生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感悟和見解，順其自然的，我們就可以寫一篇關(guān)于感悟的文章。為了幫助大家掌握感悟的寫作方法，下面是小編精心整理的生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
早上，小明和小紅在馬路上路踢足球。不小心，小紅把球踢到了馬路中央了，小明想去撿。小紅說：“不能去，太危險(xiǎn)了�！�
小明不聽話，就沖向馬路中間去拿足球。小紅生氣地說：“我下次不跟你玩了�！蓖蝗唬惠v汽車沖過來，來了個(gè)緊急剎車。
駕駛員下車說；“小朋友，你們?cè)隈R路上踢球是不對(duì)的，因?yàn)闀?huì)撞到車，還會(huì)摔倒的�！甭犃耸迨宓脑挘〖t和小明連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我們以后不會(huì)了�！�
這個(gè)故事講了一個(gè)道理：在馬路上要注意安全，不能玩球。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，百花盛開，瓜果飄香，小明、小紅和小蘭來到公園里比賽吹泡泡。
他們先準(zhǔn)備一杯肥皂水，一根喝牛奶的吸管，就開始吹泡泡了。他們先用吸管占點(diǎn)肥皂水，放到嘴邊用力一吹，五彩賓紛的泡泡被吹出來了，有的大，有的小，有的紅，有的綠，美麗極了。有的泡泡在太陽(yáng)的指揮下還會(huì)變顏色呢！它一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)變成藍(lán)色，一會(huì)又變成了綠色。
有的小泡泡還像一個(gè)“淘氣包”，一會(huì)兒跑到西，一會(huì)又跑到東，真淘氣。
小明，小紅和小蘭看著這些美麗東的泡泡，覺得自己好像是那五顏六色的泡泡，自由地飄在空中。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
天蒙蒙亮，一只可愛的小白兔上山摘野花去了，摘了一個(gè)又一個(gè)，高興極了。
突然，天色暗下來，天空中響起了一陣?yán)茁�，嘩啦啦，嘩啦啦，雨從天而降，小白兔拔腿就跑，雨越下越大。
這時(shí)，小白兔看見路邊有一個(gè)又大又圓的大蘑菇，靈機(jī)一動(dòng)，想出辦法來了，把蘑菇當(dāng)雨傘躲了起來。這時(shí)，一只小松鼠抱著腦袋向它跑來，小白兔著急地說：“小松鼠快到我這來躲雨吧！”小松鼠趕忙跑到傘底下躲雨了。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
下雨了，熊大叔打著一把傘走出了家門。這時(shí)熊大叔發(fā)現(xiàn)有三只動(dòng)物正站在他家的門前淋著雨，看見熊大叔拿著傘出來，就異口同聲的說：“請(qǐng)把傘借給我吧！”熊大叔一時(shí)著了慌，過了好一會(huì)兒，他才結(jié)結(jié)巴巴的說：“我，我應(yīng)該借給誰呢？”
他們又異口同聲的說：“借給我呀！”
熊大叔想了想，說：“我還是借給公雞大哥吧�！�
另外兩只動(dòng)物烏龜和青蛙說：“我們也需要傘�。∥覀円埠美浒�！”熊大叔說：“你們可以在水里生活，可以躲在荷葉下面靠在一起取暖，公雞大哥渾身是羽毛，他最怕雨淋了�！边@時(shí)烏龜和青蛙忽然理解的熊大叔的話，他們羞愧的低下了頭。
公雞大哥高高興興的打著傘回家了。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一天下午，天下起了傾盆大雨，小明打著傘走在路上。走著走著，小明看到一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老爺爺正拄著拐杖在濕潤(rùn)的地面上緩緩地走動(dòng)著，他沒有傘，被雨淋著，一副弱不禁風(fēng)的樣子。
小明是一個(gè)有愛心的孩子，他見老人在雨中行走，怕他會(huì)感冒，就趕緊跑了過去。想用自己的傘為老人遮雨，可是傘柄太短了，根本就夠不著，這可怎么辦呀？
小明急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。他請(qǐng)老爺爺把拐杖遞過來，又用繩子把拐杖和傘柄緊緊地綁在了一起。哈哈，這下夠長(zhǎng)了！
小明和老爺爺合打一把傘行走在風(fēng)雨中，老爺爺非常感動(dòng)，夸小明是個(gè)樂于助人的好孩子！
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
星期天早上，太陽(yáng)公公露出紅紅的笑臉。
小明和小華約好在附近的公園里做早操，他們經(jīng)過一座小亭子，來到一片綠色的草地上，認(rèn)真的做著早操。他們一起打著節(jié)拍，異口同聲的喊著“一、二、三、四……”他們一會(huì)兒伸伸手，一會(huì)兒踢踢腿。一會(huì)兒彎彎腰，做的可認(rèn)真了。
天空中的白云露出潔白的牙齒在向他們微笑，大樹老人在微風(fēng)中在向他們點(diǎn)頭，小鳥在為他們歌唱，河里的小魚向他們問好，就連路邊的小花也在給他們鼓掌。
小明和小華愉快的做著早操。心想只有天天鍛煉，才有好的身體。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一天，小白兔拿著菜籃子正要到森林里去采蘑菇，路過一條小河，小兔看到河對(duì)面有許多蘑菇，那些蘑菇長(zhǎng)得又大又胖，小兔子饞得口水都要流出來了�？墒撬趺催^河呢？小兔子難過地哭了起來。
這時(shí)，小兔子看到遠(yuǎn)處有一頭大象，小兔子想：大象的腿又粗又壯，應(yīng)該能過河。于是，小兔子對(duì)大象說：“大象伯伯，我想讓你背我過河，河那邊有很多蘑菇，但我過不去，如果你能背我過河，我會(huì)給你一千克青草�！贝笙舐犕�，對(duì)小兔子說：“好吧。”小兔子就順著大象的腿爬到了大象的背上。
大象把小兔子背過了河，小兔子便采到了蘑菇，并帶回家給爸爸媽媽吃。按照約定，它給了大象一千克青草。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一天，嬌陽(yáng)似火，小紅寫完作業(yè)，看見媽媽正在洗衣服，小紅連忙端來一盆水，和媽媽一起洗衣服。沒過一會(huì)兒，小紅就累得滿頭大汗，媽媽說：小紅累了就歇歇吧。小紅看見媽媽還在洗，就說：媽媽，我不累。媽媽和小紅又洗了一會(huì)兒，總算把一衣服洗完了，媽媽看了看小紅洗的衣服，真干凈呀！媽媽直夸小紅是個(gè)做事認(rèn)真，細(xì)心的好孩子。
