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音樂作文

時(shí)間：2021-03-27 20:29:41 音樂

音樂作文

音樂作文1

　　音樂這個(gè)詞我是這樣理解的，音樂，從過(guò)去的古箏到現(xiàn)在的鋼琴，從過(guò)去的MP3到現(xiàn)在的MP5，從過(guò)去的電視放歌到現(xiàn)在的電腦聽歌，從過(guò)去的家里唱歌到現(xiàn)在的KTV點(diǎn)歌，從……

音樂作文

　　現(xiàn)在，我們上小學(xué)了，學(xué)的歌曲越來(lái)越多，會(huì)演奏的樂曲也越來(lái)越多，我很喜歡唱歌，我的嗓音也很好聽，可是我們?yōu)槭裁床荒艹枘兀课覀兊膶W(xué)習(xí)任務(wù)一天比一天多，我們也沒有時(shí)間學(xué)歌了，只能盼望著音樂老師的嗓子好起來(lái)，我們好好的學(xué)幾首歌。

　　班上的歌迷越來(lái)越多，歌聲也響起了，有時(shí)，我們唱林妙可的“低碳貝貝”。有時(shí)我們唱起楊冪的“愛的供養(yǎng)”。有時(shí)我們還唱起羅大佑的“童年”。

　　音樂無(wú)處不在，我一定要好好學(xué)習(xí)音樂，長(zhǎng)大買一架大鋼琴在家里演奏。在音樂廳里彈唱。

音樂作文2

　　上個(gè)星期六（7月25日）的晚上，我和朋友們自己組織了一場(chǎng)音樂沙龍。

　　因?yàn)檫@是我們第一次自己舉辦音樂會(huì)，我們要做得很正式很完美。音樂會(huì)前一周，我們就開始準(zhǔn)備了。首先，我們確定了小演員，分別是我、萌萌姐姐、榕榕姐姐和高樂天。我們都會(huì)演奏樂器，我和萌萌姐姐彈鋼琴，榕榕姐姐拉二胡，高樂天更厲害了，他會(huì)彈鋼琴還會(huì)吹葫蘆絲，我們讓他表演吹葫蘆絲。然后，我們要正式的邀請(qǐng)爸爸媽媽們參加。我親手制作了八份非常漂亮的邀請(qǐng)函，萌萌姐姐用非常工整的字體寫了邀請(qǐng)函的內(nèi)容，還定了票價(jià)。我們四個(gè)小朋友很認(rèn)真的把邀請(qǐng)函交給了爸爸媽媽，爸爸媽媽們個(gè)個(gè)都很驚喜，非常支持我們！最后，我們四個(gè)就來(lái)定節(jié)目單，每人至少演奏或演唱3首曲子，我們還要錯(cuò)開著表演。定好節(jié)目單后，我們排練了一次。我是這場(chǎng)音樂會(huì)的主持人！

　　7月25日上午我和媽媽就忙著布置會(huì)場(chǎng)，我們?cè)诙䴓俏枧_(tái)貼上了“夏季音樂沙龍”的幾個(gè)大字，還裝飾彩帶和蠟燭。吃完晚飯，小演員們就到我家化妝、換演出服，演出馬上就要開始了！

　　當(dāng)舞臺(tái)上的燭光亮起，我們的音樂沙龍開始了。我主持得很認(rèn)真，每個(gè)小朋友都非常投入的表演自己的節(jié)目。每一個(gè)節(jié)目表演完，爸爸媽媽們都會(huì)用熱烈的掌聲為我們喝采。晚會(huì)快結(jié)束時(shí)，我們還特別為小寶寶球球準(zhǔn)備了一個(gè)“自由”節(jié)目，讓她到舞臺(tái)上和我們一起亂蹦亂跳，她一會(huì)彈彈琴，一會(huì)又跳一跳，可開心啦！最后，我們四個(gè)人合唱了一曲《青春舞曲》，晚會(huì)圓滿結(jié)束！

