想去領樹苗呢。男同學們爭先恐后地來到植樹教導員面前,你拿一株,我搶一棵,女同學們也不甘示弱,挽起袖子就往人群里沖。
沒過一會兒,一支浩浩蕩蕩的植樹大軍便向目的地出發了,你看。有的一手拿著樹苗,一手拿著盆,有的還得扛著鍬,更夸張的是,有些人一手拿一個東西,嘴里還銜著一個包…就這樣,一路說說笑笑,就到了湖對岸,與其說植樹區,還不如說是一塊還未開墾的農田呢,遍地金燦燦的油菜花,一股暗淡的芳香浸滿空氣當中……
按照老師的吩咐,我們班分成了12個組,每組至少4人,最多6人,選好了植樹地區,大家便開始分組行動,你們在這地,我們在那頭。我和張婷,馬振興,還有李曉冬分在了一組。老師剛一說開始,李曉冬便掄起大鍬開始挖土,也不管三七二十一,這挖一塊土,那鏟一快泥,把泥土灑得別人身上到處都是,氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興,他拿著鏟子,瞄準好了方位,挖了一下,在挖一下,不一會,他的坑便挖好了。不過,正所謂巾幗不讓須眉,我和張婷也不甘示弱,經過一番商量,我倆決定合挖一個洞。第一下,挺順利的,我和張婷都后勁十足,第二下,第……當...才挖了三下,鍬就像是被什么卡住?似的,不得動彈,我使出了吃奶的勁,也無濟于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時候,馬振興探了過來,苯死了,用小鏟子挖嘛!一語驚醒夢中人,張婷一百秒沖刺借來小鏟子,把那不明物周邊的土挖開,再一見,原來是塊石頭,切!讓開,我來吧!只見李曉冬走過來,使出九牛二虎十力,可那石頭依然紋絲不動,馬振興扒開土慢慢地把石頭移出來,恰巧指導員經過,直夸馬振興很聰明。
坑挖好了,張婷拿來樹苗,扶正了,我就往里邊填上細土,再加上幾個超大份量的土塊,再挖出一個碗狀的邊緣。我拎了一盆水,正欲倒下,只見張婷說,慢著。說完,只見她捧了一把又一把水,輕輕灑在樹周圍。啊!大功告成了,再看著同學們,一個個忙得不亦樂乎,臉上流著顆顆汗珠。
回去的路上,同學們紛紛駐族回眸,只見小樹搖著樹枝,仿佛跟著我們道再見!看著綠蔭蔭的一片,大家欣慰的笑了!
植樹節的作文800字 篇6
植樹造林講科學
樹林的生態過程包括土壤、空氣、植物、動物、菌類和微生物之間的交互作用。由此,科學造林、注重生態,必須遵循植被恢復的自然規律,首先注意科學結構,請專家指導,提倡營造不同系或不同品種的混交林,實現相融互補和植物多樣化,進而實現土壤的營養平衡;要堅持立體種植,注意植被的多層次結構和多物種類型對生態系統功能的作用。做到大中小型綠樹配合,高中低疊落有致,層次豐富,以利通風防害和自然調節。避免成行成例種植同一種同齡樹種,促進樹木自然競爭;要把握科學距離,確定符合生態環境要求的間隔,維護樹下合理植被。
同時,應因地制樹,選擇適合當地生態系統的樹種,真正營造出具有多重效益的樹林,實現生態綠化。
植樹知識
3月中旬至4月下旬為種樹的最佳時段,最好選在陰天和降雨前進行。種植時,在確定好樹坑的位置后,可根據樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規格,一般應比根幅范圍或土球大,直徑應加寬40—100厘米,深度增加20—40厘米。
樹坑的好壞對栽植質量和日后的生長發育有很大影響,因此要格外注意。樹坑以圓柱形最好,以樹干為圓心畫圈,沿圈邊向下垂直挖掘,直到達到規定深度,要保持上下垂直,大小一致,切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形,否則栽植踩實時會使根系劈裂、拳曲或上翹,造成不舒展而影響樹木的生長。
挖坑時注意把表土和底土分開放置,并按相應位置回填。如果是堅實的上壤或建筑垃圾土則應該加大樹坑的直徑,并將坑底的土挖松;土質不好的應過篩或全部換土。在新填平和新堆土上挖坑時,應先在樹坑附近適當夯實,挖好后的坑底也適當踩實,以防栽完澆水后土塌樹斜。
栽植時,一人扶正苗木,一人填土,填一部分踩實一遍(若粘土不可重踩),直到填滿后再踩實一次,填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。
栽后應立即灌水,無雨天不要超過一晝夜就應澆上頭遍水。水一定要澆透,使土壤吸足水分,有助于根系與土壤密接,才能確保成活。
一顆樹的生態價值
印度加爾各答農業大學德斯教授對一棵樹的生態價值進行了計算:
一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產生氧氣的價值約31200美元;
吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;
涵養水源價值37500美元; 為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元; 產生蛋白質價值2500美元。 除去花、果實和木材價值,總計創值約196000美元。
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