讓夢(mèng)想照亮青春的作文

讓夢(mèng)想照亮青春的作文（通用59篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的讓夢(mèng)想照亮青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇1

　　冰心曾說(shuō)：“成功之花，人們往往驚羨它出現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”

　　每個(gè)人都會(huì)有自己不同的夢(mèng)想，從而為了夢(mèng)想努力拼搏。夢(mèng)想又是什么呢？大家都知道，黑暗的天空正因?yàn)橛辛诵切嵌�更加閃耀，浩瀚的海洋正因?yàn)橛辛唆~(yú)兒而更加歡暢，我們的生命中有了夢(mèng)想才更加地豐富多彩。

　　以前我的夢(mèng)想是多姿多彩的。昨天，看了閱兵儀式中軍人那英姿颯爽的身姿，就立志要當(dāng)一名軍人；今天，看了醫(yī)生在飛機(jī)上救死扶傷，又立志當(dāng)一名醫(yī)生；可明天，又看了考古學(xué)家歷經(jīng)艱辛找到文物，為考古界貢獻(xiàn)出一份力，就又立志當(dāng)一名考古學(xué)家。就這樣一天天變化著。現(xiàn)在我明白了，夢(mèng)想是不能輕易改變的'，有了夢(mèng)想就有了目標(biāo)，你得一直向著目標(biāo)努力才能實(shí)現(xiàn)它。如果今天一個(gè)夢(mèng)想，明天一個(gè)夢(mèng)想，那么昨天為之付出的豈不都化整為零，功夫都白費(fèi)了嗎？的確，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)是美麗的，然而成功背后卻是伴隨著太多次的艱辛和汗水。

　　一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，無(wú)論做什么都沒(méi)有了動(dòng)力，世界首富比爾蓋茨，他是一個(gè)天才，13歲開(kāi)始編程，并預(yù)言自己將在25歲成為百萬(wàn)富翁；他是一個(gè)商業(yè)奇才，獨(dú)特的眼光使他總是能準(zhǔn)確看到IT業(yè)的未來(lái)，獨(dú)特的管理手段，使得不斷壯大的微軟能夠保持活力；他的財(cái)富更是一個(gè)神話，39歲便成為世界首富，并連續(xù)13年登上福布斯榜首的位置。他的故事神話般的被世界所有人而驚嘆。試想，如果他當(dāng)時(shí)放棄了研究軟件的夢(mèng)想，那他還會(huì)是世界首富嗎？還會(huì)有人為他投資嗎？不會(huì)的，所以我們從小就應(yīng)該總有自己的夢(mèng)想，這樣，我們有了目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，一定會(huì)有驚人的成就。

　　青春活力的我們，當(dāng)然少不了夢(mèng)想的澆灌。夢(mèng)想是我們的動(dòng)力，雖然夢(mèng)想之路布滿(mǎn)荊棘，但，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。成功的秘籍就是堅(jiān)持和努力。行動(dòng)起來(lái)吧！少年！夢(mèng)就在遠(yuǎn)方，去實(shí)現(xiàn)它吧！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇2

　　“我獨(dú)自守候歲月的輪回，等待那千年的夢(mèng)。”——題記

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗。”的確，夢(mèng)想給予人動(dòng)力，帶給人希望，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位“解詩(shī)人”

　　杜甫是一位憂國(guó)憂民的詩(shī)人，那“大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的豪情壯志，使他那顆關(guān)心國(guó)家，關(guān)心人民的內(nèi)心一覽無(wú)余。解析杜甫就是我的夢(mèng)想。

　　范仲淹是一位擁有崇高政治抱負(fù)的`詩(shī)人。等飛鴻再過(guò)時(shí)，岳陽(yáng)樓上是否還立著那位眺望人？“不以物喜，不以己悲”是他曠達(dá)的胸襟；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是他遠(yuǎn)大的抱負(fù)。解析范仲淹就是我的夢(mèng)想。

　　陶淵明是一位安貧樂(lè)道的詩(shī)人。他獨(dú)愛(ài)幽菊，他就是歷史長(zhǎng)河中飄蕩的一株野菊花，輕輕拾起，拋向遠(yuǎn)方，紛飛著花瓣隨風(fēng)彌漫著，些可嗅到淡淡的花香。春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，他卻視而不見(jiàn)；觥籌交錯(cuò)，案牘累累，他望而生厭；巍巍泰山，綿綿長(zhǎng)江，他望而止步。獨(dú)步那阡陌交通，這便是陶淵明。

　　李白是一位豁達(dá)豪邁的詩(shī)人，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的些許無(wú)奈，“抽到斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的些許惆悵都是他最真實(shí)的獨(dú)白。他四處游走，作詩(shī)無(wú)數(shù)，大唐的江山處處都有他的足跡，那詩(shī)的魅力像是霧霧的縈繞，揮之不去。解析李白就是我的夢(mèng)想。

　　高月華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要拋棄，掙脫束縛，化作詩(shī)的靈魂，感受詩(shī)的魅力。”生命如此平淡，但我從不敢褻瀆生命，是因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我愿意做一個(gè)像高月華一樣的人！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇3

　　追逐夢(mèng)想的路上，我刻苦拼搏，只求有一個(gè)屬于我的青春！

　　——題記

　　我不是天才，也不是智力超群，也沒(méi)有出眾外表；我只會(huì)刻苦，只有熱血，只有青春……

　　現(xiàn)在的我，正為自己的青春，為自己的夢(mèng)想刻苦奮斗。

　　在即將畢業(yè)的幾個(gè)月前，我第一次感到如此激動(dòng)，如此熱血澎湃，正步入青春的.我，無(wú)暇去顧及窗前正開(kāi)得旺盛的桃花；無(wú)暇去聆聽(tīng)小溪的流水聲；無(wú)暇去品味清晨新鮮自由的氣息，我只知道，我要為自己的青春奮斗。

　　時(shí)間飛逝，我們背著行囊，行走在這沒(méi)有盡頭的旅途中，為追逐明天的太陽(yáng)，完成昨日的愿望，實(shí)現(xiàn)今日的夢(mèng)想。我刻苦努力，不敢停住腳步，不想失去夢(mèng)想。

　　每個(gè)人只有一個(gè)青春。

　　青春很短暫，不過(guò)匆匆十幾載，也許并沒(méi)有十幾載。

　　在青春中，如果我們拼搏過(guò)，實(shí)現(xiàn)了我們的夢(mèng)想，也為自己的時(shí)代畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。而當(dāng)我們回首時(shí)，應(yīng)該會(huì)熱血澎拜吧！

　　曾經(jīng)，我聽(tīng)到過(guò)一句話，雖然沒(méi)有優(yōu)美的詞，但卻真摯感人：沒(méi)有遍體鱗傷，哪能活得漂亮1

　　如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，哪能重獲創(chuàng)造天堂般力量？

　　只有青春刻苦奮斗過(guò)，才會(huì)品味出成功的味道，也不枉過(guò)一生。

　　前方是未知，迎面是海風(fēng)。我們不要去想是否能夠成功，即使選擇夢(mèng)想，使只顧風(fēng)雨兼程。其實(shí)青春很美好，刻苦奮斗拼搏過(guò)，才能體會(huì)。

　　太陽(yáng)的光芒很吸引人，但我相信，我的青春，我的夢(mèng)想，比太陽(yáng)的光芒還要吸引人。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇4

　　升起的是青春，降下來(lái)是年華。

　　三年飄過(guò)，現(xiàn)僅剩下了一百來(lái)個(gè)日子了，讓人不禁思索兩年多的日子究竟收獲了什么？

　　每學(xué)期一次的升旗表演是中學(xué)部的一大特色，每個(gè)班都會(huì)在國(guó)旗下進(jìn)行展示。國(guó)旗下可謂莊嚴(yán)而神圣，每個(gè)班都會(huì)十分重視，當(dāng)然我們班也不例外。

　　七年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)壓力并不大，因此可以擠出足夠的時(shí)間，用來(lái)排練節(jié)目，老師給我們選了一支雅高尚的華爾茲，正好符合公學(xué)的一大特色。同學(xué)們都盡力地排練，那笨拙的舞姿經(jīng)過(guò)一滴滴汗水凝成了華麗的旋轉(zhuǎn)，從烈日炎炎練到了冬日的暖陽(yáng)。到了升旗表演的周一，傾落的大雨，浸沒(méi)了我們努力的汗水。

　　轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí)。由于上次的深深一挫，我們似乎更認(rèn)真啦。每天晚上吃完飯，大家都急著跑回教室，生怕錯(cuò)過(guò)了排練。彼此的心都投入了，細(xì)心地將每一個(gè)動(dòng)作做到位，努力沒(méi)有白費(fèi)，群眾的掌聲就是最好的證明。

　　到了九年級(jí)，學(xué)習(xí)變得繁重起來(lái)，但表演卻不可推掉。排練的時(shí)間只能委屈地被一縮再縮。老師貼心地幫我們選好節(jié)目，是一首詩(shī)歌朗誦《感恩母校，放飛夢(mèng)想》。轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)季。到了分別的時(shí)刻，到了承載的時(shí)刻，到了離開(kāi)的時(shí)刻。這首詩(shī)撫去了所有的雜念，承載了此刻所有的感想。正如詩(shī)中說(shuō)的一樣，轉(zhuǎn)眼我們初三了，收起往日的嬉戲，邁著沉重的腳步，我們來(lái)了又去。三年的青春早已倦鐫刻在這紅墻上，更鐫刻在我們的夢(mèng)里。

　　兩年多的時(shí)光沒(méi)了，流逝的日子如一片片凋零的枯葉與零落的花瓣，漸行漸遠(yuǎn)的是青春與純情的光陰。嗅一嗅，沁入鼻中的.是樸素的紙香與淡雅的墨香；望一望，眼前的是被筆磨出的手上的老繭。與承包了青春腳步和笑聲飄蕩的操場(chǎng)，那一季花，開(kāi)在這一季凋落。

　　一次次的升旗，升的是一抹艷紅的旗幟，旗幟上帶著我們的希望與夢(mèng)想；降下的卻是那逝去的青春與汗水，我們?cè)诠珜W(xué)，來(lái)了又去，卻不留一絲痕跡。

　　拋不完的相思淚拋不完的相思豆，開(kāi)不完的木棉開(kāi)不了的心，房睡不著的宿舍睡不夠的大腦，升不完的國(guó)旗升不完的希望，寫(xiě)不完的寶典記不完的知識(shí)，滴不完的汗水停不下的腳步。

　　時(shí)光經(jīng)年，直到只有在記憶的夢(mèng)中才能找到那升國(guó)旗的我們。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇5

　　青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。

　　——題記

　　色的彩虹？是什么能堪比陸離斑駁的百花？是什么能堪比絢麗多彩的霓虹燈？噢，是青春，青春的顏色絕不亞于百花，也絕不遜色于彩虹，更不會(huì)低于霓虹燈。

　　青春是藍(lán)色的，那是大海的顏色。青春也如同大海一般廣闊，我們也應(yīng)擁有大海般的寬廣胸懷。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要畏懼，要勇敢邁出第一步；當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，不要退縮，要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，青春同大海一樣，不會(huì)是風(fēng)平浪靜的，但只要我們勇往直前，努力拼搏，再大的困難也會(huì)挺過(guò)去的，堅(jiān)持不懈的精神正是青春所需要的。

　　青春是綠色的，那是春天的顏色。青春也如同在春天綻放的花朵一般，是那樣充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)斗志。在春天的早晨，面朝清晨的太陽(yáng)，混合著泥土清香味的微風(fēng)仿佛在訴說(shuō)什么。懷著一顆充滿(mǎn)活力與斗志的心踏進(jìn)書(shū)香四溢的校園，與懷著一種“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志在知識(shí)的海洋里遨游。操場(chǎng)上的'歡聲笑語(yǔ)，朝夕相處的同學(xué)們?cè)缫言谛闹蟹N下一棵名為“友誼”的種子，等著它慢慢生根發(fā)芽。

　　青春是紅色的，那是太陽(yáng)的顏色。在年少時(shí)期我們也像太陽(yáng)一樣熱情似火。紅色在充滿(mǎn)熱血與激情澎湃的年代里是最適合不過(guò)的了。熱情的它猶如一條奔流不息的小河。同樣，紅色也是喜悅的代名詞，在鋪滿(mǎn)荊棘的長(zhǎng)大過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的失敗與挫折，在挫折過(guò)后，迎接我們的會(huì)是那一片紅……成功的喜悅。

　　青春是紫色的，那是獨(dú)立，懂事的顏色。就如同紫色郁金香一樣學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。青春的我們不再把爸爸媽媽當(dāng)做避風(fēng)港，不再躲在爸爸媽媽的懷里哭泣，不再讓眼淚成為自己的專(zhuān)利。我們會(huì)幫他們做家務(wù)，做飯……我們開(kāi)始走向獨(dú)立自主。

　　青春是灰色的，那是烏云的顏色。不知從什么時(shí)候起，我們的煩惱隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越多，肩上也扛起了“責(zé)任”這兩個(gè)大字，老師與家長(zhǎng)每天都在念叨如何讓我們考高分。一到放學(xué)，名叫“作業(yè)”的大山便向我們壓來(lái)。

　　不論怎樣，青春本就是一場(chǎng)向前的旅行，誰(shuí)在前進(jìn)路上多看幾處風(fēng)景，誰(shuí)在坎坷的途中多行了幾步，這都是青春年少的價(jià)值所在。花開(kāi)為詩(shī)，葉綠為詞，裝點(diǎn)一番心情，等待時(shí)光的綻放，細(xì)數(shù)青春里最曼妙的色彩。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇6

　　我聽(tīng)別人問(wèn)過(guò)夢(mèng)想是什么？要我說(shuō)夢(mèng)想這東西可不好說(shuō)，是一時(shí)，還是永久？百度上說(shuō)它是一種意識(shí)里的追求，意指夢(mèng)中懷想，有時(shí)等于理想。夢(mèng)想是一種以物質(zhì)或非物質(zhì)為基礎(chǔ)的思維鏡像，是一種超越現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是堅(jiān)持的幸福感對(duì)未來(lái)的期望。現(xiàn)實(shí)世界里，有人在夢(mèng)想，有人卻還在“夢(mèng)想”。

　　如果你想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那我告訴你有個(gè)前提是堅(jiān)持。青春不可辜負(fù)，因?yàn)樗�是�?mèng)想的資本家。當(dāng)你向夢(mèng)想奔赴的時(shí)候，你想好怎么做了嗎？你想好堅(jiān)持到底了嗎？遇到困難不放棄嗎？如果你真的想好了這些，那就請(qǐng)你準(zhǔn)備好開(kāi)始漫長(zhǎng)的'夢(mèng)旅吧！

　　青春，青春，青春就像一個(gè)既不長(zhǎng)也不短的游戲；就像一顆劃破天空的流星；就像一條清澈的小河。在這美好的年紀(jì)，我們有一顆單純心，不問(wèn)世事，有犯錯(cuò)的權(quán)利。我們的張揚(yáng)，瀟灑，惹來(lái)了一身麻煩，但身邊總有保護(hù)你的人。18或20多歲以后你還這樣，進(jìn)入社會(huì)，你的不問(wèn)世事張揚(yáng)瀟灑就是你不努力的證明，就是你的絆腳石，就是別人茶飯后的話題。它會(huì)給你落下最深的烙印。你為什么會(huì)這樣？青春難道不應(yīng)該活力四射，努力學(xué)習(xí)，積極向上的嗎？有句話說(shuō)的好：“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。”正如現(xiàn)在我們是祖國(guó)的花朵，我們要懂得為祖國(guó)付出，我們要努力學(xué)習(xí)。誰(shuí)不想考上一個(gè)好的學(xué)校，不讓父母擔(dān)心，不讓朋友擔(dān)心。

　　青春就該闖一闖。我們會(huì)對(duì)任何有趣的事物產(chǎn)生興趣，會(huì)去了解它，并喜歡上它。就像你聽(tīng)到了一首鋼琴曲，你會(huì)覺(jué)得彈鋼琴這件事是多么有趣。后來(lái)你會(huì)纏著父母讓你去學(xué)彈鋼琴，但你學(xué)著學(xué)著就會(huì)感到厭倦，枯燥，乏味。但其實(shí)這些并不重要，只要你學(xué)到了一些知識(shí)，你就多了一項(xiàng)才藝，你的青春也就多了一份色彩。長(zhǎng)大以后你回憶著這段青春，心里一定很欣慰。

　　青春和夢(mèng)想是絢麗多彩的；是美麗有趣的；是充滿(mǎn)快樂(lè)的。夢(mèng)想是生活中的信仰，青春是人夢(mèng)想的資本。夢(mèng)想不是虛渺的，青春也不是灰暗的，它們一定會(huì)是你最美好的回憶。

　　最后的時(shí)刻誰(shuí)會(huì)成為俯瞰半山腰的人，成為別人仰慕的對(duì)象，那一切一定源于夢(mèng)想，青春和努力。沒(méi)有夢(mèng)想，你只是在虛度光陰，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才會(huì)有生活的動(dòng)力。不負(fù)夢(mèng)想，不負(fù)希望，不負(fù)努力。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇7

　　年少熱血，西楚霸王項(xiàng)羽尤讓我愛(ài)之敬之，他不僅給予了我一個(gè)英雄夢(mèng)，還有一份柔情懷。我為“羽之神勇，天下無(wú)二”震撼，為他垓下絕唱“雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的柔情同傷。

　　無(wú)情未必真豪杰。高貴大氣的項(xiàng)羽對(duì)虞姬的那份關(guān)切，總會(huì)牽動(dòng)我心追尋，我無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中穿越時(shí)空回到巨鹿，看到項(xiàng)羽以五萬(wàn)大軍面對(duì)七十萬(wàn)秦時(shí)臉上的那份從容，他破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，勝利時(shí)的那份豪情。

　　“落舞一傾城，桃紅粉飾面。”那是我魂?duì)繅?mèng)縈的女孩，她有著蔡文姬的博學(xué)多才，虞姬的溫柔似水，花木蘭的巾幗不讓須眉……縱使弱水三千，我只取一瓢。

　　我想，她不是天使，就是魔星。第一次與她擦肩而過(guò)，只有短短的一秒鐘，卻讓我擁有了一個(gè)世紀(jì)般的美好：那白裙飄逸似仙人，長(zhǎng)發(fā)飛舞如精靈，回眸一笑可傾城，我這才明白什么叫“美得不可方物”，瞬間可奪走人呼吸，讓心停止跳動(dòng)，我眼中只見(jiàn)她一人。

　　后來(lái)方知，她學(xué)的是舞蹈，不僅古典舞跳得好，還成績(jī)優(yōu)異，理想遠(yuǎn)大，年級(jí)無(wú)數(shù)顆心為之驛動(dòng)。真是“窈窕淑女，君子好逑”。在最美的年紀(jì)遇見(jiàn)她，怎能不以最優(yōu)秀的自己，隨她去看那天涯!然而，理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感，我那可憐的分?jǐn)?shù)隨時(shí)在提醒著我與她天懸地隔，我下定決心緊隨她優(yōu)秀的腳步，但付出卻總是落花有意流水無(wú)情，一切成虛化。

　　試卷上的分?jǐn)?shù)“猩紅”，我眼中是“腥紅”，極似英雄末路時(shí)常見(jiàn)的“殘陽(yáng)如血”，一個(gè)個(gè)數(shù)字變得刺眼更刺心。

　　無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，面對(duì)璀璨的星空，我只能沉默不語(yǔ)。清風(fēng)吹拂，思緒飄渺，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在心底掠過(guò)，是基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，還是不夠努力?亦或我本天資愚鈍之人?……數(shù)次想打退堂鼓，但卻是那么不甘心就此屈服，屈服于現(xiàn)實(shí)，不勇于改變，就只能讓她越走越遠(yuǎn)。

　　我可以放下給予天馬行空般幻想的小說(shuō)，也可以放下歡樂(lè)無(wú)窮的游戲世界，卻不能放下沒(méi)有你的童話。時(shí)間曾不斷嘲笑我，從小仰望英雄的我沒(méi)有成為，反常成了狗熊，小說(shuō)刪了又下，游戲刪了再裝，無(wú)數(shù)個(gè)誘惑像魔咒般，讓我陷入泥淖不斷掙扎痛苦長(zhǎng)嘆，最后我選擇逃避，選擇安于現(xiàn)狀，選擇隨波逐流。

　　可每當(dāng)夜闌人靜之時(shí)，那輕盈的倩影就會(huì)在我眼前飄逸，我無(wú)法想象有一天，她投入別人懷里，我會(huì)有多么傷心徹底，絕望無(wú)助。一日百無(wú)聊賴(lài)，被《畫(huà)皮》迷住，女主角小唯在寒冰地獄等待千年，只為與他再次相遇，感動(dòng)于石神浮生一直默默守護(hù)在小唯身邊，不求任何回報(bào)的那份癡愛(ài)，用元好問(wèn)“問(wèn)世間情為何物，直叫人生死相許”來(lái)形容他們的愛(ài)情，我想再合適不過(guò)了。

　　初識(shí)《聊齋志異》，是對(duì)愛(ài)情的向往;喜歡上蒲松齡，是為“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。

　　我堅(jiān)決選擇與夢(mèng)中的她并肩，哪怕那是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，盡力無(wú)悔。

　　看到謝詠殊的事跡，我是興奮的。曾經(jīng)的美術(shù)生，一個(gè)大得不能再大的學(xué)渣，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，短短兩個(gè)月內(nèi)創(chuàng)造出提高400分，被南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)系錄取的.傳奇人物，成為人們心中的神話。我知道，每個(gè)輝煌背后必有一段心酸的故事，是他讓我明白，只有以無(wú)堅(jiān)不摧的信念，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持地獄式的瘋狂學(xué)習(xí)，才能成就傳奇，取得輝煌，只要志之所向，必有金石為開(kāi)，奇跡不是遙不可及，天資愚鈍也能沖云霄。

　　為了跟隨她的腳步，終于，我成功放下了小說(shuō)和游戲。試卷上腥紅的分?jǐn)?shù)，不僅不會(huì)讓我長(zhǎng)吁短嘆，反倒會(huì)激發(fā)我的斗志，我就像那打不倒的小強(qiáng)，認(rèn)真分析，尋找原因;學(xué)累了，獨(dú)自在操場(chǎng)上迎著風(fēng)跑步，運(yùn)動(dòng)讓我腳步踏實(shí)，靈魂空靈。

　　汪老說(shuō)，你若有一顆不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。

　　奔跑于這片土地上，稍有懈怠，那銀花飾衣，一抹淺笑，又會(huì)幫我注入無(wú)敵力量。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇8

　　風(fēng)起，卷著沙和葉，我站在狂風(fēng)中看著我與夢(mèng)的交集，迷茫無(wú)措不知怎樣前行。

　　我明白，此刻的人都處于快節(jié)奏的生活下，走一步看一步，當(dāng)有人問(wèn)你夢(mèng)想的時(shí)候，都會(huì)愣住，夢(mèng)想

　　有些人沒(méi)有想過(guò)，有些人不敢應(yīng)對(duì)自我覺(jué)得實(shí)力不夠，當(dāng)這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候很多人都會(huì)沉默，要么就是半開(kāi)玩笑的聊著。