今天，雖然小紅很累，但是小紅卻非常高興，因?yàn)�，她能幫助媽媽做事情啦�?/p>
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
一天下午，放學(xué)了，小蘭、丁丁、小華一起走在回家的路上。忽然狂風(fēng)大作，他們見一棵小樹被風(fēng)吹的東倒西歪，樹葉吹落。
圍著小樹的木棍與繩子被風(fēng)吹開，樹邊的一塊寫著“愛護(hù)樹木”的木板被刮倒。小華指著小樹說：“我們快把這棵小樹扎穩(wěn)吧！”丁丁、小蘭異口同聲地說：“好！“說著他們動(dòng)起手來。
小蘭把小樹木棍扶起來，小華將繩子把木棍和樹扎在一起。丁丁呢，他啊把樹邊的木板扶了起來。這時(shí)狂風(fēng)搖身一變，變成了微風(fēng)。
小樹的葉子在微風(fēng)下?lián)u動(dòng)，好像說：“謝謝你們，你們真好！” 小蘭、小華和丁丁看著微微搖動(dòng)著葉子的小樹，臉上露出了彩虹般的微笑
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
韓寒說：“我懂得很多道理，卻仍然過不好這一生�！毕胂胧堑�，道理都懂，但是我們的一生，都不會(huì)像我們想象得那么順利。
其實(shí)我認(rèn)為，之所以過不好這一生，不是道理有問題。而是我們本該經(jīng)歷那些。如果不去經(jīng)歷，我們?cè)趺磿?huì)知道道理是對(duì)的還是錯(cuò)的，在我身上適不適用呢？
就算我們真的像我們懂得的那樣，我們就真的不會(huì)難過了嗎？不，不是的。不管是什么樣的道理，只能告訴我們?yōu)槭裁�，該怎么樣�?huì)好受些。道理不知道我們的心有多痛。
而在痛過之后我們都會(huì)得到驗(yàn)證，下一次，我才會(huì)好好過。但是人生有很多很多的變幻，我們不斷地走，不斷明白一個(gè)又一個(gè)的道理。
道理不是教我們?cè)撛趺醋觯墙?jīng)歷教會(huì)的。道理只是給了我這次經(jīng)歷的合理解釋。就像是學(xué)習(xí)，理論在那里，不去實(shí)現(xiàn)就僅僅是理論而已。
不要害怕過得不好，有經(jīng)歷是好事。至少證明我們活得沒有那么單調(diào)。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
生活無時(shí)無刻不捆綁著每一個(gè)人的身體與心靈，或許它磨平了你的棱角，或許它已破壞了你原有的夢(mèng)想，但它卻像時(shí)間一樣永遠(yuǎn)不會(huì)停下它的腳步，像空氣一樣時(shí)刻圍繞在你身旁。生活就是要告訴自己，列車有晚點(diǎn)，飛機(jī)有誤點(diǎn)，四季有春、夏、秋、冬，節(jié)氣有雨、雪、冰、霜，不會(huì)永遠(yuǎn)都是自己想要的，在地球自轉(zhuǎn)的時(shí)候，總會(huì)有屬于自己的那一面。
生活是一個(gè)讓每個(gè)人都難以捉摸的詞，有的人可以把它經(jīng)營(yíng)的很好，有的則一塌糊涂。無論貧與富，相信這都是老天的注定，命運(yùn)的安排，相信有因果，相信有輪回，善與惡，窮與富之間只是一念差之別。好比你善待一株植物，它則會(huì)以無比茂盛的姿態(tài)來回報(bào)你，生活又何嘗不是呢？你喜歡生活，善待生活，亦會(huì)回報(bào)你充實(shí)的生活，反之則不然。
每一個(gè)人都有屬于自己的一片天，一顆星，一個(gè)家，一份情，知足常樂，在你擁有這些之后，生活中的種種不易，那時(shí)會(huì)覺得笑笑的對(duì)待生活中的不快樂是最明智的選擇。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
可憐的老師，請(qǐng)您不要再被眼前的“成績(jī)”所迷惑，所欺騙，仔細(xì)看看那鮮紅的分?jǐn)?shù)吧。它們身上都披著一張漂亮的羊皮，而隱藏在這羊皮之后的骯臟卻不被你所見。
可憐的父母，請(qǐng)不要為你們的孩子所取得的“好成績(jī)”而驕傲，為了博取你們的歡心，這些分?jǐn)?shù)露出了它們猙獰的面孔。
可憐的孩子們，請(qǐng)不要為自己的“好成績(jī)”而沾沾自喜了�？茨銈兊哪康囊呀�(jīng)達(dá)到了，你們可憐的老師和家長(zhǎng)已經(jīng)開始考慮如何獎(jiǎng)勵(lì)你們了，這個(gè)新年你們過得一定很愉快！
可憐的我，卻終日被這恐怖的，不公平的分?jǐn)?shù)所驚嚇。我的考試成績(jī)與我付出的努力成反比，我驚愕！
為什么在還未放碼前，平天就向另一邊傾斜，即使我睡得再晚，再用心，即使我考得再好，我也深感不公！我們本應(yīng)站在同一超跑線上的��！
什么時(shí)候，我們才能進(jìn)行一場(chǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)呢？
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
生活，是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，每天，除了讀書還是讀書，除了工作還是工作。什么時(shí)候，它才能有點(diǎn)色彩呢？
生活，雖簡(jiǎn)單，但有時(shí)也有笑聲，但。那笑卻不知道是為自己笑，還是為了別人，為了討好，為了巴結(jié)。多少人有來自童年時(shí)那無憂無慮的天真的笑臉呢？
生活，雖有時(shí)有色彩，但那色彩究竟是黑的，還是彩色的？有時(shí)連自己，都不清楚，但是可以確定的一點(diǎn)是，它可以幫助你成長(zhǎng)。
生活，除了競(jìng)爭(zhēng)，還是競(jìng)爭(zhēng)。不競(jìng)爭(zhēng)，就沒立足之地，不競(jìng)爭(zhēng)，就只有看著強(qiáng)者，默默地羨慕著，不競(jìng)爭(zhēng)，只有等待命運(yùn)的安排，我們不能控制它，我們不能預(yù)料它。
