真正的老師作文
做老師已有10多年了，送走一批又一批的畢業(yè)生，我的心里而是自豪的。但這10多年來，從我踏上講臺(tái)的第一天起，我就在想：我要做一個(gè)真正的老師！到底怎樣才算是真正的老師呢？于是，我不斷地追求著，進(jìn)步著，于是，一個(gè)個(gè)小片斷小故事在我的腦海里沉淀了，沉淀而讓我終身難忘。
正在上課，老師講到了關(guān)鍵之處，忽然，老師視線里掃射有一學(xué)生在看著一本小說。老師一邊講課，一邊輕輕向那學(xué)生靠近，接著在學(xué)生正看著的那面紙上輕輕地折了一下。學(xué)生收起了書，開始聚精會(huì)神地聽講。只在書上的一道折痕，在學(xué)生心里留下的卻是一道美麗的弧線。
老師上課時(shí)提出問題，一個(gè)成績(jī)不大好的學(xué)生從沒舉過手。但老師知道，這學(xué)生是會(huì)回答所提出的某些問題的，下課后，老師單獨(dú)對(duì)他說：“你也舉手呀，你會(huì)回答時(shí)舉起你的左手，不會(huì)回答時(shí)舉起你的右手。”簡(jiǎn)單的`叮囑，一定會(huì)讓學(xué)生舉起人生路上的一次次自信的手。
面對(duì)調(diào)皮的學(xué)生，老師說：“孩子們，你們的成績(jī)能夠提高，圣誕節(jié)時(shí)我就去吻校門外豬圈的一頭豬。”孩子們拼命學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，也改正了許多不良習(xí)氣。圣誕節(jié)到來之時(shí)，孩子們看著老師吻著一頭豬，哈哈大笑。吻豬，不就勝過了林林總總的“高壓”措施嗎？
下課時(shí)，兩個(gè)學(xué)生正在打架，書也散落在地上。老師走過來，悄無聲息，撿起了地上的書。兩個(gè)學(xué)生的“戰(zhàn)火”嘎然而止。彎一下腰撿書，勝過了劈頭蓋臉的打罵，更勝過洋洋灑灑的檢討書。
上課了，黑板還沒有擦，原來學(xué)生們是故意這么做的，早把黑板擦放在了黑板頂端，
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