　　還記得最初我想當(dāng)一名教師，管吃管睡還能夠給小朋友發(fā)小紅花。長(zhǎng)大了一點(diǎn)我想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，因?yàn)槲矣X(jué)得有很多儀器看起來(lái)十分趣味。然后我又想當(dāng)一名律師，因?yàn)槲矣X(jué)得和別人爭(zhēng)論并且贏了對(duì)方是一件舒服而愉快的事情。慢慢長(zhǎng)大隨著夢(mèng)想的改變我有些迷茫有些無(wú)措，就像風(fēng)中的砂礫，覺(jué)得自我很渺小，總隨著世界的改變而改變。而沒(méi)有一點(diǎn)意識(shí)和決定。

　　也許是我自我也不了解自我，有時(shí)候靜靜的想著，我喜歡什么可是回答不出來(lái)。所以我以往告訴過(guò)自我，你，必須要有喜歡的'東西并且持久的喜歡。

　　我慢慢尋找，首先我明白自我喜歡的顏色是藍(lán)色喜歡海洋的藍(lán)色，喜歡的地方是希臘因?yàn)橛腥苏f(shuō)，全世界的藍(lán)白色都在那里，我喜歡的花是滿(mǎn)天星即使它很平凡每次都是搭著其它花出現(xiàn)，可是在我心中它很美麗，而那些需要它搭配的花沒(méi)了它卻顯的過(guò)于單調(diào)和俗氣，而它不論單獨(dú)還是陪襯都顯的那般可愛(ài)。了解了自我，才能明白自我想要的要做的是什么。

　　當(dāng)我慢慢看清前路和自我的時(shí)候，我想要慢慢賺錢(qián)積累了錢(qián)想開(kāi)一家文具店，因?yàn)槊看我蛔哌M(jìn)文具店，看見(jiàn)舒服的本子筆或者其它小物件都克制不住的想要擁有。

　　我得文具店里應(yīng)當(dāng)都是純色很素的本子、筆，各種形狀各種顏色的便利貼……很多很多我喜歡的，來(lái)我店里的人也喜歡的。我得夢(mèng)想對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)太過(guò)平凡，沒(méi)有意義，可是當(dāng)自我處于自我喜歡的事物下，僅有你自我會(huì)懂，你是你最好的朋友，所有人輕視你時(shí)，還在。

　　我明白不會(huì)僅有我覺(jué)得自我太渺小，只是怎樣想又是自我的看法，一千種人就有一千種想法看法。想走的方向想去的地方總會(huì)有不一樣的前程，如果你也輕視了自我走錯(cuò)了路你一輩子也僅有成為砂礫，而覺(jué)得自我不止這樣，不要這樣，就像在海中的砂礫經(jīng)過(guò)刷洗會(huì)在貝殼中成為珍珠。

　　有些人總想著命運(yùn)不可能一向?qū)δ愕箅y，覺(jué)得度過(guò)了這一段度過(guò)了那一段就好了，而不會(huì)自我去瘋狂的堵一場(chǎng)，他們是被現(xiàn)實(shí)消磨掉了勇氣而只剩下懦弱的人，他們可能也曾意氣風(fēng)發(fā)，但中途放棄。

　　生活中砂礫是大多數(shù)的人，不是太過(guò)于渺小的塵土就沒(méi)有夢(mèng)，只是被自我掩埋在了心底，輕輕吹開(kāi)你夢(mèng)上的灰，慢慢的擁住它，妥善收藏讓它和你走在同一條路上。

　　沒(méi)有夢(mèng)會(huì)嫌棄你僅有你會(huì)恐懼夢(mèng)，不要讓負(fù)能量占據(jù)你得思緒。風(fēng)落，障礙被清除，我借著風(fēng)攀巖夢(mèng)想接近它，默然微笑繼續(xù)前行。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇9

　　每個(gè)人的人生，都是一個(gè)夢(mèng)想。

　　這人生，或富，或貧，或錦衣玉食，或粗茶淡飯，截然不同的經(jīng)歷，但都同樣住著夢(mèng)想。

　　這夢(mèng)想，即目標(biāo)，它或大或小，或長(zhǎng)或短，每度過(guò)一個(gè)階段，你的心總會(huì)想我要......、我想這樣計(jì)劃，諸如此類(lèi)。人生總要有個(gè)目標(biāo)，有方向，也許這個(gè)想法很少，實(shí)現(xiàn)起來(lái)，也會(huì)很容易，但一旦成功，快樂(lè)抑或是幸福，總會(huì)不由自主地從心田涌出，澆灌那貧瘠的心田。目標(biāo)在你眼前，你便有了方向，有了動(dòng)力，期望奔跑起來(lái)，追逐。

　　有了方向，但不意味著成功，或許你只是望見(jiàn)了成功，但你沒(méi)有到達(dá)。古人云：有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。夢(mèng)想有了到達(dá)的路，但如不邁上，也只是形同虛設(shè)。逐夢(mèng)之路，人生之路，均異常曲折，但你仍要拼搏，唯有奮斗，才是成功的唯一方法，偉大的夢(mèng)想，不是等來(lái)的，喊來(lái)的，而是拼出來(lái)的。夢(mèng)想的美麗畫(huà)卷，是你用疲憊不堪的手，一筆一筆描畫(huà)的，暈染開(kāi)來(lái)的墨汁，是汗水與淚水磨出的'，人生的畫(huà)卷，是一張又一張夢(mèng)想拼畫(huà)出來(lái)的，每個(gè)奮斗與拼搏的過(guò)程，串起來(lái)，就是你的人生。

　　然，古人云：有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。人生路上，我們遇到了這樣那樣的人，他們或許讓我們笑過(guò)哭過(guò)，信任過(guò)，感激過(guò)，他們無(wú)聲地陪伴在你的生命之路上。迷茫時(shí)，他們總會(huì)是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的路，失落時(shí)，他們仿若一米陽(yáng)光，總會(huì)是你最好的慰藉。沮喪時(shí)，總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量，多渴望懂得的人借個(gè)溫暖給個(gè)肩膀。他們，或許是朋友，家人，甚至是只有一面之緣的陌生人，他們不同的影響，總會(huì)給你以啟迪，以溫暖。

　　人往往都說(shuō)，青春是人生中最美好的階段，不僅是因?yàn)槟贻p，也不僅是因?yàn)閱渭儭６�是因�(yàn)椋�在宛如春天的年華中，我們每日都奔跑在逐夢(mèng)的道路上，從不停歇。單純的歲月，給了我們一個(gè)夢(mèng)想追逐的絕對(duì)環(huán)境，我們不用處在復(fù)雜的社會(huì)，思考莫測(cè)的人心，而是抬起頭，前方就是夢(mèng)想，我們不遺余力的奔跑，隨著人流，一群如你一樣的人，每日伴在你的身旁，累了互相摻扶，贏了互相祝賀，輸了互相鼓勵(lì)，和你一起哭，一起笑，一起奔跑，你不必承受巨大的痛苦和孤獨(dú)。每每回憶這酸甜苦樂(lè)交雜的時(shí)光，也總會(huì)會(huì)心一笑，不在留有遺憾和痛苦，最美年華的頌歌，是人生的頌歌，是夢(mèng)想的頌歌。

　　失敗，在所難免，不是每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)被毫無(wú)保留的實(shí)現(xiàn)，或許你沉迷于誘惑，錯(cuò)失良機(jī)，或因一時(shí)的失誤，一無(wú)所有。

　　但，這不是不再振作的理由，摔倒了，要用盡全力爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑，哪怕渾身是傷，筋疲力竭，盡管觸不到成功，最終功虧一簣。沒(méi)關(guān)系，至少，你有那奮力拼搏的痕跡，至少，你有身后的一群人，至少，你還有路可走，至少，你的人生沒(méi)有因此戛然而止，你仍有希望。

　　故，人生，夢(mèng)想，或許有人活了一世，只為那一個(gè)夢(mèng)想，或許有人活了一世連夢(mèng)想都沒(méi)有。人，有夢(mèng)想;國(guó)家，有夢(mèng)想;世界，也有夢(mèng)想，我們不遺余力的奮斗，為夢(mèng)想而奮斗，最終鋪就了人生。失敗了，不可怕，因?yàn)槟銑^斗的歲月，也值得人歌頌。

　　逐夢(mèng)路，人生路，青春路，我們哭過(guò)，笑過(guò)，失敗過(guò)，絕望過(guò)，拼搏過(guò)，沮喪過(guò)，也曾圓滿(mǎn)過(guò)。

　　夢(mèng)想，就是人生，經(jīng)歷酸甜苦辣，不求成功，但求懷揣初心，盡力實(shí)現(xiàn)。拼搏無(wú)悔，方得始終。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇10

　　春天，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)勃發(fā)，是莘莘學(xué)子揮灑青春、的季節(jié)。我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬與向往、帶著對(duì)未來(lái)的渴望與追求，開(kāi)始了，在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無(wú)知的跨進(jìn)了青春的門(mén)檻。我們興奮，我們快樂(lè)，我們渴望像自如，像云一樣隨意飄蕩。但是，親愛(ài)的朋友們，你在盡情享受青春帶來(lái)的活力、朝氣、成熟和睿智的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過(guò)，青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。它，對(duì)于我們每個(gè)人，容不得我們?nèi)�揮霍！只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴，只有對(duì)理想的不懈執(zhí)著的追求，青春才可以無(wú)悔，才能夠永駐！

　　在字典里，寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)毅、奮進(jìn)和追求。記得五年級(jí)時(shí)，媽媽幾經(jīng)周折終于給我找到了理想的`琵琶老師。當(dāng)時(shí)她看了看我修長(zhǎng)的小手，說(shuō)：“嗯，可以。”從此，我與下了不解之緣。剛起步時(shí)很堅(jiān)難，說(shuō)實(shí)話，練琵琶很麻煩。要調(diào)弦（當(dāng)時(shí)還不會(huì)），要帶，假指甲硬邦邦的，搿得手指生疼。沒(méi)過(guò)多久，我對(duì)琵琶厭煩了，說(shuō)什么我也不想練了。每當(dāng)練不會(huì)時(shí)，我真想把琴摔成兩半，可又覺(jué)得對(duì)不起爸爸媽媽。為了讓我學(xué)琴爸爸陪我在66團(tuán)和伊寧市來(lái)回穿梭了三年，一想到這些，我又暗暗滋生了力量。

　　彈琵琶的基本功最能磨練人的意志。把琴的左手必須抬起來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，又酸又麻。左手放下一點(diǎn)點(diǎn)，音就彈不準(zhǔn)。右手上的動(dòng)作就更要細(xì)致，四根弦排在一起，一不小心就碰響了其它弦。如果手離弦太遠(yuǎn)，聲音不響，離得太近，指甲又容易憋在琴里，好不容易掌握了手上功夫，可坐姿又不正確，彈琵琶時(shí)要求只能坐半個(gè)椅子，可椅子太高了我只能踮起腳來(lái)，不一會(huì)腿就開(kāi)始發(fā)抖。真是煉獄般的生活！雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在努力中堅(jiān)持，讓我永久地?fù)碛辛饲啻旱牧咙c(diǎn)，我成為琵琶班的典范。幾年的練琵琶讓我明白了一個(gè)道理，對(duì)什么事，只要你下定決心，一定能完成。正如古人云：艱難困苦，玉汝于成。

　　茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、風(fēng)雨向前，生命會(huì)因磨礪而變得更堅(jiān)韌。我自幼就喜歡畫(huà)畫(huà)，早就想去學(xué)，可老師總說(shuō)我年紀(jì)小，到了三年級(jí)，我才正式進(jìn)入繪畫(huà)班學(xué)習(xí)。兩年的色彩識(shí)別，明暗對(duì)比等基本功練習(xí)結(jié)束后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)素描。第一步就是練習(xí)畫(huà)直線。老師那運(yùn)用自如的鉛筆到了我的手里，卻不聽(tīng)使喚，橫不平豎不直的。老師說(shuō)：以后還要多練切圓。如果連直線都練不好以后就沒(méi)法學(xué)了。

　　為了盡快學(xué)習(xí)素描，我只好拼命練習(xí)了。一支支新鉛筆變成了鉛筆頭，我的線條技藝也終于有了長(zhǎng)進(jìn)，橫豎斜線條練好后切圓切的可謂得心應(yīng)手。可困難的還在后面，那些瓶瓶罐罐的比例，我記也記不住，不是窄了就是那寬了折騰了老半天。我一發(fā)火狠狠的在畫(huà)紙上畫(huà)下兩道八叉。在老師不厭其煩的講解下，我終于學(xué)會(huì)了鉛筆。智慧和勇氣為我的人生涂抹了重重的一筆，它讓我明白拋棄了迷茫，把握了航向，勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！

　　讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行吧。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則于地球在我們手中！朋友們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，，以激情為旗，讓青春飛揚(yáng)，去放飛理想吧！

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆！希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇11

　　夢(mèng)想如同一盞永不熄滅的明燈，帶著你穿過(guò)那黑暗空間滿(mǎn)地荊棘的森林。不忘初心，無(wú)悔青春，又有多少人能夠做到？小卜，不要怕，還在年輕的時(shí)候拼一把。所以，我認(rèn)為，小卜應(yīng)該選擇自己創(chuàng)業(yè)。

　　有多少人因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持年少的夢(mèng)想在白發(fā)蒼蒼的時(shí)候后悔，又有多少人，能有機(jī)會(huì)能有時(shí)間去追求著視線自己的夢(mèng)想呢？夢(mèng)想，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，他對(duì)擁有它的人會(huì)有很大的作用，正如一位名人所說(shuō)，夢(mèng)想不會(huì)放棄你，除非是你先放棄他。它能促使一個(gè)人進(jìn)步，能讓一個(gè)人提高自己的能力，至少，有了它，你不會(huì)感覺(jué)到迷茫。有夢(mèng)想就要去追求，不要害怕，向前沖，實(shí)現(xiàn)自己心中的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。

　　如你自己所說(shuō)，當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境良好，有政府的政策支持，創(chuàng)業(yè)，是很多人的'夢(mèng)想，雖然很多人在這條路上迷路，但是他們卻會(huì)懂得感恩自己，沒(méi)有埋沒(méi)了自己心中的夢(mèng)想，凡是有兩面，穿也是存在相對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的，但不能因?yàn)檫@個(gè)原因而退縮，而是要越挫越勇，守得云開(kāi)見(jiàn)月明，像阿里巴巴總裁馬云，京東總裁劉強(qiáng)東，聚美優(yōu)品總裁陳歐等，他們守護(hù)者心中的夢(mèng)想，努力向前。

　　創(chuàng)業(yè)是一條有喜有悲，有起有落的路，他能磨練你的一只，鍛煉你的能力，是你不斷成長(zhǎng)，飛得更高更遠(yuǎn)。不禁一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香？就算出現(xiàn)了什么起落，也不能因?yàn)檫@個(gè)緣故而放棄自己的夢(mèng)想，你正如那冉冉上升的紅日，你會(huì)發(fā)光發(fā)亮，達(dá)到自己的目標(biāo)的。

　　你所要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的是關(guān)于民族服裝設(shè)計(jì)的公司，這是個(gè)不錯(cuò)的決定。民族服裝能夠加強(qiáng)文化的交流與融合，還能夠發(fā)揚(yáng)名族傳統(tǒng)文化，讓更多人領(lǐng)略到豐富多彩的民族特色和文化，有利益文化的傳承和發(fā)展，還可以豐富文化色彩。當(dāng)今的社會(huì)，追求的是創(chuàng)新，而你的公司正符合創(chuàng)新性，創(chuàng)新關(guān)系到民族的復(fù)興和未來(lái)，你要對(duì)你的公司充滿(mǎn)希望。我國(guó)正在加強(qiáng)文化建設(shè)，你要用你的公司將民族文化發(fā)揚(yáng)光大，促進(jìn)文化交流，還要注意創(chuàng)新，跟上時(shí)代步伐，為中華民族的偉大復(fù)興盡一份力，添一份彩。

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程吧，希望你能夠堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定不移的努力前進(jìn)，人生能有幾個(gè)十年？帶著熱血去創(chuàng)造一個(gè)更好的明天吧！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇12

　　大門(mén)外，我安詳?shù)厮�在躺椅上，閉著眼，臉上放著一本書(shū)。午后，是如此的祥和美好……這時(shí)耳邊忽然奏起未知的音樂(lè)，幾秒后，又有歌聲伴隨音樂(lè)響起……

　　我被聲音吸引，緩緩瞇開(kāi)了眼，臉上的書(shū)仿佛也是被歌聲震撼到了，掉了下來(lái)。我品嘗這歌聲里的味道，循著聲音邁開(kāi)腳步。我穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，每一步都踩在旋律，跟著旋律步伐。當(dāng)走到盡頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一扇緊閉著的窗戶(hù)，便輕輕地哈了一口氣，再用手小心翼翼地擦了擦。我被里面的畫(huà)面吸引了：一個(gè)女孩坐在書(shū)桌前，放著音樂(lè)，唱著歌，她唱得是那樣的入神，那樣的`歡樂(lè)。我張開(kāi)嘴，一臉不可思議，不知不覺(jué)中我的臉早已貼到了窗戶(hù)上，眼睛片刻不離地盯著，我入迷了……

　　“誰(shuí)在那，是誰(shuí)?”女孩似乎察覺(jué)到了什么，問(wèn)道。我怔了怔，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，直到女孩走到我面前，打開(kāi)窗……我立刻慌亂地解釋起來(lái)，手足無(wú)措。那女孩似懂非懂地看著我，忽然，“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，問(wèn)：“你為什么要偷聽(tīng)我唱歌?好聽(tīng)嗎?”，聽(tīng)到女孩這么問(wèn)，我撓了撓頭，笑著說(shuō)：“好，好聽(tīng)……”我沒(méi)回答她的第一個(gè)問(wèn)題，回答了第二個(gè)問(wèn)題。她又笑了笑，說(shuō)：“謝謝。”聽(tīng)到這話，我也笑了笑，但是好奇還是使我問(wèn)了一句：“你喜歡唱歌嗎?”，她聽(tīng)了，朝著天想了想，回答道：“嗯，我很喜歡。”，隨后又補(bǔ)充道：“這是我兒時(shí)的夢(mèng)想，總有一天，我要站在舞臺(tái)上，唱出屬于我自己的歌，我必須堅(jiān)守我的夢(mèng)想。你，有夢(mèng)想嗎?”，我被這忽然問(wèn)起的問(wèn)題嚇到了。“夢(mèng)想，我……的夢(mèng)想……”我小聲嘀咕著。她看到不知如何回答的我，不禁笑了笑。我看著她，也笑了。后來(lái)，又聊了一會(huì)兒，我便回去了。一路上，我一直糾結(jié)著那個(gè)問(wèn)題。夢(mèng)想，夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，它……到底是什么呢?不久，我便迷上了寫(xiě)作，每當(dāng)我看到筆尖在紙上飛舞，繪出一段令人嘆為觀止的字時(shí)，心中便莫名的快樂(lè)。就在那時(shí)，我知道我的夢(mèng)想是什么----寫(xiě)作，不管在未來(lái)我會(huì)不會(huì)為我的夢(mèng)想打出一片天;不管在寫(xiě)作的征途上會(huì)遇到多少困難。我，都會(huì)堅(jiān)守我的夢(mèng)想，我要背著夢(mèng)想去旅行……

　　此后，我把我的夢(mèng)想告訴了那個(gè)女孩，在那條走廊上，陽(yáng)光射進(jìn)的那一刻，我和她做了一個(gè)約定，我們要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，不讓夢(mèng)想被踩在命運(yùn)的腳底;我們要踏著困難的尸骨走向成功。

　　有夢(mèng)想，我的青春無(wú)悔;有決心，我將永不退縮;有支撐，我無(wú)所畏懼;而有了約定，我決不放棄……

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇13

　　小時(shí)候，雖不知何為夢(mèng)想，但卻羨慕有夢(mèng)想的人，總覺(jué)得有夢(mèng)想對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是遙不可及的，有夢(mèng)想的人都是了不起的。等到懂事后，才明白，夢(mèng)想誰(shuí)都可以有，不分年齡。

　　有夢(mèng)想的人看上去朝氣蓬勃，身上有種與眾不同的氣質(zhì)。夢(mèng)想是青春的代名詞，又好像盒子里的巧克力糖，充滿(mǎn)誘惑，令人向往。

　　每個(gè)人對(duì)自己的夢(mèng)想都充滿(mǎn)熱情與幻想，都希望讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，趁著青春年少，做一個(gè)追夢(mèng)的`人。李賀詩(shī)云：“少年心事當(dāng)拿云，誰(shuí)念幽寒坐鳴呃。”有夢(mèng)想支撐的人，就算好活得再苦也會(huì)咬咬牙，堅(jiān)持下去，這就是青春的倔強(qiáng)，青春的驕傲。

　　別總是把“90后是脆弱的一代，垮掉的一代”扣在我們頭上，我們90后也有自己的夢(mèng)想，自己的追求，那些反面例子只是個(gè)別。我們有夢(mèng)想，青春就是我們最大的資本，就是我們通往夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路。沒(méi)有什么到不了的遠(yuǎn)方，也沒(méi)有什么追求不了的夢(mèng)想，我們就是明天舞臺(tái)上最閃亮的星星。

　　青春是夢(mèng)想綻放激情魅力的活力源泉。年輕人的可愛(ài)在于心中有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)他們理想的國(guó)度，有一片心中潔凈而神圣的夢(mèng)幻土地。大丈夫志在四海，有夢(mèng)想，何處不是故土？我愿學(xué)那在畫(huà)壇上盛名的張大千，在青春年少時(shí)苦心學(xué)習(xí)，及早實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，來(lái)一個(gè)快意人生，痛痛快快，淋漓酣暢地拼搏一番。身患絕癥的花季少年吳子尤把絕癥看作是“上帝送的最好禮物”，他用短暫的青春去追逐夢(mèng)想，留下了光芒，寫(xiě)出了《誰(shuí)的青春有我狂》，他青春的狂氣令人感到親切。張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：“出名要趁早”。其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是如此，有夢(mèng)想應(yīng)該今早孵化，讓夢(mèng)想迸發(fā)出青春所特有的狂氣和激情魅力。

　　放飛夢(mèng)想，青春飛揚(yáng)，有夢(mèng)想不能只擺在心里，要用心去追趕，否則它只能永遠(yuǎn)停留在可望而不可即的遠(yuǎn)方，青春不能只掛在眼里，而要身體力行地用青春的心去奔跑，追趕，用行動(dòng)來(lái)詮釋青春與夢(mèng)想。年輕人要勇敢亮出夢(mèng)想，飛揚(yáng)青春，應(yīng)有“安得倚天劍，跨海斬長(zhǎng)鯨”的豪氣。蘇東坡年少時(shí)“發(fā)奮識(shí)盡天下字”，青春的狂氣在他身上顯露出來(lái)，與一貫保守謙虛的傳統(tǒng)截然不同。

　　年輕人就應(yīng)該有敢于表現(xiàn)的心。有夢(mèng)想的人應(yīng)該及早揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，直達(dá)夢(mèng)想的彼岸，千萬(wàn)不要等到垂垂老矣，半截身子也沒(méi)入黃土的時(shí)候才道一聲遺憾，以至于遺憾終老。我們都是明日之星，應(yīng)敢于對(duì)世界大喊：“我來(lái)了”。誰(shuí)在青春年少時(shí)不曾有過(guò)熱血幻想，誰(shuí)的青春沒(méi)有夢(mèng)想。

