大課間五年級作文500字
每天，校園里多會發生許多有趣的事，特別是在課間里。下面我們來看看大課間五年級作文500字，歡迎閱讀借鑒。
大課間五年級作文500字1
大課間比較無聊。每周一大升旗，我們班周圍站著一長排老師，嚇得我們大氣不敢出。下雨天不出操，但會被老師拉住上課。
除下雨天外，每天都要進行大課間。八點半出發。一路歡笑不斷。微風吹過，舒服。
到花壇旁，排隊。經常會聞到食物的香味。排好隊后，距離做操還有很長時間，可以胡思亂想。我一般看花壇。現在，荷花開了。一旁的兩棵龍爪槐也長出了嫩綠的葉子。玉蘭樹也長高了。
正想時，就開始做操了。第一節是舊操，都做爛了，便做得懶懶散散，做得不情不愿。第二節是新操。雖然動感，但又要踢，又要跳，又要拍，又要伸直手。煩人。班里已經有人給它起了名：老年迪斯科。都有同學開始應付地跳了：隨便拍拍腿，再在胸前隨便地擊擊掌。整個過程有氣無力的。還有這音樂，“咿咿呀呀”的，一聽就起雞皮疙瘩。
這節操做完就是跑操。所謂跑操，就是兩名同學一前一后當“標志點”，其余同學圍著他們跑。一邊跑一邊還要喊口令。實在累。冬天還要跑上個五六分鐘。客人來時，還要跑給他們看。
跑完操，還要不定期地聽訓導。什么要向老師問好呀，要“創現”啊，跑操要有精神呀……耳朵都起繭了。羨慕那些花，不用做操也不用聽訓導。幸好不是天天有。
聽完訓導，就回教室。走廊里擠得很，也吵得很，跟菜市場一樣。我們按照班級秩序退場。不然更亂。
到了教室，就開始準備上課。
大課間五年級作文500字2
從周二到周五，每天學校都為我們安排一次大課間活動；只有短短的二十分鐘，每次活動就是跳跳操傳傳球，幾乎天天如此，沒有什么新鮮感。不過，只要你留心觀察一下那熱鬧的場面，還是會發現一些閃亮之處的。
今天上午第一節課后，隨著一陣熟悉的音樂聲響起，我發現有的同學躍躍欲試了。可今天是喜歡拖堂的畢老師，沒辦法，又是幾分鐘過去了。直到老師的手揮了揮，我們才迅速的排好隊，奔向操場；那情景真像鳥兒飛向藍天，魚兒游向大海。還好，今天趕上健美操了。大家跟著音樂又蹦又跳，臉上洋溢著開心的笑容。
幾分鐘前，大家還坐在嚴肅的課堂上，靜靜地聽講。嚴肅和活潑，安靜和歡快轉換的真快！動靜結合才是同學們喜愛的校園生活。我最喜歡的傳球開始了，同學們分成四隊，傳球時兩人配合。這項活動要講究團隊精神，兩人傳球力量都要把握好，還要考慮到對方的接球。稍有疏忽就會“誤傷”同伴。你看，王媛由于用力過猛，球在空中劃出一道弧線。隨著大家一陣驚呼，衛悅不幸“中彈”。還好，并沒有傷到那。像這樣的誤傷，我已經看到N次了。萬幸的是，到現在我還沒有“中過獎”。
最后，《三字經》的旋律響起來來了，大家趕緊站好隊，整齊如一的動作出現在操場上。今天大家似乎做得特別認真，最后的每一分每一秒都很珍惜。確實，還有一個月左右的時間，大家就要離開這座美麗的校園了，我們在一起做大課間活動的機會也沒有幾次了。這樣開心的時刻，誰不留戀呢。
大課間五年級作文500字3
“僑樂小學，巧樂園，多樣發展的幸福園……”當校歌的音樂響起，我們的大課間也就開始了！
伴隨著音樂聲，我們快速地排好了隊，下去操場，到達指定地點站好。
當激亢的音樂響起，我們跳起了學校自編的《搏擊操》。同學們整齊、一致的動作，成為了校園里一道靚麗的風景線。
“一，二，三，四，一二三四！”同學們響亮的而又整齊的聲音在校園上空回蕩。我們快速地集好了隊，跟上前面的班級，開始跑操。那躍動的身影，擺動的手臂，一致的步伐，都是跑操時隨處可見的風景。我們在陽光的沐浴下，盡情揮灑汗水，有的同學專心致志，注意力集中，雙眼緊盯腳下的路，認真地跑；有的同學額頭上冒出了細細的汗珠，我想：以后我要多加運動了！隨著音樂的停止，跑操結束了。
