好家風(fēng)好家訓(xùn)作文八篇
好家訓(xùn)好家風(fēng)不僅對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展有著重大的影響，對(duì)整個(gè)家族亦然。以下是好家訓(xùn)好家風(fēng)征文，一起去看看吧!
好家訓(xùn)好家風(fēng)征文1
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡澹無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
好家訓(xùn)好家風(fēng)征文2
家風(fēng)通常是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)，從某種程度上講，家風(fēng)是家規(guī)的外在表現(xiàn)，家規(guī)是一個(gè)家庭的“核心價(jià)值觀”。中國(guó)傳統(tǒng)文化特別強(qiáng)調(diào)修、齊、治、平的統(tǒng)一，把“齊家”與“修身”、“治國(guó)”、“平天下”提到同等重要的地位，因而以教家立范的家訓(xùn)文化十分發(fā)達(dá)，許多家訓(xùn)名篇被奉為治家教子的寶鑒而流傳極廣，如顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、朱柏廬的《治家格言》等等。傳統(tǒng)家訓(xùn)涉及的領(lǐng)域極其廣泛，但核心始終圍繞著治家教子、修身做人展開(kāi)，實(shí)質(zhì)是倫理教育和人格塑造，主要包括：孝親敬長(zhǎng)、睦親齊家、勤勞謙敬、勿貪勿奢、勵(lì)志勉學(xué)、習(xí)業(yè)農(nóng)商、治生自立、崇尚科技、拒絕迷信、審擇交游、近善遠(yuǎn)佞、寬厚謙恭、謹(jǐn)言慎行、和待鄉(xiāng)鄰、救難濟(jì)貧、潔身自好、力戒惡習(xí)、養(yǎng)生健身、嚴(yán)禁亂砍亂伐等方面的訓(xùn)導(dǎo)。雖然由于時(shí)代和階級(jí)的局限性，傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的內(nèi)容有些缺陷，但從總體上看，仍不失為先人們留下的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)特別是倫理文化遺產(chǎn)。
說(shuō)到家風(fēng)，其實(shí)我不太明白家風(fēng)是什么。所以我就去問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：“家風(fēng)是傳家寶。我們家的家風(fēng)有四條：誠(chéng)實(shí)，守信，健康，和睦。”而我，對(duì)這四條家風(fēng)有自己的認(rèn)識(shí)。
誠(chéng)實(shí)就是不要說(shuō)謊。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發(fā)現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到另一個(gè)房間。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說(shuō)著碎碎平安，一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)這一幕也驚呆了好家風(fēng)好家訓(xùn)征文500字(選登)好家風(fēng)好家訓(xùn)征文500字(選登)。正巧爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)地下的玻璃杯碎片，問(wèn)：“誰(shuí)干的?”我心里一下就出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，小魔鬼說(shuō)：“別承認(rèn)，你會(huì)挨批的!”小天使說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)最重要呀!”在一番糾結(jié)之后，最終小天使打敗了小魔鬼，我說(shuō)了實(shí)話。本以為要接受“狂風(fēng)暴雨”，結(jié)果爸爸慈祥地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你承認(rèn)就好。快去拿掃帚吧!”