　　這一場(chǎng)由我們自己舉辦的.家庭音樂會(huì)，是我們給爸爸媽媽們的禮物。謝謝他們的精心培育，讓我們多才多藝。

音樂作文3

　　其實(shí)，音樂就是一種生命形式。

　　午后的陽(yáng)光懶懶地拋灑大地，亦如我的心情。拐進(jìn)一家音像店，目光漫不經(jīng)心的在磁帶架子上游離著。突然我的目光定格在一盤磁帶上，灰白色的封面上一張慵懶似睡的臉，嘴角邊掛著自信且樂觀的微笑，這時(shí)店主笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是孫燕姿的新專輯《Stefanie》，賣的可火了，要不買回家試著聽聽？”猛然間內(nèi)心涌起某種沖動(dòng)，我點(diǎn)點(diǎn)頭付了錢走出音像店。外面依舊是懶懶的陽(yáng)光。

　　奔——這是一首節(jié)奏和樂感極快烈的歌曲，伴著孫燕姿那略帶沙啞并富有磁性的聲音，我頓時(shí)感到渾身熱血沸騰，有種想要奔跑的沖動(dòng)，實(shí)際上我每天都在奔跑，奔跑于“家——學(xué)校”這兩點(diǎn)一線間，孩子般傻氣卻又無(wú)可奈何。

　　我所在的學(xué)校離我家很遠(yuǎn)，為節(jié)約時(shí)間，奔跑成為我每天的必修課。離放學(xué)還有一分鐘時(shí)，我便開始收拾書包并心里默默的倒計(jì)時(shí)，下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，我立馬抓起書包瘋一般沖出教室，留下身后一臉愕然的老師，我似乎能聽見老師發(fā)自肺腑的惋惜聲：“唉！現(xiàn)在的學(xué)生啊！”我竊笑，像一個(gè)玩世不恭的壞孩子。背著大大的書包奔跑在校園小路上，穿梭在擁擠的人群中。回家的路上，我快速的蹬著我的自行車，不去管路上行人驚訝與嘲諷的眼神。到家了，用時(shí)12分鐘，新的記錄又誕生了！

　　我不知道我傻瓜般奔跑的日子還要持續(xù)多久，但我知道我在這樣的奔跑中正漸漸長(zhǎng)大。

　　祝你開心——一首強(qiáng)勁的音樂完畢后，接著是一首舒緩如細(xì)水涓流的歌曲，“每年就這天最特別，祝你開心十年”，聽著聽著傷感油然而生。那些保留在腦海里的記憶全清晰的蹦出來(lái)，那些事那些人以及我們?cè)哌^(guò)的那些路。

　　小時(shí)的我性格軟弱，喜歡哭鼻子。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們之間互簽同學(xué)錄，我能清晰的記得，我的那些可愛的同學(xué)們?cè)诤炍业耐瑢W(xué)錄時(shí)都不忘一句話：“祝你開心，笑待每一天！”我很感動(dòng)，隨之慢慢地改掉了愛哭的毛病。現(xiàn)在的我開心而快樂的生活著，盡管我的那些死黨們已不在我的身邊。

　　春夏秋冬在輪回，月圓月缺在交替，我遠(yuǎn)方的朋友們，你們還好嗎？我夾在風(fēng)中的笑聲你們能聽到嗎？

　　同類——風(fēng)，停了又吹，我忽然想起誰(shuí)，天亮了又黑，我過(guò)了好幾歲，世界……有時(shí)候，孤單的很，需要另一個(gè)同類……

　　憂傷的旋律，寂寞的歌詞，孫燕姿很傾情的唱著，難道她也有難言的孤獨(dú)嗎？喜歡在秋季一個(gè)人安靜的走在飄著落葉的小路上，摘去平日任性驕傲的面孔，留下的是一顆落寞的心靈。踩在厚成一疊的落葉上，清脆的斷裂聲徹響整個(gè)寂靜的上空，有人將它詮釋為死亡的呼喚，我不這樣認(rèn)為，它更多的是對(duì)于死亡而發(fā)出的淡淡的無(wú)可奈何。他們的喧鬧，終歸是他們的，而我永遠(yuǎn)也融不進(jìn)去，此時(shí)此刻的安靜才是屬于我的。歲月變遷，惟有那束黃昏的陽(yáng)光才是亙古不變的。是否有人和我一樣，正在喧鬧的人群中踽踽獨(dú)行，我的同類？