生活，從小到大，都要生活。但是，長(zhǎng)大了就好嗎？長(zhǎng)大了會(huì)快樂嗎？不一定吧，有時(shí)，長(zhǎng)大了反而煩惱更多，淚水也更多，就連心靈上的傷害也多了。
生活，長(zhǎng)大，然后呢？還是要不斷地成長(zhǎng)，不斷的生活，只到生命的最后一刻，你才能真正感悟到，你的一生，是快樂，還是悲哀………
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
生活，就像十字路口，有許多難題等著你去選擇，選對(duì)了，就成功，錯(cuò)了就失敗。生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我每天除了讀書還是讀書，我常常在想，什么時(shí)候，它才有自己的色彩呢？
我的生活非常簡(jiǎn)單，有時(shí)有笑聲，有時(shí)有哭聲，有時(shí)我們的笑不是為了自己，是為了不讓身邊的人擔(dān)心。生活中，有黑色，白色，有時(shí)連自己都迷茫了，但我最清楚的一點(diǎn)是它可以幫助我們長(zhǎng)大，明白生活的道理。
我曾經(jīng)看過這樣一篇文章，上帝制造了三個(gè)人，第一個(gè)人說要享受生活，第2個(gè)人說要一邊創(chuàng)造，一邊享受生活，第三個(gè)人說我要利用充分的時(shí)間去創(chuàng)造。上帝給了第一個(gè)人50分，第二個(gè)人100分，第三個(gè)人50分。但人們給了第一個(gè)人0分，第二個(gè)人50分，第三個(gè)人100分，這才是他們真正的分?jǐn)?shù)。
人生的意義、價(jià)值，到底是什么？你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。人生的意義是什么？好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
生活正像一個(gè)天平，也許生活就是這樣。
你是否正在埋怨你的工作、生活和學(xué)習(xí)，你是否正在抱怨上帝的不公平，那你就錯(cuò)了。上帝是一個(gè)公平的人，因?yàn)樗麑?duì)每個(gè)人都平分一樣的愛護(hù)。你可能學(xué)習(xí)不順利，但你有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，可以繼續(xù)努力，或許你是一個(gè)殘疾人，你也不用灰心，因?yàn)樯系勰米吡四愕慕】担系垡欢〞?huì)在你的身上加入一種別人沒有的東西，或是堅(jiān)強(qiáng)的精神，或是永不放棄的意志，這需要你去發(fā)現(xiàn)。
不要總埋怨生活，說生活中沒有一點(diǎn)好。當(dāng)你工作出現(xiàn)問題時(shí)，先看看你的家庭是那么和睦，你的朋友那么關(guān)心你，你就會(huì)感到生活的美好。正如笑看四季，春天去感受溫暖，夏日去感受動(dòng)感，秋日去看那紅葉飄落時(shí)的那一種美感，冬天去體驗(yàn)與雪姑娘游戲。這是多么美好。
感悟生活，用我心去傾聽，當(dāng)我們回味時(shí)才發(fā)現(xiàn)已雨過天晴，彩虹照亮你的前進(jìn)之路。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
人都有愛。但世人往往只有小愛，沒有博愛。但自然是無私的，博愛的。
柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著甘露；不知名的小花，點(diǎn)綴著這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己；小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報(bào)答春風(fēng)。
在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽到它演示的清凈義，；我們細(xì)致地看一朵花兒，就可以聽見它演說的莊嚴(yán)義；我們耐心地看一棵參天聳立的大樹，就可以想象它向往的正直義；大自然給予萬物是無私的。大自然是人類的搖籃，是一切生命的搖籃。
感悟落葉歸根，我們懂得了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的道理；感悟水滴石穿，我們明白了學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈的道理；感悟羔羊跪乳烏鴉反哺，我們體會(huì)了濃濃母子情明白了孝心無價(jià)……
大自然，我們永遠(yuǎn)的朋友和恩師！
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
生活既是多姿多彩，又是平淡無奇的。生活總是圍著情緒轉(zhuǎn)。
心情好的時(shí)候，心里總覺得：花是多么的艷，草是多么翠，鳥鳴是多么的脆，天空是多么的蔚藍(lán)，白云是多么的透明，河水是多么的清澈。一天下來，心情依舊陽(yáng)光燦爛。睡覺時(shí)，還會(huì)說：“生活是多么美好！我喜歡生活！”
心情比較煩躁，生活又是怎樣呢？當(dāng)心情比較煩躁時(shí)，心里總覺得扭成了一條線，想：花怎么那樣高傲，草怎么那樣爭(zhēng)強(qiáng)好勝，鳥兒怎么那樣不堪一擊，天空怎么那樣高不可攀，白云怎樣那樣動(dòng)搖不定，河水怎么那樣觸摸不到。并且覺得生活漆黑一片。
心情特別不好的時(shí)候，又是另一種景象�？偸菚�(huì)自言自語：“還不如死了算了。”花、草、鳥、天空、白云、河水，一切美好的世物都變得暗淡無色，毫無生機(jī)。這是，他會(huì)大喊：“我不想活了！”
生活多姿多彩，同時(shí)也伴隨著多多少少的不愉快，這才形成我們大家共同的生活。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
初三生活如同一輪明月，看上去孤獨(dú)無助卻寄托著對(duì)明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放出的是精彩。
