我忙，我快樂作文
為了拓展我們的知識面，班主任徐老師倡議在我們班成立一個“讀書角”。同學(xué)們每天都可以到那里借書看，讓更多的好書供大家一起分享。而我，則義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起圖書管理員一職。“芝麻官”上任才知其中滋味。
新官上任第一天，我?guī)缀跽惶鞗]有離開過我那親愛的寶貝——凳子！
一早到校，交完作業(yè)后，我要數(shù)一下讀書角的書本有沒有缺失。誰知第一天，就少了一本書，我差不多把整個教室都翻了個遍，才發(fā)現(xiàn)它掉到了壁櫥后，我長長地舒了一口氣！隨后宣布借書開始，緊接著，好戲上演了……忙碌的一天也就拉開了帷幕。
大家一擁而上，“轟——”到了我的小桌旁。我的桌旁便馬上排起了長龍。“我借這本。”“我借那本。”……伴隨著此起彼伏的借書聲，我奮筆疾書，在他們自制登記卡上寫上了借書時間、書名等。一本，兩本，三本……剛借出五本書，上課鈴就響了起來。拿到書的同學(xué)，臉上像開了花似的，而沒借.到書的同學(xué)就稍稍有些遺憾，我則表示歉意，并安慰他們“排在前面的幾位同學(xué)下節(jié)課優(yōu)先”。自己卻不禁暗暗琢磨：得想個辦法統(tǒng)一一下登記卡的事，工作效率也會提高些。
第二節(jié)下課，我像往常一樣，正準(zhǔn)備和伙伴們出去玩，小倪拍了拍我的.肩，問道：“領(lǐng)導(dǎo)沒事做了，那些書是飛了還是跑了？”我猛地一驚，登記！我急忙像超人一般回到了座位上，已經(jīng)有同學(xué)在等我了。我飛快地拿出那些凌亂的卡片，用自創(chuàng)草書登記了起來，寫一張，發(fā)一本，我就是連氣都來不及喘一下。汗珠順著臉頰滾了下來。
忙完了上午三節(jié)，中午放學(xué)了，還有七本書沒有發(fā)出去。為了讓他們能在午間看上書，我決定暫緩吃飯，以最快的速度把七本書登記好分發(fā)給他們。
我正準(zhǔn)備吃午飯時卻發(fā)現(xiàn)大家都已陸續(xù)吃完了。但看到同學(xué)們拿到書后燦爛的笑臉，看到他們?nèi)琊囁瓶蕦Ｐ闹轮镜亻喿x，我的心里像是打翻了蜜糖罐，甜滋滋的。深切地感受到了為別人付出的同時，自己也會獲得雙倍的快樂！
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