讓我崩潰的考試小學(xué)作文600字
昨天是期中考試的最后一天，先不說(shuō)考試時(shí)我的遭遇，光是復(fù)習(xí)就是讓我頭痛不已。
話說(shuō)那個(gè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)就是難啊。默寫(xiě)什么的是小菜一碟，我的背誦能力還過(guò)得去。文言文嘛，憑借記憶力也差不多過(guò)關(guān)。關(guān)鍵就是閱讀了。有多少篇要復(fù)習(xí)?整整五篇，在每篇都吃不準(zhǔn)的情況下，篇篇都要復(fù)習(xí)。注釋要背，拼音要背，中心要背，題型就更不用說(shuō)了。特別重要的`是，我對(duì)閱讀就是七竅通六竅——一竅不通。面對(duì)閱讀，我真是無(wú)言以對(duì)。哎……語(yǔ)文嘛，要復(fù)習(xí)的東西就是多，腦子都不夠用。我家電腦經(jīng)常崩潰，現(xiàn)在我也快跟它差不多了。
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的復(fù)習(xí)跟語(yǔ)文相比，那就是明顯的天堂與地獄的區(qū)別。要背得東西不多，無(wú)非就是公式與小作文啦。但在如此“簡(jiǎn)單”的光輝之下，背那些也不是很容易的。公式簡(jiǎn)短，可卻枯燥得很，背起來(lái)乏味到極點(diǎn)。背好一個(gè)就像下一個(gè)進(jìn)軍，可在總復(fù)習(xí)時(shí)，卻什么都想不起。一切努力都付諸東流，能不能不崩潰嗎？
轉(zhuǎn)，考試前夕：早上，被老媽催起來(lái)。眼看要遲到了，急急忙忙踩著自行車(chē)向?qū)W校飛奔去。到了學(xué)校后，又快速跑向考場(chǎng)。地板上濕漉漉的，我差點(diǎn)摔一跤。
再轉(zhuǎn)，考試鏡頭：語(yǔ)文考試中。課內(nèi)的題一帆風(fēng)順，課外的一篇閱讀又臭又長(zhǎng)，深?yuàn)W得不得了，怎么讀也讀不懂。瞄了瞄手表，哎呀，還剩30多分鐘了我的作文還沒(méi)寫(xiě)吶！趕緊把這篇閱讀搞定。迷迷糊糊就做完了，質(zhì)量也不怎么高。作文題目是感謝xxx。怎么寫(xiě)呢？怎么想都想不起來(lái)，只好把不久前寫(xiě)的一篇作文給搬進(jìn)去了。做完語(yǔ)文卷子之后，不得不感嘆出卷老師的“才華”，太讓我崩潰了。
三門(mén)功課都考完后，接下來(lái)就是家長(zhǎng)會(huì)了。好緊張啊，要是考不好就慘了！
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