我生活在陽(yáng)光之中初二作文
我生活在陽(yáng)光之中
清晨，從朦朧中睡醒，第一眼看到的明朗，是陽(yáng)光；清晨，打開窗戶，第一個(gè)感受到的溫暖，是陽(yáng)光；清晨，走出房門，首先感受到的歡樂，是陽(yáng)光。抬起頭，仰望天空出房門，籠罩全身的是溫馨，是和諧。
我生活在陽(yáng)光之中，這里，有父母對(duì)我的愛。是他們，栽種下一顆種子，開出了我的生命之花，十幾年來(lái)，是他們把我哺育長(zhǎng)大，把他們的愛全部灑在我身上：出門時(shí)，他們的愛是一句叮嚀；失落時(shí)，他們的愛是一次鼓勵(lì)；得意時(shí)，他們的愛是誠(chéng)心的勸誡；迷茫時(shí)，他們的愛是人生的航標(biāo)。
我生活在陽(yáng)光之中，這里，有朋友送我的友情。是他們，讓我感受到友愛，讓我感受到集體的溫暖，時(shí)間如雪，但友情像倔強(qiáng)會(huì)重生的綠葉，不曾被覆蓋，我將永遠(yuǎn)珍藏：友情，是相逢是彼此的欣喜，離別時(shí)的一次落淚；它有時(shí)是一場(chǎng)籃球賽；有時(shí)甚至是一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)、打鬧。
我生活在陽(yáng)光之中，這里，有老師對(duì)我的哺育。是他們?cè)谖疑ň`放別的過程中為我澆水、施肥，使我從牙牙學(xué)語(yǔ)到后來(lái)自由地暢游書海，老師如父母，這些恩情我也必須銘記：老師的哺育是生病時(shí)對(duì)我的關(guān)懷；是一只用于批改作業(yè)的、更換了無(wú)數(shù)次的墨水瓶；是黑夜里老師房間徹夜明亮的燈光；有時(shí)它甚至是一次批評(píng)、一次訓(xùn)斥。
我生活在陽(yáng)光之中，這里，有祖國(guó)對(duì)我的關(guān)懷。正是這位偉大的母親，我和另外十三億中華兒女在她的身體上成長(zhǎng)，他的名字叫——中國(guó)！我有這樣的祖國(guó)，無(wú)比驕傲：她是有著悠久歷史的文明古國(guó)；她是有著“四大發(fā)明”的國(guó)度；她是一個(gè)人才輩出的國(guó)度；她更是活躍與國(guó)際，與世界緊密相連的東方雄獅！
是的，我生活在陽(yáng)光之中，這是一個(gè)多么美好的世界！在這里，我茁壯成長(zhǎng)；在這里，我變得陽(yáng)光、開朗；在這里，我不斷朝著人生目標(biāo)奮進(jìn)，心兒卻永遠(yuǎn)向往著更加美好的未來(lái)——我生活在陽(yáng)光之中！
生活需要陽(yáng)光
陽(yáng)光，一種象征，象征著樂觀，向上；陽(yáng)光，一種態(tài)度，表明著開朗，大方；陽(yáng)光，一種生活……
清晨，每每拉開窗簾，陽(yáng)光總是搶在第一時(shí)間灑滿整個(gè)空間，把黑暗驅(qū)逐的毫無(wú)余地。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。陽(yáng)光便是這清晨最要緊的東西。生活也就跟隨著陽(yáng)光的腳步開始。被陽(yáng)光普照著的大地格外耀眼，一切都顯得那么精神。背上書包，哼著小歌，伴著陽(yáng)光，來(lái)個(gè)微笑。一天的開始總是那么美好，令人身心愉悅，在這一切的美妙都源自于陽(yáng)光，是陽(yáng)光點(diǎn)亮了光明，照亮了如此美麗的大自然。
午后，陽(yáng)光柔和多了，顯得有些困乏，透過窗戶，給教室一些素描的感覺，說(shuō)實(shí)話真有些藝術(shù)感。這時(shí)，陽(yáng)光給予人們的更多是愜意，照在身上暖洋洋的。陽(yáng)光盡情的照著，你便盡情的享受著。午后的暖陽(yáng)，宛若一個(gè)害羞的姑娘，想要親近你，卻怯生生地在一旁看著你，羞澀的一點(diǎn)點(diǎn)地向你挪動(dòng)，試圖想要和你講講悄悄話，