初中三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活與初一、初二截然不同。如果說初一、初二我們的學(xué)習(xí)是躲在甲板下面安靜的學(xué)習(xí)，感受不到一點(diǎn)風(fēng)浪，那么現(xiàn)在，就需要我們直面迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)了。學(xué)校、家，學(xué)校、家……兩點(diǎn)一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題，在紙上飛快地書寫著一個(gè)個(gè)英語單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣�，F(xiàn)在，就是需要我們做最后一搏的時(shí)刻。
盡管初三有多么辛苦，但是不只是我們?cè)傩量�，班主任早出晚歸，忙里忙外；只有努力才能在來年創(chuàng)造自己的“春天”。你累我也累，同樣的累但結(jié)果又如何呢？這只能靠我們自己努力了。
世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。此時(shí)用心良苦，將來必有用處。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
我知道這個(gè)世界上有很多偉大的人，他們有自己神奇的力量，可以去做一件事情，他們也可以讓自己在這樣強(qiáng)大的力量之下發(fā)揮到極致，讓自己的人格魅力盡情展現(xiàn)。
就好像突然有一天，我們也終于開始成長(zhǎng)，就好像在那樣的時(shí)刻當(dāng)中，我們每個(gè)人都在做自己，做成最美好的樣子，可是終究有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些其實(shí)都只不過是騙人玩的。
因?yàn)閺牡谝粋�(gè)游戲開始，你就已經(jīng)忘記了結(jié)局，也忘記了那個(gè)時(shí)候所有人都在你身邊鼓勵(lì)你，為你打氣，為你加油的樣子，當(dāng)你再次聽起那些流行歌曲的時(shí)候，管他是網(wǎng)絡(luò)歌曲還是經(jīng)典歌曲，似乎都已經(jīng)不能打動(dòng)你的內(nèi)心了。
也許是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候你的情感早就已經(jīng)變得與眾不同。
有時(shí)候我知道你的腦子里會(huì)胡思亂想很多東西，你會(huì)想那些神奇的東西，也許歸根結(jié)底是源于你的善良，最好像微博里面那個(gè)叫走飯的姑娘，他在想一輩子都在躲雨，而雨會(huì)不會(huì)難過。
也許這樣的情緒在林黛玉身上有所體現(xiàn)。
但是林黛玉是美人，所以沒有人會(huì)去嫌棄，他會(huì)去罵罵他，但是其他人就不一樣了。
也許在另外一個(gè)世界上，長(zhǎng)得不好看的人沒有美麗容貌的人，無論做什么都是原罪。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
靜悄悄，夜里來臨，滿天的星辰，多么的奪目，多么的光亮，月兒如同彎彎的月牙，仰望滿天的星辰，追憶自身走的一點(diǎn)一滴，有些人感覺艱苦，有些人感覺幸�？鞓罚矣X得，這一路走來，產(chǎn)生的事，確是一種享受，我享受了人生的全部甜酸苦辣，讓我覺得人生的一切，全是一種大道理，人身在其中，是一種享受。
來上補(bǔ)習(xí)班，我看了很多的書本，在去看書的全過程中，我也懂了許多的大道理。曾經(jīng)我不能屈服于命運(yùn)，很多人跟我說，命運(yùn)不可以更改，只有聽天由人，但是，我活到這么大，我也并不是不明白人生，我一點(diǎn)也不愿意她們的叫法，人生，往往被稱作人生，是由于它由自己來把握，而不是遵從老天爺?shù)姆峙洹Ｃ\(yùn)把握在自身手上，明日的事情誰也說不清，可是我會(huì)努力讓自身變?yōu)槔硐牖械哪印?/p>
一路走來，是我投入，有守衛(wèi)，有放棄，也是有不成功，經(jīng)歷輕生的想象，可人就這樣，內(nèi)心始終有一顆種子，給你再次堅(jiān)持不懈，那顆種子，可能是家人，可能是盆友，戀人，超級(jí)偶像，但不論是哪些，最少，大家活了出來。
生活會(huì)歷經(jīng)跌跌撞撞，大家跌倒，不應(yīng)該是趴下，只是站立起來，愿大家，變成最開始的自身！
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
有時(shí)候本著好心，做出來的事情也不盡然都是友好的。
有一次和朋友一起搭車，本來車票都是買好了的，可就在要出發(fā)前一天，我發(fā)現(xiàn)了另一趟車的車費(fèi)居然要省很多，于是就慫恿朋友換乘。
為了慎重起見，我們先買票，因?yàn)榕略瓉淼钠比绻肆�，這邊新票也沒有的話，那就得不償失了�？删驮谖覀冑I好票之后，準(zhǔn)備退原來的車票時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，居然要收不扉的手續(xù)費(fèi)。
如此一來一去，其實(shí)根本就省不了多少，而且還把我倆的座位給隔開了，不在一起。
我不免有點(diǎn)郁悶，朋友雖沒多說，但也還是有些小情緒的，明顯是有多此一舉的感覺。
通過這件事，我知道這是關(guān)乎一個(gè)人認(rèn)知的問題，如果我提前了解那些規(guī)則，就完全避免了這和似是無用功的做法。同時(shí)，這事也讓我明白了遇事敢嘗試是好的，但要有一定的智慧，同時(shí)事情如果已成定局，那也無需過多的埋怨，而是多看它的積極面，與其抱怨不如從中學(xué)會(huì)一些改變自己的道理，這樣才是你的人生閱歷，也會(huì)在再次碰見如此難題時(shí)，有了更好地應(yīng)對(duì)方法！
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
大概一個(gè)月之前我是寫了一篇關(guān)于和同學(xué)之間友情的文章給小楊家，然后直接就得到了認(rèn)可，這讓我感到很高興。后來就嘗試給他們?cè)賹懸恍┓巷L(fēng)格的文字，在這之前我要去看一下他們樣文，才能夠不偏離。
在查看的過程中，我發(fā)現(xiàn)他越來越好多都是在轉(zhuǎn)發(fā)別處的文章，越來越少有自己的一些收稿，更不用說是他自己寫的。這與他最初的初衷好像有些違背，讓我覺得這樣的發(fā)展并不算長(zhǎng)遠(yuǎn)的一個(gè)打算。
