我教爸爸學(xué)拼音高中作文
爸爸是個(gè)機(jī)關(guān)干部，上過大學(xué)，還有高級(jí)職稱。可不知為什么，他對(duì)拼音卻是一點(diǎn)不會(huì)。媽媽說：“那是因?yàn)槟惆职謴男∩L在農(nóng)村，沒人講普通話，加上他小時(shí)候的學(xué)習(xí)條件很差，就沒有學(xué)好拼音�！�
我勸爸爸說：“爸爸，趕快學(xué)拼音吧，現(xiàn)在已經(jīng)是信息社會(huì)了，不學(xué)拼音，連電腦打字也不會(huì)，會(huì)被社會(huì)淘汰的�！笨砂职终f：“爸爸已經(jīng)是大人了，學(xué)不學(xué)無所謂，只要你現(xiàn)在學(xué)好就可以了�！�
去年，爸爸單位搬了新辦公樓，爸爸的新辦公樓，爸爸的辦公室也配上了電腦。一天，爸爸一進(jìn)家門，就對(duì)我和媽媽說：“不行不行，看來我還真的要學(xué)拼音了�！蔽液蛬寢尯闷娴貑枺骸盀槭裁�？”爸爸說：“現(xiàn)在單位實(shí)行‘無紙化’辦公，所有的文件都要在電腦上打印、簽發(fā)，不會(huì)電腦打字，我現(xiàn)在連文件也處理不了了。”
于是，爸爸開始學(xué)習(xí)拼音。為了幫爸爸學(xué)好拼音，我找來了小時(shí)候用過的語文課本，找出一年級(jí)時(shí)爸爸給我買來的拼音啟蒙掛圖。我和媽媽就幫爸爸學(xué)習(xí)拼音。
我們先讓爸爸學(xué)習(xí)26個(gè)字母，爸爸由于學(xué)過英語，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。接著，由我來教爸爸學(xué)習(xí)23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。爸爸的聲母和單韻母學(xué)得很快，但復(fù)韻母、鼻韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)卻怎么也學(xué)不會(huì)。最后還是媽媽想出了一個(gè)好辦法，她讓爸爸對(duì)照我的拼音啟蒙掛圖，把每個(gè)復(fù)韻母、鼻韻母和整體認(rèn)讀的讀音，用漢字注在每個(gè)韻母的`旁邊，這樣爸爸學(xué)習(xí)起來就方便多了。
爸爸學(xué)習(xí)可認(rèn)真了。他把所有的漢語拼音字母，工工整整地抄在自己的筆記本上，把拼音掛圖掛在餐廳的墻壁上。每天吃飯前和吃飯后，爸爸都像個(gè)小學(xué)生一樣，對(duì)著墻壁上的掛圖練習(xí)發(fā)音，還不時(shí)地向我和媽媽請(qǐng)教。有時(shí)，爸爸簡直癡迷的連吃飯都忘了。
慢慢的，爸爸學(xué)會(huì)了拼音，并學(xué)會(huì)了用電腦打字。爸爸可高興了，逢人就講：“我的拼音是兒子教會(huì)的，兒子現(xiàn)在竟成了我的老師�！�
現(xiàn)在，爸爸一回家，就上了電腦。他在電腦上寫文章，查資料，還能在電腦上和他的朋友們聊天。爸爸為了給我積累資料，把我從三年級(jí)開始寫的所有作文，都打印存入電腦。現(xiàn)在，爸爸打印存入電腦的我的作文，已經(jīng)有近200篇了。
嗨！爸爸真是一個(gè)做事認(rèn)真、學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)什么會(huì)什么的人！
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