傍晚，余暉努力地釋放自己最后一點(diǎn)力量，展現(xiàn)最后一點(diǎn)光芒。隨著一身鈴響，孩子們放學(xué)了，個(gè)個(gè)興高采烈，活蹦亂跳的。看著他們嬉鬧，便是陽(yáng)光的樂趣。陽(yáng)光把每一個(gè)孩子護(hù)送到家后，便默默離去。因?yàn)樗雷约旱娜蝿?wù)完成了，是時(shí)候回去休息了。慢慢的躲到山后頭去了，便又舍不得，于是把陽(yáng)光給了云朵，成片成片的云朵兜著太陽(yáng)，給大地留下最后一點(diǎn)光芒。
漸漸地，陽(yáng)光成了我們生活中必不可少的一部分，它是生活的調(diào)味品，調(diào)劑著每個(gè)人的心情，讓生活變得更加美妙。
生活和陽(yáng)光，兩個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的名詞，卻緊緊的系在一起，兩者不可缺一。
生活需要陽(yáng)光
生活需要陽(yáng)光，給他人溫暖；生活需要陽(yáng)光，給他人幫助；生活需要陽(yáng)光，給小草和樹木茁壯的成長(zhǎng)。
記得有一次我去醫(yī)院看望表哥，親眼目睹一個(gè)很感人的事例。當(dāng)我走進(jìn)病房，看見病床上躺著一個(gè)身患重病的小女孩，需要輸入大量的血液才能維持生命。聽旁人說(shuō)：“那個(gè)小女孩的父母早早地去世了，現(xiàn)在有一個(gè)大她二歲的哥哥和她相依為命，盡管現(xiàn)在醫(yī)院免掉了大筆的手術(shù)費(fèi)，但是醫(yī)院血很貴，上哪兒弄那么多錢呢？”
醫(yī)生對(duì)小男孩說(shuō)：“現(xiàn)在只有輸血，才能治好妹妹的病。”
小男孩問醫(yī)生：“那我能活多少歲？”
醫(yī)生說(shuō)：“小朋友，你很健康，能活到一百歲。”小男孩猶豫了一下，最終，還是簽應(yīng)了醫(yī)生的話，經(jīng)過醫(yī)院的機(jī)器檢查，他們倆的血型完全相同，可以進(jìn)行輸血。
輸血時(shí)，小男孩對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“既然我能活到一百歲，那么，就把我的血抽一半給妹妹，這樣我們倆都可以活到五十歲。”
這個(gè)回答，震呆了在場(chǎng)的所有人。
是啊！只要每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)兒陽(yáng)光，那么，陽(yáng)光便照亮整個(gè)世界。
我生活在涼秋之中
又是一個(gè)葉枯、葉落的季節(jié)。在校園小徑的轉(zhuǎn)角，又多了兩片枯葉。我抬手輕夠，卻無(wú)法從指尖的寒意中回神。很多次，在窗邊寫功課時(shí)，風(fēng)從領(lǐng)口灌入，一陣涼意，我裹緊外套，卻仍是陣陣涼意。涼瑟的秋天，終還是來(lái)了。
怎么捂都捂不熱的指尖，怎么變都不會(huì)綠的落葉，所謂孤寂，可能就是這樣吧。山尖不經(jīng)意冒出的一抹紅葉，青蔥林蔭道上已是金黃一片，一切都告訴我，涼秋來(lái)了。陽(yáng)臺(tái)上永遠(yuǎn)有些濕潤(rùn)而冰涼的衣襪，被風(fēng)刮得作響的玻璃窗，夜晚總要裹緊的棉被，一切，盡在不言中。一葉知秋，夜晚獨(dú)自漫步街頭，隨著汽車尾氣的風(fēng)卷起，總有那么三兩片落葉被一并卷起，慢慢落下，悄無(wú)聲息。
清晨那清冽的寒氣，仿佛如冷芒般，令人心靜。短短的涼秋，又有多少人能感受。也許回眸間，蒼翠盡褪，只剩一個(gè)孤寂的涼秋模樣。校園旁邊有條林蔭道，現(xiàn)在已是秋天的模樣，令人心醉。香樟是不會(huì)在秋天落葉的，在秋天成了一種孤獨(dú)，無(wú)人能懂。遠(yuǎn)山之上是斑斕的，那是屬于涼秋的味道。在一片林海中，生機(jī)盡褪。清晨的薄霧總悄無(wú)聲息的掩蓋了這一切，當(dāng)陽(yáng)光出來(lái)，秋天，依然清晰而奪目。