先不說他們的稿費(fèi)也其實(shí)并不高，但是也是一個(gè)值得長(zhǎng)久去合作的。只是看他的如今這種運(yùn)營(yíng)規(guī)則，好像并不是我自己所期待的那樣，自然而然會(huì)有一種失落。
不過他自己也是一個(gè)有很不錯(cuò)收入的工作，所以這個(gè)只是完成自己夢(mèng)想的一個(gè)副業(yè)而已，所以說期望不要太高就不會(huì)有失望，也許他以后還會(huì)更改變化成原來的那種風(fēng)格吧。
總之如果有合適的，還是愿意跟他繼續(xù)合作，其實(shí)有時(shí)候我們并不是非常了解別人，以為自己所看到的就是全部，但是事實(shí)上可能比我們知道的復(fù)雜的多，有我們看不到的層面。
就像那位老師，我一直以為說他最近很悠閑，沒想到他卻是在為一個(gè)更為高的平臺(tái)的合作，所以最為重要的還是自己要有最為核心技能。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
看，那整齊的步伐，聽，那嘹亮的聲音。我們高一新生來到了66446部隊(duì)軍訓(xùn)。我的心中充滿了對(duì)軍人的敬佩和對(duì)軍訓(xùn)生活的幻想。雖然曾經(jīng)也軍訓(xùn)過，但聽其他同學(xué)說這次軍訓(xùn)很苦，有徒步拉練和匍匐這些耗費(fèi)體力的項(xiàng)目。我又有一絲緊張，但卻從未想過要退縮。我一直覺得軍訓(xùn)不錯(cuò)，我們就像溫室里的花朵，從小就被父母嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)歷過什么風(fēng)雨。軍訓(xùn)便是一個(gè)磨礪意志的好機(jī)會(huì)。
在軍訓(xùn)這幾天里，我們練習(xí)整理內(nèi)務(wù)，敬禮，停止間轉(zhuǎn)法，走齊步，跑步，踢正步，打軍體拳。每一天都過得十分充實(shí)。驕陽(yáng)似火，我沒有選擇放棄；蚊蟲叮咬，我沒有選擇放棄；喉嚨腫痛，我還是沒有選擇放棄。聽教官講他們訓(xùn)練時(shí)的事情。比起他們，我們受的苦根本不算什么，簡(jiǎn)直就微不足道。我沒有理由不努力訓(xùn)練，再苦再累，咬咬牙就會(huì)過去！
軍訓(xùn)讓我了解到了部隊(duì)的軍人是如何訓(xùn)練的，軍訓(xùn)讓我們同學(xué)老師之間的情誼更深了，軍訓(xùn)讓我更加敬佩軍人這個(gè)職業(yè)。軍訓(xùn)讓我長(zhǎng)大了許多……
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
老師讓我們?nèi)ンw驗(yàn)父母的工作，讓我們知道父母多不容易�？墒俏逡话职謰寢屢呀�(jīng)放假了。
明明知道我的“煩惱”之后，對(duì)我說：“燁臨，你去挖貝母吧，正好你姑姑家在挖貝母，你和爺爺一起去幫忙吧�！薄鞍�......我不想去啊！”我嘟起臉心里想：挖貝母多累啊！可是最后在媽媽的“威逼利誘”下，我終于妥協(xié)了。
我到田里的時(shí)候是下午三點(diǎn)多，毒辣辣的太陽(yáng)曬著大地，讓人都睜不開眼睛了。砸吧了兩下眼睛，我在地里的墊子上坐下來，拿起鋤頭，開始同面前的貝母“戰(zhàn)斗”。因?yàn)槲抑耙呀?jīng)有挖貝母的經(jīng)驗(yàn)了。
挖貝母要先找準(zhǔn)位置，在兩棵貝母苗中間挖，要挖的深一點(diǎn)，這樣可以防止有貝母沒有挖出來。找準(zhǔn)位置以后，鋤頭要用力往下鋤，這樣就可以挖出白白胖胖的大貝母了。
才不一會(huì)兒，我就已經(jīng)汗流滿面了。可是看看我周圍的大人，比我來的早，可都還沒有喊累，媽媽也加入了挖貝母的行列，挖的比我快多了。我感覺有一絲羞愧。
五一勞動(dòng)節(jié)可以讓我感受到父母的不容易，以后我會(huì)多做力所能及的事，讓父母少操點(diǎn)心。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
靜悄悄，夜晚降臨，滿天的星辰，多么耀眼，多么明亮，月亮好似彎彎的月牙，仰望滿天的星辰，回憶自己走的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有人覺得艱辛，有人覺得幸福，而我覺得，這一路走來，發(fā)生的事，卻是一種享受，我享受了人生的所有酸甜苦辣，讓我覺得人生的一切，都是一種道理，人身在其中，是一種享受。
來上補(bǔ)習(xí)班，我看了許多的書籍，在看書的過程中，我也明白了很多的道理。曾經(jīng)我不可屈服于命運(yùn)，很多人告訴我，命運(yùn)不能改變，只能聽天由人，可是，我活到這么大，我也不是不懂人生，我一點(diǎn)也不同意他們的說法，人生，之所以被稱為人生，是因?yàn)樗勺约簛碚莆眨皇锹爮纳咸斓陌才�。命運(yùn)掌握在自己手里，明天的事情誰也說不清，但是我會(huì)努力讓自己變成理想中的樣子。
一路走來，我有付出，有守護(hù)，有犧牲，也有失敗，有過輕生的幻想，可人就是這樣，心里永遠(yuǎn)有一顆種子，讓你繼續(xù)堅(jiān)持，那顆種子，可能是親人，可能是朋友，愛人，偶像，但無論是什么，至少，我們活了下來。
生活會(huì)經(jīng)歷磕磕絆絆，我們摔倒，不應(yīng)該是趴下，而是站起來，愿你們，成為最初的自己！
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)失去一些東西，遇到一些挫折。其實(shí)，只要我們有能力享受“失去”的快感，就能真正品味到生活的快樂。
泰戈?duì)栐?jīng)說過：“如果你因?yàn)槭チ颂?yáng)而流淚，那么你也失去了星星�！边@句看似平凡卻深刻的哲理名言，幫助我們搭建了一座橋梁，把失望變成希望，把痛苦變成幸福。泰戈?duì)柕脑捄芮宄鼗卮鹆诉@個(gè)問題，給了我們希望。
其實(shí)，“得到”是一種幸福，“失去”也是一種幸福。只要我們細(xì)細(xì)品味“損失”，就會(huì)有所收獲。每個(gè)人都有過“失落”，但對(duì)待它的態(tài)度不同。有些人總是向人們展示他們失去的東西是多么美好和珍貴；但是很多人不一樣。
比如，他們失去原來的工作后，并沒有盲目，而是主動(dòng)去找新的工作；他們認(rèn)為失去不等于歸零，失去之后還能再擁有。這是我們應(yīng)該有的心態(tài)。
