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    勤奮與懶惰作文

    時間:2022-10-05 19:54:23 勤奮

    勤奮與懶惰作文(精選24篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的勤奮與懶惰作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    勤奮與懶惰作文(精選24篇)

      勤奮與懶惰作文 篇1

      人大部分是很仁慈的,但是社會卻是殘酷的。這是個絕對不容松懈的世界。

      即使你很有錢可那有什么用呢。即使你貧窮那又怎樣呢,只要有手有腳那你就可以活下來。那是因為什么呢,那就是因為他們的勤奮與懶惰,如今的社會是一個弱肉強(qiáng)食適者生存的社會。你懶惰的話那你就在這個社會難以生存,勤奮的`人就可以很好的生活正所謂勤能補(bǔ)拙嘛。只要你肯努力那有什么難呢。

      勤奮與懶惰本來就是一個反義詞也相差不多可是實(shí)際上它們實(shí)在相差太多了,勤與懶那是每個人都難以逃脫的一個命運(yùn)很多人都是因為它們才會蹦潰有的能成功大部分就是因為它們造成的,它們本來就是正反兩面的可是為什么會有這樣結(jié)果呢?那是我們造成的。

      勤奮,人生的要數(shù)說起勤奮,許多人都認(rèn)為自己已很勤奮了,因此沉浸在自我陶醉之中,我也是這樣一個人,但就是這樣才讓我吃盡了苦頭,在一次考試中,我憑借自己的努力得到了全班第一,看著同學(xué)們羨慕的目光,聽著老師的表揚(yáng),平時一向以謙虛著稱的我,不禁有些驕傲起來,誰不想要這樣的日子呀!我覺得自己已經(jīng)很勤奮了,便不再努力,但我沒注意,有幾個人對我的王位虎視眈眈,直到又一次考試,我有幾道不會做的題以為別人也做不起,便不再做了,沒想到,試卷一發(fā)。啊!87分,悲劇呀悲劇,我一下子成了13名。我無奈的在試卷后寫著:君不知,驕傲粗心特痛苦,學(xué)習(xí)還的勤奮來。

      勤奮與懶惰作文 篇2

      我們都知道,懶惰就像彈簧你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。每個人心里都有兩只小娃娃一只勤奮娃娃一只懶惰娃娃兒,我的兩只小娃娃最近又開始打架了,這一次勤奮娃娃輸給了懶惰娃娃。

      我既不想動,也不想說任何廢話,但和人叫我干嘛?我只能回答,等一下這不我又懶在床上不起來了。我睡眼忪新鬧鈴響了,我伸出手去按,卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了,但是聲音有特別大我翻了個身,一只腳夾住被子又翻了個身。整個人到了從中要又翻了個身,整個人掉了下去,真是倒霉,第一個懶惰戰(zhàn)勝了,勤奮娃娃戰(zhàn)斗力下降了33點(diǎn)。

      起床后我又賴到了中午要吃飯呢,我需要從房間走到客廳客廳走到廚房又要洗手,超麻煩的,不要去走路超麻煩的,一頓不吃是可以的,終于我的.肚子在反抗他唱起的空城計,而且十分響亮,我只好起來就吃飯了,懶惰的戰(zhàn)斗力下降了33點(diǎn)。

      下午朋友們叫我出去玩,由于勤奮娃娃的戰(zhàn)斗力非常的高,我一口答應(yīng)了下來這時,這時,懶惰娃娃說小主人不要走,我會歸西的我要挽留你,出來吧,小宇宙。頓時我猶豫了,否定下的腳步懶惰娃娃得意地笑的勤奮不以為然冷風(fēng)衛(wèi)生這絕招就你會嗎?我也會,我走出了門,懶惰的戰(zhàn)斗力僅存1%而勤奮高達(dá)99%。

      懶惰娃娃失敗了,勤奮娃娃得意地笑著我。開心的玩著。世上無懶惰,只怕有勤奮,終于我明白了一個道理,難懶惰并不可怕,可怕的是自己沒有決心。一會我一定要努力,讓我心中的勤奮娃娃永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝懶惰娃娃。

      勤奮與懶惰作文 篇3

      很久以前,有一只很懶的小豬,只知道吃飯和睡覺,很少幫別人做事。有一天,豬媽媽回到家后實(shí)在太累了,便叫小豬去買菜。小豬聽后,扭扭它肥肥的屁股,說:“我不想去嘛,不想去嘛!”豬媽媽聽了小豬的話,對它說:“你這個懶蟲,如果你去了,我給你巧克力吃。”小豬聽了,極不情愿的站了起來,拿著一個籃子,慢吞吞地走出了家門。一路上,它一邊走一邊玩,這里聞聞,那里嗅嗅。突然,小豬聞到了一股香味,于是,小豬便想:前面一定有很多好吃的,哈哈。它順著香味向前走去,最后來到了一棵大樹下,它看見了許多好吃的,連忙撲了上去,吃起東西來。在小豬吃東西的時候,它萬萬沒有想到有一只兇惡的狼正躲在身后的草叢里。不一會兒,小豬就把那些東西吃完了。它躺在草地上,摸著自己圓鼓鼓的肚子,說:“真好吃,真好吃。”忽然,那只狼從草叢里鉆了出來,兩只綠眼睛閃著兇光,直盯著小豬。小豬看見了狼,想逃,可是因為小豬平時不愛運(yùn)動,剛才又吃了那么多東西,跑不動,只好大聲地喊救命。狼越逼越近了,山下的小狗聽見了小豬的救命聲,連忙叫了它的同伴,用全速往山上沖,幸虧小狗速度快,及時沖上了山。狼看見了這么多的狗,而且都?xì)鈩輿皼埃B忙逃走了。