而其余三條家風(fēng)我是這樣理解的'：守信就是一言九鼎，遵守承諾;健康就是平平安安，沒(méi)有疾病;和睦就是一家人幸福快樂(lè)地生活在一起。
有了這四條家風(fēng)，我明白了做人的準(zhǔn)則，我想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
好家訓(xùn)好家風(fēng)征文3
我有一個(gè)幸福的家，從我記事時(shí)候開(kāi)始，爸爸媽媽就教我孝順、勤奮、善良這些美德，他們言傳身教，讓我從一些小事中懂得了許多道理。
說(shuō)到孝敬老人，爸爸媽媽給我做了好的榜樣。我的爺爺奶奶、姥爺姥姥生病時(shí)，爸爸媽媽都領(lǐng)著我跑前跑后幫他們治病。記得有一次奶奶生病了，接到電話后，爸爸馬上趕到醫(yī)院，給奶奶掛上號(hào)，排好隊(duì)，奶奶很快住了院。晚上的時(shí)候，媽媽還幫助奶奶熬藥。幾天以后，奶奶病好出院了，爸爸媽媽臉上都露出了笑容。
一到星期天，我最高興的就是回爺爺奶奶家，爸爸媽媽每次都提著好多的紙箱和袋子，奶奶悄悄的告訴我，說(shuō)家里的所有電器都是爸爸媽媽幫助買的，我覺(jué)得爸爸媽媽真棒。所以，我也跟他們學(xué)，用自己的壓歲錢給爺爺奶奶買一個(gè)電熱寶、幾包花籽，有時(shí)候，做一個(gè)手工藝術(shù)品。看到我的禮物，爺爺奶奶最開(kāi)心了，他們也把家里的瓜子、水果都留給我。今年奶奶種的草莓熟了，那幾天不放假，奶奶就給我做了草莓罐頭存起來(lái)，后來(lái)我吃到了，真的好甜。
在學(xué)習(xí)上，爸爸媽媽都很關(guān)心我。爸爸的的工作很忙，有時(shí)候加班到很晚，第二天早上起來(lái)還問(wèn)我作業(yè)完成情況。有一次，家庭作業(yè)是背誦《趙州橋》，我背了幾遍都不熟，就想明天再背。爸爸看到這種情況，就嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成”，還領(lǐng)著我一句一句的背誦，直到背熟了為止。現(xiàn)在，我每天放學(xué)回家，首先完成作業(yè)，然后再做別的。
我的家每天都充滿著快樂(lè)，我有問(wèn)題的時(shí)候，爸爸會(huì)耐心幫我解答;我完成作業(yè)以后，媽媽會(huì)幫我細(xì)心檢查;我不聽(tīng)話的時(shí)候，爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲;我要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事。還有，他們從來(lái)不反對(duì)我看動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)事的時(shí)候，他們還和我一起踢毽子、下跳棋、室外玩耍。
不論什么時(shí)候，家都讓我溫暖。在這么好的環(huán)境里，我一定要做一個(gè)美德少年。
好家訓(xùn)好家風(fēng)征文4
我問(wèn)爸爸：“什么是家風(fēng)?”爸爸說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家庭祖祖輩輩流傳下來(lái)的傳統(tǒng)、習(xí)慣。好的家風(fēng)可以影響一代甚至幾代人。”聽(tīng)了爸爸的話，我認(rèn)真地想了想，現(xiàn)在把我們家的好家風(fēng)給大家說(shuō)一說(shuō)。
第一個(gè)好家風(fēng)就是勤儉節(jié)約。我小時(shí)候吃飯，總是不注意把飯菜掉在飯桌上或者地上，爸爸說(shuō)：“吃飯要注意，把飯菜掉在碗里，別浪費(fèi)。”等我吃完飯后，爸爸還會(huì)把我碗里剩下的米粒吃掉。漸漸地，我也養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。還有，在家做完作業(yè)或看書(shū)之后，有時(shí)候我會(huì)忘記關(guān)燈，媽媽便說(shuō)：“要節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。”
第二個(gè)好家風(fēng)就是熱愛(ài)勞動(dòng)。我們家有一片菜地，爺爺奶奶退休后，就把菜地當(dāng)成了他們的工作崗位，幾乎天天去菜地，種菜、除草、澆水、翻地、摘菜、噴藥……總之，有干不完的活。爺爺說(shuō)：“人不能老閑著，每天都得動(dòng)彈動(dòng)彈，這樣既能吃上新鮮蔬菜，又能鍛煉身體。”周六日的時(shí)候，我也經(jīng)常跟著爺爺奶奶去菜地，他們讓我干什么我就干什么。奶奶高興地說(shuō)：“寶貝長(zhǎng)大了，能幫我們干活了。”
第三個(gè)好家風(fēng)就是干凈整潔。爸爸當(dāng)過(guò)兵，部隊(duì)里的一些好習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在。不管爸爸下班早晚，進(jìn)家后總是先脫了外套，穿上睡衣，然后把外套和鞋子在門外抖擻干凈。睡覺(jué)前總是把當(dāng)天換下來(lái)的衣服襪子洗干凈。有一次，爸爸回來(lái)的特別晚，媽媽說(shuō)：“留著衣服明天洗吧。”爸爸說(shuō)：“我洗了吧，這些衣服不能過(guò)夜。”媽媽特別愛(ài)整潔，平時(shí)上班早出晚歸，但媽媽始終每天抽出時(shí)間把家里的各種擺設(shè)都整理一遍。廚房是媽媽的天地，鍋碗瓢盆、油鹽醬醋既整潔又干凈，漂亮極了。
我們家還有很多好的家風(fēng)，比如：孝敬長(zhǎng)輩、喜愛(ài)讀書(shū)等等，這里我就不一一說(shuō)了。總之，我會(huì)向我的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，也向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，作一個(gè)好家風(fēng)的接力棒，把好的家風(fēng)承繼下去!