人們安慰失去東西的人，常常說：“不去舊的，就不來新的�！�。不如振作起來，重新開始，再贏一個(gè)新的。明白自己擁有什么，品味什么才是真正的幸福。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
對(duì)于生活的現(xiàn)狀，每個(gè)人都有自己不同的看法和理解。
有的人想要轟轟烈烈的生活，不管是說話還是做事，他們都需要?jiǎng)e人提供更多的理解，這些在我們看來，卻顯得有些欲蓋彌彰。
有的人卻想要安安靜靜的生活，不管是去鍛煉身體，還是打游戲，他們都喜歡沉浸在一個(gè)人的角落，除非不得不和別人去分析，他們?nèi)耘f愿意體會(huì)安靜生活的樂趣。
其實(shí)，我一直都希望，在某一天開始的時(shí)候，我看到某人陪在我身邊，不管是分享開心的事，還是難過的事，都有解答，也都有聲音。
我從前一直都不知道，原來我們所想要的生活都如此寶貴�？墒悄愕纳詈臀业纳�，終歸都需要有交織點(diǎn)才可以的，繼續(xù)進(jìn)行下去，其實(shí)并不是一場(chǎng)夢(mèng)。
可是以前我看生活，似乎也根本就沒有真的全部弄懂過。如果這些歲月，一直都是你生活中難以跨越的一道坎，那么這個(gè)時(shí)候，你需要時(shí)刻反省自己到底是哪里出了差錯(cuò)，還有那些被人遺忘掉的話題，其實(shí)都屬于我們的生活。
如果想要在你的生活中，繼續(xù)創(chuàng)造更多的樂趣，那么把握也自然在你手中。加油，生活，你經(jīng)常在日記本寫下這句話，也常常在心里對(duì)自己說。
生活的'感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
雖然在這個(gè)清晨起床的我一直在忙碌著，然而令人感到遺憾的是，我似乎一直以來做的事情都是無用功，我發(fā)現(xiàn)自己似乎在浪費(fèi)時(shí)間。
一個(gè)人靜靜的坐在沙發(fā)上回憶著自己如今的生活，我似乎一下子感覺到如今的頹廢，我整天都不出門，我整天也不與人交流，我似乎一個(gè)人獨(dú)處于一個(gè)籠子里，這樣的生活似乎不是我想要的生活，可是我依舊持續(xù)著這樣無所事事的生活方式！
我的媽媽看見我整天都沒有事情可以做，她覺得我真的需要做事情了，因?yàn)槲业牡艿苓�在辛苦的上班，整天都是早出晚歸，整天都是受冷受累，可是我這個(gè)做哥哥的人卻一直在休息，所以她擔(dān)心我的弟弟會(huì)產(chǎn)生羨慕嫉妒恨！
我同樣感覺到了自己的頹廢，我已經(jīng)很久沒有這樣的生活了，似乎我在上學(xué)的時(shí)候還不是這樣，在那個(gè)時(shí)候需要一個(gè)人嚴(yán)格安排時(shí)間，所以整天的生活比較合理，可是如今卻截然不同，看來我需要改變自己了，不然一個(gè)假期僅僅會(huì)這樣溜走，我不能讓自己的時(shí)間白白浪費(fèi)，所以我必須學(xué)會(huì)如何好好利用時(shí)間，讓這個(gè)寒假過得有滋有味！
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
早上，我做完作業(yè)后，就出發(fā)去東塘的恒源書店。很快，我找到一本喜歡的作文書，把它推向收銀臺(tái)。前面一長(zhǎng)排，一個(gè)女生正在交錢，一只纖細(xì)的手伸到電度表后面要拿走女生的錢，我卻對(duì)我遞過來的錢手視而不見。我忍住被忽視的憤怒。
過了一會(huì)兒，我習(xí)慣性的把書遞了過來，手好像有眼睛，繞過我，拿了另一個(gè)男生的錢。
我懷疑地掂量了一下自己的腳，然后把錢遞了上去�！熬唾I這本書吧。”我有點(diǎn)沮喪。店員顯得又聾又啞，完全無視。募捐手還是繞過我，拿了別人的錢�！凹寄堋痹絹碓绞炀�。
我沮喪地離開了收銀臺(tái)，突然一個(gè)小孩的聲音傳了過來：“媽媽，來排隊(duì)！”我看到一對(duì)母女排在隊(duì)伍的最后。這時(shí)，一種屈辱和不安涌上心頭。然而心里卻有一絲竊笑。為什么不排隊(duì)？
稍微運(yùn)動(dòng)了一下，我站在隊(duì)伍的最后，安心的抬起頭。電度表的咔噠聲讓我不再煩躁，于是我抽空打開書本，在知識(shí)的海洋中暢游。
“孩子，給錢�！钡任仪逍堰^來，輪到我了。作為一名前插隊(duì)者，對(duì)我如此熱情，我感到“受寵若驚”。我舉手交錢。突然，一個(gè)“不速之客”又插了進(jìn)來，但助理的手還是“神”的，拿了我的錢。
出了書店，外面好像陽(yáng)光燦爛，想想就融入茫茫人海。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
生活千變?nèi)f化，有時(shí)好似在一輛過山車上來一次瘋狂的旅程。
記得那是一次英語考試，不像平時(shí)考試那么容易。我緊張不已，眉頭之間滲滿了密密麻麻的汗珠，握筆的手也不由自主地抖個(gè)不停。
終于考完了，我深深地吸了一口氣。回憶起考場(chǎng)里的情形，就像坐在過山車上，來了一個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)一樣，想起來心里還會(huì)有一點(diǎn)后怕哩！
中午，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)到老師辦公室，小心翼翼地試探了一下，才大膽地向老師詢問分?jǐn)?shù)。不想，老師竟頭也不抬毫不在意地說我考了八十一分！好一個(gè)晴空霹靂，我好像被人潑了一盆冷水一樣，像坐著過山車，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖入海中，心也在冰冷刺骨的海水中全涼了。
不過很快，老師又壞笑著拍了拍我的肩膀，說我考了全班第三名，九十八分呢！
這一刻，我的心情好像又坐著過山車，沖出大海，迎著奪目的陽(yáng)光駛了過去……我覺得這一次“過山車之旅”給我的生活帶來了許多樂趣，也讓我體會(huì)到生活中獨(dú)特的感受，令我受益匪淺。
是啊，人生的道路不是平坦的，會(huì)出現(xiàn)許多問題，人的情感也會(huì)像坐過山車一樣，千變?nèi)f化。正是因?yàn)檫@樣，我們的生活才更加多姿多彩。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