      小豬回到家后,把這件事的.來龍去脈都說了一遍,媽媽聽后,語重心長地說:“孩子呀!你應(yīng)該把這件事做為一次深刻的教訓(xùn),以后不要再懶了。”

      從此以后,小豬天天很早起床,鍛煉身體,成了一只可愛的、身體健壯的小豬。

      勤奮與懶惰作文 篇4

      很久以前,在一個偏僻的小山村里,住著一對兄弟,哥哥叫“勤勞”,弟弟叫懶惰。他們的父母很早就去世了,只留下兄弟倆相依為命過日子。不知不覺間,已過去了十年,兄弟倆都已長成了大人。

      有一天,他們商量說:“我們整天呆在這個山溝溝里,不會有多大的出息,還是出去闖世界吧。”于是,兄弟倆就分頭出發(fā)了。“勤勞”來到了一個大城市里,顧不上疲勞,就開始找工作。他來到了一個染布坊里,當(dāng)起了學(xué)徒。每天,天剛蒙蒙亮,他就起床,里里外外打掃得干干凈凈,為主人燒好茶水。然后開始干起了染布的活兒。

      這樣持續(xù)了三年,主人見他勤勞淳樸,就把自己這門祖?zhèn)鞯娜静冀^技傳授給了他。但是,“勤勞”并沒有滿足,而是繼續(xù)苦心鉆研,對染布的.技藝做了改良。功夫不負(fù)有心人,他所染的布不僅色彩調(diào)配得當(dāng),而且不會褪色。深受客商歡迎,暢銷全國各地。可“勤勞”并沒有驕傲自滿,依舊謙虛誠懇地對待別人,勤勤懇懇地工作。主人對他非常地滿意,就把自己那美麗的獨(dú)生女兒許配給了他,并把染布坊也交給了他去管理。由于“勤勞”對外以誠信經(jīng)商,對內(nèi)善待下屬,沒幾年功夫,就成了一個名噪一時的商人。

      而弟弟“懶惰”呢,就不同了。他來到了京城里,起先也象哥哥一樣,先在一個雜貨店里當(dāng)上了學(xué)徒。可是好景不長,主人因為他懶惰散漫而把他辭退了。他流浪在街頭,心灰意冷。正在這時,他看到前面有一家賭館,里面熱鬧非凡。他摸了摸袋里的幾百文大錢,心想:“做學(xué)徒這么吃力,還不如去碰碰運(yùn)氣,或許能贏些錢來。這樣既省力又能過上好日子。”于是,他就走了進(jìn)去。他的運(yùn)氣特別地好,一下子就贏了幾十兩銀子。他嘗到了甜頭,從此,一發(fā)而不可收,整天沉醉在賭博之中,老天爺似乎對他特別地好,他幾乎逢賭必贏,靠賭博贏了許多錢,成了一個遠(yuǎn)近聞名的賭王。他辦起了賭館,整天花天酒地。但是,運(yùn)氣也不可能永遠(yuǎn)都跟著他,終于,有一天他輸?shù)煤軕K,不僅輸光了自己所有的家產(chǎn),而且還倒欠了人家許多債,他又重新流落到街頭,過起了流浪生活。

      勤奮與懶惰作文 篇5

      我從小到大一直都是很懶的一個人,父母多次囑咐讓我改正懶惰這個毛病,如果一直這樣下去,它也許會影響你的一生。

      直到一次,我從懶惰到勤奮。這期間是一個過程,父母早早起來上班,留下50塊讓我去買菜,這是他們的午飯。可是那一天,我起晚了,買菜的阿姨,賣肉的叔叔都已經(jīng)走了。留下那空空的擺攤桌。我的父母回來了,看到飯桌上空空如也,像是大樹失去了養(yǎng)分,紛紛落葉。

      那個中午父母挨著餓去完成剩下的工作,我感到愧疚,是我的懶惰使他們工作沒有效率,挨著老板的罵。晚上我覺得好好補(bǔ)償他們,買了許多豐盛的'才讓我奶奶煮,他們一回來看見一桌的美食不由得感到驚異,看著他們開心的模樣,心里像是開了花。

      第二天早上,我雖然起來了但由于沉迷網(wǎng)路游戲,把買菜這件事給忘了,我看了時間已經(jīng)十一點(diǎn)了,我再一次被懶惰所打敗。父母再一次感到失望。

      我受夠了父母失望的眼神,我手機(jī)調(diào)好鬧鐘,每晚早早睡覺,我成功了,從懶惰到勤奮,在家我也經(jīng)常做家務(wù)。

      從懶惰到勤奮,這段時間也許會很辛苦,但如果你改變了,那滋味是真的很舒服。

      勤奮與懶惰作文 篇6

      一天,“勤奮”和“懶惰”這兩個小精靈吵架了,每一個都說自己最強(qiáng)。時光老人走了過來說:“你們兩到人間去比一比吧。”兩個小精靈聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭。

      懶惰搖身一變,變成了一個小女孩,這小男孩背著書包正要上學(xué)去,他的書包里裝的不是學(xué)習(xí)用品,而是一些漫畫書和游戲機(jī)。小男孩可懶了,上課從來不認(rèn)真聽,一直睡覺,叫也叫不醒,一下課他就看漫畫打游戲。老師布置的作業(yè)總是拖拖拉拉的不做,學(xué)習(xí)成績都是班上倒數(shù)第一,是一個爸媽不愛老師不喜歡的壞孩子。他越變越懶,到最后上學(xué)甚至?xí)疾恢滥娜チ恕?/p>

      勤奮搖身一變,變成了一個小女孩,這個小女孩正背著書包去學(xué)校,她的書包可沉了,里面裝的全是學(xué)習(xí)用品。她學(xué)習(xí)可勤奮了,上課認(rèn)真,課后作業(yè)早早的`完成了,在班上學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,在家里總是幫父母干這干那的,是個人見人愛的好孩子。

      學(xué)期結(jié)束了,小女孩被評為優(yōu)秀三好學(xué)生,而小男孩什么也沒有,還被老師狠狠地批評了一頓。他們回到了天上,時光老人說:“這下你們知道誰厲害了吧!”懶惰羞得低下了頭。大家可千萬別向懶惰學(xué)習(xí)啊!