好家訓(xùn)好家風(fēng)征文5
我家的家風(fēng)是孝順，孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)然我家也不例外。
先說(shuō)爺爺吧!爺爺就很孝順，我的爺爺對(duì)我的老太很孝順。有一次，老太的水泵壞了，抽不上水來(lái)，她很著急，于是就去找爺爺，爺爺聽(tīng)了二話不說(shuō)，拿起工具就趕緊去老太家修水泵。雖然用了很長(zhǎng)時(shí)間，但爺爺也不說(shuō)累。由于老太年紀(jì)大了，偶爾會(huì)生病，在她生病的時(shí)候大家都爭(zhēng)著去照顧她，爺爺平時(shí)會(huì)給老太一些零花錢或買些營(yíng)養(yǎng)品，每次爺爺家做好吃的準(zhǔn)會(huì)把老太叫去吃。
有爺爺這樣的榜樣在，爸爸也不會(huì)差到哪去，他同樣也很孝順。無(wú)論是老太家還是爺爺家有活或有事，爸爸都會(huì)去做。在我小的時(shí)候，有一次我們一家要去老太家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們給老太買些水果吧。”我聽(tīng)了后，不解的問(wèn)：“為什么要給老太賣水果呢?”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槔咸昙o(jì)大了，比較會(huì)過(guò)，平時(shí)舍不得給自己買水果吃，所以我們要經(jīng)常給她買一些水果。”直到現(xiàn)在我才知道爸爸是個(gè)孝順的人。
在爺爺和爸爸的影響下，我在家里也會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，比如：刷碗、掃地、拖地等。在我8歲那年，有一天奶奶生病了，正好我去奶奶家，看見(jiàn)奶奶躺在床上很難受的樣子，我就問(wèn)奶奶：“你怎么了?”奶奶說(shuō)：“生病了，頭暈躺一會(huì)。”我又問(wèn)：“奶奶你吃飯了嗎?”奶奶說(shuō)：“沒(méi)有。”我心想先給奶奶弄點(diǎn)吃的然后再吃藥，當(dāng)時(shí)我會(huì)做的只有煮方便面，于是我就給奶奶煮方便面吃。當(dāng)我把煮好的面端到奶奶面前時(shí)，她特別吃驚，嘴里一直說(shuō)：我的孫女長(zhǎng)大了，能給奶奶煮面了。那時(shí)我的心里甭提有多開(kāi)心了。
爺爺和爸爸的言行深深的留在我的腦海里，今后我也一定要做一個(gè)向他們那樣孝順的人。
好家訓(xùn)好家風(fēng)征文6
家風(fēng)是一個(gè)家庭的生活方式，也是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)，就如同糧食一般，是不可缺少的成份。在我家的家風(fēng)就是“言出必行，誠(chéng)實(shí)守信”。
“拉鉤上吊，一百年不許變，誰(shuí)變了就是小狗……”兩個(gè)小女孩拉著手，向遠(yuǎn)處跑去。看到這情形，不禁讓我想到了一件事……
“說(shuō)好了，明天去西山森林公園爬山!”“嗯，好的，知道了，風(fēng)雨無(wú)阻嘛!”