　　未知的精彩——未知的未來(lái)，不要誰(shuí)來(lái)編排；未知的歲月，有我自己來(lái)主宰。

　　每個(gè)人的未來(lái)都無(wú)法預(yù)測(cè)，需要我們自己去開拓；每個(gè)人的未來(lái)都將是精彩，但要我們自己去創(chuàng)造；每個(gè)人的未來(lái)都會(huì)是喝彩，只要我們自己去拼搏。

　　未知的未來(lái)，未知的精彩。那么從現(xiàn)在起開始努力吧！

　　其實(shí)，音樂就是一種生命的形式。我以孫燕姿的歌曲記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許是我的生活和歌曲相互貼切相互溝通，也或許是歌曲早已溶進(jìn)了我的生活。音樂人生，精彩人生！

音樂作文4

　　尼采說(shuō)：“假使沒有音樂，人生會(huì)是一個(gè)錯(cuò)誤。”我從小就開始探尋這個(gè)美妙的世界，音樂使我舒心，音樂伴我成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常在媽媽哼唱的“我從山中來(lái)，帶著蘭花草”的歌聲中入眠;4歲時(shí)，媽媽把我送去學(xué)鋼琴，美妙的旋律讓我對(duì)音樂更加癡迷。音樂，教我學(xué)會(huì)欣賞。

　　五年級(jí)時(shí)，我參加了校合唱團(tuán)，開始接受專業(yè)的聲樂培訓(xùn)。這條音樂之路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中那么輕松，我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)后都要排練兩個(gè)小時(shí)，想到同學(xué)們這個(gè)時(shí)間正在痛快地玩，我也想過(guò)放棄，但最終音樂感化我的心靈，告訴我放棄就是懦夫。音樂，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　合唱團(tuán)要求每位團(tuán)員具有較高的聲樂技能，訓(xùn)練一段時(shí)間后開始測(cè)試，不合格的人就要被淘汰，一開始我落選了。我寢食不安，非常沮喪，連音樂都不想聽了。可是，之后一個(gè)星期里，我經(jīng)常夢(mèng)到大家在動(dòng)情地合唱。我鼓足勇氣，來(lái)到音樂老師的辦公室，提出了再試一試的請(qǐng)求。老師同意了，給了我兩周的時(shí)間，繼續(xù)和合唱團(tuán)一起排練，兩周后再進(jìn)行一次測(cè)試。經(jīng)過(guò)努力，兩周后我終于又回到了合唱團(tuán)。音樂，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

　　接下來(lái)的一段日子里，我的聲樂技能進(jìn)步得很快。可是，我沒有上過(guò)舞臺(tái)，完全沒有經(jīng)驗(yàn)。每次上臺(tái)，我都緊張得幾乎窒息，有時(shí)甚至聲音發(fā)顫。一次上臺(tái)前，我閉上眼睛讓自己放松，這時(shí)我好像聽到音樂之神輕聲說(shuō)，不要想臺(tái)下有多少人，把自己融入到臺(tái)上的“兩個(gè)人”當(dāng)中，這兩個(gè)人，一個(gè)叫音樂，一個(gè)叫合唱團(tuán)。就這樣，我的心安靜了下來(lái)，動(dòng)作和表情也不再那么生硬了。一次又一次的成功讓我信心大增。音樂，教我學(xué)會(huì)自信!

　　上初中后，我又加入了鄭州八中合唱團(tuán)，音樂之路走向一個(gè)新的起點(diǎn)。每周我都會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行專門的歌唱學(xué)習(xí)，愉悅時(shí)，我會(huì)情不自禁地唱上一段，享受生活的快樂;遇到挫折時(shí)，我也會(huì)用歌唱來(lái)排遣郁悶，驅(qū)散暫時(shí)的陰影。音樂，已經(jīng)融入了我的學(xué)習(xí)和生活，已經(jīng)融入了我的身體和血液。音樂，教我學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

　　在漫長(zhǎng)的人生道路上，有成功的喜悅，更有失敗的煩惱，但我相信，在音樂的陪伴下，我會(huì)邁過(guò)一道道坎。音樂，將陪伴我終生!