友誼的產(chǎn)生作文
小梅和小丹是兩個(gè)可愛的小女孩兒，她們是同班同學(xué)。小梅有一個(gè)好嗓子，很多同學(xué)都喜歡聽她唱歌。小丹的文筆好，她的作文每次都被老師當(dāng)成范文讀給全班同學(xué)聽，同學(xué)們很羨慕她。
小梅為自己有一副好嗓子而驕傲，小丹為自己能寫一篇好文章而自豪，因此她們彼此有定看不起對(duì)方，偶爾碰上都不理睬。老師和同學(xué)們都感到很奇怪，也很著急，很多次找她倆談話，但她們的關(guān)系始終不能改善。
后來，學(xué)校組織了一個(gè)表演比賽。小梅是她們班的歌唱代表。為了在這次表演比賽中能獲得好成績，每天刻苦練習(xí)。她把自己在比賽中演唱的歌曲練得很熟悉也更加好聽了。
終于，表演比賽到來了。輪到小梅表演時(shí)，她的歌聲很優(yōu)美，感情很深厚，唱得很成功，評(píng)委們紛紛亮出了高分。小梅在臺(tái)上表演時(shí)，小丹在臺(tái)下認(rèn)真地聽著，那美妙的歌聲讓她覺得很感動(dòng)，讓她回憶起了很美好的東西。小丹不明白為什么不喜歡小美，這次，她在心里偷偷的承認(rèn)了小梅的歌唱得的卻很好。
比賽結(jié)束后，小丹寫了一篇文章，寫了自己在臺(tái)下聽小梅唱歌時(shí)的感受。老師很欣賞這篇文章，就把它貼在教師的墻上，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。小梅看了這篇文章，很喜歡，心里暗暗的想：小丹真是了不起，一樣的文字，她就能寫出這樣好的文章，我要向她學(xué)習(xí)。這么想著，小梅走到小丹身旁，看著小丹，真誠地說：小丹，你寫的文章真好，你能教教我嗎？小丹站起來說：不，不，不，我這篇文章是受了你歌聲的啟發(fā)才寫出來的，我一直沒有告訴你，你唱的歌真是太動(dòng)聽了，你那天美妙的旋律真的很令我感動(dòng)！
兩個(gè)小女孩相互真摯的看著，然后，她們的手就緊緊地握在了一起。
這是我在書上看的一個(gè)小故事，很感人。其實(shí)，我們身邊也發(fā)生過類似這樣的事情，友誼是因?yàn)殚L期接觸，心與心的溝通長生的。只要你經(jīng)常與你的朋友溝通溝通，把心里的話和對(duì)方說說，用最真誠的心來對(duì)待你的朋友，這樣才會(huì)加深你們的友情。
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