開學第一天初一作文（通用11篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的開學第一天初一作文（通用11篇），歡迎大家分享。
開學第一天初一作文1
揮揮手，告別小學的同學。迎來新的初中生活，不一樣的環境，不一樣的同學，不一樣的教育方式，使我非常感興趣而且又增添許多科目，大大地開了我的眼界，使我收獲很多新知識，從而增長了見識。
來到了新的學校，開始了新的學習生活。我和其他同學又站在了同一個起跑線。拋開以前失敗帶來的沉重壓力，也翻開以前輝煌的篇章。人人平等，不要因別人以前的成績而退縮。只要勇往直前，相信自己并不比別人差。
在小學共同生活了6年的同學是無法從記憶抹去的。在初中的校園里我也同樣見到了小學同學的身影，他們也笑逐顏開，可能也是高興自己進入了初中了吧！因為我們已經不再是小學生了，以前的回憶固然是美好的，但我們不能總停留在小學的時光。我們要帶著小學是美好回憶進入初中，進入一個新的升華！
開學第一天給我帶來的并不是比以前更大的壓力，反而是快樂，因為，我可以拋開以前沉重的包袱重新起跑，只要我肯努力，就一定不比別人差。
開學第一天初一作文2
我從今天開始，已經小學畢業轉升為初中生了。今天，我走進教室聆聽著新班主任給我們的鼓勵，我開始對初中生活期待了起來。六年小學生活已成為過去，七年（5）班將成為我新的起跑線。
新班主任說：“讓別人因我的存在而幸福。”開始我并不懂，可后來我漸漸明白。幸福，其實說起來很簡單，但又有點深奧：七年（5）班的幸福，有時是尊敬老師，有時是勤奮學習，有時是超越，有時是嚴謹……因為你的有時，老師會因你而幸福，同學會因你而幸福，七年（5）班的幸福，會因為你而幸福。七年（5）班的幸福，需要我們一起創造。
七年（5）班的第一天，竟讓我明白了許多道理，可能其他同學也一定明白了吧，他們一定也想創造七年（5）班未來美好幸福的每一天吧，想讓所有人因七年（5）班的存在而快樂吧，想讓其他人都知道：看這個團結、向上、幸福的班級就是七年（5）班！
相信未來的七年（5）班一定十分快樂、有趣！
開學第一天初一作文3
新的學期來了，代表著新的起跑線開始了，大家要把那棵處于玩樂當中的心，重新放在起跑線上，開始拼搏。
開學第一天，大家都其樂融融，有的與朋友或同學好久不見，大家談得可開心了，講述各自的暑假的期間的趣事，同學還是老樣子，有些的同學已經離開了我們的班級，班級上大家都樂得不可開交。
進教室了，班主任還是原來的“惡魔”，班主任向我們班上的同學介紹了兩位新同學，“沈鵬”“黃鴻運”，大家都熱烈歡迎新同學。班主任讓同學去搬書，我們的課，又多了一科“物理”，多了一門物理，就好像一只大象壓在你身上，氣喘不吁。新書發下來了，大家都特別興奮，急著為新書穿上別致的衣服嗎我們也為班級穿長了新衣服，新學期，新事物，新氣象，新同學，新學期的開始，什么都是新的，連心也要穿上一棵學信的心，把玩樂的心放下。
事情全部處理完了，走出教室，太陽照在我的身上，向我的身體里撒播了學習的氣息，我的心是學習的心。太陽的眼正無處不在的看著我們喜，怒，哀，樂，太陽換上新的眼睛，能夠更清楚的看到我們的氣息，一舉一動，大家的心嘎然而止。
新學期，意味著努力，拼博，重新開始，把這一學期的知識裝進腦海里，讓你的這學期更充實，更美好，更有趣事。
開學第一天初一作文4
開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標——―不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！
開學第一天初一作文5
黎明，太陽又把光輝灑向大地。公雞又在一次當了我的鬧鐘。
