彩虹的初一作文
篇一：彩虹
十號去夏令營，野外生存夏令營五天，我計劃著要玩的開心一點，夏令營活動是在荒郊野外，也就是山上，有蛇、蟲、蟻、還有很多不知道的動物、想想吧，該有多刺激，我在八號就把東西收拾好了在旅行包里放上該用的設備比如：
水杯，護膝，望遠鏡，背包、帳篷、睡袋、徒步鞋（運動襪）、毛巾、水壺、雨具、背包防水罩、睡墊、換洗衣服、合腳旅游鞋、垃圾袋、筆記本、筆、防風火機、多用途刀、鑷子、衛生紙、手式充電手電筒、糖果、清涼飲料、水、運動飲料、包裝食品、地圖、指南針、救生哨、太陽帽。
我媽說我更像一個搬家的我不在意裝了一大袋子但是我媽說一些東西夏令營是送的我才弄掉了很多的東西，還有不讓帶手機，沒有辦法。澄澈帶的比我更多他連藥品都帶了什么驅蚊蟲液感冒藥，消炎藥，蛇傷藥，酒精、20塊錢的創可貼，繃帶。我很是服她想的夠全。浩二呢就把他自己帶上又帶了些衣服。
注意事項：
1、去山區活動，那么在出發之前，就要多做一些相應的訓練，新買回來的，為這次遠行而準備的靴子要提前兩周在訓練中穿著，讓靴子和腳都來適應彼此，這點非常關鍵
2、了解旅行目的地近期氣候變化如何，當地居民有什么風俗習慣，當地是否有什么流行病
3、哪個地方？去多久？經過哪個路線？計劃如何安排？最好告訴在家的親人或朋友，并在出發后定期聯系匯報，讓他們及時掌握你的一切，這樣的話一旦發生意外，也會有人及時向相當機構反映情況，并及時進行搜索營救。
我們要出發了，我們三個同在第四小隊，有十四人，九個男生四個女生加帶隊老師于老師，她脾氣很暴躁，而且討厭我們，我們也不待見她，她真的很是討厭，我們都很想換教官比如六隊的李老師很是溫柔。
到了地方我還算聽話，畢竟還不知道教官的脾氣，她叫我們搭帳篷，我們不會她便罵我們，我們顧不上欣賞藍天白云，只能老實的呆在一處搭帳篷，而她則去跟別人聊天。
篇二：彩虹
小時候，我很期待下雨，每每下雨我都會趴在窗戶上看著雨，時而細如線綿綿小雨，時而豆大雨點，玲玲作響，時而傾盆大雨，一片水花彌漫，空氣中懸浮著灰塵，直到雨停，然后會跑出去，盯著天空看半天仔細尋找彩虹。
彩虹是一種奢望，你越想找他你越找不到，他不是每天都有，我長那么大才見了三次，彩虹很美距離很遠，你碰不到聞不見，只能遠遠的看。
夏天，我很煩夏天的有很多蟲子，蒼蠅嗡嗡的很是討厭，玩耍奔跑就會出汗臭味連天，很是招惹蚊子，不過可以看見彩虹，七種顏色無與倫比。
“你好我叫陳澀，陳舊的陳，羞澀的澀。”每當我這么說時就有人在下面竊竊私語“羞澀的澀，靠！她那么沒臉沒皮還知道羞澀啊。”這不是別人正式號稱一級賤的張浩，因為人很二所以我直接加了個二，浩二浩二叫得很順口我直沖他翻白眼，他才止嘴“就你多嘴，你也好不到哪去。”小毛使勁拍他腦袋，“我怎么了，又沒招你？”浩二捂著頭，“不許你說陳澀的壞話。”小毛又拍了一下“是是是，小二緊記。”小毛大名毛澄澈，浩二是他堂弟卻比她大一個月澄澈是我死黨不論我做什么她永遠理智的站我這邊。
我確實很讓人頭疼，放暑假，我很是煩惱，沒有人玩不說還不知道有多少作業呢，澄澈要去夏令營。我也準備參加夏令營，因為我呆在家里父母會頭疼的。
我是無惡不作，壞事連天即使是一個女孩子，我得瑟的生活在自己的世界里，但不認識我的人都說我是一個乖乖女，其實不然因此浩二常常吐血。
