沉甸甸的愛初三作文
日轉(zhuǎn)星移，海枯石爛，唯一不變的是你那無私的愛。遠方的你，還記得我嗎？
————題記
老師是蠟燭，默默燃燒，為學生照亮前方的道路。
老師是路標，長久佇立，為學生指引未來的方向。
老師是甘露，靜靜地落，為學生滋潤干渴的心靈。
師生之間，有歡笑，有憂傷，有矛盾，也有分離......
‘‘加油，加油，小A你是最棒的。堅持，堅持就是勝利.......’’咦?這是干什么呢？噢！原來是在開運動會呢。咦？這些孩子中間怎么還有一位長輩呢？還和孩子們一起呼喊噢！原來是他們的老師啊。咦？怎么突然歡呼了起來？哦!原來是他們班贏了。而讓他們歡呼的主角就是我。
當我跑向終點的時候，老師和同學們都跑了過來。老師笑瞇瞇地遞給我了一瓶水，并說‘‘好樣的’’這位老師就是我當時最喜歡的老師---安老師
安老師是一位中年婦女。高高瘦瘦的，帶著一副眼鏡。一副學識淵博的樣子。笑起來，臉上還有一個淺淺的酒窩。
安老師就像我的慈母。
有一次，我的爸爸要去出差。而媽媽好巧不巧的也要出差。都要出去。唉，家里就剩我自己了。這可怎么辦？愁死我了。不但吃不好，而且還要自己在家。可能你不覺得什么。但對我來說就像要命似的。唉，沒辦法，我生性膽小，從不敢自己呆在黑暗的地方。安老師知道情況后。二話沒說，直接讓我搬過去和她一起住。而且每天上完課后，就馬上趕回家給我做飯。然后陪我一起做作業(yè)。但她不會讓我一直做給不停。應(yīng)為她總提倡勞逸結(jié)合。她會陪我看電視，玩游戲。總之和安老師在一起不會有壓抑感，還很開心。這件事之后，我和安老師的關(guān)系越來越好。
安老師有像我的嚴父。
一次考試，我考得不錯，有些飄飄然了。作業(yè)也不寫了，上課也不聽了。剛開始安老師一直忍著，希望我能盡快回到原來的狀態(tài)。而我卻讓老師失望了，安老師狠狠的去批評了我。我當時不懂事，覺得安老師不應(yīng)該這樣。于是心里一直和老師賭氣見到她也不給她打招呼，總是低著頭從他面前走過。最要以上她的課。我就不聽。后來她發(fā)現(xiàn)我在和她賭氣，每次見到我，就微笑著和我到招呼。見我不理她。就說:‘‘還在生我氣啊’’而我總是置之不理。
但是，慢慢的，我被老師的笑感染了。又和她恢復(fù)到了原來的關(guān)系。
后來，安老師因為教學認真，工作積極。被調(diào)到更好的學校。
那天我們?nèi)ニ退粸槟芎退舻臅r間再長一些。最后我們依依惜別。
安老師走了，可是她給我的那份沉甸甸的愛，會一直不變。
遠方的你，過的好嗎？還記得我嗎？
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