聽著一聲雞鳴，我睜開了朦膿的雙眼。突然想起今天要開學，只聽見“砰”的一聲，我從床上跳了起來。急忙穿上衣服，還沒來得及刷牙洗臉，就手忙腳亂的收拾起書包來。一本，兩本……，咦？怎么少了一本？哦，原來是把它放在亂七八糟的桌子上了啊！
收好后，我急急忙忙的向教室跑去。哎……，不都是我的老同學嗎？我走進教室，突然之間我聽見有人叫我，“陳星宇”！哦！這不是宋榮貴嗎？怎么他也在這里上學嗎？“哎！你是宋榮貴不”？我懷著一種疑惑的心里問道。“是啊”！哦！“真的嗎”？“你也來這里上學啊”？“新學期要好好學哦”！“初中的可是很難的”
過了一會兒，我將書包和他的放在一起。可覺得不好。然后，我又將書包和趙濤的放在一起。可又覺得不行。我拿著書包猶豫不決，突然，一個同學要將他的書包放進一個桌箱里，幸好我眼疾手快把位置搶了過去。并得意洋洋的說：“你想搶我的位置啊”？嘻嘻……。可別人會想，明明是你搶人家的位置嘛。
就這樣，開學的第一天就過去了。
新的開始，讓我們努力。新的起點，讓我們奮發。新的一天，讓我們開開心心的向未來奔跑。
再同一個起跑線上，希望大家可以跌到了再站起來，向著終點奮發吧！
開學第一天初一作文6
暑假過去了，開學了，我又邁上了一個新階梯，升入了初中。
開學第一天，校門口人擠人，車挨車，汪洋一片人海，涌在那里，校門一開，如決堤的洪水沖流而入。我是第一個沖進去的，在張貼的名單上急急地尋著自己的名字，耶！找到了，我在12班。
各班人員紛紛到操場上站隊，我站在12班的隊伍里，開始觀察我們的新校園，草，勁頭十足，綠意盎然，兩邊的跑道上一塵不染，像嶄新的作業本，中間是足球場，綠油油的草坪使我不由自主想到在上面踢球的感覺，太享受啦！操場的東西兩邊還有籃球架和運動器材，想想我這胖胖的身材，一定要多運動，輕裝上陣。不知不覺人已到齊，老師帶著我們往教室走，一路大家心情激動，紛紛議論和猜想12班到底是一個怎樣的班級呢？
大家都坐到了教室里，心中滿是期待，校長來了，帶來了班主任，也帶來了我們最想知道的答案——十二中12班是精英班！這時同學們歡呼雀躍，我也喜不自勝，班里都是優秀的學生，我要見賢思齊，讓自己更加優秀！
開學的第一項任務是軍訓，這樣可以增強學生的組織紀律性，培養艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質。發軍裝的時候我們興奮不已，同學們都穿上了軍裝，哈，一個個神奇的不得了，有的敬禮，有的做握槍射擊式，儼然的模樣。老師帶著我們參觀完了校園之后，又領著我們去了軍訓場地，一上午的時光就過去了。
下午，我們舉行了開學典禮，各任課老師都和我們見了面，大家的精神面貌都非常好，可以看出都充滿了奮發向上的勁頭，準備迎接初中新階段的挑戰！
開學第一天初一作文7
踏看青春的節拍，我們已經中學的`大門，我是懷著一分對中學生活的懂憬萬進這所學校，我相信，我幸福美好的青春一定就會在這未了的三年里定放異彩，對于這未知的世界，你是否已做好真備?下面，我想和大家分享一下，我對初中生活的暢想。
我雖然知道：下恥下問“是每個學生應該做到的。可我卻沒有做到小學里是如此，而升入恥、初中，我不會像以前那樣;惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂的問題，我就去請教老師，一定要弄道真正明白為止，也許以后你會看到這樣的畫面，一女孩抱著筆記本，滿臉知足地走出老師的辦公室，辦公室的老師在里面道：呵這學生這么喜歡我們的辦公室啊?經常來光顧，這女孩就是我，希望到時，老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲學家法布爾曾經這樣說蟬――四年黑暗的苦工，一個月陽光下的享樂，我想改一下，初中三年黑暗的苦工，以后一生陽光的享樂!青春如此美好，為何不取去追求?