　　我們應(yīng)該唱響青春，放飛夢(mèng)想，讓青春成為這個(gè)時(shí)代最響亮的吶喊，讓夢(mèng)想在青春的藍(lán)天下飛揚(yáng)！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇14

　　你可以否定我的現(xiàn)在，我會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。

　　——題記

　　少年狂，豪氣橫空破山河；夢(mèng)無(wú)限，朝氣蓬勃?jiǎng)?chuàng)未來(lái)。假如青春是我們特有的羽翼，我將讓其更為豐滿(mǎn)、強(qiáng)勁，有朝一日，翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。

　　小時(shí)候，夢(mèng)想是虛幻的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家很偉大。稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿(mǎn)。再大些，夢(mèng)想是絢麗的，不為自己，一心想給人看。此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌、是野心，為的只是一句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我要當(dāng)“將軍”，我要當(dāng)所向披靡、戰(zhàn)無(wú)不勝的`“大將軍”。

　　憑什么說(shuō)中國(guó)沒(méi)有“飛人”，劉翔不是破了世界紀(jì)錄嗎？憑什么說(shuō)中國(guó)窮，說(shuō)不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？也許，現(xiàn)在說(shuō)這些看來(lái)都是無(wú)稽之談，但未來(lái)誰(shuí)又能預(yù)見(jiàn)？

　　青春是個(gè)多“夢(mèng)”的季節(jié)，更是追夢(mèng)的黃金時(shí)刻。

　　在逐夢(mèng)的路上，我們會(huì)遇到或大或小的挫折，許是被人嘲笑，許是被人否定。但是，我要你們明白，少年不怕失敗，有的是機(jī)會(huì)，有的是希望。跌倒了，我可以一次次爬起來(lái)；失敗了，我可以從頭再來(lái)。俗語(yǔ)云：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，只要擁有百折不撓的意志和決心，勝利就在彼岸。

　　有人說(shuō)：“人不可以有傲氣，但不可以沒(méi)傲骨”，是啊，沒(méi)有堅(jiān)不可摧的“傲骨”，怎么能夠在百舸爭(zhēng)流中勇立潮頭，怎么會(huì)經(jīng)受住風(fēng)雨雷電，看見(jiàn)雨后彩虹？青春的夢(mèng)想是絢麗多彩的，既有收獲的喜悅，也有暫時(shí)失敗的酸楚；既有超越自我的豁達(dá)，也有“迷茫”時(shí)的百轉(zhuǎn)千回。

　　青春的夢(mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激發(fā)我們的潛能，釋放出正能量。

　　我要成功，我要奮斗，我要迎著金色的太陽(yáng)，駕駛著“青春之舟”去追逐我的偉大夢(mèng)想。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇15

　　命運(yùn)是掌握在自己的手中，你不要太在意最初的安排，如果你夠有主見(jiàn)夠執(zhí)著，世界都會(huì)為你讓出一條路。

　　我沒(méi)有學(xué)霸考取名校的勵(lì)志經(jīng)歷，也沒(méi)有琴棋詩(shī)畫(huà)樣樣精通的本領(lǐng)，亦沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容顏，更沒(méi)有顯赫的家境。就像是大千世界里的一粒紅塵，但即使是紅塵，依舊可以追求自己想要的。

　　我，很普通。一個(gè)南方客家女孩，父母在90年代的南下打工新潮下，開(kāi)始了他們20余年的打工生涯，生產(chǎn)線，加班、食堂、宿舍……每年春運(yùn)扛著大包在客運(yùn)站周轉(zhuǎn)，到了初七初八再次離家。我是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大的，但從小缺少父愛(ài)母愛(ài)的我，依舊健康陽(yáng)光。

　　我沒(méi)有兄弟姐妹，當(dāng)別人問(wèn)起，都說(shuō)羨慕我這個(gè)獨(dú)生子女。獨(dú)生子女？面對(duì)這個(gè)詞，我只能心里暗自搖頭。我真的是獨(dú)生子女嗎？我是獨(dú)"剩"子女。5年前的那場(chǎng)厄運(yùn)，場(chǎng)景依舊在我腦海中回蕩。是的，我不是獨(dú)生子女，我曾經(jīng)有一個(gè)聰明可愛(ài)的弟弟，但卻在2011年的時(shí)候永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。他患有先天性急性肺炎，我清楚的記得，那個(gè)可愛(ài)的他，被推進(jìn)廣州兒童醫(yī)院ICU搶救后，就再也沒(méi)有出來(lái)了……奶奶和媽媽跪在地上撕心裂肺地嘶吼，那是我第一次見(jiàn)到爺爺流淚，當(dāng)時(shí)作為初中生的我，第一次體會(huì)失去親人的痛。白發(fā)人送走了黑發(fā)人，將弟弟的骨灰撒在了廣州的海邊。奶奶說(shuō)：孩子，你再也不用天天打針吃藥了，下輩再也不要吃這些苦了……所有人的眼眶都濕潤(rùn)，媽媽更是痛哭流涕，我也已經(jīng)忘記了那天是邁著怎樣沉重的腳步離開(kāi)那個(gè)海岸。

　　媽媽不吃不喝好幾天，那是一個(gè)母親失去孩子的痛，加上為了治病負(fù)債累累的大窟窿，媽媽絕望地說(shuō)：什么都沒(méi)了，我什么都沒(méi)了……也想過(guò)要結(jié)束自己的生命。

　　"媽?zhuān)�你還有我，你還有我呀！",我一把將她抱住，第一次，第一次覺(jué)得離媽媽那么近，也是從那刻起，我意識(shí)到自己和別的孩子不一樣，身上多了一份責(zé)任，將來(lái)我一定要讓媽媽過(guò)上好日子。

　　時(shí)間是最好的良藥，媽媽也變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我也從初中生變成了大學(xué)生，成了家里文化水平最高的一個(gè)，每每回到家，家人們也只是苦口婆心地告誡我要好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有文化注定生活在社會(huì)底層。

　　2015年我如愿收到了大學(xué)錄取通知書(shū)，但里面夾雜的昂貴的學(xué)費(fèi)單卻讓我的父母在喜悅之余多了幾份沉重，爸爸的脊背已定為弓形，彎駝地再也無(wú)法矯正。就在家人為我的學(xué)費(fèi)焦頭爛額之時(shí)，得知了可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的消息，這才解決了我入學(xué)的一大難題。接受著國(guó)家的資助，除了感恩與感激，我想不出更好的辭藻去形容當(dāng)時(shí)的心情。

　　于是我?guī)е鴮?duì)大學(xué)的期待踏進(jìn)了校門(mén)，我發(fā)現(xiàn)，這和我想象中的大學(xué)不一樣，身邊同學(xué)拿著iphoneipad,討論著我完全聽(tīng)不懂的化妝品，每天精心的打扮著自己，刷著某寶商量哪家店鋪哪種款式……別人隨便一件衣服，可能是我父母一個(gè)月的工資，別人的一小瓶化妝品，可能是我一個(gè)月的生活費(fèi)……相比于辦理助學(xué)貸款交學(xué)費(fèi)的我而言，他們的生活太奢侈了，但我知道，我沒(méi)有必要去艷羨她們所擁有的。懷揣著夢(mèng)想，我想要的，我會(huì)通過(guò)自己的'努力去得到。

　　上了大學(xué)，因?yàn)榄h(huán)境比較寬松，跟以往的高中生活不一樣，有大量的時(shí)間可以自由安排，記得剛上大學(xué)那會(huì)兒，面對(duì)陌生的環(huán)境，加上每天較少的課程，那時(shí)候的我開(kāi)始迷茫，感覺(jué)每天都是無(wú)所事事，浪費(fèi)光陰。反思自己，我不允許自己的大學(xué)過(guò)得那般頹廢，不允許自己用助學(xué)貸款貸來(lái)的學(xué)費(fèi)過(guò)著少爺公主般的生活。

　　都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)大舞臺(tái)，在這個(gè)高手如林的校園，我并不會(huì)因此而感到自卑。在眾多的社團(tuán)中，我參加了校辯論隊(duì)，每天利用午休晚自習(xí)加訓(xùn)，累并快樂(lè)著。值得欣慰的是我們的團(tuán)隊(duì)取得了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，我也成為了優(yōu)秀辯手中的一員。我還愛(ài)自己的聲音，喜歡通過(guò)話筒傳遞自己的聲音，加入了校電臺(tái)，在"荔枝FM"上，我也開(kāi)始有了自己的播客，當(dāng)我每每更新一期節(jié)目，播放量逐漸上升，開(kāi)始有聽(tīng)眾給予我支持和鼓勵(lì)。這些，都讓我感到欣慰，也成了我堅(jiān)持的動(dòng)力。課余時(shí)間，我愛(ài)去圖書(shū)館，那是個(gè)讓人心靜的地方，我喜歡那種讀書(shū)的氛圍，給自己一份寧?kù)o一份思考。

　　其實(shí)談及夢(mèng)想，總有一絲心潮澎湃。是的，我擁有一顆文藝女青年的心，我的夢(mèng)想就是：世界那么大，我想出去看看，一臺(tái)單反，一個(gè)背包，一本書(shū)，走遍向往的每一個(gè)角落。

　　就像季羨林老先生的那篇《一生的遠(yuǎn)行》所寫(xiě)：想要到國(guó)外去，沒(méi)有偉大的動(dòng)機(jī)，就連冠冕堂皇的理由都沒(méi)有，但終歸理由是我們所擁有的生命太短暫，所以要多看一些東西。

　　年少輕狂的我有著同樣對(duì)詩(shī)和遠(yuǎn)方的憧憬，遠(yuǎn)方的召喚太強(qiáng)烈，但是對(duì)于沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的窮學(xué)生而言，詩(shī)和遠(yuǎn)方便成了妄想，只能暫時(shí)被茍且。

　　但是，我依舊固執(zhí)地認(rèn)為，終有一天，我會(huì)到國(guó)外去看看。為了捍衛(wèi)自己的夢(mèng)想，開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)旅游知識(shí)，慢慢練習(xí)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力。原來(lái)，世界那么大，我想出去走走，這絕非是說(shuō)走就走，你需要擁有足夠的膽識(shí)，需要了解當(dāng)?shù)氐娜宋牡乩恚�風(fēng)土人情，擁有知識(shí)儲(chǔ)備，旅行才能真正做到開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　我決定不了我的出生，選擇不了我的父母，也無(wú)法選擇周遭環(huán)境，但我卻可以選擇我的生活態(tài)度。用我的熱忱，青春為前提，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為鋪墊，帶著我對(duì)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，一路前行！有夢(mèng)為馬，隨處可棲。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇16

　　毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是褪繭成蝶，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想又是展翅高飛；夢(mèng)想，是人人所追求的。每一個(gè)人的心中都擁有一個(gè)夢(mèng)想；或大或小，或真或幻，或脆弱不堪，又或者剛毅無(wú)比。事實(shí)上，很難有人能一如既往的堅(jiān)守自己最初的夢(mèng)想。例如，我自己小的時(shí)候夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，再大一點(diǎn)夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員，再大一點(diǎn)又夢(mèng)想當(dāng)一名特工，再大一點(diǎn)就…又改變了我的夢(mèng)想。目前，我想做一名畫(huà)家。唉！我還真的不知道如何堅(jiān)守自己的夢(mèng)想啊！

　　以前總是以為理想與夢(mèng)想是有區(qū)別的，總是覺(jué)得理想是需要實(shí)際的`，而夢(mèng)想僅僅是個(gè)幻想未來(lái)的借口，總是幻想著日后的自己有多么多么的聰明，有多么多么的能干，可是這些，又是多么多么的不現(xiàn)實(shí)，多么多么的可笑。

　　實(shí)際上，不是我們不能堅(jiān)守夢(mèng)想，只是我們以為夢(mèng)想只是夢(mèng)，做做就行了；突然想明白了，所謂夢(mèng)想不是你睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)到了什么，而是想到了什么令你激動(dòng)得無(wú)法入睡，夢(mèng)想，曾是一個(gè)沉睡的孩子不想去喚醒它。我們?cè)谧非笪覀兯�追求的，尋找我們那所謂的夢(mèng)想，那僅僅是別人眼中的有追求，有夢(mèng)想而已

　　我們?cè)��?jīng)也為夢(mèng)想落過(guò)淚，可我們辛辛苦苦來(lái)到這世上不是為了夢(mèng)想而流淚的，因?yàn)樵谖覀兂錾�的時(shí)候就早已哭夠了。而且呀！時(shí)光不能倒流，誰(shuí)也回不到過(guò)去，所以啊，不要把時(shí)間用來(lái)為夢(mèng)想去低落。去相信，去孤獨(dú)；去想去做，去拼搏，去闖去夢(mèng)，去后悔，青春就是正能量，青春就是夢(mèng)想飛翔的資本。

　　也許等到咸魚(yú)翻身后也只是一條咸魚(yú)，唯一不同的是達(dá)到一條翻了身的咸魚(yú)，但是，那有怎樣，想要翻身的咸魚(yú)已經(jīng)成了一條有夢(mèng)想的咸魚(yú)。有夢(mèng)想，有力量，有自己，還有可以為了夢(mèng)想而拼搏的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，還要怎樣更好的世界？

　　為了夢(mèng)想，為了不枉費(fèi)青春，讓我用夢(mèng)想去鑄造青春，為了夢(mèng)想揮灑汗水。畢竟，第二天叫醒我們的不只有鬧鐘，還有夢(mèng)想啊！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇17

　　有人說(shuō)鳥(niǎo)過(guò)無(wú)痕，花開(kāi)無(wú)聲。但他們已經(jīng)走過(guò)，只要為了夢(mèng)想無(wú)怨無(wú)悔地奮斗過(guò)就不枉此生。

　　沒(méi)有生活目標(biāo)的人，便沒(méi)有了人生的意義與價(jià)值，也就沒(méi)有了追求與奮斗的動(dòng)力。青春如詩(shī)，詩(shī)的激情源于生命的活力，源于對(duì)夢(mèng)想誠(chéng)真的渴求；青春是大膽的選擇與無(wú)畏的精神。對(duì)生活沒(méi)有熱情的人，對(duì)未來(lái)缺乏自信的人，都不會(huì)有青春。青春如詩(shī)，詩(shī)的激情與理想之歌一起奏響，與奮斗之歌一起律動(dòng)。

　　青春永遠(yuǎn)不會(huì)言敗。為了夢(mèng)想鄧稼先抒寫(xiě)了無(wú)悔的人生。1950年，26歲的鄧稼先在美國(guó)獲得了物理博士學(xué)位后，他沉浸在青春的歡樂(lè)與家庭幸福之中。但是歷史風(fēng)云變幻，祖國(guó)受到了核大國(guó)的威脅。但夢(mèng)想著祖國(guó)也能擁有著核導(dǎo)彈，于是他奔向大戈壁，致力于核彈的研制。20多個(gè)春秋后，鄧稼先頭發(fā)已白，難道他不愿意享受天倫之樂(lè)嗎？不！他是為了心中的夢(mèng)想為了祖國(guó)的強(qiáng)大，才奉獻(xiàn)自己的青春的。正如他臨終前對(duì)妻子所說(shuō)：“我死而無(wú)憾。”

　　青春永遠(yuǎn)是不會(huì)黯淡的。為了夢(mèng)想，叢飛譜寫(xiě)了一首無(wú)悔的悲壯之歌。讓失學(xué)兒童重返學(xué)校是他的夢(mèng)想，10年來(lái)傾其所有，累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元，資助失學(xué)兒童180人，自己卻一直過(guò)著清貧的生活。叢飛，你只是一個(gè)平凡的歌手，但你那夢(mèng)想讓你無(wú)悔地付出著，你的靈魂不會(huì)暗淡，而是閃耀天使般光彩。

　　青春永遠(yuǎn)笑對(duì)人生。李春燕無(wú)怨無(wú)悔地奔走在苗家小道上，作一個(gè)照亮苗家的月亮；為了夢(mèng)想，扎拉·菲利普斯無(wú)悔地脫去冠冕，褪去禮服選擇了艱苦的'馬術(shù)訓(xùn)練；為了夢(mèng)想，袁隆平院士將青春無(wú)悔地在田間地頭穿梭……

　　有太多太多的人為了夢(mèng)想無(wú)悔地奮斗著，付出著，在這無(wú)悔的奮斗歷程中他們的靈魂已得到了升華。

　　有夢(mèng)想的人生是充實(shí)的人生，為夢(mèng)想而無(wú)悔奮斗的青春，絢爛如霞……

　　因?yàn)槟晟佥p狂，所以迎難而上，為了那錚錚的誓言，用夢(mèng)想經(jīng)營(yíng)青春。是雄鷹總要飛翔，是翠竹總要拔節(jié)，是種子總會(huì)破土，是金子總會(huì)發(fā)光。

　　相信自己的青春，相信自己的夢(mèng)想。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇18

　　席慕蓉的詩(shī)《青春》里曾這樣寫(xiě)道：“遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。”青春是充滿(mǎn)熱情的華麗篇章，錯(cuò)過(guò)了青春回憶起來(lái)也頗為荒涼。對(duì)于風(fēng)華正茂的我們來(lái)說(shuō)，擁有花一般的年齡，我們可以自信地喊出：“我驕傲，我年輕！我們有蓬勃的朝氣，我們是時(shí)代的先鋒！”但我們不能在這美妙的年華中碌碌無(wú)為，青春的旋律是要有夢(mèng)想做音符，用實(shí)力打節(jié)拍，才能演奏出璀璨的樂(lè)章。如果沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，沒(méi)有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，我們用什么來(lái)迎接明天，又怎能和別人談得起未來(lái)？

　　夢(mèng)想，換句話來(lái)說(shuō)，就是對(duì)目標(biāo)的企圖心。企圖心和實(shí)力相伴，才能存在實(shí)現(xiàn)的可能。至于機(jī)會(huì)，那只是實(shí)力的一種衍生品，機(jī)會(huì)也總是留給有準(zhǔn)備的人。追夢(mèng)的路程固然是艱辛的，我們?nèi)缒�默行走于雨巷中的戴望舒，希望能遇到一陣丁香的芬芳。我們�?dāng)有司馬遷的隱忍態(tài)度，要有蕭伯納的追問(wèn)精神，需要史鐵生的堅(jiān)強(qiáng)決心。夢(mèng)想如風(fēng)，拂過(guò)我們的心房，引領(lǐng)著我們不斷向前追尋，追尋，相信夢(mèng)想并堅(jiān)持，你才有機(jī)會(huì)證明：世界，因你而不同。

　　空寂大漠，駝鈴陣陣，因?yàn)榘仙娴男目释�遠(yuǎn)方的綠洲；遼闊長(zhǎng)天，雄鷹點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)轱w翔的翅渴望高端的云層；蒼茫大海，帆影幢幢，因?yàn)檫h(yuǎn)航的槳渴望彼岸的港口。沒(méi)有追求，沒(méi)有奮斗，沒(méi)有夢(mèng)想，青春就如同一張廢紙。為什么我們不能架起理想之舟去迎接成功彼岸的曙光？青春的努力能彌補(bǔ)人生多少空白，青春的激情能揚(yáng)起多少遠(yuǎn)征的風(fēng)帆，前進(jìn)的路上，青春與夢(mèng)想并駕齊驅(qū)，我們不斷思考，終有所感悟，盡管，青春的熱情能把高山推倒為平地，青春的熱淚能把沙漠滋潤(rùn)成綠洲，但是，青春卻不能永恒，時(shí)間流逝，一切原本嶄新的都會(huì)染上斑斑銹跡，我們也終會(huì)老去。莫等到垂垂老矣，回想以前的歲月，為虛擲青春，揮霍夢(mèng)想而悔恨。

　　在追求夢(mèng)想的道路上，年少的我們總是容易在重重迷霧中丟失方向，總是因?yàn)閯e人而改變自己的立場(chǎng)，不能把握自己，不能真正地做自己。一手締造蘋(píng)果王國(guó)的喬布斯說(shuō)過(guò)：“不要讓別人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內(nèi)心的.聲音，最重要的是擁有跟隨內(nèi)心與直覺(jué)的勇氣，做原汁原味的自己，你的人生才是真實(shí)的完全屬于你自己的。”別人的意見(jiàn)固然重要，但你不能因此改變自己的航向，從而改變了理想的軌跡，使自己的青春留有無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。做自己，做內(nèi)心深處的自己，我們的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)得更加漂亮，我們的青春才會(huì)閃耀出更奪目的光，以后想想現(xiàn)在的自己才不會(huì)失望。

　　讓夢(mèng)想成為我們生命和靈魂棲息的高地，讓青春插上夢(mèng)的翅膀，帶上汗水、甚至淚水，起航，這一切都值得，只為了不要以后想想現(xiàn)在的自己很失望。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇19

　　漫步校園，沉浸書(shū)香。驕傲自豪油然而生：我是這里的一份子。在這里，我遇到了成長(zhǎng)的引路人，他們?yōu)槲也迳狭藟?mèng)想的翅膀。

　　班主任王老師特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。軍訓(xùn)期間，她頭頂如火的烈日，一直陪伴著我們；每一篇日記她都認(rèn)真閱讀，那細(xì)膩入微的評(píng)語(yǔ)讓我們獲得自信和力量。“堅(jiān)毅的品質(zhì)是每個(gè)成功人士必備的素質(zhì)，孩子，加油！”看著這有力的文字，我瞬間滿(mǎn)血復(fù)活，訓(xùn)練的辛苦和勞累一掃而光！

　　記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，剛?cè)雽W(xué)的我們被突如而來(lái)的有理數(shù)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。王老師不厭其煩的一遍遍的講解：汗，一滴滴的滲出來(lái)，聲音，也漸漸沙啞。但即便如此，我們的作業(yè)依然千奇百怪，錯(cuò)誤連篇。我們都猜一定會(huì)招來(lái)暴風(fēng)驟雨，可老師并沒(méi)有發(fā)火，她的雙眼如一潭秋水，平靜而深邃。講解，面批，分析錯(cuò)因……午休時(shí)分，我們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可王老師仍在伏案工作……王老師，很幸運(yùn)，遇見(jiàn)你！我的班主任，我的女神，我的瑛姐！

　　我不是很了解她，但是我足夠崇拜她——?jiǎng)⒗蠋煟�一個(gè)溫文爾雅、氣度不凡的老師。她那迷人的笑容時(shí)時(shí)感染著我們。她，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，舉止談吐很有范兒。她的課堂很有意境，總是溢滿(mǎn)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意。她每次上課都少不了古詩(shī)詞的身影，每次上課都能把我們帶入到作者描繪的情境之中。

　　記得那天我們學(xué)《春》，劉老師那極具感染力的朗誦讓我忘記了西安秋天的寒意襲人，而置身于江南明媚的春天。我仿佛看到了小草破土而出，野花遍地開(kāi)放，如塵的細(xì)雨輕揚(yáng)，各色的風(fēng)箏飛舞；我似乎聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歡唱，牧童的短笛，潺潺的流水；我隱隱的嗅到了泥土的氣息，花朵的芬芳，青草的甜美。啊，我真真切切地看到了春天！

