記那些奮斗的日子作文4篇
奮斗的日子作文一：那段奮斗的日子
中考日子將近，濃濃的火藥味似乎已籠罩整個校園。同學們為了營造氣氛，在黑板上揮舞起了十個打字離世界末日只剩**天。老師們也不甘示弱，爭分奪秒的在講臺上手舞足蹈，口沫亂賤！眾人似乎都著了火一般，永無止境的學習，做事。
化學課上，一個兩步三跳，直沖講臺之上，別看此人年歲已高，個子矮小，可健步如飛，老當益壯，但更要命的是那近乎女高音的音色，一言既出，全校聞聲。此人謂誰？李老師也！只見她左手一本化學練習冊，右手一半截粉筆，大叫一聲：翻到**頁！然后，在黑板上揮灑自如，不一會兒工夫，那行云流水般的化學方程式便清晰的浮現在我門的眼前。短段十分鐘過去，李老師的額頭上早已布滿豆大的汗株，一轉身，一甩頭，一說話，那汗株便順著圓周切線的方向飛向人群，這時，一聲不發的同學們開始七嘴八舌起來，幾十秒后，只見一個坐在后排的同學拿出一張紙巾向前排遞上去，一個接一個的，將這張經過太多人手的紙巾放在講臺上，李老師似乎也明其用意，微笑著用它向額上檫去，然后，一如既往的講述她的課程。
課間十分鐘，眾人齊坐教室，無追逐者，無打鬧者，無閑聊者，唯見三三兩兩聚集一起，探討問題者，緩解壓力者，共研學習者，此室中比比皆是，多不勝數！而眾人面帶微笑，似乎每有會意，便欣然開朗。我坐于其內，毫無壓力之感，滿心的歡喜與興奮，早已帶領我在學習的歡樂海洋中遨游，嬉戲。
晚自習時，教室中鴉雀無聲，眾人正埋頭苦讀，奮筆疾書。一個個手提抗戰多年的武器，在眾多試卷上，欣然揮舞，只是短短的一個小時悄然而去，那張原本只有黑白相交的紙上，竟多了許多五顏六色的色彩，頓時間，試卷仿佛獲取了靈魂，它的世界從此豐富多采起來，這時，一種莫名的自豪感尤然而升，又為喚醒下一個靈魂打下了堅實的精神支柱！
中考來臨之前，眾人緊握拳頭，仰天高呼：狹路相逢勇者勝。
中考進行之時，眾人胸有成竹，提筆心想：這是屬于我的戰場。
中考結束之后，眾人歡呼不已，大聲高喊：我是笑到最后的勝者。
歲月的長河浩浩蕩蕩，奔流不息，它不會因某人的回憶，而時間定格，甚至倒轉過去。記憶卻像河中的沙石，泥土，堆積久了，自然會沉積下來，形成山坡或者丘陵，而我們要做的，就是將其分解，以防止河水阻塞，但在此過程中，我認為是最美的時光！
奮斗的日子作文二：奮斗的日子
24日閉學式的結束，意味著寒假的到來。興奮，緊張，愜意，涌上心頭。過年的喜悅并未將初三寒假的緊張沖淡。
23日一檢一結束，我就開始規劃自己的寒假生活。其實初三的寒假最大的任務莫過于讀書，可謂只要讀不死，就往死里讀，聽上去或許有一些夸張，但是確實是如此。為了能考上好的中學，我必須對自己的寒假負責。
清晨美好的時光是讀書，鍛煉的好時光，迎著清風，像新生的嬰兒一般接受風的洗禮。
午間在吃過美美的午飯后，小小酣睡一會，在復雜卻又讓人興奮的題海中翱翔。陽光下，秀發像鍍上了金粉。在棋前，畫前，琴前陶冶情操。
夜晚，太陽像含羞草將自己躲藏起來，夜是那么寧靜，我也將隨著風的輕歌酣然入睡。
滿當當的規劃固然好，但最重要的是如何去做，去實施。有時計劃趕不上變化，只希望有毅力能堅持下去。
奮斗的日子作文三：走過那段奮斗的日子
坐在考場上，看著這道作文題，遐想無限。就這樣走過了三年的初中生活，就這樣走過了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣……
初中預備令
孩似的我們來到了這所全封閉式的學校，開始了向往已久的初中生活，班主任老師很黑不光長的黑，對我們的學習要求也很黑，開學第一天這位黑老師給我們作出了警告：同學們來到這里是為了美好的未來，即來之則安之！不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了！樸實的一句話讓我們深刻體會到了黑老師的黑，并確定了初中努力的方向堅定了我們的信念，為我們初中努力奮斗做下了夯實的基礎。
光陰*奮斗*成績