筆尖輕顫，抖去一絲寒氣。涼秋的寒意，好似蔓延進(jìn)了人的情感，那點(diǎn)可憐的表情也凝在了臉上，似冰一般。好像見面熱情的寒暄被涼涼的風(fēng)吹得降了溫度，失了根本。不屑于以簡(jiǎn)單的面部表情來(lái)表達(dá)這一切，只是做給自己的內(nèi)心看的。
涼秋，它悄悄地來(lái)，伴著絲絲寒意，葉落了，秋寒了。不久以后，由秋入冬，或許沒有多少人能仔細(xì)感受過它的存在。可它真實(shí)存在過，至于我，感知到了。要說(shuō)深刻入骨，秋日哪有如此寒意，只是掌心的一層薄汗，被吹拂后，冰涼一片。風(fēng)扇輕顫，窗簾微擺，這蕭瑟的秋啊，剛走入我的心間，又離去的絲毫不留情。我的涼秋啊，涼秋……
我們的生活充滿陽(yáng)光
漆黑的夜里，路燈還在依稀的亮著，馬路上車來(lái)車往，留下的只有車輪摩擦地面的刷刷聲，我停在路邊已經(jīng)熄了燈的商店的玻璃窗前，凝視著窗里我的影子，心中不覺滑過一絲悲傷。我克制住心里的傷感，轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)往家的方向走去。
以前小時(shí)候總是想著要長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了好像也沒什么好的，每天過著兩點(diǎn)一線的生活，早早的上學(xué)，回家寫作業(yè)又要寫到很晚，現(xiàn)在上補(bǔ)習(xí)班又要這么晚才回家。生活還有什么樂趣呢？我心里想著，不知不覺走到了家門口，卻發(fā)現(xiàn)家里似乎一個(gè)人也沒有，無(wú)奈的我也只好到樓下的長(zhǎng)椅上坐著等待家人回來(lái)。
我剛剛坐在椅子上一會(huì)兒，就看到那個(gè)每天晚上鍛煉的奶奶向這邊走了過來(lái)，我本來(lái)也只是想和他打個(gè)招呼，可他不知是不是看到了我的滿面愁容，便主動(dòng)走過來(lái)對(duì)我說(shuō)“小姑娘怎么看你今天這么不開心啊？”聽了這話，我的話匣好像一下子就打開了，便滔滔不絕的向他傾訴起了我對(duì)生活的抱怨，沒想到奶奶聽了我對(duì)生活壓力的抱怨之后，并沒有對(duì)我講一些大道理，而是對(duì)我說(shuō)“生活并不是只有壓力和黑暗的，在黑暗的另一面也充滿了陽(yáng)光，敞開心扉去看待世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是陽(yáng)光，試著去接受你現(xiàn)在的生活，你一定也能感受到生活中充斥著的陽(yáng)光與快樂，不管是你還是你的同學(xué)們或者是我，我們的生活都縱然會(huì)有許多壓力，但是與此同時(shí)我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，享受著生活的美好、溫暖與快樂呀！”
老奶奶溫柔的話語(yǔ)讓我漸漸想起，在學(xué)校時(shí)我也經(jīng)常和同學(xué)們一起玩耍，歡笑聲回蕩在操場(chǎng)上教室里。每天放學(xué)回到家都會(huì)吃到可口的飯菜，放假閑暇時(shí)也能用耳機(jī)聽聽音樂，曬曬太陽(yáng)。而同學(xué)們雖然也時(shí)常互相抱怨著苦不堪言的生活，可我們大家在一起時(shí)卻也是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑著。原來(lái)我們的生活里也充滿了快樂、美好和溫暖，陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照耀著我們，只是我們一直只看到了生活中黑暗的一面，沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