　　“好的文字是從心里流淌出來(lái)的`。”劉老師常常說(shuō)。她常常指導(dǎo)我們練筆，有時(shí)是仿寫(xiě)句子，有時(shí)則欣賞百字隨筆，當(dāng)然課講評(píng)更是一頓文學(xué)大餐。在書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)真情跳躍的文字中，我們探究了姓名里的乾坤，捕捉和欣賞自然的優(yōu)美，感受文化的博大精深。劉老師，我的偶像，我的明燈！

　　在高新一中初中校區(qū)，我還遇到了許多伯樂(lè)，他們都是我前行的燈塔，引領(lǐng)我走向更加優(yōu)秀。在這里，我將放飛夢(mèng)想，起航青春！謝謝你，我的老師們——您為我插上理想的雙翅，我定不負(fù)眾望、展翼高飛！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇20

　　我的夢(mèng)很小，小到只是這偌大世間的一片塵埃。我的夢(mèng)又大得那么透徹，大到它便是我的世界。

　　——題記

　　“對(duì)于青春，我們誰(shuí)也不虧欠誰(shuí)的”，這是影片《致我們總將逝去的青春》片末時(shí)女主角鄭微對(duì)男主角陳孝正說(shuō)的，那年，是成年的他們對(duì)不復(fù)青春作出的感慨。

　　不錯(cuò)，這也是我的夢(mèng)，我的青春夢(mèng)。

　　這陣子看過(guò)了太多的青春片，但什么叫青春？我不懂，這個(gè)定義我下不了，只是單方面有些許認(rèn)知，理所當(dāng)然地認(rèn)為這只是一生當(dāng)中會(huì)是最瘋狂的黃金成長(zhǎng)期，這段期間里的我們都是壞孩子，我們狂妄，蠻橫，叛逆，放縱自己，我們都努力給自己貼上成熟的標(biāo)簽而匆忙地想要撕破自己純真的內(nèi)心，于是，我們當(dāng)中很大一部分人學(xué)會(huì)了掩飾自己，不知不覺(jué)心中又多了一些不入主流的低俗“信仰”。就是這樣一些細(xì)微的變化逐漸讓我們完全進(jìn)入了青蔥年華。封閉式的校園生活更令我們從中懂得并找到真正的朋友，我們更依賴(lài)于閨蜜，校友。

　　青春，令人振奮而又夾雜著苦澀的情調(diào)，我的青春，我的夢(mèng)，我所指的青春夢(mèng)不僅僅是想在多年以后重返青春，更重要的是我想要延長(zhǎng)停留在青春的時(shí)光，即使青春會(huì)是苦澀的。但我想沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樗�苦澀的`一面而放棄去領(lǐng)略它所附帶的特有的美好吧！這便是我所定義為的青春夢(mèng)——延長(zhǎng)青春時(shí)光。

　　對(duì)于青春我不滿(mǎn)任何人的詆毀，電影里，書(shū)中，雜志上有時(shí)會(huì)說(shuō)：“總有那么一天，我們都會(huì)負(fù)了青春。”也偶有人說(shuō)：“青春就是用來(lái)浪費(fèi)的。”若非要我選，我會(huì)大逆不道地推上一句：“我贊同后者。”其實(shí)我們都沒(méi)有權(quán)去利用一些毫無(wú)意義的詞去修飾一個(gè)人的青春，青春的我們敢想敢做，敢愛(ài)敢恨，沒(méi)有必要存在那么多負(fù)與不負(fù)，悔與不悔的思想。被認(rèn)為“浪費(fèi)”的青春也沒(méi)有后悔而言，至少在浪費(fèi)中我們也真實(shí)地度過(guò)了青春。青春由自己主宰，無(wú)論青春的我將如何度過(guò)這一段時(shí)光，我也不會(huì)有何后悔。

　　青春的開(kāi)頭？成熟的象征？都始于我向青春許下的諾言。

　　還記得兩年前轉(zhuǎn)校的那天，我曾在校長(zhǎng)室里眾多人信誓旦旦地許諾說(shuō)三年后一定會(huì)考上一中的。那時(shí)的自己是如此勇敢，也許正是當(dāng)年的天真與志向的高遠(yuǎn)給了我一份信心，讓我無(wú)畏無(wú)懼。那年，花落，而后，至此。那年那日的自己還帶著小學(xué)仍未脫落的稚氣。如今我隱約明了那日便是我青春的開(kāi)端。

　　我想再一次感受青春初始的那份溫?zé)岬臍庀ⅰ５�如果你�?wèn)我想不想再回到那一天，我會(huì)老老實(shí)實(shí)告訴你“不”。盡管我知道自己多么渴望那份感受，但我寧愿永遠(yuǎn)被這份滋味吊住自己的胃口也不遠(yuǎn)重返那一天。我們對(duì)過(guò)去之所以會(huì)懷念就是因?yàn)橹�道已�?jīng)回不去了，如果任何日子在未來(lái)都容易被穿越，那“珍惜”二字就會(huì)不算回事了。就是因?yàn)槿魏问挛锒疾粫?huì)永恒，因此失去之后才會(huì)選擇懷念。我甘愿懷念，守候青春。

　　這是我的夢(mèng)，舞動(dòng)青春的夢(mèng)。年少狂妄的我們有過(guò)太多的夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)也便是我們思想所在，同時(shí)也是我們?nèi)松�觀，價(jià)值觀的體現(xiàn)。我還有夢(mèng)，我懷想自己已然度過(guò)的一切日子，我也明了，自己也不已不配貼上“豆蔻”的標(biāo)簽，青春現(xiàn)已盛行，但我依舊相信自己并無(wú)失去什么，反而讓我選擇更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，保持做最快樂(lè)的自己，留給日后的自己懷念，因?yàn)槊恳幻攵际亲约核�剩生命中最年輕的一瞬間。

　　現(xiàn)在這個(gè)半大不透的自己我很喜歡，或許多年以后，昔日是一個(gè)青蔥少年的我們已是一位垂暮老人，一個(gè)夏日午后也許會(huì)坐在老藤椅上望著如日中天的太陽(yáng)，或許偶然及其以前瘋狂的日子發(fā)出感慨：“青春不復(fù)，還是那么想延長(zhǎng)青春呀！”到那時(shí)，也許還會(huì)跟虛弱的自己說(shuō)上一句：“變的是容貌，不變的青春這個(gè)夢(mèng)呀！”

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇21

　　流星劃過(guò)，或許留不下光影，曇花一現(xiàn)，或許留不住芬芳，銘記為夢(mèng)想奮斗過(guò)，就足夠。——題記

　　漆黑漆黑的夜，迷茫的探索，屏息，朵朵花兒正含苞欲放，向上向上，當(dāng)下一顆流星劃過(guò)，他們必將盡情怒放，高唱青春頌歌。近了，近了，青春的花兒努力向上眺望，什么也看不見(jiàn)，什么也看不清。但他們堅(jiān)信，有夢(mèng)的地方就會(huì)有光亮。夢(mèng)想就猶如一輪皎潔的月亮，用它那清亮而柔美的光鼓勵(lì)著他們成長(zhǎng)，月光是生長(zhǎng)的源泉，傾瀉不止，源源不斷，柔柔飄來(lái)。在漆黑的夜色中，夢(mèng)想之月是那般清亮，唯美，正是有了它的照亮，青春的怒放才會(huì)有方向。

　　“夢(mèng)是最美的地方，夢(mèng)就是我心的方向，他是我的信仰，勇敢去闖……”熟悉的旋律縈繞在耳畔，是啊，沒(méi)有夢(mèng)想的青春是迷惘的，堅(jiān)定夢(mèng)想的青春才是無(wú)悔的。只有你為夢(mèng)想哭過(guò)，笑過(guò)，痛過(guò)，累過(guò)，你才會(huì)在若干年后，微笑著回首青春。在這片希望的原野上，我沐浴著月光，憧憬著未來(lái)。我夢(mèng)想著，若干年后，我身著亮麗的服裝，站在閃亮的舞臺(tái)上，用最動(dòng)聽(tīng)的聲音，最燦爛的'笑容為觀眾主持。請(qǐng)不要嘲笑我天真，也許夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)，也許現(xiàn)實(shí)比期望太殘酷，

　　但我相信，終有一天，夢(mèng)的花兒會(huì)在青春的花園里盡情綻放。此時(shí)此刻，我就要將夢(mèng)想的種苗種在青春的花園里，讓它盡情吸收著夢(mèng)之月的光華，汗水是最好的灌溉，熱血是最好的肥料，青春是最肥沃的土壤。不論它能否絢麗綻放，我都不會(huì)沮喪，至少，我記得我努力過(guò)，就足夠。

　　劉翔，飛人如云，沒(méi)有如雨的汗水，怎能獨(dú)占鰲頭?霍金，全身癱瘓，沒(méi)有鋼鐵的意志，怎能享譽(yù)全球?居里，寒來(lái)暑往，沒(méi)有堅(jiān)定的信念，怎能舉世無(wú)雙?朋友，請(qǐng)堅(jiān)信，有夢(mèng)的青春就會(huì)有飛翔!

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇22

　　還記得那天一起寫(xiě)下的夢(mèng)想嗎？還記得那年一起揮灑的青春?jiǎn)幔?/p>

　　青春是一個(gè)未知數(shù)。當(dāng)我們滿(mǎn)懷期待的踏入青春的大門(mén)時(shí)，我們渴望生活，渴望在天上飛，渴望摘得青春的花。但我明白，沒(méi)有夢(mèng)想的青春是不會(huì)耀眼的！也許青春只是一束繁星，但它卻為我們乘著夢(mèng)想的帆照亮一片汪洋。時(shí)間沖淡了生命，但我堅(jiān)信青春乃心境，而非年華；青春非與桃面朱唇之艷靈活矯健之軀，而現(xiàn)于志士之氣，遐想之境，夢(mèng)想之盛。生命之泉，終會(huì)涓涌而息，青春卻是常綠。總有一天，我會(huì)解開(kāi)這個(gè)未知數(shù)。

　　夢(mèng)想是一盞指路燈。你是否有過(guò)迷茫的時(shí)候？別放棄！你是否也有過(guò)處于人生黑暗的時(shí)候？別泄氣！夢(mèng)想是慷慨的，它會(huì)毫不猶豫的為你照亮前面的路；夢(mèng)想也是吝嗇的，濫用青春，夢(mèng)想也會(huì)請(qǐng)而不來(lái)。夢(mèng)想并不是參天大樹(shù)，而是一顆小種子，需要你揮灑青春的汗水，去播種，去耕耘；夢(mèng)想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你為此而奮斗，在荒漠中踩下綠色的腳印。總有一天，我會(huì)沿著夢(mèng)想的燈，走向成功的`彼岸。

　　耳畔常聽(tīng)媽媽念叨起：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”是啊！萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？

　　年輕的朋友啊，青春已翩然而至，就像阻不住的生機(jī)已經(jīng)降臨枝頭，青春已經(jīng)降臨你的生命。讓我重復(fù)一句吧：它得之不難，失之也易。因此，當(dāng)你擁有它的時(shí)候，就得想到應(yīng)該如何珍愛(ài)它，不久之后又應(yīng)該如何與之揮手告別。

　　夢(mèng)想會(huì)使你年輕，因?yàn)閴?mèng)想是青春的同胞兄弟。

　　但愿我們的青春在生命中不是驚鴻一瞥，不是流星一瞬。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇23

　　相識(shí),相聚;別離,惦念。

　　應(yīng)該來(lái)說(shuō)，青春總是在這樣的幾個(gè)字中徘徊。

　　免不了的顛沛流離，那些人，你們還好嗎！

　　淺淺的算一下，離開(kāi)他們快8個(gè)月了吧！依稀的記得他們每個(gè)人的名字！當(dāng)然，我并不是后悔曾經(jīng)選擇離開(kāi)了他們，而僅僅是懷念哪段日子！

　　昨天，做了一個(gè)夢(mèng)，我又回到了哪個(gè)熟悉的學(xué)校，一樣的走道，一樣的學(xué)校，而我好像變了。夢(mèng)里，又一次我有機(jī)會(huì)選擇繼續(xù)走，還是堅(jiān)持說(shuō)離開(kāi)，貌似劇情有些狗血，我竟又一次選擇了離開(kāi)他們，放棄學(xué)業(yè)出來(lái)工作。我也不知道我一個(gè)17歲的'少年，哪來(lái)的執(zhí)著，竟不曾后悔！

　　那些同學(xué)，現(xiàn)在估計(jì)都自然在學(xué)習(xí)吧！是啊十六七歲的年齡，應(yīng)該沒(méi)什么人會(huì)選擇出來(lái)工作！而我這個(gè)曾被小學(xué)老是念念不忘的好學(xué)生估計(jì)就讓他們大失所望了吧。鄉(xiāng)下的學(xué)校，不像城里面，在家里和老師遇到的幾率高達(dá)80％，因此而言，我既然選擇了這樣的一條路我就會(huì)自己走，每個(gè)人的青春都有一條彎路，誰(shuí)也沒(méi)辦法替自己走完，但未來(lái)還在。事已至此，我沒(méi)有出頭之日，又有何顏面面對(duì)那些曾以我為傲的老師！

　　人成各，今非昨！免不了的顛沛流離，沒(méi)有到不了的明天，要么打敗現(xiàn)實(shí)，要么被現(xiàn)實(shí)踩在腳下。

　　好久都沒(méi)有聯(lián)系了，愿你們一切安好。初中三年，戀戀不舍的結(jié)束，而接下開(kāi)來(lái)的三年，對(duì)正在學(xué)習(xí)的你們而言三年，又會(huì)有一群瘋子跑你你們的生活！

　　以后無(wú)論我們貧窮也好，富貴也罷！勿忘我們?cè)鴵碛羞^(guò)志同道合的青春！

　　少年樂(lè)新知,衰暮思故友。

　　請(qǐng)?jiān)试S我以時(shí)候之名字，念爾等與我哪段曾擁有過(guò)夢(mèng)想的青春。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇24

　　當(dāng)新語(yǔ)文老師讓我們回家8點(diǎn)開(kāi)始收看這套節(jié)目時(shí)，并要求寫(xiě)下500-600字的觀后感時(shí)，我真的感覺(jué)有點(diǎn)麻煩。因?yàn)槲艺J(rèn)為這節(jié)課肯定以“生動(dòng)有趣”的方式來(lái)向我們講述枯燥的知識(shí)。

　　直到我看到一個(gè)熟悉的人——王亞平。她是一個(gè)山東人，今年23年，是一名女航天員，對(duì)她有點(diǎn)印象是因?yàn)槲乙郧耙晃粩?shù)學(xué)培優(yōu)班的老師——謝師諾，曾經(jīng)給我們班看過(guò)她在太空中做的一系列物理實(shí)驗(yàn)視頻，內(nèi)容有許多。記得其中有一項(xiàng)是：讓小球在做勻速環(huán)狀運(yùn)動(dòng)時(shí)，我好奇地看著它不停地轉(zhuǎn)下去時(shí)，直到她讓它停止。看到這里，我開(kāi)始確信牛頓第一定律基本上是正確的。

　　然而在這里觀看《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí)，我再一次看見(jiàn)她，并聽(tīng)她講述了自己在離心力測(cè)試中承受了八至九倍的自身重量時(shí)，我被嚇到了。可我最終相信并承認(rèn)了她的能力，并對(duì)人類(lèi)身軀的極限充滿(mǎn)了希望，認(rèn)為人類(lèi)身軀擁有著很大開(kāi)發(fā)價(jià)值！

　　接著又看到一個(gè)叫付麗娟的女孩，勇敢且充滿(mǎn)男子氣概的女孩，同樣她的'表現(xiàn)也非常讓我振撼，她說(shuō)跳傘特別自由，沒(méi)有束縛。我開(kāi)始幻想我就是她，就是那個(gè)在天空中做翻滾動(dòng)作，跳傘的她。她每天都接受著高強(qiáng)度的訓(xùn)練，這更加讓我堅(jiān)信了之前的想法。

　　紙飛機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)彎，并且能返回。這我并不感到新鮮，因?yàn)槲乙部梢钥刂萍堬w機(jī)的左右偏轉(zhuǎn)，不過(guò)我的方法與她的不同，我是靠左右手來(lái)控制的，在這方面我認(rèn)為他是錯(cuò)誤的，因?yàn)槲以谄聊簧峡吹剿�手中的紙飛機(jī)是對(duì)稱(chēng)的，所以導(dǎo)致右偏轉(zhuǎn)是因?yàn)槭褂糜沂值年P(guān)系，當(dāng)然我也有我的巧妙的折法。

　　不過(guò)他把水浪換成氣浪這一大膽的想法，我不得不佩服他。

　　我很抱歉我只對(duì)我感興趣的事物發(fā)且評(píng)論，但我還是把所有的內(nèi)容看完。

　　那個(gè)可憐而又堅(jiān)強(qiáng)的小威與他的好媽媽引發(fā)我的深思，鄭來(lái)波也就是小威的媽媽?zhuān)�這十一年來(lái)的堅(jiān)持，對(duì)于歷史的長(zhǎng)河，無(wú)疑是短暫的，但對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，這卻是一個(gè)對(duì)小威的巨大財(cái)富。小威也在彈鋼琴加倍努力，廖智老師也很有毅力。

　　說(shuō)到底，每人都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就是動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓我們一站到底！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇25

　　“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間······”林俊杰的《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》在耳機(jī)中響著，打發(fā)著這節(jié)無(wú)聊得洋文課。忽的想到這個(gè)夏天和去年夏天相隔只有這樣近。只是不希望是兩個(gè)相同的夏季，至少就我而言。

　　去年夏天，我仍然那樣迷茫，那樣懵懂。黑板一角象征性的倒計(jì)時(shí)，由三位數(shù)變到個(gè)位數(shù)，字體由白變黃又變紅。可是，我依舊上課遲到、講話、睡覺(jué)；下課照樣沐浴陽(yáng)光、吃冷飲、打籃球。只要在不打擾別的同學(xué)學(xué)習(xí)，偶爾逃幾次課，老師也不會(huì)太在意。這樣，我在他們忙的不可開(kāi)交時(shí)，是如此得瀟灑。書(shū)本是那樣新，練習(xí)本是那樣干凈。就這樣清新的度過(guò)了，我一生中最重要的幾個(gè)中的一個(gè)夏季。

　　確定。當(dāng)時(shí)將父母得期望遺忘，也不曾記得自己是否還有所謂的夢(mèng)想。

　　終于帶著遺憾畢業(yè)了，什么都沒(méi)留下，什么也沒(méi)帶走。沒(méi)有畢業(yè)晚會(huì)，沒(méi)有畢業(yè)照，沒(méi)有離別與哭泣；有得只是沉默。只是看著他們拿著照片嘲笑對(duì)方樣子時(shí)，而我卻沒(méi)有那份屬于我的回憶。我也總是顯得不合群。

　　中考成績(jī)終于如期而至，沒(méi)有驚喜，沒(méi)有意外，我落榜了。多少有些失望，期待的奇跡未能出現(xiàn)！填志愿是我們中學(xué)時(shí)代最后的團(tuán)聚，帶著無(wú)助的眼神，環(huán)顧四周沒(méi)到的同學(xué)。相約在分別前的籃球賽，在雨水的洗刷下，我們不約而同的選擇了回家。有興奮的，有和我一樣落寞的。這一次瀟灑的不在是我，這一刻我長(zhǎng)大了許多！

　　這個(gè)夏季似乎總是炎熱、多雨且漫長(zhǎng)，讓人窒息。父母的失望和嘮叨，一些嘲笑。讓我有一種逃離得欲望。整個(gè)假期不曾下樓的郁悶，使我盼望早些開(kāi)學(xué)，擺脫這個(gè)雨季得無(wú)奈。重新再來(lái)。

　　離開(kāi)前希望獨(dú)自流浪，沒(méi)有終點(diǎn)，只有永遠(yuǎn)；希望獨(dú)自上天臺(tái)看風(fēng)景，望天空、俯大地、聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香；也總是希望在最孤寂時(shí)想想以前得人和事。

　　現(xiàn)在一切都如愿以?xún)斄恕?/p>

　　踏上新的征程別不快樂(lè)。分別了初中得朋友，到是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人的流浪，只是過(guò)于孤單。這才學(xué)會(huì)了回憶，明白了失去；只是回憶失去別不快樂(lè)，這才懂得了家的意義，朋友的樂(lè)趣。期待著假期如當(dāng)初等待著上學(xué)一樣漫長(zhǎng)，總是這樣矛盾的.循環(huán)著，不知何時(shí)才能達(dá)到“既來(lái)之，則安之”的境界。

　　因此放假總要找除學(xué)校外，自己喜歡的地方和事做。有的選擇書(shū)店，有的和同學(xué)逛街；而我在空余時(shí)間沒(méi)有看書(shū)的習(xí)慣，又沒(méi)有逛街的愛(ài)好，只能去網(wǎng)吧打發(fā)時(shí)間。這第一個(gè)學(xué)期每星期放半天假，早早出校直奔網(wǎng)吧。游戲是我得愛(ài)好，只要級(jí)數(shù)夠高，技術(shù)夠好，你就是上帝。但我知道我不會(huì)因此沉迷于它，因?yàn)槲也皇悄欠N有堅(jiān)持不懈精神的人。什么東西我都不會(huì)喜歡得太久。

　　從網(wǎng)吧回學(xué)校途中，看到樹(shù)葉隨風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)幾周后凄涼落地，靜靜得躺在那，我踩上去發(fā)出次刺刺得響聲，當(dāng)做于世界的道別。一個(gè)踩扁的易拉罐被踢的滾動(dòng)后，然后停在某個(gè)角落，不會(huì)有人太在意他的存在與否。一個(gè)人流浪注定孤寂，卻又無(wú)法回到過(guò)去。人總希望得到自己想要的東西，從當(dāng)初的向往到擁有再到遺棄。這之間是那樣得順其自然，期間沒(méi)有珍惜，卻總在失去后后悔。

　　本以為一切都可以重新來(lái)過(guò)，可又迷迷糊糊回到以前的面目，本想進(jìn)入高中后努力學(xué)習(xí)。可每次都事與愿違。

　　自開(kāi)學(xué)至今，一直在最后的兩道防線徘徊。遙望前方得黑板，即使比二郎神還多一只眼睛，也難欣賞到老師得書(shū)法展。所以在后面繼續(xù)看小說(shuō)、講話、睡覺(jué)。真的有一種江山易改，本性難以的性質(zhì)吧。

　　如今我常想三年究竟有多長(zhǎng)，可終究沒(méi)有得到確切得答案。

　　高一得第一個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了。三年，六個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在過(guò)了六分之一，可我什么也沒(méi)學(xué)到,一個(gè)新單詞，一個(gè)函數(shù)解析式。我不知道自己的一生中有多少個(gè)這樣得六分之一能讓自己如此揮霍。我明白有些東西過(guò)去了，就回不來(lái)了，如那逝去得雨季。而現(xiàn)實(shí)則是如今的度日如年，不知如何珍惜把握。課上偶爾放下手中的活，聽(tīng)?zhēng)拙淅蠋煹慕鹧粤加瘢瑺柡笥质俏倚形宜亍?/p>

　　也許有時(shí)候真的像父母、老師所說(shuō)的一樣：“珍惜現(xiàn)實(shí)所擁有的，不要報(bào)太多幻想，沒(méi)有人能真正得改變自己，只有自己才能讓自己變強(qiáng)”。后來(lái)我告訴自己要努力，也告誡自己別再年少輕狂。但也還是不能像翻譯文言文時(shí)將一些奮發(fā)得名詞化為動(dòng)詞形式。