跑操結束后，就是集體活動的時間了。我們玩的游戲叫做“拋磚引玉”，規則是這樣的：由一人手拿籃子；另一人手拿毽子，由手持毽子得同學把毽子投到籃子里，即為成功。同學們很快就熟悉了這個游戲，瞧，有的同學手持毽子，“嗖”的一聲，毽子就到了籃子里。有的同學用過了一個自認為很帥的姿勢來投，結果毽子卻飛的老遠；還有同學試了好幾次也沒投中。操場上歡聲笑語。
柔和的放松操音樂響起，同學們迅速歸位，開始做放松操。
放松操的音樂停止了，我們快樂的大課間也結束了！
大課間五年級作文500字4
下午16：20分，下課鈴聲響了。“下課！”“老師再見！”嘩啦啦，班上一大堆人拿著球奪門而出，但也有些人還在慢吞吞的收拾東西，同學們前腳跨出門，后腳廣播就響了’：“同學們請做好大課間的準備”。
下午04：25，我們來到操場，四、五、六年級已一個班一個班的出場了，操場上站滿了人，如果你從飛機上看的話，操場上的我們就如同螻蟻般排著整齊的隊伍。
籃球操的廣播音樂響起了，我們開始做操。第一節是轉球，那些球就像一個調皮的“湯圓，從我們手上滾了下來，我們一個個伸手去撿球，場面又亂了許多。第二節是盤頭盤腰和切球，我的球在盤腰時飛了出去，還有的同學在切球時，球蹦的`老高，又接不住＂呯＂掉在地上了。
廣播操做完了，是04：34分。接下來是自由活動，許多男生跑到籃球架下面，拋籃球，有的男生拋不中，撿起球再來；有的連中幾球，興高采烈的；還有的男生在打比賽，在操場上跑這兒，跑那兒的；還有的則練習球操；女生在說話，這兒一堆，那兒一堆，淡一談學習的事兒，談一淡八卦，還有女生在玩游戲。
04：40，“叮叮叮”，一陣歡快的音樂響起了，我們排好隊，開始投球。“呯”一個碰到了玻璃板上“嗶”一個球進了。有些人投不中，投球的姿勢也五花八門，有的直接往上拋；有的單手投；有的雙手握球，表情嚴肅，好像一定要投中，可是球一出手，籃板都沒夠著？
放學時間到了，大課間結束。大課間是一天學習緊張后的放松，要好好珍惜這段放松時間，因為它是快樂的，開心的。
大課間五年級作文500字5
剛打過下課鈴，教室門口便擠出了一大堆熊孩子。當然，還有那個永遠都沖在前三名的衛一霖。
單杠是大家鐘愛的健身器材，大家你擁我擠的圍在它四周，羨慕的看著那些高手在上面運轉自如地做著各種高難度動作。
瞧！那個三秒鐘后摔下來的便是我，剛才我還在五十步笑百步地大聲嘲笑著摔下來的衛一霖。這下，衛一霖大氣層厚的臉立刻將這不懷好意的嘲笑聲轉化成了親切的贊美聲。得意忘形地差點跳起了舞：“瞧我的八塊腹肌！看看我的人魚線！馬甲線！要不要扒出來給你們看看？！”聽了這話，我和身邊的幾位女同學立刻笑彎了腰。
幾乎是在同分同秒，我看見衛一霖后面有個黑點正在越變越大，竟還朝著她的方向飛來！來不及提醒，一個圓圓的足球直奔衛一霖的后腦勺，緊接著那個足球便與她的后腦勺來了個“親密接觸”。看見這一幕，我等更是笑得要岔氣，還有幾個竟在地上打起了滾，一副要笑上醫院的感覺。
一旁正在看免費武打片的幾位男生還想給這畫面增加幾分喜感。不知是誰帶頭吼了一聲：“是誰打了我孫女了？！”其余的也不甘落后，一個個的說著：“多大了還亂管小孩？明明是我女兒？”
聽了他們的一番鬧騰，我也是無語了。衛一霖，你可要堅強一點哦，哈哈哈哈……
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