      勤奮與懶惰作文 篇7

      有的人說:天才在于百分之九十九的努力和百分之一的靈感。”有的人說過:“一分耕耘一分收獲。”當(dāng)看到天才的發(fā)揮時而驚羨不已,當(dāng)看到笨蛋的愚蠢時而不屑一顧。然而我們在感嘆這一些時,是否想過天才背后的.十萬倍努力和汗水,笨蛋后面的游手好閑朋友們,你們要記住:做人,要腳踏實(shí)地;學(xué)習(xí),要專心致志;做事,更要精益求精。在天才與笨蛋之間,只有一念之差。小時候,都是一個無憂無慮的小孩子。但是到青少年時,兩個人都變了,一個走上了正路,另一個人卻走上了不歸路。從此以后,兩個人的差距越來越遠(yuǎn)。

      貪玩游手好閑的人喜歡“玩”與“樂”,享受在玩樂之中,逃避現(xiàn)實(shí),虛度光陰。

      而天才的講究就是“成”與“功”,“勤”與“奮”是“成”養(yǎng)成了“功”,同時,“功”也養(yǎng)成了“成”。正所謂功到自然成。只有辛辛苦苦的用功讀書,才能成功。學(xué)如逆水行舟——不進(jìn)則退,我們的一生,天才與笨蛋的差別,就在與“成”與“功”之間。

      古代著名詩人李白,小的時候十分的貪玩,不喜歡讀書。有一天,他出門玩耍時看見一位老婆婆手中拿著一根鐵棒在不停的磨。十分好奇,便問老婆婆在干什么,老婆婆說她想把鐵棒磨成繡花針。他聽了這句話,十分的震驚,從此以后,他用心讀書,把書當(dāng)成自己的朋友,終于成為了一位鼎鼎大名的詩人。

      一分耕耘一分收獲。只要功夫深鐵杵磨成針。讓我們勤奮起來吧,成為一個地地道道的天才吧!

      勤奮與懶惰作文 篇8

      勤勞的人都是先努力、先下功夫,最后一定會有收獲;而懶惰的人整天無所事事、守株待兔,最后是不會成功的。

      三只小豬的故事想必大家都記得:大哥和二哥因為懶惰,大野狼一口氣就把他們的房子吹倒,而老三因為勤勞,蓋了一棟堅固的房子,禁止大野狼的'入侵。有人說過:“勤奮是點(diǎn)燃智慧的火花,懶惰是埋葬天才的墳?zāi)埂!敝灰闱趭^一些就可以向成功往前一步,如果只想要不勞而獲,就算你絕頂聰明,也會因為懶惰而錯失良機(jī)。

      農(nóng)夫如果不努力耕種,農(nóng)作物便沒辦法收成。學(xué)生的功課好是因為勤于讀書,沒有成就是因為念書時期不用功,就是所謂“業(yè)精于勤,荒于嬉。”有句話說:“一個人是成功,是失敗,并不是由天資的聰明或愚笨來決定。”成功或是失敗是由你要不要努力去做而已。

      勤勞的人會因為不屈不撓而成就,懶惰的人總是好逸惡勞,不想下苦工才半途而廢,唯有勤勞,才能成就一番事業(yè)。

      勤奮與懶惰作文 篇9

      小時侯的我,差不多只知道玩,每當(dāng)爸爸說我懶時,我就應(yīng)道:“是懶惰的人發(fā)明了計算器。”爸爸就答不上了。沒當(dāng)這時,我就一個人躲在那偷偷的發(fā)笑呢!

      今天我終于發(fā)現(xiàn)了這個秘密,因為這個秘密存在在每個人身上,所以我決定將這個秘密說出來,與大家一同見證。想知道的朋友請拿出你的兩只手,仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)真看一便,我想都會看出哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化吧!好了,還是先說說我的兩只手吧。就說那手指甲,我始終覺的左手的指甲比右手要整齊,漂亮;再比較兩只手的表面皮膚,右手的老繭無論從數(shù)量還是厚度都比左手要多,要厚;其次,從清潔老區(qū)別的話,我始終覺的右手確實(shí)比左手要稍微臟一點(diǎn)。

      如果把左手比作懶惰,右手比作勤奮的話,不難發(fā)現(xiàn)勤奮的右手變成了一只靈活的`手,而懶惰只能是外表好看,而實(shí)際上笨拙的。

      說到這我想大家都應(yīng)該明白了懶惰和勤奮的區(qū)別的吧!祝愿你們都能成為靈巧的右手。

      勤奮與懶惰作文 篇10

      在我上一、二年級的時候,中午放學(xué)回家的途中,我連杯子都懶得拿回家,所以就把杯子放在學(xué)校里了,等我回到家,媽媽問我:“你的水杯帶回來了嗎?不是放在學(xué)校里了吧?”我沒有說話。媽媽接著對我說:“如果水杯中午放學(xué)不帶回家的話,那萬一要是渴了怎么辦,上哪兒找水喝?回家喝嗎?不可能!當(dāng)時我還真不以為然。

      每當(dāng)輪到我們組做值日的時候,我就在想:“做什么值日啊!怪累人的,但畢竟輪到我們組值日了呀,做吧。擦桌子、掃地、拖地……每次干完以后,我都會大汗淋漓地走出校門口。

      還有就是在放學(xué)的時候,老師會留下很多作業(yè):好煩呀,為什么上完課我還會有這么多不會的呢?我反感的想。媽媽安慰我說:“小朋友剛上兩年學(xué)還不能完全把老師當(dāng)時講的內(nèi)容完全聽懂,所以寫作業(yè)要大家記牢啊,就像1、2歲的小寶寶剛會說話的`時候,你說一遍他就學(xué)會了?不可能的,必須要重復(fù)很多次,寶寶才能聽得懂,學(xué)習(xí)也是這樣呀?”