　　第一場(chǎng)雪得到來(lái)，沒(méi)有年前的銀裝素裹和瑞雪兆豐年。寒冷又一次使我穿上那臃腫的棉襖。離期末考試還有一個(gè)多月時(shí)，有同學(xué)就迫不及待的開(kāi)始了放假倒計(jì)時(shí)。我希望放假，又害怕放假。離考試還有兩個(gè)星期時(shí)，我抓緊復(fù)習(xí)以前落下的功課，這兩個(gè)星期的確很用功，只為考試不墊底。

　　第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。也許是第一次長(zhǎng)時(shí)間的離開(kāi)父母，見(jiàn)面時(shí)感到從前沒(méi)有的羞澀，而不知道說(shuō)什么。看見(jiàn)母親的第一眼時(shí)，不是高興而是難受。頭發(fā)全白了，皺紋爬滿(mǎn)了額頭。第一次如此認(rèn)真的觀察母親。原來(lái)時(shí)間永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的賊，他可以正大光明的盜取別人的歲月，而且還留下痕跡。母親還是跟以前一樣嘮叨，眼里滿(mǎn)是見(jiàn)到我后的歡喜。父親雖沒(méi)說(shuō)什么，看得出他也是高興得。只是，我跟他們的心情恰恰相反。我這才知道自己在學(xué)校的所作所為是多么得對(duì)不起他們。突然有一種想哭得感覺(jué)。當(dāng)然不能哭，我已不再是小孩了。這樣，我又堅(jiān)強(qiáng)了一次。

　　寒假見(jiàn)到了半年沒(méi)見(jiàn)得兄弟、朋友、老師。見(jiàn)面后都會(huì)友好的互相問(wèn)候一下，似乎半年的時(shí)光我們都已成熟。再聚一起時(shí)，不再為過(guò)年買(mǎi)鞭炮湊錢(qián)的事想辦法，而是一起打球說(shuō)自己學(xué)校的趣事。沒(méi)變的是我們?cè)谝黄鸬娜兆舆�是喜歡吹牛；過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)！

　　值得“慶幸”的是成績(jī)沒(méi)有寄回家，這樣就不用擔(dān)心父母見(jiàn)到成績(jī)時(shí)得心寒。我想可以放心的玩了，禰補(bǔ)暑假的空缺。雖然也想過(guò)補(bǔ)落下功課，而終究什么也沒(méi)做。快樂(lè)得時(shí)光總是短暫的，寒假的結(jié)束，然后我們又各自去不同的地方深造，為了父母的理想！

　　新學(xué)期得到來(lái)，沒(méi)有了第一次的逃避的心態(tài)。我想改變，卻又什么都沒(méi)能改變。依然是睡覺(jué)，醒來(lái)不知是第幾次課；講話，全班靜了，才發(fā)現(xiàn)老師那足以秒殺的眼神瞄向我們；不交作業(yè)，為老師和自己減負(fù)。后來(lái)學(xué)校高一年級(jí)由于某些原因，搬到了郊區(qū)的分校，搬家那天我們都成了難民在操場(chǎng)上呆了一整天。

　　第二學(xué)期來(lái)，為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，每個(gè)星期只放兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，讓同學(xué)們?nèi)ト∩�活費(fèi)和買(mǎi)一些需要的物品。不過(guò)我?guī)缀趺看味己蛶讉�(gè)同學(xué)徒步進(jìn)城，并不是為了省下一塊錢(qián)的公交費(fèi)，或許也有這個(gè)意思。更多的是不喜歡公交的擁擠、吵鬧而又走走停停的方式，取錢(qián)后跟以前一樣，上網(wǎng)游戲。不過(guò)時(shí)間必須掐的特準(zhǔn)。

　　自從搬到了新校區(qū)后，我用了一個(gè)月的時(shí)間看完了兩本小說(shuō)。笛福的《魯賓遜漂流記》和路遙《平凡的世界》。看過(guò)第一本后想自己和魯賓遜一樣與世隔絕得堅(jiān)強(qiáng)生存，看完第二本后又想和孫少平一樣自力更生。我從總?cè)粲兴�悟，不必抱怨生活的不公和平凡，其�?shí)我們都一樣，只要有目標(biāo)和理想，一切都可以變得美好而充實(shí)。

　　這個(gè)夏季始前就讓人感到了空氣中的煩躁，響晴了幾天后，下了一個(gè)多月得雨。可以確定我不是一個(gè)十分喜歡陽(yáng)光的人，相比而言我對(duì)雨更加情有獨(dú)鐘。他總能用雨簾將人與人之間隔離，給人朦朧的呈像，以美和神秘的感覺(jué)。不過(guò)，這一個(gè)月讓我這個(gè)喜歡他得人開(kāi)始厭惡了，寢室中被子潮濕讓我這個(gè)月的睡眠嚴(yán)重不足。人就是這樣自私，一旦自己的利益受損，就會(huì)去仇視給自己帶來(lái)?yè)p失的事物，我也不例外。

　　月考依舊按時(shí)進(jìn)行，天空照例下雨，成績(jī)依然下滑，班主任仍舊找我談話，問(wèn)我還想不想學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)父母的錢(qián)。我總是沉默的回答他的所有問(wèn)題，因?yàn)榇鸢肝易约阂膊磺宄�。班主任一方面是提醒我，另一方面則是，再拖后腿就好自為之。或許真的該換個(gè)環(huán)境了，于是給父母說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)，父母答應(yīng)了，說(shuō)：“只要可以讓你用心學(xué)習(xí)就行”。我不知道如何向父母承諾。這一刻我再次決定努力學(xué)習(xí)。

　　好常一段時(shí)間不曾仰望天空。在場(chǎng)邊看球賽時(shí)，有同學(xué)說(shuō)；“看大雁排成了隊(duì)在飛”。的確，由“一”變“人”。原來(lái)大雁也喜歡“一人”的自由，卻還是成群結(jié)隊(duì)的掠過(guò)！飛向更藍(lán)那邊。天空出現(xiàn)了久違的甚藍(lán)，明天或許就是陽(yáng)光燦爛。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇26

　　一個(gè)假期的續(xù)航過(guò)后，我們又開(kāi)始了那段忙碌而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。手挽朝陽(yáng)，腳踏晨風(fēng)，心中充滿(mǎn)夢(mèng)想，青春成長(zhǎng)之路已鋪在了我的腳下，待我向前方尋找。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，打開(kāi)那個(gè)熟悉的網(wǎng)站，一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》又開(kāi)始了。

　　紅旗飄揚(yáng)，金星閃耀，李大釗先生的半身像在舞臺(tái)上緩緩升起，棱角分明的臉龐，是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的寫(xiě)照。眼窩深沉，不見(jiàn)其情，可憂是那么清澈，宛如一池碧水，對(duì)國(guó)家的忠，對(duì)家庭的愛(ài)，如同最活潑的魚(yú)兒，生生不息。我在腦海中回憶起了先生一幕幕的感人事跡：離家前夜，對(duì)兒子的諄諄教導(dǎo)，在黨組織中積極宣傳馬克思思想。他短暫而又輝煌的一生，在青春中不斷發(fā)光發(fā)熱，正如他的《青春》一文所說(shuō)：生于青春，死于青春。您用自己的行動(dòng)完美地闡釋了這句話，我的心靈倍受震撼。青春是筆尖的戰(zhàn)場(chǎng)，只有打敗困難，才能不斷讓自己發(fā)光，發(fā)熱。

　　祖國(guó)的最西端，是帕米爾高原，一片寒冷的生命禁區(qū)，可拉齊尼一家，在這廣袤無(wú)垠的土地上，用溫暖和青春融化了冰雪，走在巡邊的路上，騎著憨厚的牦牛，唱著民歌，走到哪里，腳下的冰雪就會(huì)融化為清泉，長(zhǎng)成碧草，在心中開(kāi)出花。紅其拉甫的哨所上，紅旗飄揚(yáng)，青春的血脈正在生生不息的流淌。拉齊尼一家三代都遠(yuǎn)眺著那里，帶著駐邊將士們?nèi)諒?fù)一日的巡邏。可在1月4日，他為了救一名掉進(jìn)冰窟的兒童，獻(xiàn)出了他的`生命，為他人呈上了自己最真摯的青春之心。他最喜歡的歌是《花兒為什么這樣紅》，歌詞中不斷問(wèn)道：花兒為什么這樣紅？我想就是因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)像巴依卡這樣的英雄，這樣一位位青春下的追夢(mèng)人，為了他人的安危，不顧自己，而把高原上的花兒，染成了鮮血的紅色，染成了那份高尚心靈的紅色。

　　一位位英雄偉人在眼前呈現(xiàn)，腦海中，國(guó)旗的紅色，黨徽的金色，在我的腦海中繪出了夢(mèng)想的圖樣，用青春書(shū)寫(xiě)奮斗的地圖，找到夢(mèng)想那端的寶藏！我心中洶涌澎湃，那是一種感動(dòng)，那是一種敬佩，那更是一種驕傲！

　　夜幕降臨，我的心中逐漸平靜，一！種堅(jiān)定的信念卻在萌發(fā)：用自己的力量讓國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。腳踏實(shí)地，心懷夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，天天向上，向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，起航！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇27

　　帶著一臉的稚氣未脫，我踏入了連平中學(xué)的校門(mén)，也就意味著我的高中開(kāi)始了。

　　懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，一步一步堅(jiān)定地邁出腳步，然而卻事與愿違，一切都沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，那么美好。

　　我是擁有兩個(gè)高一的人，在第一個(gè)高一，完全成了我適應(yīng)生活的一年。連平的天氣要比家鄉(xiāng)冷很多，很不習(xí)慣，經(jīng)常生病，再加上同學(xué)的不友好，那一年是很痛苦的一年吧，真的就有不讀下去的沖動(dòng)，閑言閑語(yǔ)很多，而且同學(xué)們都欺負(fù)我，用盡各種手段整我，我是哭著讀完那一年的。在那個(gè)班，連我初中最好的朋友都賠進(jìn)去了，形同陌路一般，所謂的友誼早被丟到了爪哇國(guó)，可笑，可恨。原來(lái)友誼是那般地脆弱，讓我承受不起，至少在那個(gè)班不敢再隨便地去付出感情，害怕再次受到傷害。在那個(gè)班沒(méi)有一個(gè)朋友，孤身一人，一了百了，這倒讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，不再像以前那般脆弱。曾經(jīng)想過(guò)要墮落，因?yàn)槭�落的星辰在墮落的那一瞬間，擁有的是光和熱，但是最終還是放棄了，因?yàn)槲腋�本就不是那塊料，太乖了，連叛逆都忘了該怎么叛逆。

　　那個(gè)暑假，爸爸跟我說(shuō)他希望我復(fù)讀，雖然是很商量的'口吻，但是我知道他已經(jīng)做出了決定，不管最后我同不同意，這都已經(jīng)成為結(jié)果，我也只好無(wú)奈地答應(yīng)。

　　第二個(gè)高一雖然也不怎么好，但是有一群人卻讓我無(wú)法忘懷，他們是真的好。很小心翼翼地在維護(hù)著自己，盡量避免讓這群人知道我還有個(gè)高一，因?yàn)槲蚁胍�忘記，只想承認(rèn)這個(gè)跟他們一起的高一，希望這年有好的收獲，但是天公不作美，他們還是有人知道了，很感激他們都為我保了密。這一年，比我預(yù)期的要好得多了，有了黎亮的外套，冬天我不再害怕寒冷，真的很溫暖，一直暖到心里；看著我凍得發(fā)紅的手，玉珍會(huì)伸出她那雙溫暖的手幫我取暖；還有生病的時(shí)候會(huì)在醫(yī)院一直陪著我的丹和她那個(gè)幫我搬書(shū)的大款老公津威；下雨忘了帶雨傘會(huì)幫我撐起一片小小天空的棟和亮；還有小朋友和成……他們都是很好很好的人，而他們對(duì)我一點(diǎn)一滴的好，我也都記住了，而且永生不忘。滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，我真的不知道他們的好，我該拿什么來(lái)報(bào)答……

　　高二這一年最后到底會(huì)怎樣我不知道，但是我知道這一年我的身邊絕對(duì)少不了一個(gè)人——毛，超級(jí)郁悶的是明明我比他大，楞是要當(dāng)我哥。他是比我曾祖母還要羅嗦的一個(gè)人，但是似乎只是對(duì)我一個(gè)人，我知道他是為了我好，可是每天的羅嗦讓我實(shí)在是受不了。孤單慣了，實(shí)在是很不習(xí)慣突然有個(gè)人的出現(xiàn)，加上那些同學(xué)的胡亂猜測(cè)，更是讓我郁悶。但是他從來(lái)不去在乎那些，只是一味地對(duì)我好。只要進(jìn)了班，只要他在班里，每時(shí)每刻都會(huì)逼我看書(shū)。會(huì)幫我處理掉很多很惱人的事，讓我沒(méi)有后顧之憂。因?yàn)樽约呵趭^得要死，所以看不慣我偷那么一小會(huì)的懶。上完晚修，他會(huì)陪我走那段去女生宿舍的路，雖然這樣他要繞一段路才能到他們男生宿舍。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他為什么要對(duì)我那么好，他說(shuō)只是想對(duì)一個(gè)人那么好，至于為什么選我，他也不知道。我在心里有個(gè)答案：或許因?yàn)槲艺娴奶�孤單，太需要朋友，老天�?shí)在看不下去，所以派他來(lái)了吧。我們的友誼與愛(ài)情無(wú)關(guān)，這是我們都知道的一件事，因?yàn)槲覀兊男闹卸加懈髯缘却�的一個(gè)人。

　　高中讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了感激，學(xué)會(huì)了珍惜。雖然這個(gè)高中我不愿再走一遍，但是，以后的每一步，我都會(huì)認(rèn)真地走下去，不讓自己有任何后悔的地方。這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的青春，但愿我能朝著我的夢(mèng)想飛翔。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇28

　　“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變……”這首歌因青春唱響世界，這首歌也因青春而造就明天！這首歌為青春做伴，這首歌為夢(mèng)想做伴！

　　在這漫長(zhǎng)而快樂(lè)的青春旅途上，有這首歌為我做伴，我才不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味！青春的舞臺(tái)，夢(mèng)想的舞臺(tái)，多么絢爛與浩瀚，只有夢(mèng)想，只有這首唱響世界的歌，才會(huì)使這個(gè)舞臺(tái)更加充實(shí)，更加絢麗！青春是成熟的過(guò)渡期，在這條旅途上，風(fēng)雨的擊襲;道路的坎坷……面對(duì)這，我們不能用淚水去書(shū)寫(xiě)，我們要用堅(jiān)強(qiáng)與拼搏，夢(mèng)想與信念，用自己火熱的心去擊倒它，燒毀它，造就一個(gè)藍(lán)色的明天！

　　這首歌名叫《我相信》！世界上沒(méi)有不可成功的事，而成功的.唯一欠缺就是一份相信與追求的膽量。“夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)因幻想而變的簡(jiǎn)易！”這是我青春的名言。當(dāng)然，天上不會(huì)掉餡餅；天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐！明天的蔚藍(lán)與幸福，是看你今天付出了多少。青春的這塊沃土，要用淚水與汗水去灌溉，才能結(jié)出甜美的果實(shí)！這首歌不單單是一首聲韻和美，激情昂揚(yáng)的歌曲，而是拓開(kāi)我靈魂的綢帶。

　　小時(shí)候，我總會(huì)仰望天空去憧憬自己與眾不同的生活。因?yàn)槌錾�于農(nóng)村家庭，因此對(duì)城市生活充滿(mǎn)了向往與憧憬，但卻無(wú)可奈何。有時(shí)也對(duì)農(nóng)村生活產(chǎn)生了抱怨之情，但是自從聽(tīng)到這首歌，我不再自卑，不再抱怨!因?yàn)槿松鷽](méi)有完整的，人生的美滿(mǎn)也需要我們?nèi)ヌ顫M(mǎn)，你的信念有多火熱，你的世界就有多廣闊！夢(mèng)想為青春作伴，有了這首歌！我的舞臺(tái)永不黯淡，也因?yàn)檫@首歌，我的青春舞臺(tái)才璀璨耀眼！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇29

　　赤橙黃綠紫，是彩虹的色彩，緩緩落下的楓葉是秋天的色彩，從天而降的雪花是冬天是色彩，而夢(mèng)想是青春的色彩。

　　圈圈歲月，記錄了多少年華，暈染了多少年輪。一望無(wú)際的天空飄蕩著清風(fēng)，碧綠的草坪微醺著些許的放松。

　　雨后，天晴。

　　陽(yáng)光穿過(guò)云層，照射到大地上，映出了天邊柔弱的彩虹，而我卻踏著沉重的腳步，手一直緊握著，嘴巴正不斷的背著20分鐘后開(kāi)始的長(zhǎng)笛演奏會(huì)參賽譜。我是那么的緊張，同時(shí)又是那么的激動(dòng)，因?yàn)椋�這場(chǎng)演奏會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義十分重要。“呼……不要緊張，這是你第一次參加的`演奏會(huì)，你一定要好好的發(fā)揮呀!”我在心里嘟嚷到。

　　面前的木頭小橋彎彎曲曲，我被一只停在荷葉上的蜻蜓吸引，它為什么不飛呢？我正在疑惑著……我俯下身子，靜靜的看著它。原來(lái)蜻蜓的翅膀被雨水打濕了，沉重的翅膀壓得它動(dòng)彈不得。可悲的蜻蜓啊！我起身準(zhǔn)備離開(kāi)，可奇跡的事情發(fā)生了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，蜻蜓抖掉了翅膀上的厚重的雨水，不斷的拍打翅膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去在心里為它加油，這時(shí)幾個(gè)頑皮的孩子追到這里，他們與我一樣好奇的盯著蜻蜓，突然，一個(gè)孩子的手伸了過(guò)去，我的心一顫，不僅為它擔(dān)憂起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲、那是快，蜻蜓卻奇跡般的飛了起來(lái)，它飛的那么高、那么美……我真為它感到高興。

　　我的目光追隨著蜻蜓，心里不僅感慨起來(lái)：“蜻蜓都可以向夢(mèng)想起飛，那我也可以啊！”短短幾分鐘的時(shí)間讓我堅(jiān)信了自己的目標(biāo)，夢(mèng)想。最終，我登上了那座讓我膽怯又向往是舞臺(tái)，完美的演奏了參賽曲目。

　　我仿佛也是一只蜻蜓，困難重重也要向著夢(mèng)想飛去。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇30

　　生命是小船，夢(mèng)想是風(fēng)帆；夢(mèng)想是讓自己活下去的動(dòng)力，夢(mèng)想是讓自己的世界變得有聲有色的因素之一。

　　蝶沉睡了一冬之后，它放飛自己飛翔天空的夢(mèng)想而成為現(xiàn)實(shí)；五香花沉靜了五年后，它放飛自己釋放香味的夢(mèng)想，讓香氣散漫人間。

　　夢(mèng)想是多么偉大呀！夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶，要敢于做那樣的夢(mèng)，敢于有那樣的理想，要有膽量，敢于想，敢于追，追逐夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步，是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求，是飛蛾撲火時(shí)至死不渝的精神。

　　就如焦裕祿有一個(gè)綠化蘭考的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，從而實(shí)現(xiàn)了這一夢(mèng)想；又如楊善州有一個(gè)通過(guò)種植大面積深林而為國(guó)家作貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，在他的堅(jiān)持下，他成功了，他的無(wú)私你我都知道；再如矮巨人陳州，他有一個(gè)登泰山之頂?shù)膲?mèng)想，他的雙腿是很小的時(shí)候就被截肢的了，但這并不能阻礙他對(duì)夢(mèng)想的追逐，不是有位名人曾說(shuō)過(guò)“只要你的信念還站立著，那么就沒(méi)有人能使你倒下”。

　　夢(mèng)想對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)夢(mèng)，就像天空中的太陽(yáng)，太高了，遙不可及，我們正處于花季少年，就應(yīng)該敢于做這樣的'夢(mèng)，你不去嘗試，怎能知道是好是壞，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，青春就應(yīng)該豪爽，果斷，激情，激情成就夢(mèng)想，一切皆有可能，夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)。

　　《我相信》這首歌唱出了多少人的心聲，同時(shí)又為多少人在吶喊，這首歌既唱出了夢(mèng)想，又唱出了青春，那氣勢(shì)豪放的音調(diào)正是我們演奏青春的旋律，青春就應(yīng)該這樣放蕩，有一種跟著感覺(jué)走的舒暢，我相信生活自由在每一刻都精彩萬(wàn)分，青春就要有這樣的風(fēng)范，架起夢(mèng)想的金橋，飛青春之夢(mèng)。天再高又怎樣，踮起腳尖也要更接近陽(yáng)光些。

　　夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)前提就是堅(jiān)持不懈，有堅(jiān)定的信念，不受任何外界的干擾，“怨天尤人一事無(wú)成，長(zhǎng)吁短嘆于事無(wú)補(bǔ)”，只要在抗衡困難的過(guò)程中，不斷追求，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定不移，就能更好實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一些。

　　毛澤東詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。”正當(dāng)青春年少時(shí)，我們就應(yīng)該有這樣有淵博的學(xué)識(shí)，博大的胸襟，偉大的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想——讓青春飛揚(yáng)，少壯不努力，老大徒傷悲；趁著青春飛揚(yáng)夢(mèng)想；趁著青春的色彩讓夢(mèng)想更加耀眼。沒(méi)有夢(mèng)想的青春就沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有方向，夢(mèng)想讓青春飛吧，讓青春更擁有一雙有力的翅膀。

　　小小的心靈，大大的夢(mèng)想，讓我們用自己的夢(mèng)想去讓自己的青春飛揚(yáng)吧！夢(mèng)想——讓青春飛揚(yáng)。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇31

　　無(wú)夢(mèng)想，不青春。

　　青春，充滿(mǎn)了活力；青春，充滿(mǎn)了激情；青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想。

　　每個(gè)人的心中，都有著一個(gè)美好的夢(mèng)想。或是經(jīng)商，或是游遍全球，又或是做一名服務(wù)人民的警察……我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能做一個(gè)優(yōu)秀的，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效國(guó)家的官員。

　　在我看來(lái)，我的家鄉(xiāng)存在兩種現(xiàn)象：富裕和貧窮。也許會(huì)有人反駁我，凡事具有兩面性，有富裕，必定會(huì)有貧窮。但是，我想說(shuō)的是我的家鄉(xiāng)有權(quán)有勢(shì)的富，農(nóng)民窮；會(huì)拍馬屁的人富，而不會(huì)的則窮。

　　為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢？難道是那些農(nóng)民懶于進(jìn)取，不愿意拼搏而導(dǎo)致的？我想這不大可能吧。

　　夢(mèng)想——是我們走向成功的最高墊腳石，是我們走向成功的階梯，是我們走向未來(lái)的指向標(biāo)，它為我們導(dǎo)航，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的過(guò)程中不會(huì)感到迷茫、找不到方向。夢(mèng)想是我們的動(dòng)力源泉，讓我們每時(shí)每刻都精力充沛，而不是無(wú)精打采。青春，因夢(mèng)想而飛揚(yáng)。

