難忘的教師節(jié)作文5篇
篇一：難忘的教師節(jié)
在小學(xué)里面，每一個(gè)教師節(jié)都過得差不多，可是來到初中，這個(gè)教師節(jié)過得特別難忘。
教師節(jié)那天，班長把初一[4]班的綬帶給我，跟我說；“體委，這個(gè)給你，明天教師節(jié)開晨會(huì)，你帶班級(jí)到操場(chǎng)。”我得到班長的認(rèn)可，讓我擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)，我應(yīng)該好好做。第二天，我早早來到學(xué)校，可是天公不作美，下起了雨。“哎，這次機(jī)會(huì)泡湯了。”我自言自語。
來到學(xué)校，我正要將綬帶交還于班長時(shí)，廣播里說教師節(jié)晨會(huì)照常進(jìn)行，我高興極了，搶回綬帶，戴在肩上，領(lǐng)著同學(xué)出了教室，進(jìn)了操場(chǎng)。我站在隊(duì)伍的最前面，覺得很光榮，可以讓同學(xué)聽命于我，我不禁心里頭暗暗自喜。
在操場(chǎng)上，一開始還沒雨。可是一會(huì)兒風(fēng)雨交加，雨打在臉上很痛，風(fēng)刮過來讓我直打哆嗦。在現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們?yōu)榱俗屌_(tái)上的記者拍下一個(gè)好看的樣子，盡量保持不動(dòng)，站在一旁認(rèn)真聽講。同學(xué)都這樣認(rèn)真，我也不落后，與同學(xué)一樣。在后面的同學(xué)上、下、左、右都有人擋住風(fēng)。
我聽見在我后面的人還說：“真爽，不動(dòng)雨傘就可以遮風(fēng)擋雨。”在一旁的同學(xué)忍不住順口罵了一句：“下雨天還開晨會(huì)，去死吧！”最可惡的是雨越下越大，風(fēng)越刮越大，爽的是后面的同學(xué)，苦的是我們第一排的人。
后來我們班主任也生氣地說：“這個(gè)學(xué)校腦癱了，讓學(xué)生淋雨。”雖然這個(gè)教師節(jié)我吃了點(diǎn)苦頭，不過能夠戴上綬帶領(lǐng)隊(duì)，還是苦中有甜的，這個(gè)雨中的教師節(jié)是我過過的教師節(jié)中最難忘的一個(gè)。
篇二：難忘的教師節(jié)
九月十日是我國的教師節(jié)，這是一個(gè)難忘的日子，在這里我向老師道一聲：老師您辛苦了!
今天天剛蒙蒙亮的時(shí)候，我高高興興地背起書包，來到了我們這個(gè)簡簡樸樸的學(xué)校，今天是教師節(jié)嘛，我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花，我們就一朵朵的小菊花，我們這些花就是老師這個(gè)園丁培育出來的，為了表達(dá)老師對(duì)我的教育之恩，我就把這兩束菊花送給老師。
我來到了老師的辦公室，本想敲門，可是看見老師正在一絲不茍的在書房查閱資料，那炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，我不忍心打擾老師的工作，就走向窗子邊，把小野菊花放進(jìn)老師的筆筒里，一定會(huì)給老師的房里增添一些清香的。那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀，可美呢!
老師您的大公無私我們銘記在心。今天是您的節(jié)日，您應(yīng)該在家好好休息才是，可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開始工作起來，有時(shí)連自己的睡覺時(shí)間也利用了，那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。
在我的印象中，有一次，我生病了，老師怕我跟不上學(xué)習(xí)，就每天叫同學(xué)來幫我補(bǔ)課，我的成績就漸漸上升了。
我低頭看看我的紅領(lǐng)巾，我的老師曾經(jīng)對(duì)我們說過紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，我們也要向他們那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕困難，在我眼里，我的老師就是這樣的一個(gè)人。
老師您是個(gè)英雄，您這樣不屈不撓地為我們付出，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
老師您辛苦了，我真心地祝您節(jié)日快樂。
篇三：難忘的教師節(jié)
這個(gè)星期是開心的第二周，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了新老師和新同學(xué)。昨天，是一個(gè)令老師令同學(xué)開心難忘的一天，因?yàn)槭?月10日，是一年一度的教師節(jié)。
早晨，我早早的就起了床，心里想：給金老師送什么禮物呢？得送一個(gè)特別的！一下子，許許多多的東西在我的腦海里涌現(xiàn)出來：一幅美麗的圖畫，一張漂亮的賀卡，還是一只精致的鋼筆，或者是一束美麗的花朵？我在馬路上邊走邊想。突然，發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面的花店門口擠滿了人，我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。
