小學生作文：西湖游記4篇
小學生作文：西湖游記1
西湖公園萬紫千紅，有著五彩繽紛的噴泉，綠草如茵的草坪，百花爭艷的花園，形態各異的雕像和怪石嶙峋的假山。但最美的還要那波光粼粼的西湖了。
西湖位于西湖公園的中心，在它中心靠西的位置是一座巨大的綠色鳥島，中間是歷史悠久的刺桐閣。公園用一座座雪白的拱橋連在一起，十分美麗。
西湖的水在平時呈現翠綠色。夕陽西下，想從湖水里照照倒影，湖面上便出現了波光粼粼的金波。這些調皮的小東西在湖面上跳躍著，還不時地隨著水波飄蕩幾下。不一會兒，這塊翡翠已經變得竟金光閃閃了。
傍晚，人們在西湖上快樂的劃著船，更給西湖增添了幾分色彩。島上的照明燈的燈光倒 映在水里，形成了五條金色光條，就像五條金色的彩帶，它們在水里擺動著自己金色的身體，跳著優雅的舞蹈，使西湖又加上了一條亮麗的風景線。
夜晚，游人稀少，冷風拂著垂到湖面的柳葉，使柳葉沙沙地擺動起來，在湖面上劃出了幾道水波。天上的云，給西湖披上了一道輕紗……
小學生作文：西湖游記2
西湖是我夢寐以求去的地方。
西湖可謂是神仙住的.地方。杭州，可托了她的福呢！
天亮了，陽光灑在湖面上。微波粼粼的湖面，怎不讓我心動？微風一陣陣，幻想一段段，心情好得不得了。云娃娃在天上翩翩起舞，我躺在船上，與湖、與云、與風談心。
太陽公公已經全露出來了，湖面上金光閃閃，仿佛有一位如花似玉的仙女想要與我交談。忽然，一陣風吹來，仙女拂袖而去。我捧起一些水，聞聞、看看、又摸摸。頓時神清氣爽，進入了忘我的境界。
可惜天公不作美—下起了雨，我急忙靠岸、離船、躲進了雨棚里。哎呀！雨中的西湖更美！雨珠一顆顆地落入湖里，彈奏出一首動聽的曲子--《雨中西湖》。
不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸。遠處，一只鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還在下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發出異常清脆的音響——
叮——咚——叮——咚……
你說西湖美不美？大自然永遠不缺少美，就看你有沒有一雙會發現的眼睛。
小學生作文：西湖游記3
冒著炎熱的酷暑，頂著40度的高溫，我們來到了杭州。杭州的第一任市長蘇東坡老先生站在蘇堤邊上等待著我們的到來。
我們漫步在蘇堤邊上，蘇堤的兩邊種滿了桃樹和柳樹，雖然我們來的時候是夏天，但是我也能想像到每逢陽春三月，桃花如火，柳樹如煙，掩映湖面，風趣橫生的景象，我不禁想起來朱熹的：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”順著蘇堤向前走是印波橋，走在橋上，湖面勝景如畫般展開，一陣微風吹過，印波橋的倒影在湖水中來回飄蕩，萬種風情，任人領略。
我們座上游船來到了西湖，去欣賞西湖的另一種美。西湖里有三座石塔，象三個寶葫蘆一樣，長在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜，明月當空，人們喜歡在石塔的圓洞里點上燈燭，把洞口糊上薄紙，水里就會映出好多小月亮，月照塔，塔映月，景色十分綺麗。那就是有名的“三潭印月”。
在杭州西湖流傳著這么一句話：斷橋不斷肝腸寸斷，長橋不長情意長，孤山不孤寡人孤，向我們講述了三個凄美的故事。杭州西湖有講不完的故事看不完的景色，等你們有時間的時候一定要去看一看聽一聽啊！
小學生作文：西湖游記4
暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥!姥爺姥姥家離西湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有許多美麗的風箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶…我早已做好了準備:放風箏,打網球。
我很喜歡放風箏，聽姥爺說我4、5歲時就喜歡上風箏，已經用壞了好幾個風箏。以前經常來西湖放風箏，這里風大，很涼快，風箏也飛得高，有時，好像被它拉著跑，這種感覺真好!
這次，是我最高興的一次，風好大，也意味著風箏飛得很高。到了西湖，我和姥爺從包里拿出風箏，開始拼裝風箏：風箏的兩邊有兩個洞，把一根黑色的捧子扎在兩邊洞里，把繩子在兩個洞里打個結，風箏就拼裝好了。我們要放風箏了，我們先放線，放了好長，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來,越飛越高，越飛越高…我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續放著手中的線,沒過多久線都放得差不多了，觀眾都說我的風箏放的真高,我有些得意!
天色漸漸暗下來,我有些舍不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風箏拉回來.因為我收線太快，打結了，爺爺幫我解結，我去打網球…
好長時間沒有打網球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的最高紀錄打了16個，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握!
平時鍛煉少，玩的很累，卻很開心!希望下次假期再來西湖!
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