我們的黑老師曾經找過我，他告訴我：我現在屬于邊緣生，并不是很優秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績永遠屬于我，一寸光陰一寸金嘛。
從那時開始，我不在是那個貪玩的初中生，開始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因為我知道寸金難買寸光陰。從此我開始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習的我又一次拿起書本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒有了嬰兒的啼哭，直道沒有了教室樓里刺眼的強光，睡覺時只有星星月亮的陪伴！因為我課上的聚精會神，課下的挑燈夜戰，得到的是每一個上升的臺階。
我們要相信只要努力總得到回報！
藍色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著遼闊大海回憶這那段奮斗的日子。
奮斗的日子作文四：記那些奮斗的日子
轉眼間，小升初已向我們揮手道別，那些夾雜著汗水與淚水的日子，只能沉睡于日記本里，成為一段回憶。
清晨，一陣清脆的鬧鐘鈴聲吵醒了正在熟睡的我，我下意識地用手去按鬧鐘，然后去拿床頭柜上的復習資料。咦，我的手指怎么沒感覺到那紙質的觸感？我不可置信地搖了搖頭，然后猛地坐起來，剛想去找復習資料卻突然想起小升初已經過去有一段時間了。是啊，小升初過去了，這樣的習慣也應該要改了。不知怎么的，一種莫名的失落感漫上心頭。我倚靠在床邊，思緒漸漸飄到了那段奮斗的日子里
記得老師說過，六月是一段奮斗的日子，而兒童節不過是奮斗前的最后一次狂歡。這就好比小時候，父母微笑著用糖果跟我們交換一整天的練習時間。雖然十分明顯是我們失利，但總是能夠騙過我們這些無知兒童。而小升初時的我們，確實付出了很多。
那時候，每天早晨的晨讀課是我們在學校讀書的唯一時間。于是，我們便每天早早地起床，以最快的`速度洗漱，吃飯后沖到學校沖進教室，又以媲美光的速度拿起書本，翻到需要讀的那部分，如饑似渴地讀背起來。其實，我們并不是想要死板的完美，我們只是想要達到自己的極限，不給自己留下一絲遺憾。
小升初，注定是艱苦的。那日益沉重的書包和越來越重的黑眼圈在無聲地證明著這段奮斗的日子。
那時候的我們，一改往日吵吵鬧鬧的風格，變得十分認真起來。就算是沒有老師的下課時間，教室里也鮮有同學的講話聲。有時候，你可以聽到筆尖劃過本子后留下的沙沙聲。但我們聽到的，卻只有那鐘表走動的滴答聲和心臟跳動的撲通聲。是的，這就是小升初，溢滿了緊張。
在那最后的復習階段，我們似乎都在跟時間賽跑。同時，也在跟同學較量。總是有人一邊奮筆疾書著，一邊看一下同學的進度，然后繼續低下頭努力地寫著。
要說在那些奮斗的日子里最緊張的，就得數考試前最后一個夜晚了。記得當時，我不放心地拿著書和講義翻來翻去，卻沒有看的心思；手上緊握的筆在本子上不斷地劃出兩個字緊張。老媽看見了便說：你現在就這么緊張，以后面臨中考，高考該怎么辦啊！雖然這番話是有道理的，但我的手心還是忍不住地冒汗。唉，實在是緊張啊！
到了考試那天，我簡直是連呼吸都很困難。但奇怪的是，當我走進考場的那一刻，緊張的情緒居然消失了，取而代之的是一種斗志，一種必勝的斗志！
現在回想考試那天的情景，我就像是被施了失憶魔法似的，幾乎什么都想不起來了。但唯一印象深刻的是考完試后，同學們在教室里高呼的那聲解放了！。現在想想，應該也是一種釋放壓力的方式吧。
雖然小升初已離我們遠去，只留下一個倩麗的背影讓我們去回憶；但那些奮斗的日子卻沒有結束，我們即將帶著曾經的記憶，踏上新的旅程，結識新的朋友，我們的生活正在繼續著，我們正等待著一片新的輝煌！
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