懶癌晚期患者敘事作文
太陽的光輝呼喚著溫暖的黃昏，遠處的幾只小鳥歡歡喜喜地啼鳴著。學生們幾乎都離開了校園，唯獨在天海懷抱下的一層樓中，還有一個瘦小的身影。命運對她真不公平，年紀輕輕朝氣蓬勃的她，竟成為了“懶癌晚期患者”�；即瞬≌吖刃惺轮畢s無能今日畢，且有三種癥狀會出現。
癥狀一：拖作業
有一個人靜坐在空空如也的教室中，撫摸著一本本作業本——這是今天的中午作業。她上眼皮和下眼皮不停地打架，大腦神經細胞不斷發出“休息”的信號�！安�！我不能這么做！再拖就補不完了！”盡管她很累，但她深深地知道，她必須堅持！太陽公公將溫暖的光，籠罩住這只“小笨鳥”。時光轉瞬即逝，月亮已經若隱若現。她揉了揉眼睛，望著窗外漸漸被抹去的溫暖的金黃，心中充滿了無限的向往……
癥狀二：上課懶
在經歷了600秒的短暫的下課時光后，閃現的是由華老師精心準備的語文課。她靜靜地坐著，沒有一點兒存在感，仿佛只是路邊的一塊石子兒，沒有人關注到她，她沒沒有舉起那只堅定的小手。真的沒有人看到她，每當老師笑容滿面地拋出一個問題時，她的心總是靜靜地蜷縮在一個角落，默默的。難道說她不舉手回答的原因是她懶得思考？為什么？你怎么知道自己回答不出來？難道你不知道，你心中的畏懼有多大，這個困難就有多大嗎？
癥狀三：言語懶
基本刀子多次未做完作業，老師們受不了了。這次，華老師嚴肅地找她談話：“你這么多次作業都沒有完成，都在干什么？”她沉默了。“你周末作文又不寫，難道留著給我寫嗎？”又是一陣沉默。李老師訓斥道：“你作業不懂就來問啊，做不出還一直瞎忙活，浪費時間�！痹趺催�是一陣沉默？懶得說？為什么？怕激發老師的“口語潛能”，滔滔不絕地批評你一頓？不！你不明白！只有當你把老師的批評責罵全部轉換成自己前進的動力時，才能迎接美好自由的未來，迎接甜美的成功。逃避？這算什么，又不能吃，半點用處也沒有！它無法解決問題！
蝸牛雖渺小，但當它背著重重的殼爬上葡萄架，吃上葡萄時，就已經成功了；小草雖柔弱，但當它在熊熊烈火燃燒后又重新發芽時，就已經獲得了永生。懶癌能治，但不是靠藥物，只要你離嘗試近一些，那偷懶成癮的毛病就會離你遠一些……
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