      現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生了,我已經(jīng)能夠明白“勤奮”和“懶惰”,這個世界上往往大問人是勤奮的人,但這樣并不能代表沒有懶惰的人。

      勤奮的人自己永遠(yuǎn)是快樂的,而懶惰的人往往是最無助的。

      要記住:勤奮永遠(yuǎn)比懶惰讓人愉快!

      勤奮與懶惰作文 篇11

      人的智力相差不大,那么一個學(xué)校的學(xué)生為什么還會學(xué)習(xí)分層呢?這與日常學(xué)習(xí)的勤奮程度是密不可分的。

      勤奮與懶惰其實(shí)是兩個極端,也就是說,勤奮的孩子會更加的勤奮,而懶惰的.孩子就會更加的懶惰,當(dāng)他們形成了這個習(xí)慣,天長日久的差距就會越來越明顯。

      你會發(fā)現(xiàn)以前學(xué)習(xí)很差的同學(xué),一升年紀(jì)成績就突飛猛進(jìn),像是戰(zhàn)場上的一匹黑馬,你說他聰明吧,他以前的成績不行,你說他笨,那么他現(xiàn)在的成績又令人羨慕,他的成功離不開他的勤奮學(xué)習(xí)與刻苦努力。

      善惡只在一念之間,勤奮與懶惰也是如此,一向勤奮刻苦的同學(xué)突然開始享樂,不再好好學(xué)習(xí),過不了多久,他的成績就會大幅度退步。

      勤奮的孩子運(yùn)氣都不會太差,當(dāng)機(jī)會來臨時,勤奮的孩子早就有所準(zhǔn)備,可以好好的把握機(jī)會,令自己取得一個大幅度的提升,有人說那是天才,普通人根本沒有希望,這只是在給自己的懶惰找借口,哪有那么多的天才,你沒有努力過就說目標(biāo)遙不可及,輕易的看著機(jī)會流失而后悔莫及。

      總而言之,用勤奮的汗水澆灌的種子,即使沒有開花結(jié)果,也為此奮斗過,至少等以后回過頭來看,不會留下遺憾。

      勤奮與懶惰作文 篇12

      只要功夫深,鐵杵磨成針這句千古流傳的俗語,我們再耳熟不過了。而這篇短文《兩個鋤頭》也直直印證了這句俗語。

      這篇文章主要講的是:從前,有一個農(nóng)夫在市場上買了兩把一模一樣的鋤頭。其中一把鋤頭十分勤奮,無論風(fēng)吹雨灑,每天都陪著農(nóng)夫下田鋤地,而另一把鋤頭卻非常懶惰,他不想經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,于是自己躲在了屋子里。幾個春秋后,勤奮的鋤頭因長久的鍛煉被磨得程明瓦亮,甚至可以看見人影。而懶惰的鋤頭卻因為長久的待在家中,沒有經(jīng)受鍛煉而變得銹跡斑斑。主人看見后,生氣的將銹跡斑斑的鋤頭扔掉了......

      讀完這篇短文,感觸很深,我認(rèn)為,我們不應(yīng)該懶惰,反之,我們應(yīng)該勤奮,只有勤奮,才能使我們變得優(yōu)秀,否則便會像懶惰的鋤頭一樣被扔掉。

      生活中,何嘗不印證了這個故事呢?

      如果一個人懶惰了,學(xué)習(xí)上不努力了,那他的成績會很理想嗎?答案只有一個,不理想。懶惰好比放棄,生活中難免有許多不如意,會碰見許多的坎坎坷坷,但如果就因此懶惰、放棄的.話,實(shí)屬可惜。只要你認(rèn)真對待,勤奮刻苦,就可以化難為喜。如果你知難而退,變得懶惰不堪的話,那不僅不能成功,反而所有的努力都會竹籃打水一場空。猶如逆水行舟一般,不進(jìn)則退!懶惰和勤奮都足以改變一個人,就看你如何抉擇。

      我,會不假思索的選擇勤奮,因為人只有勤奮了,才會有所進(jìn)步。如果懶惰,便不進(jìn)則退,下場只有像懶惰的鋤頭一樣,被世人所唾棄。

      只要功夫深、鐵杵磨成針。只要夠勤奮,萬事皆能成。

      勤奮與懶惰作文 篇13

      一天,勤勞與懶惰這兩個冤家路窄的家伙,居然在魔法森林里遇到了,賴惰說:“好兄弟,這么久不見,你去哪里造福百姓啦?”勤勞說:“哼,我是去造福人類,那你又去哪危害百姓啦?”懶惰壓住心里的火,心平氣和地說:“我去哪里謀生不用你管。不如咱倆打個賭吧,咱們一起同時進(jìn)入一個人的思想空間,然后看這個人是勤懶,勤即你贏,懶即我贏。”勤勞答應(yīng)了。

      它們來到了人類世界,看見了一個勤勞的農(nóng)夫正在賣命地耕田,便一起進(jìn)入他的思想空間。晚上,正當(dāng)農(nóng)夫在想象秋天時田地豐收的美好景色時,懶惰開始干壞事了,它說:“農(nóng)夫啊,何必這樣賣力呢,等到秋天來時我用魔法幫你不就得了。”勤勞趕緊勸他說:“做人要踏踏實(shí)實(shí),要先苦后甜!不要不勞而獲。”農(nóng)夫認(rèn)為勤勞的話有理,第二天起來一如既往地賣力干活。秋天到了,田里豐收了,農(nóng)夫心里別提有多高興。懶隋很不服氣,便要和勤勞繼續(xù)打賭,勤勞答應(yīng)了。