新的初中生活，新的人生挑戰，我要勇敢地應戰，絕不輕言放棄，在小學的六年里，我想我是輝煌的，每年的班長都是我，雖然會比較累，但是我堅信老師的話――能者多老(如果以后需要我，我也會盡我所能，幫助老師同學的)伴隨我的是鮮花呵掌聲，伴隨我的是老師的贊美和同學的喝彩。但這都將為過去。要想再次成為領頭羊就必須付出比常人更朵的汗水，就必須迎接更多的挑戰!現在大家都站在一起跑線上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出“好成績"可好成績只是口上說說就會有的嗎?要想別人對我刮目相看，可不是那么簡單，當遇到這些挑戰，你是應戰?或者棄權?反正我絕不退縮，永不言棄如果我真的做到，我想，初中三年我還需要怕什么?以后的人生旅程我還需要怕什么?
開學第一天初一作文8
當清晨的第一縷陽光灑進我的房間，我伸了個懶腰起床了。因為今天是開學第一天，我非常激動。洗漱完畢后，飛奔下樓，吃完早餐，我便高高興興地上學去了。
學校門口車水馬龍，都是送孩子的熙熙攘攘的人群，我走進校園，首先映入眼簾的是一座由五顏六色氣球拼成的彩色拱橋，那一刻，我感覺我的心情也是七彩的，新的學期新的校園，讓我對一切充滿了期待。范校長站在拱橋的前方歡迎我們的到來。
在陽光的映襯下，同學們的笑臉，個個神采飛揚。一股朝氣蓬勃的氣息溢滿校園。我順著人流走進了國學長廊，長廊兩側的墻壁上貼著許多古代的學者及他們的簡介，有孟子，孔子，韓非子，墨子……我在墨子老先生的畫像前，沉思許久：他叫墨子，我叫子墨，爸爸當時給我取名字的時候是不是希望我也能像他一樣博學多才呢？我暗下決心，好好學習，積極向上，不辜負爸媽的一片用心良苦！
我邊看邊走，邊走邊看，不知不覺來到教學樓南樓樓梯口，清晰聽到從樓上傳來同學們的朗朗書聲，我快步上樓進教室，現在是早讀時間，同學們都到齊了，正拿著課本，聲情并茂地朗讀課文呢，我趕緊坐到位置上，取出課本跟著大家朗讀起來。
早讀課過后班主任劉老師強調了紀律、用餐、課間幾方面的事宜。緊接著還帶著我們去認識了食堂和家長等候區，午飯過后，我們稍作休息。下午兩點整，我們準時到操場集合，參加一年一度的開學典禮，操場上人頭攢動，學生們一隊隊，一排排整齊有序。操場中央上端有一個主席臺，學校領導們輪番發言，他們說的話振奮人心，話語中飽含了對我們的殷切希望和美好祝福！
新學期的號角已經吹響！新學期的航行已經滿帆！小朋友們一起努力前行吧！
開學第一天初一作文9
夢想是照耀我們前進的路燈;是一個人的靈魂;是我們的指路人，引導我們走向正確的方向。今天我收看了中央電視臺播出的《開學第一課》，主題是“我的夢，中國夢”，里面有許多感人的事，許多生活不幸的人，許多個美好的夢想，還包含著兩億多學生的夢想。
在這許多不幸的人當中，我最欣賞的是楊偉叔叔的精神。他的雙臂因被電擊而沒有了，但他從兩個選擇中：一是失去活下去的信念，馬上去死。二是繼續著自己的人生，好好地活下去。他選擇了第二，認為自己不能因失去雙臂而失去活下去的信念，要勇敢面對生活，為自己的夢想繼續努力，和平常人沒什么兩樣的。
楊偉叔叔還神奇地把為手而創造的鋼琴，變為腳也能彈的鋼琴，為此，可知楊偉叔叔在這背后付出了多少分汗水、淚水。這告訴我們，自己的夢想只有堅持才能實現，遇到困難要勇于面對，而不要一味地退縮，更不要因為這個夢想太難實現而丟棄它，這是很不好的一種習慣。
“夢想是汗水、淚水連在一起的，如果夢想和汗水、淚水分開了，這個夢想就變成了空想、亂想。”這是李連杰叔叔說的一句話，它使我印象深刻，并牢記在心。當自己遇到困難時，這句話就會出現告訴我：你不要因為困難而退縮，困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強。所以，為自己的夢想繼續前進吧。
在這之后，我總結出了一個道理：一個人一定要有自己夢想，沒有夢想的人是可憐的。當你立下了這個夢想，你就一定要努力地去實現它，不管前方有多少困難，多少淚水，活到哪兒就做到哪兒。
同學們，繼續把我們的夢想去實現，去放飛它，不管前方有什么，堅持你自己的夢想之路。記住，夢想永遠是你的指路人，引導你走向正確的方向!
