我發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)作文
二年級(jí)作文身邊的科學(xué)【一】

今天,我在家里做了個(gè)實(shí)驗(yàn),名字叫做油和水加鹽的混和。
首先,我先在一個(gè)玻璃杯里裝滿水后,再放些油和鹽,我就開(kāi)始觀察,發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始油慢慢上升,而水卻浮在下面,這是為什么呢?但我卻不慌不忙的倒了點(diǎn)鹽,到這時(shí)就有變化了,油慢慢的往下降,水呢,卻慢慢往上升,這是為什么呢?我想去上網(wǎng)查找,后來(lái)我才知道油比水輕一半的重量,水和鹽比,當(dāng)然是水重啦。
可放入鹽之后油就比水重了,當(dāng)有些人會(huì)問(wèn):“油不是水的一半嗎?在放入鹽后兩者混合就和水一樣重了嗎,那為什么油卻在水下面呢?別急,讓我來(lái)告訴你吧,因?yàn)椋}本來(lái)比水輕,但是水里有許多小細(xì)胞,鹽和這些有輕重的小細(xì)胞混在一起,就是水的一半多,一邊油的重量和鹽加在一起,油就比水重了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我懂得了只要是我們留心觀察,我們也能成為小實(shí)驗(yàn)家。
二年級(jí)作文身邊的科學(xué)【二】
有一天我閑著沒(méi)事,就模仿電視里所說(shuō)的,看看是否會(huì)真的會(huì)那樣,于是我就吹了一個(gè)氣球。
放到我的頭頂上,左一下右一下的擦動(dòng),擦了好一會(huì)兒,我就問(wèn)爸爸,“你相不相信,我可以把這個(gè)氣球沾上墻上去。”爸爸以為這個(gè)氣球只是吹出來(lái)的,又沒(méi)有放膠水,所以說(shuō)不相信。我就說(shuō):“爸爸,你可就要放大眼睛看看那。”
后來(lái)我就把在我頭上擦動(dòng)過(guò)的那一面,對(duì)準(zhǔn)墻上一撞,我也生怕它掉下來(lái),輕輕地小心地松開(kāi)手。奇跡發(fā)生了,氣球真的如電視節(jié)目中的一樣。
爸爸也好奇怪,跑過(guò)來(lái),左看看右看看。他問(wèn)我是怎樣做成的'。我不告訴他。他也就拿出一個(gè)氣球,吹了起來(lái)。也學(xué)著我的樣子,左一放,掉了下來(lái),右一放,也掉也下來(lái)。使勁一按,“拼”的一聲,氣球壓破了,把我們嚇得一跳。
后來(lái),我把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸。我問(wèn)爸爸:“為什么氣球在頭上摩擦后,就可以沾在墻上呢?”
爸爸想了想,“因?yàn)榈筋^上摩擦過(guò)的氣球,就產(chǎn)生了靜電,有靜電,就會(huì)吸到墻上的。”
我明白地說(shuō):“原來(lái)是這樣的。”
原來(lái)身邊處處都有科學(xué)呀!
二年級(jí)作文身邊的科學(xué)【三】
身邊的科學(xué)真多啊!下面我就給大家介紹一些我觀察到的身邊的科學(xué)知識(shí)吧。
要是你有事要出去,一定要檢查好有沒(méi)有把電源拔下來(lái),要不然會(huì)很危險(xiǎn)的。要是著火了,只能用水才能把火滅掉,用油滅火不但滅不了火,反而會(huì)讓火著的更厲害。在夏天,如果你被蚊子叮了,也不用擔(dān)心,你拿一片蘆薈葉,擠出一些蘆薈葉的水,就不會(huì)癢了。
在寒冷的天氣里,如果你感到很冷,你可以把熱水袋放在身上,就可以暖和一些了。在給魚(yú)換水的時(shí)候,可以利用虹吸原理,用管子把魚(yú)缸最底下的臟東西吸出來(lái)。
地下室里的燈只要有聲音達(dá)到一定的分貝就會(huì)亮起來(lái)了,這樣的燈特別節(jié)能。還有一種感應(yīng)觸摸臺(tái)燈,只要用手一碰就亮了,再一碰就滅了,用起來(lái)特別方便。
在公共場(chǎng)所,電感應(yīng)水龍頭可以感應(yīng)出水,避免了人們交叉感染。身邊的科學(xué)多的數(shù)不清,讓我們用心發(fā)現(xiàn),仔細(xì)尋找,到處都有它們的身影。
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