夢境中的美好生活的初二作文（精選6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的夢境中的美好生活的初二作文，希望對大家有所幫助。
夢境中的美好生活的初二作文 1
夜深了，星星困得直眨眼睛。我坐在床上，看《安徒生童話》，看著，看著，不知不覺中，進入了夢鄉……“咦？我這是在哪兒？呀！好大的燕子！”我邊說邊站起來。突然，有一只燕子朝我飛來，幸虧我眼疾腳快躲過去了，可那只燕子卻倒下去了，我趕快跑過去，原來它的翅膀受傷了，我拿出一包紙，給它拭去鮮血，又拿出布，給它包扎。我一邊為它包扎，一邊喃喃自語：“天啊，我從來也沒有見過這么大的燕子呢。”“呵呵，大？你真是奇怪，我也沒見過拇指大小的人呢。哈哈。”燕子開口了。我大吃一驚，驚叫道：“天哪——鳥會開口說話！我這是哪兒？怎么感覺在故事里。”“呵呵，你在云上。”燕子說。“什么？云，云上！”我大叫起來，“等等，他剛才說拇指大小的人，啊，莫非我變小了？我是不是變成拇指姑娘了？”燕子疑惑的看著我。時間一天一天的過去了。我在云上玩膩了，于是我對燕子說：“嗨！朋友，帶我去個美麗的地方吧，你的傷也好得差不多了，就帶我去吧。”燕子答應了，它讓我爬在它的身上，我便坐了上去。起飛了，燕子像個大飛機，東拐西歪的，特別刺激。不一會兒，它飛累了，就把我放在一朵玫瑰花里。我躺在花中，花瓣上的露珠滴在我的臉上。“啊，好舒服！”這時，一只蝴蝶飛來，它停在我前面，嘿！居然和我一般高！“hello，你好！”蝴蝶朝我問好，我也笑了笑。不一會兒，它說：“我叫美美，你呢？”“我，我，我叫拇指姑娘。”我覺得應該說個有童話性的名字。
“來吧！我們一起去參加花王子的生日派對吧！不過，你的衣服，太老土，給你換一件。”于是蝴蝶帶我來到了超市，給我選了一件玫瑰做的`公主裙，還在我臉上抹上了花粉。打扮完后，我來到露珠前，照了照：“嘿！不錯，真漂亮！”然后，蝴蝶把我領進了派對。哇！派對真熱鬧，喇叭花使勁的吹著喇叭，一切昆蟲都來了，它們互相寒暄著。蝴蝶給了我一杯由蜜蜂調酒師精心制作的百花蜜飲料，我嘗了嘗，哇！太好喝了。我一飲而盡。正當我吃著玫瑰奶酪時，突然激昂的音樂響起，全部燈熄了，我下了一跳，把嘴里的奶酪噴了出來。這時舞臺上出現了一位英俊的王子，應該就是花王子吧，燈光往他哪兒一照，顯得更英俊瀟灑。忽然，花王子的目光轉向了我，還邀請我跳舞，我答應了，可突然花王子咬了我一口，我大叫一聲——啊！我醒了，原來是個夢呀，真遺憾，舞都還沒跳呢。我看了看妹妹，只見妹妹正咬著我的手，嘴里還嘰里咕嚕地說著什么，唉，都是她搞的！
夢境中的美好生活的初二作文 2
窗外的蟬鳴剛歇，我趴在書桌前寫作業，眼皮越來越沉——恍惚間，我竟站在了老家的老院門口。
朱紅色的木門還帶著小時候我用粉筆畫的歪歪扭扭的太陽，推開時“吱呀”一聲，像在跟我打招呼。爺爺坐在院中的老槐樹下，手里搖著蒲扇，竹椅旁放著一筐剛摘的槐花，雪白的.花瓣沾著晨露，湊近聞，滿是清甜。“丫頭回來啦？”爺爺笑著起身，皺紋里都藏著暖意，“快嘗嘗你奶奶蒸的槐花糕。”
我跟著爺爺走進廚房，奶奶正站在灶臺前，藍布圍裙上沾了點面粉。蒸籠掀開的瞬間，熱氣裹著槐花的香飄滿屋子，奶奶用筷子夾起一塊遞到我嘴邊：“小心燙，慢點兒吃。”槐花糕軟糯香甜，咬一口，滿是小時候的味道。院子里的大黃狗搖著尾巴跑過來，蹭了蹭我的褲腿，我蹲下來摸它的頭，它舒服地瞇起眼睛，喉嚨里發出“呼嚕”聲。
午后，爺爺帶我去村后的小河邊釣魚。河水清澈見底，能看到小魚在水草間游來游去。爺爺教我把魚餌掛在魚鉤上，耐心地說：“釣魚要沉住氣，不能急。”沒過多久，魚漂動了，我手忙腳亂地提竿，一條小鯽魚掛在鉤上，蹦蹦跳跳的。爺爺笑著拍我的肩膀：“丫頭真棒，第一次釣魚就有收獲！”夕陽西下時，我們提著小半桶魚回家，奶奶早已在門口等著，手里拿著我愛吃的糖葫蘆。