每個(gè)人的生活都不一樣，但你有沒有體會(huì)過生活？我覺得應(yīng)該沒有人！
我的一生可謂諸葛亮七擒，孟獲集放。上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常七點(diǎn)二十分起床，然后匆忙趕到，離學(xué)校門口只有兩三分鐘。但是，自從成為值勤中隊(duì)后，每學(xué)期至少有10天是6： 30起床，7： 20前到校，所以難免會(huì)站在學(xué)校門口半睡半醒。
這一刻，我的內(nèi)心忍不住想變成一只左右腦可以輪流休息的海豚。雖然一周只有五天值班時(shí)間，但是晚上十點(diǎn)睡覺，早上六點(diǎn)半起床的是我。八個(gè)半小時(shí)的睡眠顯然不能滿足我的需求。為了不遲到，我從十點(diǎn)換到八點(diǎn)半。雖然沒有明顯效果，但在，還是形成了厚厚的黑眼圈，不過比以前好多了。我清楚地感受到了這個(gè)位置的莊嚴(yán)。
每當(dāng)我和中隊(duì)督察一起掛紅布值班時(shí)，我的心里就充滿了前所未有的快樂和幸福。站在樓梯上考試的時(shí)候，看著學(xué)生在我眼前走過，時(shí)不時(shí)敬畏地看著我，心里充滿了驕傲。當(dāng)他們?cè)谧鰪V播體操的時(shí)候，當(dāng)我在學(xué)生中來回檢查的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說：你是最棒的！
那段時(shí)間，我回家寫完作業(yè)，收拾好書包，去公園散步，和好朋友聊天。這一刻是多么令人滿足的事情��！
有時(shí)候生活看似艱難，但其實(shí)你的努力會(huì)有好的回報(bào)。這就是我的生活，我學(xué)會(huì)了享受。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
我以前就喜歡發(fā)牢騷，因?yàn)椴恢趺椿厥聦?duì)于生活就是有一些無法正常理解的問題，所以不知不覺就會(huì)有一些牢騷。但是有的時(shí)候同樣就會(huì)又一次發(fā)出感慨，有的時(shí)候是在那里感嘆生活，有的時(shí)候就是為了紀(jì)念生活的意義！
我在這幾日一直就在農(nóng)村土地上干農(nóng)活，而且是竭盡全力的干農(nóng)活，我在這里沒有如同往日那樣保存實(shí)力，因?yàn)槲业牧庠缫呀?jīng)到了最后，可是即使如此我還是不得不繼續(xù)干農(nóng)活，因?yàn)檫@就是生活，這就是作為農(nóng)民的生活！這就好像作為一名學(xué)生，他們每一天的工作就是在那里埋頭苦學(xué)，這就是作為學(xué)生的生活！
我們每一個(gè)人都是在社會(huì)這里不知為什么生活著，可能只有少數(shù)的人才知道自己未來的目標(biāo)是什么，我們大多數(shù)的人就是為了生活而生活，我們每一天學(xué)習(xí)都在那里得過且過，都是在那里消磨時(shí)間，即使面對(duì)高考，也不會(huì)有什么意外，這就是一名麻木的學(xué)生在學(xué)習(xí)！這些人不知道自己學(xué)習(xí)是什么原因，也不知道自己除了學(xué)習(xí)可以干什么，所以只能在那里學(xué)習(xí)！
所以我們不得不使得這樣的生活發(fā)生改變，因?yàn)檫@樣的生活實(shí)在是沒有什么意思了，所以我這個(gè)麻木的學(xué)生就開始了寫，為的也就是打發(fā)無聊的時(shí)間！
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
面具蓋住了人的臉，一切反應(yīng)都被它擋住，呈現(xiàn)出來的只是單一的模樣。
若是給我一個(gè)面具，我想要一個(gè)笑瞇瞇的面具，它的眉毛應(yīng)是向上揚(yáng)的。形成一個(gè)夸張的弧度，臉是肉色的，臉頰上還暈著兩團(tuán)紅。眼睛瞇成了一條縫，嘴巴咧得快到耳根了。那樣的話，不論是在傷心時(shí)、憤怒時(shí)，我都可以戴上面具，送一個(gè)笑臉給自己。
語文課上，老師在上面講課，我在書上畫著畫。驀地，老師看見了我的小動(dòng)作，大吼：“錢同學(xué)，上課不要開小差！”我被嚇了一跳，雖是自己做錯(cuò)了，但委屈卻不請(qǐng)自來，眼淚滿盈了眼眶，馬上就要溢出來。這時(shí)我就想要戴上面具，面具內(nèi)我淚水奔流，面具外卻笑臉盈盈。等我哭夠了，擦干淚水，摘下面具，繼續(xù)在同學(xué)們面前歡笑。
那是一個(gè)寒冷的冬晨，爸爸帶我去見朋友。見到陌生的叔叔，天生的害羞讓我扭捏著不敢抬頭，只想快點(diǎn)逃走。那一刻，我多想戴上面具，把害羞藏在面具后，遞上張笑臉。有了面具的掩護(hù)，我不再害怕，與叔叔聊起天來。
生氣時(shí)，憤怒時(shí)，害怕時(shí)，我都想要戴上面具，它可以讓我從容應(yīng)對(duì)。
面具，真是個(gè)奇特的東西！
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
每一個(gè)人都有可能會(huì)因不經(jīng)意一段的經(jīng)歷而給人深刻的感悟。今天，我就來給大家講我的一件感悟的事吧。
那天，我下午放學(xué)回家，在路上的時(shí)候，看到一個(gè)人在那里討錢，可能是他很久沒吃飯了吧!一副快要死了的樣子躺在地上，我身上也只有2.5元，本來是拿去買本子的，后來看他可憐就給他了。他看我一眼，一副很生氣好像要打我的樣子看著我，嚇得我趕快跑回家。
我回了家，媽媽打來電話說讓我?guī)Я沐X去店里。我出門走到八一廣場(chǎng)附近，看到剛剛那個(gè)討錢的人跟在我，我嚇得拔腿就跑，后來，我才發(fā)現(xiàn)他不是跟著我的，這時(shí)我松了一口氣�？墒�，我剛從家里帶得500塊錢不見了。我斷定是剛剛的時(shí)候掉的。
我沿著我剛才來的路線找，又看到那個(gè)討錢的人了，我還看見他手里拿著我剛拿來的零錢。突然，他看見我，來到我身邊，嚇得我趕快后退，可是他一把抓住我的手，然后輕輕地對(duì)我說：“下次要好好保管啊�！闭f著，他把錢還給了我，然后消失在人群中。
我愣了一會(huì)，然后反應(yīng)過來，要多幫別人!要知道，“好人必有好報(bào)”啊!