      這次,它們來到了海邊,看見了一個漁夫正在捕魚,它們于是一起進(jìn)入漁夫的思想空間。晚上,漁夫在休息時,懶惰說話了:“漁夫啊,別那么賣命千活了我是上帝派來的`使者,新年時我可以用魔法使你擁有享受不盡的金銀財寶!”勤勞忙說:“你別被他的話蒙騙了,世上沒有一勞永逸的事!”“可是,漁夫已被懶惰的話欺騙了,心里總想著那些財寶,已經(jīng)聽不進(jìn)勤勞的話。后來,漁夫失去了漁船,積蓄也用完了,可他總認(rèn)為新年到了就會有很多財寶,可懶惰沒給漁夫變金銀財寶,最后終于餓死了。

      世上沒有一勞永逸的事情,做人只有踏踏實(shí)實(shí)千活,才會擁有屬于自己的財富。

      勤奮與懶惰作文 篇14

      大概因為畢業(yè)的學(xué)校還不錯,又干著實(shí)際上苦逼但外人看來高大上的創(chuàng)業(yè),網(wǎng)絡(luò)上和現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常有人向我取經(jīng)。

      小A是我的鄰居,剛畢業(yè)兩年,在一家互聯(lián)網(wǎng)公司工作,最近有件事讓他憤憤不平:公司有位和他同期入職的同事剛剛升職了,但在小A看來不管從哪方面看升職的都應(yīng)該是他。

      “我每天都是第一個到公司的,幾乎都是最后一個離開的,而他每天都是掐著點(diǎn)來,掐著點(diǎn)離開。論勤奮程度,我甩他幾條街。論個人能力,我也絕對不比他差。為什么老板就是看不到這一點(diǎn),反而提拔他了呢?”

      小A是個性格很不錯的小伙子,能讓他都感到如此氣憤,顯然在他心中覺得那位同事跟自己是有比較大差距的。

      無獨(dú)有偶,有個親戚嬸嬸最近也特別煩惱。她家小孩眼看就要上高三,面臨高考了。孩子學(xué)習(xí)特別刻苦,幾乎每天都要學(xué)到十一二點(diǎn)鐘,但成績就是不上不下。甚至有些原來成績不如他,也遠(yuǎn)不如他勤奮的同學(xué)都紛紛反超。

      在我們的生活中有挺多這樣的例子:明明付出了比別人更多的努力,但別人似乎就是看不到,甚至老天爺也沒看到,沒有給予相應(yīng)的回報。

      身邊人的`求助讓我開始思考這個奇怪的現(xiàn)象,最后還真找到了原因。這里并不想探討“勤奮”與“結(jié)果”之間的哲學(xué)關(guān)系,而是讓我思考,到底怎樣的“勤奮”才算是真正的勤奮。

      勤奮與懶惰作文 篇15

      大家好,我叫懶惰,我無處不在,我的任務(wù)是不斷地擴(kuò)大懶惰王國的隊伍,在我的努力下每隔不久就會增加一個新戰(zhàn)員。

      一天,我來到一所學(xué)校的教室中,同學(xué)們都在認(rèn)真聽講。嗨,怎么下手呢?正當(dāng)我失望的時候,我突然發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的小明在玩筆呢!我乘機(jī)鉆進(jìn)他腦子里,干起我的“好事”。我在小明腦子里,把他勤勞的`神經(jīng)給壓住了,而同時他腦子里的懶根越長越多。不信你瞧,小明上課“懶”得聽講,在課堂上呼呼大睡做美夢;回到家里,餓了讓爺爺給他喂零食;冷了讓奶奶給他穿衣服;作業(yè)讓爸爸幫他做;家務(wù)推給媽媽做。

      小明考試起來,一點(diǎn)兒也不會做。小明只好拿著那張滿目瘡痍的試卷,硬著頭皮回家。

      這時小明的媽媽從小明的成績和勞動表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)小明越來越懶,于是教育小明說“明兒呀,你不能再做小皇帝了,我總不能照顧你一輩子呀,你必須獨(dú)立了!”不僅如此,小明的媽媽和小明的老師一起幫助小明趕走我,沒想到的是,他們居然請來了勤勞!

      我最討厭勤勞,它整天跟我們作對,從小朋友身上趕走我們,把我招來的“新兵”和“舊兵”都打得落花流水。但不知怎么搞的,人類總站在勤勞那邊兒,一同打倒我們。

      不好,勤勞來了,我故意藏在一條大懶根后面,給勤勞來個突擊,勤勞機(jī)靈地避開了。我氣憤地對勤勞說:“你為什么要和我們作對呢?做懶惰王國的一份子多好呀!”它不吱聲,在給勤勞的神經(jīng)一點(diǎn)兒“增長劑”。我想:他真笨,還是做好心里準(zhǔn)備輸給我吧!