開學第一天初一作文10
今天是29號了，我懷著忐忑的心情來到了三中。“以前的同學還會不會在一起呢？”我心里暗自想著。走進校園，許多人都站在宣傳欄前。懷著強烈的好奇心，我也探過了腦袋去看。
仔細一看，原來是編班的情況。我瞪大了眼睛尋找我的名字。哈哈，找到了。我被編在了五班。來到班級時，班上已經有許多人了，我連忙找了個位子坐下。老師已經站在講臺上了，我微微抬起頭，只見老師身穿一件紅色格子的襯衫，一頭清爽的短發，面帶笑容。我心想，這位老師上課應該挺幽默的吧！果然，8（數字書寫要統一，可改為：八）點三十分過后，還有一些同學沒來。老師說：“誰愿意去當‘門神’的？”“門神”，真新鮮的詞。只見老師話音剛落，全班鴉雀無聲，沒有一個人自愿當門神。“沒有一個人愿意啊，那我只好來選一個了。”老師無奈地說道。只見老師正往我坐的地方走來，頓時，我的心里像揣著一只兔子一樣，七上八下的，生怕老師選到我。“門神”，這個位子我可擔當不起呀！老師走了過來，天哪，不會真的是我吧！我的心都快提到嗓子眼了。“你來當吧！”老師對著我前面一個女同學說道，一下子，我的心放了下來。長吁了一口氣。果然，自從有了一位女門神，班上就時時傳來偷笑聲，尷尬的事也就接連不斷（建議：可稍作舉例）……
七年五班的第一天，讓我感到了像家一樣的溫暖、快樂！
開學第一天初一作文11
9月1日上午，我的心情十分激動，因為我成為一名五年級的小學生了。雖然我對暑假是有一些不舍，可是，一想到要坐在新的教室、面對新的老師，遇到新的同學，還會發新的書，我就高興起來。
我穿過被圍得水泄不通的分班名單欄，剛找了幾張名單就又被擠了出來。我沿著邊又擠了進去，一連看了好幾張才找到我的名字，一看班級，五（7））班。該找班級了，媽呀！我整整找了三棟教學樓才找到五（7））班。唉，又是在四樓，四年級時在四樓，爬樓梯爬得好辛苦，沒想到五年級還得爬樓梯，就當鍛煉身體了。
坐到教室里，覺得新的班主任和語文老師有點嚴肅，但經過兩節課后發現班主任是有那么一點嚴肅，語文老師很幽默。這樣最好不過了，上完緊張的數學課剛好需要放松一下，上活潑的語文課就當是在輕松自己，所以這樣不就剛好嗎？
我真希望以后的老師也是這樣的，我還希望我能和同學們好好相處。
第二天，我對語文老師有了更深刻的認識，發現語文老師不僅幽默，而且讀書的聲音悅耳動聽，我聽得如癡如醉。
第二天，我又認識了兩個新老師，第一個是體育老師，叫做石范，石老師人是瘦瘦的高高的，給人一種很健壯的感覺。第二個老師是英語老師，到現在我都不知道她叫什么名字，因為她讓我們叫她MissDing，意思是：丁小姐。因此我推測她姓丁，所以就是丁小姐。她教我們的方法很特別，是邊做游戲邊記單詞，這種方法我覺得很好，因為在游戲中不知不覺就記住了單詞，一點都不覺得難 。
在班里我認識了一個新的朋友，不過那是因為我見到了三、四年沒見的好朋友，我們一直在一起，所以才沒認識新的朋友。班里面的墻上，都是一些名言名句，讓我覺得泡在知識的海洋里一樣。以后我要抓緊時間學習，天天向上，長大后做一個知識淵博的人。
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