站起來的雞蛋敘事作文
雞蛋是生活中再普通不過的東西了，不過，一個(gè)普通的雞蛋卻有著不普通的好處和奧秘。好處人人皆知，可奧秘是什么呢？你們不說？那我可就開門見山了：你們見過“站”起來的雞蛋嗎？肯定沒見過！那就聽我慢慢道來吧！
紅果果的吳老師今兒夸下海口，說：“我能讓雞蛋站起來。”我不信，覺得老師在吹牛皮，雞蛋圓圓的，滾來滾去，怎么可能站起來呢？真是胡說八道！我正想著怎么拆穿老師的“謊言”。突然，一位同學(xué)興奮地說：“站起來了，站起來了！”原來，有人和我一樣懷疑老師說的話，拿起雞蛋實(shí)驗(yàn)了起來。可是雞蛋站不起來，他就壞心眼地將雞蛋底部與桌子進(jìn)行了“親密接觸”，這樣雞蛋底部不再是圓的，而是平的，自然就立起來了。全班同學(xué)看了哄堂大笑。老師微笑著搖搖頭說：“不行哦，要在雞蛋完整不磕破的情況下立起來才能算哦。”這讓我更加不信老師：這根本就不可能！要站起來已經(jīng)很不容易了，還要完整不磕破地站起來，那簡(jiǎn)直是天方夜譚！
“看來有好多同學(xué)不相信我說的呢！”老師看我們一個(gè)個(gè)一副根本不可能的樣子，呵呵地笑，說：“我給你們一個(gè)提示，你們上下?lián)u晃雞蛋幾次試試。”
我們半信半疑，但還是都拿起雞蛋試了一試。突然，震宇同學(xué)三步并作兩步在地沖上講臺(tái)，我們不約而同地看向他。頓時(shí)，我們驚呆了——雞蛋……站起來了！在大家還沉浸在驚訝當(dāng)中的時(shí)候，卓淇的手已經(jīng)伸向了“站”在那兒的雞蛋。他拿起雞蛋上下左右，里里外外地研究了個(gè)遍，還拿手仔細(xì)地摸了摸雞蛋底部，“咦？怎么沒有洞呢？”這時(shí)，我們才相信雞蛋真的可以站起來。可惜的是，震宇的雞蛋被卓淇動(dòng)了之后就再也沒能站起來了。
我們迫不及待地想要證明自己的雞蛋也能站起來，于是紛紛拿起自己桌上的雞蛋實(shí)驗(yàn)起來。我用雙手小心翼翼地扶著雞蛋，兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著，試著與雞蛋進(jìn)行精神交流，最后，慢慢地將自己的手指一根一根縮回來。可惜，雞蛋在我最后一根手指離開的時(shí)候倒下了。幾分鐘過去了，雞蛋還是沒能站起來，我有點(diǎn)氣餒。又過了五分鐘，卓淇突然興奮了起來。原來是卓淇的雞蛋站起來了。
后來，老師告訴我們，只要將雞蛋輕輕晃幾下，雞蛋大頭的氣泡就會(huì)上升，蛋黃會(huì)下沉，大頭的重心一穩(wěn)，它就能站起來了。
這是多么精彩的一節(jié)課啊！
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