　　非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明智，非學(xué)無(wú)以立德。相信我們心中都有一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但于我，現(xiàn)在最大的理想就是好好學(xué)習(xí)，三年之后能夠考上一所理想的大學(xué)。只有這樣才能為我實(shí)現(xiàn)大的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青春，為夢(mèng)想而飛揚(yáng)。

　　人的一生就像砌墻一樣，砌得越高，離生命最終的美麗——夢(mèng)想，就越近。現(xiàn)階段，我們只有把這堵墻的基礎(chǔ)夯實(shí)，才會(huì)讓他矗立而不是一碰就倒。聰明的人懂得自己壘高自己，從而讓人生更加絢麗多彩。如果你本是一個(gè)懦弱的人，能夠讓自己變得勇敢起來(lái)就是一種壘高；如果你是一個(gè)缺乏自信的人，能夠完成一件事并積累信心就是一種壘高；如果你是一個(gè)難以自立的`人，能夠使自己靜下心來(lái)努力奮斗就是一種壘高。這些都是我們每個(gè)人應(yīng)該通過(guò)努力能夠做好的。

　　炸藥的發(fā)明者——偉大的科學(xué)家諾貝爾，為了把自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不顧自己的安危去做實(shí)驗(yàn)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折與坎坷。為了幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他的家人在一次實(shí)驗(yàn)時(shí)遭遇意外，被奪走了生命，而他自己也好幾次差點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)室丟掉生命。諾貝爾為了自己的夢(mèng)想付出了常人難以想象的代價(jià)。可是，即使是這樣，諾貝爾也沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄。就是因?yàn)樗�的一次次努力，永不放棄的決心，讓他終于實(shí)現(xiàn)了自己的偉大夢(mèng)想。諾貝爾最終實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值，從而使自己的生命更加繽紛、絢麗多彩。

　　正值青春的我們，哪里還有不壘高自己的理由！哪里還有退縮的念頭啊！只有自己壘高自己，生命之花才會(huì)怒放。放飛我們的夢(mèng)想吧！讓我們的青春因夢(mèng)想而飛揚(yáng)。

　　我知道我們前進(jìn)的路可能會(huì)越來(lái)越坎坷，但是，即使遇到再多的挫折，我們也不該放棄我們的夢(mèng)想。放棄這個(gè)詞在我們這些青少年的字典里找不到。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，是需要犧牲一些東西的，即使有一天，我們的美好青春時(shí)光不在了，但是想想自己曾經(jīng)為了夢(mèng)想而拼搏，回首曾經(jīng)走過(guò)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那都是值得的。

　　青春——夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想——飛揚(yáng)。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇32

　　“辯論賽場(chǎng)展智慧，唇槍舌劍爭(zhēng)英杰。”看著一位位辯論選手的胸有成竹、出口成章，我無(wú)數(shù)次試圖幻想自己成為辯手侃侃而談的樣子，好像在聚光燈下熠熠生輝，喜悅都彌漫在我的心間久久不能揮散。慢慢地，“辯論”成為了一顆發(fā)光的星球，為我照亮了一個(gè)夢(mèng)想。

　　或許上帝總能傾聽(tīng)到孩子的心聲。我通過(guò)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)參加了辯論社，原本荒蕪寸草不生的心好像突然奇跡般地萬(wàn)物生長(zhǎng)——夢(mèng)想不就在不遠(yuǎn)處向我揮手嗎？不久后，我便迎來(lái)的第一次辯論“實(shí)戰(zhàn)演練”。我心中有按捺不住的激動(dòng)，也有藏掖不住的緊張。面對(duì)著第一次挑戰(zhàn)，我埋頭緊盯著稿子，牙齒打顫著讀完辯詞。心臟隨著秒針的走動(dòng)而跳動(dòng)不止，直至結(jié)束時(shí)才長(zhǎng)吁一口氣。首次嘗試的失敗讓我對(duì)辯論的熱情大打折扣，擊退了一顆怯弱的心。

　　從此，我在辯論社中成為了一顆“小透明”，不言不語(yǔ)，收起了最初的勇氣與鋒芒。但沒(méi)想到老師竟打算讓我代表辯論社參加期末文藝匯展。“我……我不行的。老師，考慮一下其他同學(xué)吧。”“老師能感受到你對(duì)辯論的熱情，這次好好準(zhǔn)備，相信你定能用心中的火光點(diǎn)燃青春燦爛的煙火！”老師的信任讓我的夢(mèng)想又一次生出翅膀，在拼搏與信念間自由翱翔。在僅有的幾天準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，我與其他成員在“吹滅讀書(shū)燈一身都是月”的夜晚，到處查找辯論材料，進(jìn)行整理交流，編寫(xiě)文稿；在緊張的學(xué)校課程之中擠出時(shí)間縫隙，利用起碎片時(shí)間，進(jìn)行一次又一次的`核對(duì)、排練。我們與時(shí)間共同奔跑著，追逐著我們共同的夢(mèng)想。

　　活動(dòng)當(dāng)天，我舉起話筒的手依然是顫巍巍的。但當(dāng)我面向全校發(fā)言的那一刻，夢(mèng)想的光芒拂去了心靈的塵埃，信念的陽(yáng)光驅(qū)散了怯弱的陰霾。

　　夢(mèng)想，讓成長(zhǎng)的長(zhǎng)途香花彌漫，讓青春燦爛。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇33

　　我崇拜過(guò)李斯特，因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)他那鏗鏘有力的鋼琴曲；我欣賞老舍，因?yàn)槲彝�不了他筆下那活靈活現(xiàn)的人物；我愛(ài)戴毛主席，因?yàn)槲覛J佩他偉大的一生；我迷戀周杰倫，因?yàn)槲沂撬�的鐵桿粉絲……

　　這就是我，一個(gè)花季少年、一個(gè)懷揣著無(wú)數(shù)夢(mèng)想的少年!

　　夢(mèng)想人人都有，有的夢(mèng)想似火，有火一樣的熱情；有的夢(mèng)想似水，有流水般的溫柔；有的夢(mèng)想如月，有柔紗般的輕盈；有的夢(mèng)想似風(fēng)，有飛翔般的自由……而我的夢(mèng)想也在青春留下了無(wú)數(shù)腳印。我曾夢(mèng)想自己是一名教師，感受那桃李芬芳的滿(mǎn)足；我曾夢(mèng)想自己是一名宇航員，在太空中為祖國(guó)爭(zhēng)光；我曾夢(mèng)想自己是一名歌唱家，有朝一日也在那金色的維也納大廳一展歌喉……

　　天做棋盤(pán)星做子，誰(shuí)人敢下？

　　地做琵琶路當(dāng)弦，哪個(gè)敢彈？

　　我要高聲呼喊：“我敢，我有夢(mèng)想我怕誰(shuí)！”

　　曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我都在想著自己的夢(mèng)想之旅和青春之花，想著想著便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。終于有一天，我讀懂了，我想通了，青春之花只有用夢(mèng)想肥料來(lái)澆灌才能夠盛開(kāi)，而夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛、汗水與努力！

　　我常常這樣想:如果青春是一只雄鷹，那么夢(mèng)想就是強(qiáng)而有力的翅膀，讓雄鷹飛上藍(lán)天；如果青春是一艘小船，那么夢(mèng)想就是指南針，讓青春在人生航路上揚(yáng)帆啟航；如果青春是新生的小草，那么夢(mèng)想就是滋潤(rùn)的雨露，讓青春茁壯成長(zhǎng)；如果青春是雨，那么夢(mèng)想就是云，讓青春飄向世界的每一個(gè)角落；如果青春是草原，那么夢(mèng)想就是花，點(diǎn)綴著無(wú)限生機(jī)；如果青春是大海，那么夢(mèng)想就是浪花，永遠(yuǎn)與它相伴！

　　青春留下了我的歡聲笑語(yǔ)，留下了我的`叛逆和暴躁，更留下了我的夢(mèng)想。那與夢(mèng)想一起飛揚(yáng)的青春，那斑斕的追夢(mèng)歲月，將化為生命中的永恒,停留在青春之巔，一如白色的雪蓮寧?kù)o而傲然的綻放！

　　因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的青春才會(huì)熠熠閃光；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的青春才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的青春才會(huì)有色彩；也因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的青春才會(huì)在飛揚(yáng)!

　　朋友們，讓我們一起努力，一起奮斗，讓夢(mèng)想的燈照亮我們的一生，因?yàn)橹挥袎?mèng)想才會(huì)讓青春飛揚(yáng)！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇34

　　我們都是年輕時(shí)的中學(xué)生。雖然我們還年輕，但為自己設(shè)定正確的人生目標(biāo)是很重要的。青春是朝陽(yáng)。青春是一只高飛在天空的鳥(niǎo)。青春充滿(mǎn)活力。世界回蕩著我們激情的腳步。誰(shuí)能阻止我們尋找我們的夢(mèng)想？

　　人類(lèi)的成功來(lái)自夢(mèng)想，我們美麗的青年更需要夢(mèng)想。

　　青春的夢(mèng)想是一塊能點(diǎn)燃火花的石頭。這是一堆火，一盞希望之燈；這是一盞照亮前方道路的燈。這條路帶你去黎明明。然而，如果我們有等于0+的理想，而不把它們付諸行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，正如10，000個(gè)零小于1一樣。

　　夢(mèng)想可以激發(fā)進(jìn)取精神。貝多芬，世界上著名的音樂(lè)家，當(dāng)他真正感到自己的耳朵變聾時(shí)，幾乎絕望了。生命似乎不值得活下去:對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比聽(tīng)不到他喜歡聽(tīng)的甜美的聲音更不幸的了，他將永遠(yuǎn)活下去！因?yàn)樗�有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想，這讓他對(duì)自己的生活充滿(mǎn)信心，并勇敢地繼續(xù)前進(jìn)，最終成為一名世界著名的音樂(lè)家。馬克思說(shuō)過(guò):讓生活有意義的不是權(quán)力和業(yè)績(jī)的突出，而是完美的理想，它不僅能滿(mǎn)足個(gè)人利益，還能確保全人類(lèi)的幸福。”

　　魯迅年輕時(shí)有一個(gè)夢(mèng)想。為了改變中華民族在世界上的命運(yùn)，為了改變中國(guó)人民的精神，他放棄了醫(yī)學(xué)，成為了一名學(xué)者。魯迅把他的個(gè)人生活經(jīng)歷與整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起，為他后來(lái)作為作家和思想家的工作奠定了基本的思想基礎(chǔ)。堅(jiān)持夢(mèng)想是成功的秘訣。

　　男孩女孩們，讓我們把我們的青春夢(mèng)想當(dāng)成一只風(fēng)箏，讓它在天空自由翱翔。風(fēng)箏能飛多高在你手里。風(fēng)箏能否飛得高將決定你一生的`成功。

　　如果我們的青春沒(méi)有夢(mèng)想，它就像茫茫大海上的一只盲船。沒(méi)有目標(biāo)和方向，我們將永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)成功的另一面。

　　在通往成功的路上，我們必須實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我們年輕的時(shí)候更需要夢(mèng)想。為了更美好的未來(lái)和美好的生活，讓我們盡最大努力揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，釋放青春的夢(mèng)想！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇35

　　我會(huì)效仿李白手執(zhí)金樽，在風(fēng)中吟嘯“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，也會(huì)像文天祥滿(mǎn)腔熱血地吟道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”

　　——夢(mèng)想著壯志豪情讓我聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　我羨慕齊白石，徐悲鴻，他們的畫(huà)栩栩如生，令人驚嘆不已，提起筆來(lái)，一幅名畫(huà)馬上誕生，讓我也學(xué)會(huì)用手中的畫(huà)筆，描繪多姿多彩的美麗人生。

　　——我夢(mèng)想著成為一名畫(huà)家。

　　我崇拜過(guò)貝多芬，崇拜過(guò)巴赫，羨慕他們的音樂(lè)天賦，一曲《月光曲》讓人身臨其境，陶醉其中，一曲《波羅涅槃》如一片平靜的湖面泛著點(diǎn)點(diǎn)微波，擊打著人的心弦。

　　——我夢(mèng)想用雙手在黑白相間的琴鍵奏響人生的交響曲。

　　我太平凡了，就像沙礫、樹(shù)葉一般微不足道，但我擁有夢(mèng)想后，就特殊起來(lái)，因?yàn)槲視?huì)奮斗、拼搏，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我的人生因此而美麗多彩。

　　我是13億人口中普通的一員，千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生的一個(gè)，我有我的夢(mèng)想與追求，在人生最寶貴的時(shí)期——青春期，不加奮斗拼搏，更待何時(shí)，讓青春飛揚(yáng)在藍(lán)色的天空，不受絲毫束縛。

　　三個(gè)夢(mèng)想就像現(xiàn)實(shí)中的三原色，混合后顏色就豐富了，三個(gè)夢(mèng)想就這樣點(diǎn)綴著我的青春，我的`青春因此絢爛。

　　我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇36

　　青春是一段絢麗多姿的畫(huà)卷，是一首激揚(yáng)灑脫的詩(shī)歌，平凡的我們，如何書(shū)寫(xiě)自己不凡的青春？當(dāng)我手捧這本充滿(mǎn)青春氣息與生命力的小說(shuō)時(shí)，我的面前似乎出現(xiàn)了一條雖布滿(mǎn)荊棘，但金光燦燦的成功之路。青春奮斗的方向何方？意義何在？在這本書(shū)中我找到了答案。

　　《帥型的青春》以作者自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷為原型，向讀者講述了主人公杜韓森創(chuàng)業(yè)道路上的磕磕絆絆、淚水與歡笑。從韓森去愛(ài)博應(yīng)聘英語(yǔ)教師開(kāi)始，我們感受到了青春少年身上所煥發(fā)出的勃勃生機(jī)。不論是韓森面對(duì)挫折時(shí)沉著冷靜的處事態(tài)度，還是他放眼未來(lái)時(shí)自信堅(jiān)定的奮斗決心，都讓我們看到了青春的希望與魅力。還記得那些路上的絆腳石嗎：別人的不理解與冷嘲熱諷、白手起業(yè)的種種困難、被迫出售培訓(xùn)班的無(wú)奈，還有勞動(dòng)成果險(xiǎn)些被剽竊的意外。這一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)的困難，非但沒(méi)有將這個(gè)少年打倒，反倒被他用智慧與勇氣化解，給了他經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的財(cái)富。杜韓森就像一株幼苗，起先是那樣的弱不經(jīng)風(fēng)，但不斷經(jīng)過(guò)疾風(fēng)驟雨的磨礪，陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，終于長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

　　記得作者在后記中寫(xiě)道：“其實(shí)每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景線，每個(gè)人都可以去創(chuàng)造自己的一片天地。”這句話恰巧提示了我們，當(dāng)我們?cè)诜窒硭�人成功的快�?lè)時(shí)，為何不想想自己呢？別人能獲得成功，我難道就不行嗎？我們所缺的不是智慧，而是勇氣，是一個(gè)奔往成功的'信念。每個(gè)人在不同的領(lǐng)域都有著杰出的才能，在我們遇到事情時(shí)，我們要會(huì)思考，會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，永遠(yuǎn)有一種不認(rèn)輸?shù)膭蓬^，永遠(yuǎn)持有一種向成功出發(fā)的精神。

　　在本書(shū)結(jié)尾，當(dāng)年的情景似乎重現(xiàn)一樣，我們又看到了一個(gè)追夢(mèng)少年。這是一個(gè)新的輪回，也是一個(gè)新的開(kāi)始，那一聲“加油！”不僅是對(duì)那個(gè)追夢(mèng)少年的鼓勵(lì)，還是韓森對(duì)自己的鼓勵(lì)。如今的成就是屬于過(guò)去的，而明天還將有新的奮斗，我們不會(huì)將奮斗的腳步停止，但我們會(huì)永遠(yuǎn)期待新的挑戰(zhàn)！

　　青春年華，我們放飛我們的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于我們的青春價(jià)值！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇37

　　在這浮華的塵世中，青春，這兩個(gè)字背后所隱藏的故事可能是身心疲憊的我們所能感受到的唯一的一絲慰藉了。曾今的年華，都經(jīng)不起時(shí)間的沖刷；如今的我們，只有緬懷這份珍貴的記憶來(lái)理順心頭的愁絲。

　　沒(méi)有顧慮，只有遐想，這可能是青春最大的特點(diǎn)了。在此階段，我們?cè)鴮?duì)自己迷戀的某人瘋狂的追求過(guò)，曾經(jīng)為自己的理想?yún)群斑^(guò)，也對(duì)世間的教條掙扎過(guò)……一切令人費(fèi)解，不可思議的事在此階段做起來(lái)都如隨風(fēng)飛舞的落葉，順其自然，不在意結(jié)果如何。然而，時(shí)光在永不停息的穿梭著，美好的青春年華總在不經(jīng)意間逝去，留下的只有幾抹劃痕。

　　青春中的愛(ài)情，我認(rèn)為正如徐志摩老先生所說(shuō)：人這一生，至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己的存在。不求有結(jié)果，不求同行，不求曾今擁有，甚至不求她愛(ài)我，只求在我最燦爛的年華里，遇見(jiàn)你。的確啊！愛(ài)情是青澀的，無(wú)論結(jié)果如何，只要曾今在自己的內(nèi)心有劃過(guò)深深的痕跡，足矣。

　　青春中難免會(huì)有迷惘，也許年輕的`我們尚不知自己所追求的是什么，可能內(nèi)心只有一個(gè)如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不讓自己停下來(lái)，為的可能就是簡(jiǎn)單的讓自己的心靈得到一絲慰藉，其實(shí)殊不知，我們正在揮霍青春，對(duì)于未來(lái)，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹沒(méi)了的世界。

　　青春中最多的是那些奮斗的身影，這是一個(gè)充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)動(dòng)力的階段，可能你自身的才華在此能發(fā)揮的淋漓盡致，為你鑄造將來(lái)輝煌的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。毫無(wú)疑問(wèn)這樣的旅途注定是孤獨(dú)的、艱辛的，更有可能遭受他人百般的誤解，對(duì)此，你唯有緘口不言。泰然處之，不必在意他人的眼神，因?yàn)橹挥心阕约翰徘宄�，自己所想得到的是什么�?/p>

　　郭敬明曾今說(shuō)過(guò)：一恍惚，一剎那，我們就這樣垂垂老去。的確，青春易逝，也許只有當(dāng)我們真正失去時(shí)，我們才能體會(huì)到，可到那時(shí)唯有追悔莫及。罷了罷了，也許每個(gè)人對(duì)青春的感受都不同吧！將來(lái)如何？全看你在此階段如何把握了。

　　“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”的確，青春是用來(lái)綻放的，不是用來(lái)虛度的。所以，請(qǐng)珍視青春，珍視擁有的現(xiàn)在，在一切都還未晚的時(shí)候，盡可能的留下屬于自己的所有。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇38

　　“堅(jiān)定信念，自我肯定，尋找方法，定位夢(mèng)想！”一聲聲激昂的聲音響徹在操場(chǎng)上空，為孤寂的校園增添了幾絲朝氣。我只想說(shuō)，為自己的夢(mèng)想而奮斗，青春無(wú)悔！

　　人人都有兒時(shí)的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)畫(huà)家，有的人想當(dāng)白衣天使，有的人想當(dāng)辛勤的園丁，甚至有的`人想飛上藍(lán)天，俯視披著白紗巾的水球。有少數(shù)人，他們既沒(méi)有夢(mèng)想也不努力，最終將會(huì)被世界淘汰。但大多數(shù)人還是會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗，不管旅途多么艱難，只要跨出了第一步，就應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

　　盡管以前有多么的不努力，只要勇敢地改變自己，將會(huì)離成功更近一步。李杰老師在勵(lì)志中考的講會(huì)上說(shuō)過(guò)：“改變是痛苦的，改變也是不習(xí)慣的，但是在夢(mèng)想面前，如果不改變自己，迎接我們的將會(huì)是淘汰！”的確，改變是人生中最難的一步。比如說(shuō)，鷹的壽命是70歲，但想要活到70歲，卻要經(jīng)歷一次巨大的蛻變，鷹在40歲時(shí)，它的指甲會(huì)變得又厚又重，以至于不能輕松地捕捉到獵物，最后，它便會(huì)餓死；鷹在40歲時(shí)它的翅膀會(huì)變得又厚又重，以至于不能在空中極速地翱翔，最后，它便會(huì)餓死。那么這時(shí)便要靠鷹的堅(jiān)強(qiáng)毅力，它要與生死搏擊，為自己的生命而奮斗，拔去身上的指甲、羽毛，還要在懸崖峭壁上苦等漫漫幾個(gè)月來(lái)讓身體恢復(fù)。最后，鷹便會(huì)展翅高飛，迎接它的就是30年的快樂(lè)時(shí)光。

　　我們的人生，也就像這鷹一樣，會(huì)面臨許許多多的挑戰(zhàn)。而成功人士。就是勇敢地接受挑戰(zhàn)，改變自己，為自己的夢(mèng)想而奮斗。

　　人生中有很多次機(jī)會(huì)，但想要獲得機(jī)會(huì)的主權(quán)，就要勇敢地跨出第一步，不能只說(shuō)不做，要敢于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。當(dāng)你努力了，奮斗了，拼搏了，才有權(quán)利對(duì)失敗屈服，對(duì)于中考也是這樣，沒(méi)有拼搏怎能說(shuō)成功，沒(méi)有汗水怎會(huì)有收獲，現(xiàn)在離中考的時(shí)間越來(lái)越近了，分秒必爭(zhēng)，時(shí)間就是金錢(qián)，中考在迎接著我們的到來(lái)。

　　幸苦三年，瀟灑一生，為自己的夢(mèng)想而奮斗。人生能有幾回這樣拼搏的時(shí)光，愿化壓力為動(dòng)力，踏上中考的征程。放飛夢(mèng)想，讓人生充滿(mǎn)無(wú)悔的青春！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇39

　　夢(mèng)想是青春無(wú)悔的代名詞，夢(mèng)想的翅膀上承載了我們太多太多的希望。青春，因夢(mèng)想而多彩，夢(mèng)想，因青春而多姿。

　　清晨，大自然迎著春風(fēng)的懷抱，舒展雙臂，一抹青綠滋潤(rùn)了萬(wàn)物。一顆顆晶瑩的露珠在葉片上淌來(lái)淌去，卻永不滑落。我們手中捧著的夢(mèng)想是否有牢牢緊一握？當(dāng)紅日躥出地平線的剎那間，一切事物都煥發(fā)出璀璨的光芒。新的一天又如期而至，我們手中的夢(mèng)想是否沉甸起來(lái)？

　　小時(shí)候，那個(gè)金色的童年記憶，夢(mèng)想開(kāi)始萌芽。

　　藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的地，我坐在媽媽的腿上，仔細(xì)而又好奇地聽(tīng)著媽媽講紅軍的故事。“紅軍，是帶領(lǐng)人民走出困境的解放軍，他們保家衛(wèi)國(guó)，帶領(lǐng)人民走向獨(dú)立，走向和平。因?yàn)樗麄儯�我們才生活在這美麗的地方。他們是我們的恩人，我們應(yīng)該感謝這群默默無(wú)聞的人。”我靠在媽媽肩上，望著天空，紅軍那偉岸挺拔的模樣，仿佛映在這塊幕布上。他們肅立著，一舉手，一投足，都是那么鏗鏘有力；他們的步伐，整齊而又有節(jié)奏。那英姿颯颯的軍人屹立在眼前，我由衷的對(duì)他們產(chǎn)生了敬意。我望著天空，心中種下了夢(mèng)的種子。長(zhǎng)大后一定要成為一名軍人！