正想著，遠(yuǎn)處車燈的光照到了我跟前，是爸爸媽媽！告別了老奶奶，便向樓上走去。回過頭，看到車燈照耀過的地方，心中突然釋然，心情似乎也沒有那么壓抑了。當(dāng)心中的陰云逐漸消散，生活中的陽(yáng)光便會(huì)照亮我也照亮我們心中的那個(gè)小小的世界。
讓生活充滿陽(yáng)光
當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀我們的笑臉時(shí)，我們又迎來(lái)了充滿陽(yáng)光的一天。
——題記
花兒在陽(yáng)光下綻放，芳香迷人。
小草在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，欣欣向榮。
池魚在陽(yáng)光下暢游，輕快自由。
生命因?yàn)殛?yáng)光充滿了生機(jī)與活力，所以我們的生活離不開陽(yáng)光。我們呼吸著清新的空氣，帶著愉悅的心情迎接這新的一天，陽(yáng)光很快灑滿了整個(gè)校園，這時(shí)校園更顯得富有生機(jī)。瑯瑯的讀書聲從教室傳出，那聲音在空中飄蕩，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。校道上的樹梢上鳥兒時(shí)不時(shí)給我們演奏動(dòng)聽的弦律，那聲音回蕩在整個(gè)明朗的.校園，給我們心靈的享受。下課了，同學(xué)靜靜地躺在桌子上休息，柔和的陽(yáng)光透過窗直射到同學(xué)們的身上，于是身心感到一陣溫暖。操場(chǎng)上總是有那么些愛好運(yùn)動(dòng)的男女生，陽(yáng)光射向他們的身軀，他們仿佛充滿能量，顯得更富有朝氣。
陽(yáng)光的生活應(yīng)該有陽(yáng)光般的心態(tài)。生活既是痛苦的，又是快樂的，我們用微笑面對(duì)生活。學(xué)習(xí)其實(shí)并不是像殘枝落葉那般索然無(wú)味，恰好相反，如果在學(xué)習(xí)中擁有自信的心態(tài)和愉悅的心情，我們會(huì)覺得很輕松。生活就是一面鏡子，你笑他也笑，何不用陽(yáng)光的心態(tài)去嘗試呢！只要真正投入了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有太多美好東西值得去看，去聽，去記。那個(gè)時(shí)候，我們的煩惱就會(huì)減半，我們的快樂亦將加倍。人生之旅在陽(yáng)光中前行，我們的生活將時(shí)刻充滿著溫馨與微笑。
陽(yáng)光好似一條金色的飄帶，托著我們一起飛，飛上藍(lán)天，飛向理想的國(guó)度。陽(yáng)光的生活，生活的陽(yáng)光，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是新的，陽(yáng)光下的感覺是那么微妙，陽(yáng)光下的成績(jī)是多么溫馨。
我生活在不安之中
身為一個(gè)學(xué)生，總會(huì)有一些不安的時(shí)刻。那些不安，有的來(lái)自家中父母給的“愛的關(guān)懷”，有的來(lái)自學(xué)校里“學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)”，而我內(nèi)心深處也一直藏著一份不安。
記得在一次考試前，我滿懷信心，覺得這次考試的內(nèi)容會(huì)很簡(jiǎn)單。因?yàn)槭瞧谥校總�(gè)單元內(nèi)容只占四分之一，而這幾個(gè)單元自己掌握得還可以，稍加復(fù)習(xí)就可以了，于是我根本沒有把這事放在心上，還在繼續(xù)玩手機(jī)、看電視。
等到考試的那一天，我拿到試卷后頓時(shí)傻眼了，這題不會(huì)，那題沒見過，好容易看到一道眼熟的，但是自己又沒有去復(fù)習(xí)，最后連我熟背了的名言也一句都沒想起來(lái)。