“該醒醒寫作業啦！”媽媽的聲音突然傳來，我猛地睜開眼，書桌前還是那本沒寫完的數學練習冊，可鼻尖似乎還留著槐花的甜香。我知道，夢里的老院和爺爺奶奶，是我心里最溫暖的牽掛，也是我向往的美好生活——那里沒有堆積如山的作業，只有家人的陪伴和簡單的快樂。
夢境中的美好生活的初二作文 3
鬧鐘響了三遍，我還是不想起床——要是不用上學就好了。想著想著，我又閉上了眼睛，再次睜開時，竟站在了我們學校的校門口。
奇怪的是，校門口沒有值周老師，也沒有匆匆趕時間的同學，只有陽光灑在教學樓的玻璃上，亮晶晶的。我走進校園，往日里喧鬧的操場安安靜靜的，籃球架下沒有追逐打鬧的身影，跑道旁的小花園里，蝴蝶在月季花叢中飛舞，蜜蜂嗡嗡地采著蜜。
“小明！快來跟我們一起畫畫！”遠處傳來熟悉的聲音，是我的同桌小雨。她和幾個同學坐在教學樓前的臺階上，手里拿著畫紙和彩筆，面前擺著調色盤。“今天不用上課嗎？”我疑惑地問。小雨笑著說：“今天是‘自由校園日’，想做什么就做什么呀！”
我坐在小雨旁邊，拿起彩筆，在畫紙上畫起了校園的小花園。小雨畫的是操場，她說要把我們上次運動會的場景畫下來；后面的小剛在畫教學樓，他說要把教學樓畫得像城堡一樣。老師也加入了我們，語文老師坐在我們旁邊，給我們講她小時候的校園故事；美術老師教我們怎么調出讓花朵更鮮艷的顏色。沒有上課鈴的催促，沒有堆積的作業，只有我們的笑聲和筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲。
中午，我們一起去食堂，食堂阿姨給我們端來熱氣騰騰的飯菜，還額外給我們每人發了一塊巧克力蛋糕。我們坐在食堂的窗邊，邊吃邊聊，分享著自己的小秘密。下午，我們去學校的圖書館，書架上擺滿了各種各樣的書，我找到了一本一直想看的漫畫，坐在窗邊的'椅子上，安安靜靜地讀了一下午。
“快起來，再不起就真的遲到了！”媽媽的聲音把我從夢中拉回現實，我看著天花板，心里還想著那個沒有鈴聲的校園。原來，我向往的美好生活，是能在校園里有更多自由的時間，做自己喜歡的事，和老師同學一起，慢下來感受校園的美好。
夢境中的美好生活的初二作文 4
周末的下午，我躺在沙發上看書，看著看著就睡著了。夢里，我走進了一片陌生的森林，樹葉在風中輕輕搖晃，像是在跟我招手。
“你好呀！”一個清脆的聲音傳來，我嚇了一跳，四處張望，才發現是一朵紫色的小花在說話。它的花瓣像小喇叭，微微張開：“我叫紫菀，歡迎來到魔法森林！”我蹲下來，小心翼翼地問：“這里的植物都會說話嗎？”紫菀點點頭：“當然啦，你跟我來，我帶你認識我的朋友們。”
紫菀帶著我往前走，路邊的小草探出腦袋，跟我打招呼：“你好呀，外面的世界是什么樣子的？”我蹲下來，跟小草講城市里的高樓大廈和馬路上的`汽車。走著走著，一棵大樹擋住了我們的路，樹干上有一個樹洞，像是大樹的嘴巴：“小朋友，要不要來我的樹洞里坐一坐？”我鉆進樹洞，里面暖暖的，鋪著柔軟的苔蘚，樹洞里還放著幾顆甜甜的野果，大樹說：“這是我給客人準備的禮物。”
我們來到森林深處的小河邊，小河里的魚兒跳出水面，對我喊：“快來跟我們一起玩呀！”我脫掉鞋子，走進小河里，河水涼涼的，沒過腳踝。魚兒在我腳邊游來游去，偶爾用尾巴輕輕碰我的腳，癢癢的。河對岸的小松鼠抱著松果，坐在樹枝上，朝我扔了一顆松果，笑著說：“這個送給你，很好吃的！”
夕陽西下時，森林里的動物們都出來了。小鹿帶著寶寶在草地上散步，小兔子在采蘑菇，小狐貍在樹洞里整理它的“寶貝”——一堆亮晶晶的小石頭。我們圍坐在小河邊，聽大樹講森林里的故事，紫菀給我們唱森林里的歌，歌聲溫柔又好聽。