　　我的夢(mèng)簡(jiǎn)單而又遙遠(yuǎn)。

　　再大些時(shí)，那個(gè)羞澀的少年時(shí)代，夢(mèng)想正在扎根。

　　藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的.地，我和媽媽坐在一起，眺望著遠(yuǎn)方。我不停地掰弄著自己的手指，神色緊張。有些話憋在心中，可就是開(kāi)不了口。到底說(shuō)還是不說(shuō)呢，我的思緒被擰成了一股繩，經(jīng)過(guò)反復(fù)斗爭(zhēng)，我終于說(shuō)服了自己，向媽媽開(kāi)了口：“媽媽?zhuān)�我有個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大想當(dāng)一名軍人，去保家衛(wèi)國(guó)。”媽媽聽(tīng)了，沒(méi)有太大的反應(yīng)，只是把頭微側(cè)過(guò)來(lái)，用手點(diǎn)了點(diǎn)遠(yuǎn)方那座小山:“你知道山的后面是什么嗎？”“不知道。”我輕聲答道，心有余悸。“山的那頭是無(wú)盡的海。”媽媽耐心地指導(dǎo)著我：“山是困難的象征，而晶瑩透徹的大海是你成功后自然的饋贈(zèng)，是你在沙漠中的清泉一泓。你想成為一名軍人，首先得自我突破，翻山越嶺，披荊斬棘，你可以嗎？”媽媽帶著質(zhì)疑的眼光看著我，我見(jiàn)了，面露不滿(mǎn)，站起來(lái)，邁出了堅(jiān)定的一步：“俗話說(shuō)得好‘不積跬步無(wú)以致千里，不積小流無(wú)以成江海’我會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)一直奮斗，永不言敗！”

　　我的夢(mèng)簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。

　　時(shí)光飛逝，這個(gè)敢于創(chuàng)新又散發(fā)活力的青春時(shí)光，夢(mèng)想開(kāi)始抽出枝蔓。

　　天，依舊藍(lán)藍(lán)的，地，依舊是綠色。媽媽坐著，我卻站著，朝著山丘的方向，來(lái)實(shí)現(xiàn)多年前許下的承諾。我轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)�再一次�?jiān)定了腳步：“媽媽?zhuān)�我�?zhǔn)備好了。”媽媽的神色依舊平靜，只是歲月留下的溝壑難以抹去。她說(shuō)：“你已經(jīng)成功了一大步。”我疑惑地看著她，百思不得其解。“因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有強(qiáng)大的意志，不會(huì)因?yàn)槠渌�人的意�?jiàn)而左右你的想法。”我聽(tīng)了激動(dòng)不已，不知道該說(shuō)什么。媽媽的嘴角也微微揚(yáng)起，洋溢著為我喜悅的笑容。

　　我的夢(mèng)正在逐步步入軌道。

　　夢(mèng)想是繁星，我為青春妝點(diǎn)上燈盞，在出發(fā)那一刻，還怕失去目標(biāo)？

　　夢(mèng)想是陽(yáng)光，我為青春披上了信念，在遇到困境時(shí)，還怕被動(dòng)搖？

　　夢(mèng)想是雨露，我為青春洗滌了精神，在遇到污垢時(shí)，還怕受沾染？

　　夢(mèng)想是翅膀，我為青春插上了翅膀，在起航那一秒，還怕飛不高？

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇40

　　青春，是刷刷夏雨，來(lái)得突然。擁有青春的我們，有無(wú)限活力！夢(mèng)想，與青春僅一步之遙，一米只隔，一紗之隔。

　　一首歌唱得好：“我要背上那重重的殼呀，一步一步地往上爬。”

　　夢(mèng)想，帶領(lǐng)我們走上陽(yáng)光大道；夢(mèng)想，是孩子起航的帆船，夢(mèng)想，無(wú)所畏懼。不關(guān)心頭頂?shù)臑踉铺欤�不害怕懸崖峭壁的深澗，不怕深不�?jiàn)底的湖水。擁有夢(mèng)想的`人，讓青春與你一同起航！

　　巨型周星馳在一部電影中說(shuō)道：“沒(méi)有夢(mèng)想的人，與咸魚(yú)有什么兩樣？”沒(méi)錯(cuò)，我們不能做咸魚(yú)的同類(lèi)！要把握自己的未來(lái)，撕破那層薄薄的紗，抓住青春的藤蔓，一步一個(gè)腳印，努力奮斗！

　　有人說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是殘酷的”，其實(shí)，那只是沒(méi)有夢(mèng)想的心罷了。如果一個(gè)人有夢(mèng)想，那成功率占25%，反之，一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，連那0.0001%的成功率都別想得到！

　　青春的我們，難道就不能有屬于自己的小小夢(mèng)想嗎？

　　也許，有人會(huì)因沒(méi)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想二沮喪；也許，有人會(huì)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中放棄；也許，當(dāng)你放棄時(shí)，你與成功就差1小時(shí)只隔！

　　來(lái)吧，來(lái)吧，讓夢(mèng)想與青春起飛，讓我們載著“青春船”，去尋找夢(mèng)想吧！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇41

　　“中國(guó)青年要做到志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開(kāi)拓，在火熱的青春中放飛夢(mèng)想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。”用青春鑄就夢(mèng)想，在拼搏中展現(xiàn)風(fēng)采。

　　青春要靠夢(mèng)想來(lái)點(diǎn)綴。成為一個(gè)有夢(mèng)想的人，面向寥廓的大地，叩問(wèn)蒼天，誰(shuí)主沉浮。成為一個(gè)有夢(mèng)想的人，戴望舒那樣在寂寥悠長(zhǎng)的雨巷，執(zhí)著的期待著邂逅美麗的丁香姑娘。成為一個(gè)有夢(mèng)想的人，像徐志摩一樣撐起長(zhǎng)蒿，向青草更深處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。青春中如果沒(méi)有實(shí)干即是空談，所以在我們滿(mǎn)懷激情暢談夢(mèng)想時(shí)，更應(yīng)腳踏實(shí)地，作為一番。

　　青春之路，看前路茫茫，嘆風(fēng)華日長(zhǎng)。青春像一本未完的書(shū)，由我們執(zhí)筆，書(shū)寫(xiě)青春的篇章，也只有我們成就青春的'模樣。

　　奮斗的青春才會(huì)最美麗，而最美麗的青春，也讓我們的世界變得更加精彩和美好。了解過(guò)作家畢淑敏曾提過(guò)在她年輕時(shí)的經(jīng)歷是這樣談起的：盡管有很多人告訴你們，年輕是一個(gè)人最美好的時(shí)代，但我仍想說(shuō)，年輕必然受苦。我們年輕的時(shí)候，神經(jīng)是那么的敏感，記憶是那么清晰，感情是那么充沛，我們每一道傷都會(huì)流出熱血，所以年輕必然是苦的。現(xiàn)在的我們更不應(yīng)怕苦，如果有夢(mèng)，就要去追，恰值青春的我們更應(yīng)追的瘋狂。趁年輕，好好去拼一把，去追、去夢(mèng)、去行動(dòng)、去堅(jiān)持，去付出、去努力、去無(wú)怨無(wú)悔。

　　只要心中有夢(mèng)，青春就能綻放光彩。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫。凱勒，走遍美國(guó)和世界各地，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強(qiáng)的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因?yàn)樾闹杏欣硐耄�海倫。凱勒的青春綻放了光彩；高位截癱的張海迪，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，沒(méi)有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。因?yàn)樾闹杏欣硐耄瑥埡５系那啻壕`放了光彩；“最美女教師”張麗莉，車(chē)禍瞬間推開(kāi)學(xué)生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí)，她毅然決然地將健康留給學(xué)生，麗莉老師就像“默默開(kāi)放的花朵”，她的美不張揚(yáng)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩……因?yàn)樾闹杏欣硐耄�麗莉老師的青春綻放了光彩。

　　感謝青春，感謝夢(mèng)想，來(lái)完善自己美好的人生，沿著向善的軌跡一路前行，一路走向最美的青春，走向最美的夢(mèng)！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇42

　　青春像沃土，夢(mèng)想像種子。你把種子種在土里，經(jīng)風(fēng)吹雨打的洗禮，沃土中的種子便開(kāi)出了絢爛的花朵。

　　——題記

　　從前，有一個(gè)小女孩生活在一個(gè)小村莊里。她孤苦伶仃，家境貧窮。迫于生活，每天都要替別人做很多很多的活。一天，她忙完所有的活后，實(shí)在是太累了，便靠在一棵大樹(shù)下睡著了。這一覺(jué)睡了很長(zhǎng)時(shí)間，她還做了一個(gè)十分漫長(zhǎng)而又奇怪的夢(mèng)。

　　第一次，她變成了一只又丑又矮的“小鴨子”。從小就因她的“與眾不同”而被哥哥姐姐們嘲笑、冷落。甚至還會(huì)被欺侮。起初，母親還維護(hù)著她，還因此訓(xùn)責(zé)她的哥哥姐姐們。可漸漸地，母親似乎也開(kāi)始懷疑她是不是自己的孩子，開(kāi)始對(duì)她冷淡起來(lái)，甚至在她被欺侮時(shí)袖手旁觀。自己一直以來(lái)所依賴(lài)、信任的母親，如今也和別人一樣懷疑、疏遠(yuǎn)她。為此，小鴨子悲痛欲絕，她決定離開(kāi)這個(gè)所謂的“家”。離開(kāi)家的小鴨子孤伶伶地走在田野里，如今連家都沒(méi)有，她又該何去何從呢？突然，伴隨著一聲清脆的槍聲，幾只正在翱翔的大雁如同斷線的珠子一般掉了下來(lái)。接著從那邊的草叢里攛出一條獵狗。小鴨子害怕極了，她可不想成為它的晚餐。她蜷縮作一團(tuán)，那獵狗走過(guò)來(lái)嗅了嗅，一臉嫌棄，轉(zhuǎn)頭便消失在田野里。

　　“連獵狗都討厭我，不愿意吃我。”小鴨子低聲呢喃。她失魂落魄地來(lái)到了一座房子前，房子的主人見(jiàn)她十分可憐便收留了她。但不久她又“無(wú)家可歸”了。因?yàn)槟抢蠇D人養(yǎng)的一只貓和一只獵犬也無(wú)比的嫌棄她，甚至還栽贓嫁禍給它，老婦人一怒之下便將她趕了出來(lái)。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，她只感全身仿佛墜入窖一般的寒冷，不由地抖了抖。在這漫長(zhǎng)而寒冷的冬天，她一定撐不到溫暖的夏天，難道她要凍死在這兒？不！她的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn)——她一定可以變成美麗的白天鵝。風(fēng)雪中，無(wú)數(shù)次地跌倒，又無(wú)數(shù)次地爬起，只為那個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。又是一年春天，沉睡在草堆里的“小鴨子”漸漸蘇醒。她只感到身體不同以前，輕飄飄的。這時(shí)一群白天鵝向她游過(guò)來(lái)，她想躲開(kāi)，可那群天鵝個(gè)個(gè)都用羨慕的延伸注視著她，并把她拉到了湖面上。她低下頭不敢去直視那些天鵝，因?yàn)樗�只是個(gè)丑陋的“小鴨子”。可她看到水面中自己的倒影，不由驚呼。水中的自己早已不是那又丑又矮的“小鴨子”了，而是一只高貴而美麗的白天鵝。終于她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。她歡呼雀躍，在水上跳起了舞，路人無(wú)不被她的優(yōu)雅折服，為她的美麗舞姿嘆為觀止。

　　第二次，他變成了一顆小石頭。一顆生活在黑暗中的石頭。這個(gè)國(guó)家里沒(méi)有陽(yáng)光，到處都是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和一派死氣沉沉的環(huán)境。而他的小伙伴植物朋友們都因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光而漸漸地死去。當(dāng)他看到伙伴們一個(gè)個(gè)倒在他面前時(shí)，不由心里一陣揪心的悲痛漫過(guò)。為此，他決定自己要變成那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，給小伙伴們帶來(lái)光明。下定決心后，他開(kāi)始了尋找變成太陽(yáng)方法的旅程，他爬過(guò)滿(mǎn)是沼澤的'草地，越過(guò)滿(mǎn)是巖漿的火山……，幾次快要放棄時(shí)，那一幕幕便浮現(xiàn)在他的眼前，支撐著他繼續(xù)前進(jìn)。皇天不負(fù)苦心人，他終于來(lái)到天邊找到了太陽(yáng)伯伯，并將來(lái)意告訴太陽(yáng)伯伯，太陽(yáng)說(shuō)：“孩子，你真得想變成太陽(yáng)嗎？”“是的，我的伙伴需要我。”他一臉堅(jiān)定地說(shuō)。太陽(yáng)接著說(shuō)：“可是做每件事都是要付出代價(jià)的，變成太陽(yáng)也不例外。首先，你要通過(guò)考驗(yàn)。而且變成太陽(yáng)之后，迎接你的將會(huì)是無(wú)盡的孤獨(dú)與寂寞。你還想成為太陽(yáng)嗎？”小石頭不假思索地說(shuō)：“我愿意，付出什么代價(jià)我都愿意。”于是，考驗(yàn)開(kāi)始了。到最后他堅(jiān)持不下去便昏過(guò)去了。當(dāng)他睜開(kāi)眼時(shí)，太陽(yáng)伯伯祥和的笑容映入他的眼簾，隨之一句“恭喜你如愿以?xún)敗！眰魅胨�的耳中，小石頭興奮不已，他辭別了太陽(yáng)伯伯便往家的方向奔去。一路上，他行駛過(guò)的地方，花兒露出了笑容，草兒隨風(fēng)舞動(dòng)，大地一片生機(jī)勃勃。從此，他每天都堅(jiān)守在自己的崗位上，為小伙伴們帶來(lái)光明。

　　一聲清脆的鳥(niǎo)叫喚醒了小女孩，她回味著夢(mèng)中的故事，堅(jiān)定了自己的心愿，一定要讓村里人過(guò)上快樂(lè)富裕的生活。通過(guò)小女孩的不懈努力，終于夢(mèng)想成真。

　　對(duì)啊！在青春的路上誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)美好的夢(mèng)想，只要我們?nèi)��?jiān)持、努力，一步步地奮斗，丑小鴨也會(huì)變成白天鵝，小石頭也會(huì)變成太陽(yáng)。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇43

　　什么是青春？青春就是為了追逐夢(mèng)想，在人生路途上揮灑過(guò)的汗水，有苦，有甜；青春就是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在漫漫征途中拼搏過(guò)的傷痕，苦而不痛；青春就是為了到達(dá)終點(diǎn)，在崢嶸歲月中瘋狂的挑戰(zhàn)，苦中作樂(lè)；青春就是為了踐行理想，在浩瀚煙云中砥礪前行的奮斗，勇往直前。

　　兩名山東大學(xué)生利用國(guó)慶假期腳踩輪滑鞋從山東滑行到北京，歷時(shí)長(zhǎng)久。在他們有限的生命里，懷揣夢(mèng)想，釋放青春本來(lái)的活力，來(lái)了一次瘋狂的.旅途。青春本該如此，何不遵循內(nèi)心的想法，與其到了自己六十多歲時(shí)感嘆時(shí)光易逝、青春短暫，不如趁著現(xiàn)在年輕氣盛，懷揣夢(mèng)想，去自己想去的地方，去釋放青春。

　　懷揣夢(mèng)想，釋放青春，讓遙遠(yuǎn)的幻想不再是夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　隨著神舟十號(hào)成功載人航天，楊利偉航天的偉大事跡傳開(kāi)后。坐在電視機(jī)前的王亞平也在幻想自己有一天登上太空，漫步宇宙，感受浩瀚宇宙的魅力與神奇。從那一刻起，王亞平的心中裝著一個(gè)飛天夢(mèng)。她努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，懷揣夢(mèng)想，讓青春釋放活力，不負(fù)初心，砥礪前行。

　　懷揣夢(mèng)想闖青春，再苦再累也要堅(jiān)強(qiáng)，人生才會(huì)出現(xiàn)勝利的曙光。

　　一朵朵浪花，一次次跳躍，一回回翻轉(zhuǎn)都是你努力拼搏的勛章。你曾說(shuō)：“我是王者，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人就是王。”最終，你用實(shí)力證明你是對(duì)的，你懷著一顆勇奪冠軍的心追逐冠軍，在美好的青春中，你刻苦奮斗，堅(jiān)持訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏。孫楊一次次創(chuàng)下奇跡，一次次突破成績(jī)，一次次超越自己，你不愧王者。

　　懷揣夢(mèng)想，釋放青春。趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，趁楊柳風(fēng)中歲月美妙，趁我們還年輕，背上夢(mèng)想的行囊，讓腳步閃光，讓青春飛揚(yáng)。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇44

　　有人說(shuō)，青春是人生最閃亮的星星，是生命長(zhǎng)河中最璀璨的寶石。青春，它就像一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，每個(gè)人都在盡情演繹著自己的故事，創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌。

　　長(zhǎng)久以來(lái)，我心中一直有一個(gè)堅(jiān)定不移的夢(mèng)，我夢(mèng)想成為一名作家。我喜歡寫(xiě)作，熱愛(ài)寫(xiě)作，癡迷于寫(xiě)作。每當(dāng)我執(zhí)筆來(lái)，我覺(jué)得自己是在干一件了不起的大事，心中充滿(mǎn)了自豪。我盡情地?fù)]灑，真心地傾吐，那一摞摞白色紙張是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。每當(dāng)我完成一篇文章，雖不是驚世之作，但我總能從中獲得無(wú)盡的喜悅。

　　青春的我們喜歡夢(mèng)。當(dāng)我仰視天上的繁星，當(dāng)我遙望遠(yuǎn)處的農(nóng)田，當(dāng)我環(huán)視四周的樹(shù)木時(shí)，我都會(huì)想到我的夢(mèng)。我想用我手中的筆，把世界的.一切都展現(xiàn)在人們面前，世界的奇觀、中國(guó)的名勝、家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，甚至是校園里的一草一木，我都想淋漓盡致地呈現(xiàn)在每個(gè)人的眼前。為此，我時(shí)常憧憬未來(lái)，夢(mèng)想我的作品被譯成多種國(guó)家的文字，在全世界廣為流傳。我還創(chuàng)造出了許多世界矚目的文學(xué)作品，拿到了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。到時(shí)候，中國(guó)為我驕傲！

　　青春期的我們，每個(gè)人心中都有一個(gè)明星夢(mèng)。我也是一個(gè)追星的孩子，我的偶像并不是什么“天王”級(jí)的人物，他只是一個(gè)很普通的心中有夢(mèng)想的人，他就是2007年好男兒呂楊。我崇拜呂楊，并不是因?yàn)樗麕洑獾耐獗恚�而是因�(yàn)樗�身上的那種堅(jiān)忍不拔的意志，那種執(zhí)著的精神。呂楊很小的時(shí)候，媽媽就去世了。這個(gè)18歲的男孩，始終堅(jiān)信：性格決定命運(yùn)、付出才有收獲！

　　呂楊的青春有夢(mèng)，我們的青春也有夢(mèng)，讓我們用夢(mèng)裝點(diǎn)青春，讓青春更絢爛吧！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇45

　　青春是一場(chǎng)無(wú)盡的冒險(xiǎn)，途中總會(huì)有是非對(duì)錯(cuò)，艱難險(xiǎn)阻，毀譽(yù)得失。但只要以夢(mèng)想為畫(huà)筆，懷揣著希望與信念，總會(huì)勾勒出青春最美好的模樣。

　　夢(mèng)想萌芽

　　青春期的每一天，驕陽(yáng)正好，微風(fēng)蕩漾。我總會(huì)帶著無(wú)窮無(wú)盡的幻想，踏著明媚的陽(yáng)光，尋找遙不可及的方向，探索那充滿(mǎn)未知的未來(lái)。每當(dāng)我在房間的小窗前仰望深遠(yuǎn)遼闊的星空時(shí)，看著繁星點(diǎn)點(diǎn)，總是會(huì)想象未來(lái)的無(wú)數(shù)種可能。這天空充斥著我對(duì)它的好奇，亦充滿(mǎn)著未知，就恰似13歲少年的.青春，浩瀚無(wú)垠。即使對(duì)黑暗心生恐懼，但我仍然獨(dú)自仰望，滿(mǎn)懷希望，期待著黎明沖破黑暗的那一刻，那必定是一個(gè)燦爛盛大的世界。有時(shí)我也會(huì)想，星星似乎并不遠(yuǎn)，夢(mèng)想似乎也并不遠(yuǎn)，只要你敢于踮起腳尖，便手可摘星辰，目之所及皆夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想啟航

　　在心底埋藏已久的屬于夢(mèng)想的種子吐露嫩芽的那一刻，夢(mèng)想，便啟航了。我站在青春的路口，時(shí)而似黯淡的燭光，時(shí)而如微閃的星光。在我的前方，是未曾尋過(guò)的無(wú)邊無(wú)際的黑暗；在我的身后，是成功換來(lái)的燈火通明的光亮。為了夢(mèng)想，為了目標(biāo)，我有時(shí)候甚至不屑于早睡，在臺(tái)燈微弱的光下，寫(xiě)著解題步驟，讀著好文佳句，每當(dāng)做對(duì)一道題目，就如一顆酥糖化在心間，甜蜜與喜悅交織在一起，結(jié)成一張渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的網(wǎng)。每當(dāng)我手持黑筆，便似是感受到了這筆墨中蘊(yùn)藏著的信念、希望與夢(mèng)想，我喜歡這種奇妙的感覺(jué)，我渴望著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天。書(shū)桌前，我坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的木椅上，心靜坦然，筆在卷紙上留下行行墨跡，微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，驕陽(yáng)灑向紙張，少年正期待著未來(lái)光芒萬(wàn)丈的前方！

　　夢(mèng)想堅(jiān)持

　　即使我很怕壞結(jié)果，也想過(guò)轉(zhuǎn)身回到過(guò)往，但我心知肚明，青春是條單行線，流年也不會(huì)倒轉(zhuǎn)，便只能一路向前。借助那微弱的燈光，在未知的航線上摸索前行。途中，有迷茫、躊躇、困難、險(xiǎn)阻，遇到過(guò)許多令人難堪的問(wèn)題，縱使頭破血流，遍體鱗傷，也要堅(jiān)定信念，揚(yáng)起嘴角。因?yàn)椋�這不就是青春該有的樣子嗎？繼續(xù)前行，一路上，經(jīng)歷了很多，懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多，青春的這些時(shí)光將稚嫩與無(wú)知帶走，給予你夢(mèng)想的信念與希望，而正值青春年華的我們，也會(huì)擁有最真心最干凈的笑顏。

　　青春，追求夢(mèng)想的歲月，擁抱真心的季節(jié)。煮一壺甜苦悲歡，敬少年郎，瀟瀟灑灑地歷遍風(fēng)和浪，放蕩無(wú)羈地追求夢(mèng)與想。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)青春里，成為青春最好的模樣。

　　青春里永遠(yuǎn)有少年不朽的夢(mèng)想！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇46