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
人的一生中總有太多的失望和無奈壓迫著我們，我們總是妥協(xié)，再妥協(xié)。在妥協(xié)中，我們不自覺地披上了華麗的戲衣，上演了不屬于自己人生的戲碼，開始了沒有熱情的生活。
正午，走在街上，一輪太陽(yáng)，一個(gè)我。
我漫無目的地在街上亂逛，喜歡這種感覺，這種滋味。街上有爛漫的小孩，蓬勃的青年，蹣跚的老人，誰也不會(huì)知道那過路的人群會(huì)去哪—包括我自己。
“我要……”
“給，一瓶礦泉水。”小賣部的阿姨總是這么地自信。她與顧客交談時(shí)，臉上總是掛著笑容。
“你一人在街上亂逛，不覺得寂寞嗎？”
我接過礦泉水，將錢遞給阿姨，并不準(zhǔn)備作答。
“你還年輕，別禁錮在自己的迷宮里，用你的熱情去澆灌生活之花�！�
我聽了這話，愣住了。
曾經(jīng)，我捫心自問過自己還有沒有熱情？假如切開身上的動(dòng)脈，流出來的血還是不是又濃又熱？
“好好對(duì)待生活”阿姨拍拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋。
重燃起我們對(duì)生活的熱情，活出自我，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活多么美好。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
生活是一首詩(shī)，朦朧，絢麗而又多彩；生活是一支歌，清脆，婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽；生活是一杯酒，辛辣，芳香而又有深度；生活是一場(chǎng)戲，曲折，生動(dòng)而又有內(nèi)涵。
啊，留下一條路等改日再見，但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回反。生活需要我們?nèi)テ肺叮ソ庾x。
生活中充滿無限情趣，但我們應(yīng)該留心那瞬間的多姿多彩，生活就如同一首詩(shī)中的美麗境界，其中有煩惱，有快樂但更多是挫折，挫折過后的你我，將會(huì)精神百倍，更有信心。
生活中有堅(jiān)信，有快樂，有成功，又失敗，在堅(jiān)信中醞釀著果實(shí)成熟的芬芳，在快樂中洋溢著最感人的情愫。
樂觀如地平線上那徐徐升起的朝陽(yáng)，有樂觀的態(tài)度對(duì)待生活，你的生活就會(huì)充滿盎然的生機(jī)。
坎坷，挫折，那是生活中一段曲折回環(huán)的插曲。別埋怨人生的平凡，道路的漫長(zhǎng)，當(dāng)你被重?fù)?dān)壓得喘不過氣來，靜靜的走進(jìn)森林，親近自然，把胸中那根緊繃的弦放下來，對(duì)這群山放聲歌唱，用自然的和諧之音排解掉心中的郁悶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來可以跟美好。
生活的畫卷，赤橙黃綠青藍(lán)紫，由你來調(diào)配。
我們何不把握生活的畫卷，用滿腔的熱情，把這幅畫描繪得越來越好，越來越美。
初二:曹倩
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
小時(shí)候我以為想要生活就有生活，不想要，是因?yàn)樾r(shí)候的天真善良傷害了我。
我七歲的時(shí)候，給同學(xué)買東西的時(shí)候，看到一只小貓快要被車撞了，就拼命沖上去，因?yàn)槲蚁矚g小貓，小貓也有主人。然后我受傷了。幸好司機(jī)及時(shí)剎車，不然我會(huì)死。后來司機(jī)沒道歉沒罵人就跑了。我真的很生氣，沒有人幫助我。就在我生氣的時(shí)候，貓的主人來幫我了。她是一個(gè)漂亮文靜又有愛心的剛畢業(yè)的大姐姐。她把我抱起來，帶我去她家玩。我看到她的家是藍(lán)色的，整潔舒適，但無論如何都很好。然后她把她所有的事情都告訴了我。她說她明天就要離開這座城市，回到自己的國(guó)家韓國(guó)。我們聊得很開心。離開她家的時(shí)候，我希望她不要離開，但那是她的國(guó)家，她應(yīng)該回去的。于是，我離開了她家。自從離開她家，我就沒見過她。
有一天，我在學(xué)校的時(shí)候，老師告訴我什么是生活。老師說生命是世界給的奇跡，我們只有一次生命，世界只給我們一次奇跡，所以要珍惜生命！生活不是你想要的。
老師的話深深的打消了我想死就死，想活就活的念頭。老師的話讓我覺得人生掌握在自己手中，可以浪費(fèi)，也可以好好利用。老師的話讓我受益終生。
生活的感悟小學(xué)生三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
人生中都要經(jīng)歷許多的磨難，才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，人生中不可能沒有困難，總要有困難等著我們?nèi)ッ鎸?duì)，去勇敢的克服，在哪跌倒了，就要再哪爬起來。有一位名人說：“生活就像一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。”你感恩生活，他會(huì)給予你一片燦爛的陽(yáng)光。
如果你懷有一顆感恩的心，你才會(huì)更懂得尊重他人，當(dāng)我們?cè)诤粑迈r的空氣時(shí)，我們要感謝清潔工，當(dāng)我們生活在沒有交通事故的城市里，我們要感謝警察，當(dāng)我們沒有疾病纏身時(shí)，我們要感謝醫(yī)生。“羊有跪乳之恩”，何況我們呢?還要懂得樂于助人，只要你幫助過別人，下次你只要再遇到困難，別人就會(huì)幫助你。
我們要做一個(gè)懂得尊重別人、懂得感恩、懂的幫助他人、懂得珍惜現(xiàn)在的時(shí)光、懂得孝敬父母的人。
感謝你，我的老師，你教我學(xué)習(xí)新知識(shí)，感謝你，我的朋友，你讓我不再孤單，感謝你，我的親人們，讓我健康成長(zhǎng)!
這就是我的生活感悟!希望大家都能做到，如果人人都能做到，這個(gè)世界就少一些爭(zhēng)吵，少一些惡人。這個(gè)世界會(huì)變得更加美好。
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