“醒醒，該吃晚飯啦！”媽媽的聲音傳來，我睜開眼，手里還拿著那本關于森林的書。夢里的魔法森林，是我向往的美好生活——那里沒有汽車尾氣，沒有嘈雜的噪音，只有清新的空氣、可愛的動植物，還有人與人之間（不對，是人與動植物之間）的友好相處。
夢境中的美好生活的初二作文 5
看著桌上的日歷，明天又要考試了，我還有好多知識點沒復習，要是能有更多時間就好了。想著想著，我趴在書桌上睡著了，夢里，我手里多了一個銀色的手表，表盤上寫著“時間管理員”。
我好奇地按了一下手表上的按鈕，突然，周圍的一切都變慢了——媽媽在廚房里洗碗，水流的速度變得像蝸牛一樣慢；窗外的.小鳥飛過，翅膀扇動的軌跡都能看得清清楚楚。我又按了一下按鈕，時間恢復了正常。原來，這個手表能讓我控制時間！
第二天早上，我按了手表上的“慢進”按鈕，原本需要半小時的早讀，在我看來只過了十分鐘，我有足夠的時間把語文課文背得滾瓜爛熟。數學課上，老師講的難題我沒聽懂，我按了“暫停”按鈕，教室里的一切都靜止了，我走到黑板前，仔細看老師寫的解題步驟，直到看懂才按“繼續”按鈕。課間，我按了“快進”按鈕，原本十分鐘的課間，一下子就過去了，再也不用因為沒玩夠而抱怨。
下午的體育課，我們要跑800米，我最怕跑步了。我按了“慢進”按鈕，跑步的時候感覺一點都不累，還能跟旁邊的同學聊天，最后竟然跑了第一名，老師和同學都為我鼓掌。放學回家后，我按了“時間加倍”按鈕，原本兩小時的作業時間，在我看來變成了四小時，我不僅寫完了所有作業，還看了一會兒漫畫書，彈了半小時鋼琴。
晚上，我坐在書桌前，看著手里的“時間管理員”手表，突然覺得，其實不用控制時間，也能把事情做好。只要合理安排時間，不浪費每一分每一秒，就能像夢里一樣，輕松完成所有事情。想著想著，我睡著了，醒來時，手里沒有手表，但我知道，夢里的“時間管理員”，其實是我對美好生活的向往——希望能合理安排時間，既能完成學習任務，也能有時間做自己喜歡的事。
夢境中的美好生活的初二作文 6
畢業典禮那天，看著同學們互相擁抱告別，我心里酸酸的——要是我們永遠不畢業就好了。晚上，我躺在床上，想著白天的場景，不知不覺就睡著了，夢里，我又回到了小學六年級的那個夏天。
教室里，風扇在頭頂“呼呼”地轉，老師在講臺上講著課文，同學們都坐得筆直，認真地聽著。我的同桌小雨偷偷給我傳了一張小紙條，上面畫著一個笑臉，寫著“下課后去操場玩跳皮筋呀”。我偷偷點點頭，嘴角忍不住上揚。
下課鈴響了，我們像往常一樣，跑到操場上去玩。我和小雨還有幾個女生一起跳皮筋，男生們在旁邊打籃球，操場上滿是我們的笑聲。上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室，汗水浸濕了衣服，貼在背上，卻一點都不覺得熱。
中午，我們一起在食堂吃飯，分享各自帶的零食。小雨帶了媽媽做的雞翅，分給我一個，我帶了水果糖，給每個同學都發了一顆。下午的美術課，老師讓我們畫“我的'理想”，我畫了一幅我們全班同學一起去郊游的畫，小雨畫了一幅我們一起考上初中的畫，老師看著我們的畫，笑著說：“你們的友誼真讓人羨慕。”
放學的時候，夕陽把天空染成了橘紅色，我們背著書包，手拉手走在回家的路上。小雨說：“我們要永遠做朋友，就算上了初中，也要經常一起玩。”我點點頭，心里滿是溫暖。我們約定，周末一起去公園放風箏，一起去圖書館看書，一起度過每一個快樂的日子。
“該起床上學啦！”媽媽的聲音傳來，我睜開眼，床頭還放著小學畢業照，照片上的我們笑得那么開心。我知道，夢里那個永遠不畢業的夏天，是我心里最珍貴的回憶，也是我向往的美好生活——那里有純粹的友情，有簡單的快樂，有我們一起度過的每一個難忘的瞬間。
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