      過了幾天,小明在媽媽和老師的指導(dǎo)下,愛上了勤勞,家務(wù)盡量自己做;作業(yè)自己完成;餓了自己煮飯吃;冷了自己添衣。再也不是“衣來伸手,飯來張口”的小皇帝了。在小明腦子里的“懶根”不斷消失,我節(jié)節(jié)敗退,最后我只好灰溜溜地逃走了。

      雖然這次我失敗了,但是我相信世界上總會有懶人的,這不我又打起精神重新在各間學(xué)校尋找另一個目標(biāo)。

      勤奮與懶惰作文 篇16

      古今中外都有鄙視窮人的理論,“窮人如何懶惰,富人如何勤奮”的說教不絕于耳。不過,自十八世紀(jì)以來,隨著人權(quán)理論的張揚(yáng),生存權(quán)和發(fā)展權(quán)就成了每一個人(包括窮人)理應(yīng)享有的、與生俱來的“自然權(quán)利”。如果引申開去,“免除貧窮的權(quán)利”自然也是生存權(quán)和發(fā)展權(quán)的題中之義。

      十九世紀(jì),馬克思把這個權(quán)利升華為“每個人的全面發(fā)展”。在馬克思看來,個人內(nèi)在因素并不是貧窮的主要原因,外部條件(地理環(huán)境、生產(chǎn)力水平、社會制度)才是貧窮的根源。在我看來,這不僅是迄今為止最深刻、最本質(zhì)的人權(quán)理論,也是為窮人辯護(hù)最有說服力的理論。至于后來眾所周知的“平均主義”實(shí)踐,把這個“為窮人辯護(hù)”的`理論扭曲成“為貧窮辯護(hù)”的理論,其結(jié)果當(dāng)然是一場悲劇,離馬克思的真義已相去甚遠(yuǎn),也非本文所要追究的問

      問題在于,否定“為貧窮辯護(hù)的理論”是否意味著我們必須重新拾起“鄙視窮人的理論”?“貧窮源于懶惰”如今已是某些貧困理論的主要結(jié)論之一(與此相似的結(jié)論還有“素質(zhì)低下”、“不努力”等)。并被越來越多的人所接受。但我仍然認(rèn)為,這是一個經(jīng)不起推敲的謊言。

      勤奮與懶惰作文 篇17

      2050年,我已是一位5次諾貝爾獎的科學(xué)博士,我發(fā)明了濃縮營養(yǎng)丸,是在野外的好幫手;我發(fā)明了時空往返機(jī),探索古代奧秘;我發(fā)明了……我覺得未來可能有更先進(jìn)的東西,決定去一趟。我本來想去幾年后,可是不按不要緊,一按竟到了500年后!

      當(dāng)我醒來時,我發(fā)現(xiàn)很多很多的東西為在我旁邊。他們的樣子像一只章魚,個個都有好幾雙手,可把我嚇了一跳。后來,他們一頓一字地說:“你好,我們是機(jī)器人,請跟著我們吧。”說罷,遍轉(zhuǎn)身就走。我早想見識一下他們的主人,于是就二話不說地跟著走了。

      不過幾分鐘,我來到了一個上大下小的房子。開門的也是一個機(jī)器人。我迫不及待的問:“你們的主人呢?”“他啊,”機(jī)器管家指指9樓,“就在那里呢。”當(dāng)我到了時,不得大吃一驚,“咦,他們的.主人竟然在大睡啊!”我?guī)缀鹾傲顺鰜怼T诖采系木故且粋大胖子!并不是我想的——年輕力壯的人。

      當(dāng)我出去時,發(fā)現(xiàn)到處都是機(jī)器人。我看著四處,情不自禁地想:500年后的人們是這么懶惰,不能讓以后真地變成這樣。我又回到了2050年。

      我在地球發(fā)起呼吁:大家不能再偷懶了!!!

      勤奮與懶惰作文 篇18

      我以為你在休息,或者,在發(fā)呆,因為我看到了你眼里的光。我歡喜地向你跑去,然后,愕然。

      你的眼角,凝著一顆晶瑩的淚。你睜著雙眼,卻再也望不到天空。

      你怎么死了,我親愛的懶懶——小老鼠,我的寵物。

      也許,哥哥把你當(dāng)作生日禮物送給我,是一個錯誤。你在狹小的籠子里淘氣的上竄下跳,使我對你產(chǎn)生了無限的憐愛。我把能找到的好吃的東西都給你品嘗。那時,我最大的快樂,就是趴在地上,用雙手托著下巴,樂滋滋的看你吃著我給你的.食物。

      你很暴躁。我伸手摸你或把你放在我的手心上的時候,你就會用你那小小的牙齒咬我的手指。我喜歡看著你,看著你那胖嘟嘟的身體在地上飛快的竄來竄去;我喜歡你那清脆的叫聲。你很乖,每次你玩夠了都會自己回到籠子里去……

      我沒有姐妹,每天都是一個人自己玩,可你的出現(xiàn)讓我生活出現(xiàn)了巨大的變化。你給我?guī)砹丝鞓罚袝r我一直在想,是不是老天可憐我才把你送到我的身邊來的?

      我們在一起玩得多么快樂啊!可是,你為什么舍棄了生命?舍棄了我?是你對自由的渴望還是對我絲毫沒有感情呢?

      我的懶懶,你怎么丟下我走了?

      勤奮與懶惰作文 篇19

      秋天,迷人的景象濃似酒。而勤勞的螞蟻們并沒有心思去玩,他們正在儲蓄冬天所需的食物呢!

      兩只大螞蟻用小鋸子,把一個偌大的土豆兒,一塊一塊,均勻的鋸下來。許多小螞蟻扛的扛,推的.推,拉的拉。

      看,螞蟻皇后也親自動手拖蘋果,一拉一跛的,還真吃力呀!

      這時,螞蚱先生帶著一只沉甸甸的錢包,一會兒跳到這朵花上,一會跳到那朵花上;嘗嘗那朵花的蜜,再嘗嘗這朵花的汁。

      這時,螞蟻皇后拖著小車從下邊經(jīng)過,“哎呀呀,了不起,真了不起!”螞蚱先生假意稱贊到。“螞蚱先生,冬天就要來臨了,你怎么不去儲蓄食物呢?”螞蟻皇后問“我有錢”,螞蚱先生拍拍鼓囊囊的錢包,皇后搖搖頭走了。

      冬天來臨了,冰雪覆蓋了整個大地,螞蚱先生帶著他的錢包,走了一家又一家,誰也不愿意把食物賣給它。

      螞蚱先生來到螞蟻家,看到里面是一片歡樂的海洋:干杯、烤土豆、喝蜜酒。螞蚱先生迫不及待的敲了幾下門,可是螞蟻們誰也不理它。皇后語重心長地說:“只有勞動者才能與我們螞蟻家組一起生活,我們不需要金錢的崇拜者!”