初次見浩二，只覺的他也不老實，很高的個子又瘦一副死拽死拽的樣子，看著很欠扁，沒有想到他脾氣竟那么好，夏令營報名那天，就看見了他，還有澄澈，澄澈很白很漂亮是塊磁鐵回頭率百分百，家長排隊報名，我們就在外面等，我媽很遠就看見了李阿姨（澄澈媽媽），兩人聊得盡興又巧孩子一起報夏令營，兩大人更開心了，“我家孩子慣壞了，得鍛煉鍛煉。”李阿姨對我媽說“鍛煉，蟲蟲是不需要鍛煉，就是太鬧騰受不了，也好有個照應。”“那是張浩，來過來，”他指著我身邊的那個高個男生，那男生卻不東“這是我弟弟家的孩子，也報名了。”之后兩人說說笑笑的去了里面，我們三個在外面等。
夏令營亞開始了……
篇三：彩虹的奧秘
昨天上體育課的時候，同學們突然朝著天空叫了起來：“哇！快看！多么美麗的彩虹！”
我急忙向天空望去，只見蔚藍的天空中，在兩朵白云之間，有一條五彩繽紛的“綢帶”！啊！真的是一道亮麗的彩虹！
彩虹就像一座七彩橋，弦掛在兩朵白云之間，這讓我想起來了“鵲橋相會”，莫非這兩朵白云就是牛郎和織女的化身？
這時，只聽一聲尖叫，一只老鷹帶著它的孩子們飛了過來，它們在彩虹的旁邊旋轉著，好像在說：“咦？這是什么東東？怎么這么漂亮呢？”
聽大人說，彩虹是夏天雨過天晴后才出現的，可現在是秋天，也沒有下雨，怎么會有彩虹呢？我感到很疑惑。
回到家里，我和媽媽一起查了一些關于彩虹的資料：
彩虹是一種自然現象，是由于陽光射到空氣的水滴里，發生光的反射和折射造成的。我們知道，當太陽光通過三棱鏡的時候，前進的方向就會發生偏折，而且把原來的白色光線分解成紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫各種顏色的光帶。一說到彩虹的'形成，人們常把它跟雨后聯系在一起。很多人認為只有雨后才能出現彩虹。其實，這種看法是不全面的。雨后天空有時會出現彩虹，這固然是事實，但是在陽光下，噴泉或瀑布的周圍也會出現彩虹；在夏天，街上奔跑的灑水車的后面，有時也會出現一段彩虹；用噴霧器在空中噴霧也可形成彩虹……顯然，那種說彩虹僅在雨后出現，是對彩虹的成因還不十分了解造成的。只要知道空氣中存在有形成彩虹的條件，就自然知道不一定要下雨才有可能出現彩虹。
空氣里小水滴的大小，決定了彩虹的色彩與寬度。雨滴越大，彩虹帶越窄，色彩越鮮明；雨滴越小，彩虹帶越寬，色彩越黯淡。當雨滴小到一定程度時，分光和反射不明顯，彩虹就消失。這說明了彩虹的形成直接與空氣中雨滴的存在、多寡、大小有著直接關系，反過來說，彩虹跟天氣變化有關。例如：如果彩虹的色彩從鮮艷變為暗淡，寬度從狹窄變為寬大，都說明空氣中雨滴由大逐漸變小，由此，我們可以推測空氣可能逐漸轉向穩定，天氣情況漸趨穩定。
哦，我終于明白了，雖然今天沒下雨，但前幾天一直下雨，空氣很潮濕，有很多小水滴，所以就形成了彩虹。我今天看到的彩虹又寬顏色又淡，說明空氣里的水滴很小，天氣會逐漸好轉。
看來大人的說法也不一定對，對于自然現象，我們一定要多問幾個“為什么”，才能發現其中的奧秘！
篇四：風雨彩虹
一天下午，我們正在歡樂地享受著課間的美好時光，突然，英語老師走了進來，我們一看到那疊厚厚的試卷，一下子就安靜了下來，回到自己的座位上，氣氛有些緊張。
我們竊竊私語，討論著正確的答案和自己理想的分數，上課鈴一響，老師便開始發試卷了，氣氛更緊張了。
報了好久，也沒聽見我的成績，又過了一會兒，終于輪到我了。“87。5！”那一瞬間，我仿佛被一股強大的力量推倒了，癱坐在椅子上，一點也不能動彈。“喂，快上去拿試卷啊！”不知是誰催了一聲，我呆呆地走到講臺前，拿回了試卷。