我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學(xué)校。我走進(jìn)教室坐在自己當(dāng)作位子上，我心里一直盼望著兩位老師快點(diǎn)來到學(xué)校。我不停的往教室外看，心想：哎，老師怎么還沒來啊。想啊想，終于在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛剛走京教師，還沒站穩(wěn)，同學(xué)們就紛紛圍了上來，把自己的小禮物送給老師，有的送的是賀卡，有的送的是鮮花，有的送的是氣球，還有的送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的喜愛和尊敬。這時(shí)，只聽見金老師一直在高興地說：“謝謝！謝謝同學(xué)們！謝謝大家的禮物！” 金老師，您就像我送的花一樣，您身上每天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，您教會(huì)了我們淵博的知識(shí)，您辛苦了！
祝教師節(jié)快樂！
篇四：難忘的教師節(jié)
教師節(jié)那天，我們和老師一起度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。
早上，同學(xué)們都早早地來到了教室，每個(gè)人手里都拿著幾件飾品，禮物，七點(diǎn)十分到校，幾乎七點(diǎn)同學(xué)們就都來了，有的同學(xué)手里拿著鮮花，有的拿著彩帶，還有的拿著彩噴，拿著彩噴的同學(xué)最多。同學(xué)們都來齊了，開始布置教室了，張曉藝寫字最好，她在黑板上用彩粉筆寫上“教師節(jié)快樂”五個(gè)大字，我和王露凝、劉千又在黑板上畫了許多畫，又有幾個(gè)男生站在凳子上把彩帶垂在黑板兩邊，又插上了幾朵花，整個(gè)黑板被我們布置得五彩繽紛，還沒布置別的地方，小哨兵徐匯鑫便在那喊：“老師來了，老師來了！”同學(xué)們趕緊回到原位，埋伏在門兩邊，“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)。”老師來了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥似的狂歡起來，一陣狂噴，老師在一分鐘內(nèi)變成了一個(gè)雪人，同學(xué)們開心的尖叫起來，卻把老師攻擊得直往辦公室跑，看到這個(gè)場(chǎng)面，又讓我想起了去年的教師節(jié)。
去年的教師節(jié)同學(xué)們覺得過的索然無味。只是裝飾了教室，因?yàn)槔蠋煵蛔屬I彩噴，待老師進(jìn)班時(shí)，同學(xué)們也只是齊聲說：“老師，節(jié)日快樂。”老師非常開心，同學(xué)們雖然嘴上笑著，但心里卻覺得很乏味，總想著和老師度過一場(chǎng)轟轟烈烈的教師節(jié)，這不，今年同學(xué)們沒有聽老師的話，隨了自己的心愿，過了一個(gè)轟轟烈烈的教師節(jié)。
今年的教師節(jié)真令人難忘！
篇五：難忘的教師節(jié)
9月10日是老師的`節(jié)日，他們?cè)诮裉於紩?huì)收到許多真摯的祝福，這些都表示我們對(duì)老師的感恩。其實(shí)老師想收到的并不是精致的賀卡，也不是一束束鮮花，而是一份份整齊的作業(yè)，一堂優(yōu)秀的紀(jì)律，也是對(duì)老師最大的回報(bào)。看看我們是怎么做的：
老師來到教室看到講臺(tái)上有許多賀卡，鮮花。臉上留露出欣慰的笑容，我跑過去給老師獻(xiàn)上自己親手做的賀卡對(duì)老師說：老師。節(jié)日快樂！你辛苦了！老師微笑著對(duì)我說，謝謝你，
上課了，意想不到的事情發(fā)生了。準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，許多同學(xué)沒有完成作業(yè)，語文老師大發(fā)雷霆。老師嚴(yán)厲地說：你們這樣，能讓我們過一個(gè)快樂的節(jié)日嗎？作為老師我們需要的不是你們的賀卡，鮮花和禮物，而是希望你們從內(nèi)心學(xué)會(huì)感恩，哪怕是一篇優(yōu)秀的日記，一份仔細(xì)的作業(yè)，都是我們最欣慰的禮物，也是最好的回報(bào)。我們都慚愧的低下頭，腦海中一直回蕩著老師的每一句話。
我希望你們都能充實(shí)的過好每一天，每一天都有進(jìn)步，那是給我們老師最貴重的禮物老師緩和地說：相信你們能做到，老師給你們加油！我們不約而同的鼓起掌來，為老師的話，也為我們自己。掌聲中我們好像長大了許多，請(qǐng)老師放心，我們不會(huì)讓您失望的。
老師的眼睛濕潤了，我們也被老師感染了，老師知道，他們今天的付出一定會(huì)有回報(bào)的，他們的心血不會(huì)被浪費(fèi)的，加油！我的同學(xué)們！相信我們會(huì)記住這個(gè)難忘的教師節(jié)的。
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