      螞蚱束了一下皮帶,羞愧的走到茫茫的雪地里,和他的錢包消失的無影無蹤。

      勞動,付出了汗水卻得到了成倍的幸福。

      金錢,是一個人成為有錢的“乞丐”。

      勤奮與懶惰作文 篇20

      懶惰往往喜歡跟人做朋友,和它交上朋友的人往往回遭遇失敗和痛苦。

      小學(xué)生交上了它,學(xué)業(yè)就會荒廢;農(nóng)夫交上了它,稻田就會變成荒地;工人交上了它,就不去工作,從此一家人挨餓。總之,和懶惰交上朋友的人,都會有不良的后果。

      而和勤勞做朋友的.人卻不多,為什么呢?因為勤勞要努力,著是大多數(shù)人不歡迎的,但和它做朋友,對你有莫大的幫助,不論農(nóng)夫、學(xué)生、工人……交上了它,它就會使你得到成功和快樂。

      勤勞是先苦后甜,所以懶惰的人不喜歡;懶惰是先甜后苦,多數(shù)人總是喜歡。古今中外的偉大人物都是先吃苦而后做了轟轟烈烈的大事。由此可見:勤勞是人生旅途中不可缺少的東西。

      勤奮與懶惰作文 篇21

      社會猶如一面明鏡,毫無保留的反射著人們的所作所為。人們?nèi)绻郧趭^面對社會,得到的必然是贊揚(yáng)與榮譽(yù),反之,懶惰的人必將虛度光陰,從而一事無成。

      在歷史的長河中,懶惰與勤奮總是相對存在的。位高權(quán)重的貴族大多都好逸惡勞,而那些貧民百姓則為生計而辛苦操勞。由于物競天擇,,從而淘汰了貴族,留下的則是勤勞的百姓。懶惰對人的危害從中也就不言而喻。

      今天,在人人平等的社會中,勤勞的好處愈發(fā)明顯,給人們帶來的利益也就愈發(fā)多。其實(shí),在懶惰與勤奮之間的選擇問題上,人們也是愈發(fā)的艱難。

      毛主席曾今說過:“做一件好事容易,但做一生的好事卻很難!”這與做到勤奮從某個方面來說是一致的,勤奮如果很難做到,人們會不由自主的走向懶惰的'深淵,從而害人害己。當(dāng)我們要清楚的意識到:要做到勤奮固然很難,但其代表著長久的利益,是以后幸福生活的保障。如果我們?yōu)榱搜矍暗亩虝好篮茫们趭^而不顧,且毅然選擇了懶惰,那對我們的心靈則是一種創(chuàng)傷,對我們以后走向社會也是百害而無一益。

      勤奮與懶惰實(shí)質(zhì)上的不同,決定了選擇他們的人的心靈不同也決定了兩種人的人生道路不同,直接影響了一生的成功與失敗。

      勤奮必勝!

      勤奮與懶惰作文 篇22

      這一天,我正在做口算題卡,我一邊做一邊抱怨這些題真難做,要是再簡單點(diǎn)該多好啊!寫著,寫著我發(fā)現(xiàn)桌子上的水晶球突然吐出了一行字:你想知道未來的你嗎?我不解的看著水晶球,心里有些疑惑,這時水晶球顯示了三道題并打出一行字幕:通往未來的世界有三種途徑,解答出不同的題就會有不同的未來,祝你好運(yùn)。

      我看了看這三道題,一個非常簡單,一個普普通通,還有一個異常復(fù)雜。我理所當(dāng)然的挑了道簡單的題,答案剛一寫出,一個黑洞就出現(xiàn)了,推開門我就被吸了進(jìn)去。我睜開眼時,發(fā)現(xiàn)自己站在一個陌生的世界里,地面上光溜溜的,而天空卻行駛著無數(shù)的飛行器,周圍高樓林立。正當(dāng)我被奇怪的景色吸引住時,突然發(fā)現(xiàn)40多歲的中年男人,衣衫襤褸,手里拿著個破碗,正在不住地敲著地面,嘴里還念念有詞:“行行好,給點(diǎn)錢吧。”看他那可憐樣,我從口袋里摸出一枚硬幣,剛想放到他的飯碗里,突然看他亂蓬蓬的頭發(fā)下,藏著一張熟悉的臉,我定睛一看,那不就是30年后的我嗎?我嚇得把硬幣胡亂一拋,慌慌忙忙的'跑向洞口……

      我又站在了水晶球面前,眼前還有兩種選擇,是做那道普通的題還是難的呢?在懶惰的驅(qū)使下,我選擇了那道普通的題。門剛一打開,我又進(jìn)入了未來世界,這次展現(xiàn)在我眼前的是一片建筑工地,我心中不由一震,這就是我未來的工作地點(diǎn)嗎?我在建筑工地到處尋找我的身影,辦公室——沒有,指揮臺——沒有,我心里有些發(fā)毛了,忽然看見一個熟悉的身影,正在腳手架上忙來忙去,肩上還扛著好幾塊磚,汗珠如雨點(diǎn)般滴了下來,我在那里呆呆的望著“我”,默默的挪向了洞口……