我小心翼翼地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都奮筆疾書，都是一副胸有成竹的樣子，仿佛每個(gè)人都成了“學(xué)霸”。再看看我自己，光是空白的地方就足夠我失掉好幾分了！
結(jié)果可想而知。這次期中考我“大意失荊州”，感受到了關(guān)羽“敗走麥城”時(shí)的痛苦。我和關(guān)羽的失意是同一個(gè)原因，就是因?yàn)樽约旱尿湴痢?/p>
眼看著就要放學(xué)了，回家后肯定是要挨罵的，此刻，我怎能安心？
回家后，我本已下定決心放下手機(jī)重新復(fù)習(xí)，鞏固一下原先的知識(shí)，別再發(fā)生這樣的錯(cuò)誤了。可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒回來(lái)，面對(duì)這充滿誘惑力的手機(jī)，我的手又不知不覺地靠近了……
做賊心虛的我害怕面對(duì)父母的責(zé)罵，害怕被他們說(shuō)我是不務(wù)正業(yè)，于是偷偷地躲在被窩里玩。
然而我知道這一切都是“掩耳盜鈴”，我內(nèi)心始終在惶恐不安、提心吊膽中度過。為了避免父母的察覺，我只能給自己放哨——一邊抬頭查看父母是否回家，一邊繼續(xù)沉浸在我的手機(jī)世界里。而這一連串舉動(dòng)我已經(jīng)持續(xù)了將近一個(gè)月。
不知不覺中，我又浪費(fèi)了寫作業(yè)的“黃金時(shí)間”。等到父母的腳步聲響起，我才忙不迭地關(guān)掉手機(jī)爬起來(lái)，動(dòng)筆完成今天的作業(yè)。
媽媽走進(jìn)房間，看我寫得正“認(rèn)真”，還不忘關(guān)照我：累了休息下。這時(shí)我的內(nèi)心充滿了不安和自責(zé)。這種弄虛作假的表現(xiàn)讓我對(duì)自己也很失望，不但讓時(shí)間白白浪費(fèi)了，還辜負(fù)了父母對(duì)我的期望。眼角無(wú)意中瞟到了夾在書中的試卷一角，那分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼。我覺得是時(shí)候“亡羊補(bǔ)牢”了。
事后，每每回憶起這件事總覺得臉頰發(fā)燙，心中總有一個(gè)聲音在提醒著我：如果再不珍惜眼前的時(shí)光，將會(huì)有更多不安的日子在等著你。
生活陽(yáng)光
燦爛的陽(yáng)光，在小孩的眼里，也許僅僅像圖畫里的太陽(yáng)公公那樣可愛，那樣的金光閃閃。太陽(yáng)其實(shí)是宇宙的核心，它的溫度足以燃燒整個(gè)地球，我們生活在這顆行星上，是幸運(yùn)的！
我們?cè)谏钪懈械教?yáng)是溫暖的，能照亮我們的家園，其實(shí)，太陽(yáng)也是我們的生命線。
宇宙的行星中為什么只有少量的星球可以有生命的存在？這個(gè)問題固然很簡(jiǎn)單。但是仔細(xì)的想想，如果沒有太陽(yáng)，那么世界會(huì)變得怎么樣呢？植物無(wú)法將利用陽(yáng)光制造有機(jī)物，無(wú)法生長(zhǎng)，最后枯萎而死，動(dòng)物沒有吃食植物，也將無(wú)法生存，人類就沒有了食物……不堪設(shè)想
陽(yáng)光給我們的溫暖更是呵護(hù)一般。一個(gè)剛出生的的嬰兒，當(dāng)他來(lái)到這個(gè)世界里，當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，看到的是一縷明亮的陽(yáng)光，從此，他就有了希望……
在寒冷的冬天里，誰(shuí)不渴望能得到溫暖的陽(yáng)光的照耀呢？讓自己擺脫寒冷……
隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，人們生活水平日益進(jìn)步。比起以前，那種農(nóng)村的生活，差異可大了！然而，一個(gè)人的精神與生活條件沒有直接的關(guān)系。著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，他兒時(shí)的家庭貧窮到三餐不飽，但憑著他心中那縷陽(yáng)光和他對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，一步步的走向成功。
每個(gè)人的心中不能沒有陽(yáng)光，否則他的心中將沒有向前的勇氣，他的心中將是黑暗的，甚至走想墮落與腐敗。
陽(yáng)光照遍大地，舉頭凝視，散發(fā)出耀眼的光芒，躺在陽(yáng)光下，全身感到一陣溫暖，然而，你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽(yáng)光呢？
我生活在幸福之中
幸福是什么？幸福在哪里？對(duì)于一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，幸福是手捧優(yōu)異成績(jī)的喜悅，幸福是收獲知識(shí)，幸福是珍惜友誼……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福還是她的嘮叨。
她在黑暗中照亮我前進(jìn)遠(yuǎn)方的路，她是春日的于，冬日的陽(yáng)；是夏日的風(fēng)，秋日的果，沒有人能丈量她腳下的路有多長(zhǎng)。也是她讓我感到幸福，她是一名人民教師，平日里經(jīng)常跟我和妹妹嘮叨，講大道理，對(duì)付我們倆，她也有獨(dú)特的手段——“罰單”，“罰單”根據(jù)我倆的錯(cuò)誤而制定的一種懲罰手段，我倆都怕這個(gè)。
那一天，正下著毛毛細(xì)雨，媽媽讓我打著對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要的傘去奶奶家接妹妹。路上我哼著小曲兒，心中充滿疑惑：媽媽今天怎么了，為什么讓我打這把傘？算了，總之不用聽她嘮叨了，小心點(diǎn)就是了。我正想著就被一塊石頭絆倒了，迎面和大地媽媽來(lái)了一個(gè)擁抱，摔得我衣服上全是泥，手上的傘也不知道到哪里去了，我趕忙爬起來(lái)，只看到一把散架了的傘在水坑里，我趕忙到一家小店躲雨，想對(duì)策：怎么辦？領(lǐng)到罰單就慘了，我怎么能摔倒呢，不是說(shuō)小心點(diǎn)么，怎么辦？此時(shí)，一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我的腦海中……
雨停了，我大步走到奶奶家，換了身干凈衣服，把已經(jīng)散架了的傘交給妹妹說(shuō)：“拿著，快些走。”到了家，媽媽看到散了架的傘，眼中充滿怒火：“這是誰(shuí)干的？”我小聲嘀咕道：“是，是妹。”沒等我說(shuō)完，妹妹就領(lǐng)到了罰單。
事后，妹妹還是“姐姐，姐姐”地叫我，使我感到十分慚愧和愧疚，便主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，沒想到一陣沉默后，媽媽并沒有我想象的大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信，就像沒有了靈魂。一個(gè)人如果擁有誠(chéng)信，道德……人生將因此而完美。人生好比一顆寶石，如果用誠(chéng)信鑲邊，人生會(huì)更加燦爛奪目。
有人會(huì)說(shuō)，這不算幸福。但我認(rèn)為這就是幸福，為有一個(gè)總講大道理的媽媽而幸福，因?yàn)檫@些大道理總會(huì)讓我無(wú)比幸福地珍藏下去，無(wú)情的時(shí)間，也沖不去它的痕跡。
陽(yáng)光地生活
