雞湯老師初二作文
咱們初二（6）班有三位雞湯老師，這三位雞湯老師各不相同，卻又殊途同歸。
1.冷凍雞湯-吳老師
吳老師是我們的語文老師，雖不是每天用言語給我們灌心靈雞湯，可他整理出的歷年中考分析數據以及精挑細選的我愛隨筆都是他的湯底，不愧為我們的雞湯老師之首！
早讀時，吳老師總會用勵志的話語和精準的數據來激勵我們，讓我們對學習充滿干勁。如果你在周二和周四早讀剛開始的時間到我們班，就會看見有些同學，睡眼惺忪地坐在位置上；有些遲到的同學，死氣沉沉地站在門口喊聲報告后便進來了�？蓻]過一會，那些原本懶洋洋的同學就會開始眼放金光，讀書聲也大了起來，吳老師的監督帶領功不可沒。他常常會帶領我們誦讀文章，只見他一手插著褲袋，一手拿著《日有所誦》，眉頭緊鎖，大聲朗讀，聲情并茂，不亦樂乎。經過不開口讀書的同學身邊時，就會敲敲他們桌子或者拍拍他們肩膀來提醒。除此之外，他還整理了許多中考升學資料，不僅有日常雞湯的鼓勵功效，冰冷殘酷的升學數據更像冰鎮的藥材，讓人感受各種考試來臨的壓力，提高了我們的危機意識，激發了我們內在的'學習動力。
小結：吳老師雞湯，配方精確，一周兩次，保質期五天，需不斷更換，早讀課時服用。
2.溫和雞湯-蔡老師
蔡老師是我們的物理老師。某次帶我們去實驗室上課，將不安靜的同學全抓到了教室后面，隨后就開始對我們進行雞湯教育。她一手撐著腰，一手拿著戒尺，情緒激動時還會用戒尺拍拍桌子，像是想把所有的苦口婆心都隔空灌進我們腦門似的，一開口必是經典臺詞我這都是為了你們好，到現在這個時候了還要我講紀律問題。中考是為誰考？讀書是為誰讀？
小結：蔡老師雞湯，溫和補胃，實為居家旅行必備之良品。
3.大補雞湯-馮老師
馮老師是我們的數學老師，但是她的灌雞湯功力并不輸于語文吳老師。馮老師給我們喝雞湯前，一般都是有預警的。若是看到她怒目圓瞪地沖進教室，哦吼，完蛋！只見馮老師進來一腳踢飛講臺旁邊紅色塑料凳（凳子內心：我招誰惹誰了�。╇S后就把不認真的同學大K一頓。在狗血淋頭的一頓臭罵后，她就開始了雞湯教育。馮老師這種先把我們嚇住，再進行教育，一硬一軟，軟硬兼施的方法，也不失為一種有效之計。
小結：馮老師雞湯，極烈大補，身體素質不強者慎服。
其實不論是吳老師如數據帝般分析的冷凍雞湯，還是馮老師極熱極烈的大補雞湯，或是蔡老師苦口婆心的溫和雞湯，都是老師對六班同學的熱愛凝成的心血。所以雞湯什么的，趁熱快喝吧！
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