接下去的課我一句也沒聽，只是裝模作樣地坐在椅子上，神卻不知在什么地方了，就連我最喜歡的科學課也一句都聽不見了。仿佛做夢似的，一轉眼，便放學了。
一到家，我就立刻將作業全都拿了出來，攤開第一本作業本，可一個字也沒有寫。媽媽最先看到我反常的狀態，輕聲地問道：“是不是考試又考砸了？”我沒有說話，只是將英語試卷拿了出來，又倒在了桌子上。
媽媽看了一遍試卷，說：“這張考卷是有此難，不過我相信你只要認真復習，就一定能考好的。”我問：“真的嗎？”眼里頓時亮了起來。媽媽用信任的目光看著我，向我點了點頭。
后來的一個單元，我積極地預習、復習、聽錄音、背書，努力地學習，認真地思考，全然忘記了之前的失敗，因為風雨已經過去，我仿佛遠遠地看見了那美麗的彩虹在向我招手。
又是一次緊張的考試，我的手把筆握得緊緊的，生怕出了半點差錯。經過了漫長的考試時間，久違的下課鈴終于響了，我那緊懸的心也終于落下了，一邊期盼著自己得到好的成績，一邊排隊走向食堂吃飯去了。
第二天下午，考試成績公布了，我考了90。5分，雖然沒有想象中的那樣完美，可也感到了那美麗的彩虹。
有人說“陽光總在風雨后。”可我卻認為“不見風雨怎么見彩虹。”這句話更為可靠，因為付出艱辛之后的彩虹，總是最美麗的。
篇五：風雨彩虹
不經歷風雨，怎能見彩虹？——題記
“他，林鈺洋算個什么東西？我的比賽資格憑什么讓給他？”我咆哮著，眼角滾出一顆熱淚。
“程帆，鈺洋市級比賽還沒參加過。”
“老師，我參加過嗎？上次，我的手受傷了，機會讓給吳迪了，這次本應該是我參加才對啊！”我聲音略帶哭腔，眼淚不爭氣地往下掉：“憑什么？憑什么？我哪點不如他……”我哭著跑出美術辦公室。
記憶在腦海中顯現出來，我容易嗎？我容易嗎？記憶的碎片又在拼接，往事又一幕幕浮現在我的眼前。我從幼兒園小班時就開始學畫，拿著粉筆在畫紙上勾勒出屬于我的那一幅畫。一直堅持到現在，我參加過無數比賽，每次都把一等獎的獎狀拿回家。可又有誰知道我付出了多少？不論嚴寒酷暑，每天堅持學畫，什么素描、水粉、蠟筆畫等，高年級學業又如山般地加重在我身上。記得那年是我最忙的時候，科技實踐活動、科學記錄本比賽以及期末考試，但我還堅持去學畫。汗水和淚水交織的無數夜晚，我總會打畫板，操著筆，完成一幅幅畫。雖然，這些辛苦也換來榮譽，但都是校級，參加市級比賽還得繼續努力。
終于，第一次機會來了，不巧，我的手受傷了，機會讓給了一班的吳迪；現在又是一次機會，可老師卻說把機會讓給林鈺洋！林鈺洋算什么？難道我艱辛的努力得不到一點收獲嗎？我想問為什么？為什么？我一回到家，就叭在床上，嚎啕大哭。哭了很久，我內心也漸漸平靜下來。我想：是我畫功欠佳，還要努力完善，所以才沒有讓我參加的。之后，我更加努力練畫，這次的經歷不僅僅使我對繪畫更加執著，還讓我具有了一種不服輸的精神。我常常想：他們算什么，我一定超過他們！
終于，幸運眷顧了我，這次市級大賽的資格終于花落我家。我努力準備，經過淚水和汗水的澆灌，艱辛的付出終于有了收獲，我獲得了非常好的成績！那一刻，我突然很有感觸，因為我為這一刻奮斗了六年。當淚水再次落下，我知道這是幸福的淚花。
陽光總在風雨后，請相信有彩虹！
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