      只剩下最后一道題了,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把它做了出來。突然眼前豁然開朗,我看見自己正站在一家經(jīng)濟(jì)實(shí)力全球第一的跨國公司的樓下,我溜進(jìn)大門,在豪華的走廊里來回穿梭,就剩這最后一個辦公室了,辦公室門口電子屏顯示“CEO辦公室”。正當(dāng)我猶豫時,辦公室的門突然打開了,展現(xiàn)在我眼前的是一個超現(xiàn)代化的辦公環(huán)境,一個風(fēng)度翩翩的“我”一邊品著茶,一邊給漂亮的秘書小姐布置工作……我興奮地跳了起來……

      回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,我不禁感嘆,只要你不怕困難,堅持不懈,將來也一定會大有作為的。

      勤奮與懶惰作文 篇23

      在一個樹林里,有兩只小動物。一只是小蜜蜂,一只是小蝴蝶。

      春天到了,哪兒有花香,哪兒就有小蜜蜂在采蜜的身影,小蜜蜂每天都忙碌地采蜜。而小蝴蝶呢,卻不勞動。一天,小蜜蜂對小蝴蝶說:“小蝴蝶,你怎么不勞動呀?”小蝴蝶嬌氣的說:“春天是我展示我美麗的舞姿的時候!”小蜜蜂搖了搖頭,又去采蜜了。

      夏天到了,驕陽似火,花兒開的非常嬌艷。小蜜蜂又飛出來采蜜了。而小蝴蝶還是不勞動,照樣像春天那樣。小蜜蜂又飛到小蝴蝶身邊,對她說:“小蝴蝶,春天過去了,你怎么還不勞動?”小蝴蝶感到不耐煩:“這是我自己的是用你管,我要跳舞。”小蜜蜂一聽氣的說不出話來,只好走了。

      轉(zhuǎn)眼間秋天到了。花兒枯萎了,秋風(fēng)一陣陣吹了過來,小蜜蜂看情況不妙立即飛回了家。小蝴蝶還在跳舞,她忽然感覺到很冷,立即飛回了家,繼續(xù)舞蹈。

      冬天來了,冬爺爺給所有的生物蓋上了一層厚厚的'棉被。小蜜蜂在家里品嘗著自己釀的蜜,而小蝴蝶早已餓死。

      小蜜蜂默默地想:“哎,可憐的小蝴蝶,你不勞動,冬天就會被餓死。”

      江蘇宿遷宿城區(qū)江蘇省宿遷市宿城區(qū)實(shí)驗小學(xué)三年級:臧婷

      勤奮與懶惰作文 篇24

      人們常說班主任工作忙。作為班主任,他總覺得工作沒完沒了。班主任要想追求一個持續(xù)改進(jìn)的過程,需要有超常的工作量。所以很多老師覺得班主任的工作是最不干的,累的要死,不一定有效。

      班主任是一個需要勞逸結(jié)合的工作。學(xué)會懶惰和學(xué)會努力一樣重要,但也許努力并不容易。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一個忙碌的班主任,他的學(xué)生不一定有能力。相反,有時候一個“懶”的班主任卻有一群勤奮高效的學(xué)生。這主要是因為班主任自身能力太強(qiáng),水平太高,什么都會做,做的很好,學(xué)生做的不是看不上就是太慢。久而久之,這樣的班主任以安排的形式把很多東西自己扛下來,難免會出現(xiàn)忙得要死,學(xué)生能力沒有提高的情況。

      “懶”班主任絕不是一個不負(fù)責(zé)任的班主任,而是一種高度責(zé)任感的體現(xiàn)。學(xué)生開始表現(xiàn)不好是很正常的。班主任要學(xué)會卸下包袱,把學(xué)生的不斷成長放在首位。它是學(xué)生進(jìn)步的過程,是學(xué)生成長的階梯。如果沒有這樣的改變,他們?nèi)绾尾拍苋〉脙?yōu)異的成績?

      而給學(xué)生鍛煉的過程,恰恰是班主任要付出辛勤汗水的過程。班主任的指導(dǎo)和教育至關(guān)重要。無論是日常的班級管理,還是各種問題的處理和各種工作的實(shí)施,都需要老師的細(xì)心幫助。這就是“勤奮”的含義。

      “勤奮”應(yīng)該是重點(diǎn),“懶惰”應(yīng)該是表面上的懶惰。“懶”是放學(xué)生走的魄力,“勤”是耐心幫助和有效提升的催化劑。班主任不能因為學(xué)生不會做某件事,就讓學(xué)生自己去做,得到所謂的“讓學(xué)生去鍛煉”。也許聰明的學(xué)生能找到出路,但他們很容易讓自己走。老師要注意自己想要什么。能在方法上引導(dǎo)他們,能控制他們的目標(biāo),能在行動上鼓勵他們的老師,能讓學(xué)生有所收獲。

      所以,“懶”和“勤快”就看能不能用好了。勤奮就一定要勤奮,否則事倍功半,甚至徒勞無功。懶就一定懶。否則,學(xué)生不會進(jìn)步,老師會習(xí)慣,你永遠(yuǎn)不會休息。勤奮的最終目的是偷懶,努力讓學(xué)生學(xué)會做軍官、管理者、學(xué)習(xí)者,也就是說讓班主任的工作走出忙碌瑣碎。

      有人說:“懶惰的'老師培養(yǎng)勤奮的學(xué)生,勤奮的老師培養(yǎng)懶惰的學(xué)生。”從這個意義上說,大多數(shù)學(xué)生非常能干的老師都是懶惰的,而這種懶惰恰恰是學(xué)生成長的潤滑劑。它給了學(xué)生自由玩耍的空間,給了他們獨(dú)立的感覺,給了他們自我鍛煉的氛圍。

      班主任不僅要做一個勤奮的園丁,還要做一個善于指揮的將軍。給自己一個思考的空間,給學(xué)生一片耕耘的土地。

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