一縷陽(yáng)光透過桂花樹葉照進(jìn)書房，昨夜的那場(chǎng)大雨打落了桂花，嬌滴滴的“姑娘”落了一地。從小到大，除了院子就是學(xué)校，能陪我回憶的也只有院里的這棵桂花樹了。然而，我再也見不到在桂花樹下?lián)v著桂花做湯圓的外婆了。
當(dāng)時(shí)生活貧苦，從幼兒園到家每每都是外婆來(lái)接我。路過超市時(shí)我看見五顏六色的糖果是總要對(duì)外婆說(shuō)我要買，然而，外婆總是說(shuō)身上沒帶錢：“走，我們回家去爆年糕吃吧！”每次爆年糕的人都會(huì)經(jīng)過我們的小院子，外婆看見了會(huì)急沖沖地追出去，給我爆我喜歡吃的年糕干。每當(dāng)聽到“咚”的一聲，我定會(huì)手舞足蹈起來(lái)。一會(huì)兒，外婆就給我遞上熱呼呼的年糕干，美味可口。
每到春天，院里的花都會(huì)爭(zhēng)相開放，那些花都是外婆親手種的。這棵桂花樹是在外公和外婆結(jié)婚時(shí)種下的，確實(shí)是老樹了。外婆總在秋雨前摘下桂花來(lái)釀。每次從幼兒園回到家，都會(huì)聞到桂花香，外婆總會(huì)在糖水中放入桂花，然后還要自言自語(yǔ)地說(shuō)：“節(jié)省點(diǎn)放，剩下的還要做湯圓迎客人呢。”我便裝作什么也沒聽到，大口大口地喝著桂花茶。
秋風(fēng)起，桂花落。這么多年過去了，那些場(chǎng)景依然回蕩在我腦海中。外婆一生勤儉持家，所有事都是靠自己的雙手去創(chuàng)造，在清貧的日子里，迎著陽(yáng)光前進(jìn)。現(xiàn)在外婆不在了，佇立在桂花樹下的是一位少年，金色的陽(yáng)光灑滿全身。
生活中那一縷縷陽(yáng)光
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。我出生不到6歲的時(shí)候，父母離異。這對(duì)于我猶如晴天霹靂，感覺自己就像一張秋日飄零的枯葉。
父母離異后我就沒看見過媽媽，父親也長(zhǎng)年漂泊在外。看著其他小孩倚在父母的懷抱，我好羨慕。夜里醒來(lái)躺在冰涼的床上，傷心的眼淚無(wú)數(shù)次打濕了枕頭，那時(shí)我覺得我是天底下的最傷心的人。
命運(yùn)還是給了我希望，我傷心未盡，幸福又悄悄降臨我的身上。
父母離異不到兩月，慈祥的姑父母收留了我。他們待我像自己的孩子一樣，天氣寒冷的時(shí)候，為我買新衣服；在我傷心的時(shí)候，他們把我呵護(hù)在懷里。是他們用慈祥和愛為我苦難的人生搭起了幸福的港灣。
在兩位老人的關(guān)懷下，我順利地考上初中。手里捧著入學(xué)錄取通知書的我滿心歡喜，可看著勞累的姑父母我又猶豫了，我產(chǎn)生了不想讀書的念頭。姑父姑母知道后，對(duì)我推心置腹的開導(dǎo)，讓我明白了讀書的重要；并語(yǔ)重心長(zhǎng)地寬心我，叫我不要擔(dān)心。就這樣我坐在了初中明亮的教室。
初中雖然不收學(xué)費(fèi)，但是生活的費(fèi)用較高。沒有什么手藝，也沒什么賺錢的方法的姑父姑母，只能以勤勞來(lái)?yè)Q錢。送幾個(gè)表弟妹已讓姑父姑母吃力了，我上初中無(wú)疑加重他們的負(fù)擔(dān)。
一個(gè)星期六我從學(xué)校回到姑媽家，看到姑媽因勞累過度患上咳嗽，我勸姑媽去醫(yī)院治療，可姑媽說(shuō)：“不要緊，忍一忍就好了。”夜里我聽著姑媽斷斷續(xù)續(xù)地咳嗽聲，傷心得讓我難以入眠。
兩周后我回來(lái)看到姑媽病好了，可人瘦得皮包骨。我和表弟倚靠在姑媽的懷里，一起享受母愛。我摸著她枯瘦如柴的手，眼淚情不自禁地流下來(lái)。慈祥的姑媽微笑地說(shuō)：“傻丫頭，姑媽不是好了嗎？開心點(diǎn)。”
看著藍(lán)天干凈如洗，暖暖的陽(yáng)光是那樣的嫵媚，讓我感覺到生活的美好，值得一生珍藏。
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