那天，我和同學(xué)約好第二天一起去西山森林公園爬山，并且商量好在車站碰面后一起出發(fā)。
回到家后，我趕緊把作業(yè)做完了，好早點(diǎn)完成任務(wù)輕松上陣，到了晚上吃飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)明天休息，一起回老家看爺爺奶奶，“噢!太好了!我好久沒(méi)回家看過(guò)爺爺奶奶了，我……”，我剛準(zhǔn)備答應(yīng)的時(shí)候，想起要和同學(xué)約好要去爬山的事情，可是我又很想去看爺爺奶奶，真讓人左右為難，怎么辦呢?我把這件事情告訴了爸爸，爸爸說(shuō)“既然答應(yīng)同學(xué)了，就不能言而無(wú)信，要遵守約定。”
“嗯，我知道，可是……”
爸爸好像看出我的心思，說(shuō)：“你忘了，爸爸是怎么教你的了嗎?做人一定要守信，失信一次，你的同學(xué)和朋友們就不再相信你了。”
第二天，我準(zhǔn)時(shí)到了車站，看到同學(xué)已經(jīng)在那兒等著了，同學(xué)見(jiàn)到我說(shuō)：“你真守信，有你這樣的朋友我真的很高興。”我當(dāng)時(shí)心里在想，“幸虧我準(zhǔn)時(shí)來(lái)了，要不然就會(huì)做一個(gè)不守信用的人了。”
這就是我家的家風(fēng)，“言出必行，誠(chéng)實(shí)守信”，它一直陪伴在我身邊，伴我成長(zhǎng)，讓我誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
好家訓(xùn)好家風(fēng)征文7
在中國(guó)，很多人家中都有家訓(xùn)家風(fēng)，當(dāng)然了，我家也不例外。但我家家訓(xùn)就只有一句話：百善孝為先，百孝順為先。
從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛(ài)幼，在這同時(shí)他們自己也在用實(shí)際行動(dòng)給我做榜樣：
有一回，我家因?yàn)槿氡ｋU(xiǎn)起了一點(diǎn)小小的爭(zhēng)執(zhí)。大家的意見(jiàn)也都不同。就在這時(shí)，爸爸決定聽(tīng)爺爺奶奶的。為什么呢?用爸爸的話來(lái)說(shuō)，這就是百孝順為先，意思就是要適當(dāng)?shù)捻樦先耍屗麄冺樞摹Ｈ绻麤](méi)有順，又哪來(lái)的孝呢?
爺爺奶奶年紀(jì)都大了，難免有時(shí)會(huì)有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時(shí)說(shuō)的很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也絲毫沒(méi)有要責(zé)怪他們的意思。
爸爸媽媽常說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”意思就是說(shuō)父母呼喚，要趕快答應(yīng);父母有命令，應(yīng)趕快去做。
記得有一年冬天，爸爸正忙著修暖氣，忽然來(lái)了一個(gè)電話，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢?”爸爸一回來(lái)，我就問(wèn)他：“爸，你剛才干嘛去啦?”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機(jī)壞了，我?guī)兔π蘖艘幌隆！蔽耶?dāng)時(shí)很是不解，奶奶的收音機(jī)難道比修暖氣還重要嗎?要知道，冬天沒(méi)暖氣妹妹會(huì)很冷的。后來(lái)媽媽告訴了我‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。’這句話，我才恍然大悟。
《弟子規(guī)》里也曾說(shuō)到：“親所好，力為具。”說(shuō)的就是家人喜愛(ài)的東西，要盡力為他們爭(zhēng)取。說(shuō)到這，我就想起了我的堂弟——壯壯，他9歲。那天，他和奶奶去趕集，奶奶看上了一條毛衣，90塊，奶奶說(shuō)太貴了，沒(méi)舍得買。于是壯壯把每月35元的零花錢攢了下來(lái)，再加上家人偶爾給他幾元好家風(fēng)。不出兩個(gè)月，就攢了90多塊錢。他把90元交給奶奶，為奶奶買下了那條心儀已久的毛衣。這不就應(yīng)了那句話嗎——親所好，力為具
百善孝為先，百孝順為先，是我家家訓(xùn)，同時(shí)我也將‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶;
親所好，力為具。’視為我的家訓(xùn)。從今天開(kāi)始，我一定把這幾句話牢牢記住。從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。
這就是我家家風(fēng)，它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學(xué)們，讓我們大家一起做新時(shí)期的優(yōu)秀少年!!
好家訓(xùn)好家風(fēng)征文8
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。
好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”美國(guó)的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng)，1人當(dāng)過(guò)大使，20多人當(dāng)過(guò)議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯樱觽鲗O，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說(shuō)，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。
我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長(zhǎng);開(kāi)朗、樂(lè)觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂(lè)情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書(shū)法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。
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