　　青春上的小丑，在跳舞——真的好丑。

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。青春，是我們青澀時(shí)的一場(chǎng)歷練，是我們年少時(shí)的一次瘋狂，是我們記憶中最無(wú)法釋?xiě)训臍g樂(lè)。青春，是那么的深入人心，是那么記憶深刻，是那么的熱血沸騰。

　　我們也許，有時(shí)，會(huì)做點(diǎn)不切實(shí)際的白日夢(mèng)，例如像秦文君筆下的男生賈里一樣，做著成為偉人的白日夢(mèng)，既然是白日夢(mèng)，也就充分說(shuō)明了，偉人，不是這么好當(dāng)?shù)摹ＹZ里，也是歷經(jīng)了一波三折，才邁出了像偉人靠進(jìn)的一小步。

　　但是賈里卻是這樣，在他的青春里，留著下這么令人發(fā)笑而又不失趣味的一筆。那么，我們的青春呢？

　　青春于夢(mèng)想總是相伴而行。夢(mèng)想填充著我們的整個(gè)青春。夢(mèng)想，離我們那么近，又那么遠(yuǎn)。有人覺(jué)得，光是一個(gè)夢(mèng)，就已經(jīng)讓人覺(jué)得虛無(wú)縹緲了，若要再加上一個(gè)想字，更是給人可望而不可及的感覺(jué)。然后，我們卻忽略了一點(diǎn)：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？

　　小丑，光光是聽(tīng)名字，就知道是多么滑稽的一個(gè)形象。也就是因?yàn)檫@滑稽的形象，將其與優(yōu)美的舞蹈家實(shí)在不能夠畫(huà)上等號(hào)，因?yàn)樾〕笈c舞蹈是矛盾的。可是如果我們都換一個(gè)角度，小丑在跳舞，不是更增添了他的幽默形象嗎？不是更能帶給我們歡樂(lè)嗎？

　　我們現(xiàn)在就在美好的青春年華里，像個(gè)小丑一樣，跳著自認(rèn)為美麗的舞蹈，也許在別人看來(lái)，是這么的可笑。但這不就是我們?cè)谙硎茏约旱那啻簡(jiǎn)幔?/p>

　　一味的學(xué)習(xí)可能真的會(huì)使人感到單調(diào)，但一味的貪圖玩樂(lè)卻會(huì)使你走到分岔路口。但這都是我們的選擇，是在我們青春時(shí)選擇夢(mèng)想的鑰匙，打開(kāi)未來(lái)的.窗戶(hù)。學(xué)習(xí)不是唯一的，人的潛能是可以被無(wú)限挖掘的。沒(méi)有必要一定要把自己規(guī)限在一個(gè)區(qū)域內(nèi)，也沒(méi)有必要把小丑跳優(yōu)美的舞蹈只局限于可笑。

　　追逐自己的夢(mèng)想，踏著自己的青春，這是愜意的。因?yàn)槟闩�力的一小步，�?huì)使你向你的夢(mèng)想更近一步。沒(méi)有什么夢(mèng)卑微的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的才可憐。他們的青春里沒(méi)有期待，沒(méi)有盼望，沒(méi)有喜悅。不論你有什么的夢(mèng)想，只要敢于實(shí)現(xiàn)，就都是成功的人。

　　文字能夠使人得到無(wú)聲的教育。一個(gè)從不閱讀文學(xué)文學(xué)作品的人，他也只能是一個(gè)“高智商的野蠻人”這句話道出了對(duì)文學(xué)作品一無(wú)所知的人的本質(zhì)特征。我不希望我們的將來(lái)會(huì)成為這一類(lèi)人，缺乏思想，缺乏感情。我們可以在我們大好的青春時(shí)期，多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，這個(gè)時(shí)候的你，會(huì)讀出許多不一樣的感覺(jué)，一層一層的味道。

　　我們的青春還在，但終將逝去。這是屬于我們自己的天空，等上面綴滿(mǎn)了你夢(mèng)想的白云，這就成了你的人生。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇47

　　歲末，金黃的晨曦，照耀一地枯黃的葉，朝陽(yáng)輕輕從東方探出頭，亮晶晶的光芒，劃破天際，我揉著惺忪的眼睛，推開(kāi)窗戶(hù)，一陣冰涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我精神為之一振。仰望天空，蒼穹中飄動(dòng)的云，彷彿載著過(guò)去的哀愁，飛往未知的'遠(yuǎn)方。時(shí)間，也像飛逝的云朵吧？

　　此時(shí)，我開(kāi)始回憶，回想從前曾經(jīng)蹉跎過(guò)的光陰，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我總是漫不經(jīng)心，所以課程有很多不懂的地方，每每考試，就手忙腳亂，老師常說(shuō)‥“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”過(guò)去我曾經(jīng)虛度的，要在新的一年彌補(bǔ)回來(lái)，以后上課要更專(zhuān)心更用功，遇到不懂的單元，一定要舉手發(fā)問(wèn)，直到心中的疑惑得到解答為止，不懂的地方才不會(huì)持續(xù)累積，讓程度落后。

　　夜晚降臨，當(dāng)最后一道煙火消失時(shí)，也代表一年畫(huà)下了完美的句點(diǎn)，璀璨的花火，告訴我韶光是一去不回頭的，所以我們必須時(shí)時(shí)刻刻警惕自己，不再浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，要擅用每一分每一秒，作為一個(gè)學(xué)生，必須致力課業(yè)的精進(jìn)，這不但是我的責(zé)任，也是我應(yīng)盡的義務(wù)，期待自己在新的一年能按部就班，穩(wěn)穩(wěn)朝預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇48

　　有人說(shuō)青春是美麗的，但又是短暫的。而我認(rèn)為，青春是放飛我們的夢(mèng)想和追求理想的花季。青春，在這美好的季節(jié)，我們努力追求自己的人生目標(biāo)，為了我們理想而奮斗。人生十六七，我們感覺(jué)種種壓力，父母對(duì)我們茍刻，老師對(duì)我們嚴(yán)格，我甚至想問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)和老師：“你們的青春也是這樣度過(guò)的嗎？人生十六七的我們。有時(shí)也會(huì)體會(huì)到快樂(lè)，比如，可以和小伙伴一起玩一起郊游，一起采集標(biāo)本，有誰(shuí)不回憶那些快樂(lè)的日子呢？人生十六七的我們，有時(shí)也會(huì)沉默和憂郁，我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗口，望著高樓和藍(lán)天，獨(dú)自一人在那發(fā)呆，想著自己的過(guò)去，但即使你青春沒(méi)有如此的光輝，也不必遺憾。詩(shī)人拜倫說(shuō)過(guò)：“失去虛度的年華不是一件遺憾。”因此當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，青春也同樣在閃光，發(fā)熱。

　　這光不為你的`驕傲而存在，而是為你照你前進(jìn)的道路；也不是為你的享受而存在，而是為了添加你拼搏的力量。所以青春的字典里沒(méi)有“遺憾”的字根！青春是短暫的，智慧是無(wú)限的，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好辦法。雨果說(shuō)：“啊！春天是一年的青春！青春就是生命的春天！”既然我們不能留住春天，那么就抓緊在春天播種吧！人生十六七，多么美好的歲月啊！

　　讓我們都來(lái)珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它在茫然與不知中逝去，向著理想努力吧，做一個(gè)最出色的你。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇49

　　夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持而且幸福的東西。

　　掉在水里不會(huì)淹死，呆在水里才會(huì)淹死，你只有拼命的向前游。

　　夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大！作為一個(gè)追夢(mèng)人，我懷揣一個(gè)教育夢(mèng)想在人生路上慢慢前行。還記得那一天，那一天我很榮幸加入了今科狀元堂這個(gè)溫馨，和睦，團(tuán)結(jié)而又朝氣蓬勃、積極向上的大家庭。一直懷著一個(gè)感恩的心在這兒奮斗，在這兒發(fā)展！努力將自己的理想在這兒，在這個(gè)舞臺(tái)上得以實(shí)現(xiàn)！在今科狀元堂，家人們積極認(rèn)真、干勁十足但又不乏生活的樂(lè)趣！2013年5月20日，初夏的陽(yáng)光有著水晶一樣的質(zhì)地，披著綠意、透著明媚，帶著歲月的馨香。就在家人們結(jié)束了一周繁忙的工作后迎來(lái)新的工作之際，我們的鄭總組織今科狀元堂學(xué)校的全體家人在資陽(yáng)太平洋電影院包場(chǎng)觀看了陳可辛導(dǎo)演的《中國(guó)合伙人》。深有感觸啊！

　　《中國(guó)合伙人》講述成東青、孟曉駿、王陽(yáng)三個(gè)年輕人心懷一個(gè)去美國(guó)的夢(mèng)想而在時(shí)代的.激流中，有的美國(guó)夢(mèng)圓，有的美國(guó)夢(mèng)碎，有的美國(guó)夢(mèng)圓了又碎。然后齊力創(chuàng)辦“新夢(mèng)想”英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。講訴他們?nèi)�位艱辛的創(chuàng)業(yè)歷程，以及最后他們的苦盡甘來(lái)。

　　這部電影帶給了我很多啟發(fā)和鼓勵(lì)，這三個(gè)有夢(mèng)想的年輕人帶給了我正能量。成東青是三個(gè)人中最樸實(shí)、最踏實(shí)，也是最艱難的人。他追求的不是成功，是尊嚴(yán)。他自始至終都堅(jiān)持著新夢(mèng)想，從未放棄。當(dāng)孟曉駿在因新夢(mèng)想不能上市時(shí)而憤怒揚(yáng)言退出股東，在王陽(yáng)醉酒后說(shuō)“玩夠了”時(shí)，他也從未有過(guò)放棄的念頭，孟曉駿和王陽(yáng)或許只是一時(shí)沖動(dòng)才說(shuō)出過(guò)激的話，而他，就算再生氣，再憤怒，也絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。通過(guò)他的事跡讓我明白：作為一個(gè)年輕人光有夢(mèng)想是不夠的，你必須要為之奮奮斗，還要為之堅(jiān)持！孟曉駿的生活經(jīng)歷告訴我們：生活不是一帆風(fēng)順的，但是在面對(duì)基本的生活時(shí)需要懂得放棄什么，堅(jiān)持什么，要知道該怎么面對(duì)這個(gè)不斷在更新，不斷在改變的世界。要清楚你是誰(shuí)，你的夢(mèng)想是什么！通過(guò)影片我們可以看到世界改變了最初的孟曉駿，但孟曉駿沒(méi)有改變自己，沒(méi)有改變自己最年輕、最真誠(chéng)、最愿意去為之奮斗的夢(mèng)想，我想這才是作為一個(gè)年輕人最重要的。而王陽(yáng)是一個(gè)重感情，善于傾聽(tīng)和思考，有團(tuán)體意識(shí)的人。他的淡定，冷靜，深思熟慮值得我好好學(xué)習(xí)。他會(huì)用他獨(dú)特的智慧吸引別人的目光，會(huì)用自己獨(dú)特的能力去證明自己的實(shí)力，會(huì)用自己獨(dú)特的性格去維護(hù)朋友的意義。

　　成東青、孟曉駿、王陽(yáng)作為中國(guó)合伙人，他們成功了！但他們不僅僅是合伙人，更是兄弟，是朋友！從他們身上我感受到一種奮發(fā)圖強(qiáng)的強(qiáng)大力量！

　　同時(shí)這部影片也告訴我們：現(xiàn)實(shí)是殘酷的、不公平的、也是無(wú)法預(yù)知的，作為現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)人，只有理解了這一刻，才能理解下一刻，在如今這飛速發(fā)展的時(shí)代，許多美好的東西被埋葬在了歲月中，只有保持年輕的心，在漫長(zhǎng)的時(shí)間中，才能屹立不倒；只有時(shí)刻清楚的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)環(huán)境，才能在舞臺(tái)中央一步步將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！我曾經(jīng)說(shuō)：給我一片陽(yáng)光，還你一片絢爛！而今，今科給了我一個(gè)舞臺(tái)，我怎能再舞臺(tái)上揮霍青春呢？

　　堅(jiān)持夢(mèng)想，抓住青春，努力改變！贏得屬于自己的那一份精彩！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇50

　　今天，為了我們無(wú)處安置的青春和躁動(dòng)不安的年華，為了我們終將靠譜的愛(ài)情，為了我們無(wú)怨無(wú)悔的折騰，為了我們永遠(yuǎn)在路上永遠(yuǎn)擱在一塊的人生，干杯。

　　——題記

　　有時(shí)候，愛(ài)情像是一陣風(fēng)，輕輕地吹過(guò)來(lái)，又悄悄地吹過(guò)去。不知道愛(ài)情這陣風(fēng)從哪里吹來(lái)，又將吹向何處。我們只是微微地感受過(guò)愛(ài)情的短暫存在。還記得那些瘋狂的歲月和年紀(jì)，你曾和我相約一起去看星星和月亮。我站在你身旁，替你趕赴一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難。外面的世界很精彩，你說(shuō)你出去會(huì)變得可愛(ài)。那夜我聽(tīng)你唱了一晚的歌，我們還曾一起瓜分很大的一個(gè)西瓜，就在那個(gè)夏天。我看不到現(xiàn)在的你的轉(zhuǎn)變。于是，我也想要出去尋找我的未來(lái)。如果還有未來(lái)，我愿陪你一起吹熄蠟燭，許下最美的心愿。然后，一起等待夢(mèng)想成真、春暖花開(kāi)。

　　昨晚情不自禁地落淚了，不為自己，只為那些感動(dòng)的人和事。每到這個(gè)時(shí)候，我會(huì)像剝洋蔥一樣將那段往事剝開(kāi)，明知這樣做只會(huì)讓自己的眼淚中毒，然而卻無(wú)法克制。那就這樣吧。反正，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)再看到我落淚的，對(duì)吧。就像很久很久以前，你擁有我，我擁有你，我們是彼此最深最深的牽掛。祝你幸福。

　　喜歡邊聽(tīng)歌邊碼字。喜歡陶喆的歌，很適合夜晚聽(tīng)。動(dòng)人的情歌，美好的旋律，舒服的節(jié)奏，美妙的音符，愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)生活。我是熱愛(ài)生活的孩子，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。聽(tīng)到一首老歌時(shí)，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)一些美好的酸楚的過(guò)往。嘿，你還好嗎。你還會(huì)偶爾想念我嗎。你知道我在想你嗎。窗外的夜風(fēng)是否回暖了呢。我總是在這里盼望你。天空中雖然沒(méi)飄雨。我依然等待你的歸期。

　　若不是看遍了千山萬(wàn)水，誰(shuí)會(huì)相信平平淡淡才是真？若不是擁有過(guò)絕代風(fēng)華，誰(shuí)又真的能視紅粉如骷髏？不觀千嬌百媚億萬(wàn)花開(kāi)，又何能洗盡塵世鉛華？（勵(lì)志歌曲）唯有經(jīng)歷，才能懂得。唯有痛過(guò)，方能明了。人生是自己的，你才是唯一的掌舵人，師長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)固然重要，但決不能代替你對(duì)人生的思考與摸索。

　　一手締造蘋(píng)果帝國(guó)的喬布斯說(shuō)過(guò)：“不要讓別人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內(nèi)在的心聲。最重要的，擁有跟隨內(nèi)心與直覺(jué)的勇氣，你的內(nèi)心與直覺(jué)多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人，任何其他事物都是次要的。”追尋內(nèi)心的聲音，做原汁原味的自己，你的人生才是真實(shí)的，完全屬于自己的。即便是個(gè)半成品，或者失敗品，那也是你的人生，獨(dú)一無(wú)二的人生。你將為此驕傲。你認(rèn)真的活了一回，你努力的嘗試過(guò)讓這個(gè)世界變得不同。

　　夢(mèng)想，換一種說(shuō)法就叫野心。野心需要與實(shí)力相伴，才有實(shí)現(xiàn)的可能。至于機(jī)會(huì)，那只是實(shí)力的一種衍生品。向前走，相信夢(mèng)想并堅(jiān)持，只有這樣，你才有機(jī)會(huì)自我證明，世界，因你而不同。這個(gè)世界不乏優(yōu)秀的人，但很少有卓越的人。那些人正是因?yàn)閮?yōu)秀，所以難以卓越。因?yàn)樗麄兎挪幌碌臇|西太多。而很多時(shí)候，只有放下，才能真正的承擔(dān)。但世界上仍有不少人，終生都奔跑在從現(xiàn)實(shí)趕往夢(mèng)想的路上，他們?cè)谂�力改變世界。這樣的人是值得尊敬的。

　　我突然特別特別想念一個(gè)朋友，他是我很久前在論壇認(rèn)識(shí)的一個(gè)兄弟，我叫他小西。而且，我手機(jī)里有他的號(hào)碼。我剛剛給他打過(guò)去，電話是通的`，可是卻一直沒(méi)人接。不知為什么，就是特別想打給他。想想以前，我們整天混論壇的日子，那時(shí)候我還在讀大學(xué)。多開(kāi)心啊。時(shí)間過(guò)得真快。我想你了，小西。難道有些人真的就這樣，永遠(yuǎn)消失了嗎？那為何還要有回憶纏繞呢。人非草木，怎能無(wú)情。可是，真的只能這樣了嗎。那就這樣吧。如果有緣，或許，我們總會(huì)再相見(jiàn)的吧。真希望這天不要讓我再等太久。

　　生命是一粒白點(diǎn)兒，在悠悠碧落里，神秘地展成云片了。生命是低氣壓的太息，是伴著蘆葦?shù)泥ㄆ�的呵欠。生命如此美好，又如此短暫。像絢麗的煙花。卻比煙花還寂寞。終歸還是要消逝。和有情人，做快樂(lè)事，不問(wèn)是劫是緣。誰(shuí)才是誰(shuí)的有情人。誰(shuí)會(huì)真的在乎誰(shuí)。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。神馬都是浮云。生生世世，幻滅無(wú)形。遇到了，就請(qǐng)珍惜吧；失去了，就請(qǐng)遺忘吧。雖然遺忘并不容易。雖然失去讓人心痛。但那又如何。反正結(jié)局都一樣，一樣逃不脫幻滅。

　　往事不要再提，人生幾多風(fēng)雨。當(dāng)愛(ài)已成往事，念你如昔。時(shí)間總是過(guò)得飛快啊。我們都會(huì)漸漸老去。那些年少輕狂的歲月已經(jīng)一去不復(fù)返。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的樊籬中，左顧右盼、如履薄冰。當(dāng)年的灑脫郎，如今已經(jīng)是那么地成熟穩(wěn)重。誰(shuí)說(shuō)這不是人生的另一種美呢。好好珍惜現(xiàn)在，珍惜往后的點(diǎn)滴平凡卻溫馨的日子吧。因?yàn)椋�總有一天，我們�?huì)化作一粒塵埃。

　　寂寞和孤獨(dú)是人的兩只眼睛，而沉默是人的嘴巴。沉默是金。寂寞如煙。孤獨(dú)則如影相隨。也許美好的事物的殘酷之處就在于美好過(guò)后終歸凋謝，比如美人遲暮，比如櫻花傷逝。但好在，她們?cè)�絢爛綻放過(guò)。如此，便足矣了吧。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇51

　　我想在歲月的長(zhǎng)河里打撈讓我神往的傳說(shuō)，我想在早已是另一番天地的滾滾紅塵里，感悟它的高屋建瓴，立馬橫槍?zhuān)�清風(fēng)明月……它叫夢(mèng)想。

　　人生之路就是一段旅程，在這段旅程中，總會(huì)遇到一處最美的風(fēng)景，讓我們流連忘返，這就是我們最渴望的青春年華，這也是夢(mèng)的起點(diǎn)。在那里，孕育著夢(mèng)的萌芽。青春，需要夢(mèng)想。夢(mèng)想是光明，能夠帶給盲人一絲希望;夢(mèng)想是一只輪船，載著遇難的人逃脫那汪洋大海;夢(mèng)想是一本書(shū)籍，帶著我們走進(jìn)不一樣的世界，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采。青春就是一個(gè)不斷創(chuàng)新，不斷開(kāi)拓的過(guò)程。，青春，我們每個(gè)人都會(huì)有自己最向往的未來(lái)，那就是青春之夢(mèng)。

　　羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)“有些人追求永恒的美，他們把無(wú)限放到他們的短暫的生命里。另外一些人胸?zé)o大志地活著”就是夢(mèng)想激勵(lì)著那些有志向的人不停的.奮斗，不斷地超越自己，在羅曼羅蘭的筆下，有受盡黑暗折磨的貝多芬，有與人民同呼吸共命運(yùn)的列夫托爾斯泰，有雕塑家米開(kāi)朗琪羅，他們?cè)谌怏w和精神上都遭受過(guò)莫大的痛苦，而他們卻成為了聞名于世的人，是什么促使他們堅(jiān)持下去的?對(duì)，是夢(mèng)想。夢(mèng)想喚醒了他們的靈魂，讓他們有了不羈的精魂。從河姆渡到黃帝陵，從莫高窟盛唐遺韻到八達(dá)嶺巍巍長(zhǎng)城，這類(lèi)以古代史實(shí)為主要內(nèi)容的教育基地告訴人們，我們的祖先披荊斬棘，開(kāi)墾神州亙古荒原，創(chuàng)立了生生不息的華夏文明，為整個(gè)人類(lèi)文明作出了貢獻(xiàn)。國(guó)家的富強(qiáng)離不開(kāi)他們的付出，而這宏偉的一切，皆是夢(mèng)想的支持。

　　那么，作為一名學(xué)生，作為正值青春之際的我們，夢(mèng)想是多么的可貴。今日你的付出，只為更好的明天，青春之路就是要不懈的奮斗，就是要有自己偉大的夢(mèng)想去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的天地。我想在最美的青春年華牽住夢(mèng)想的手，感悟它的生生不息。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇52

　　年華似錦，歲月如歌，歡樂(lè)時(shí)笑看繁花爭(zhēng)艷，嫻靜處細(xì)聽(tīng)西子唱晚。然而林花謝了春紅，太匆匆。歲月遣綣，太多的美好難以長(zhǎng)久駐足，你猶如美麗的曇花，剛剛綻放，便要面對(duì)凋敗的命運(yùn)。

　　遙望西邊，白日的巨輪將要沉落，我的意念便毫無(wú)約束的醒來(lái)，從風(fēng)景的一角，躍進(jìn)不朽的光明里。然而你的影子卻飄向了幽藍(lán)深處，在異域的夕暉上，以閃閃的每一個(gè)瞬間卻換取了屬于你的`、天宇般的永恒。

　　沐春風(fēng)，惹一身紅塵。望秋日，化半縷青煙，顧盼間，你悄然走開(kāi)，一霎時(shí)，卻成了滄海桑田。

　　當(dāng)剩下的日子喧囂著在我身邊飛快翻過(guò)，當(dāng)欲望在黑暗中與白晝間橫飛，我的腳卻踏著你所余留的足跡。遙想，是不是還有你從我身邊走來(lái)。

　　紅塵紛繁，冷暖自知，筆寫(xiě)心聲，墨訴柔腸。青春啊!我們縱然不能相濡以沫，但在回憶的世界里，我們不曾分離。

　　緊抓今日的夢(mèng)想

　　那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我與青春剛剛作別后，卻迷失了自我，走進(jìn)了滿(mǎn)是荊棘的荒野。剎那間，耳邊響起了似曾相識(shí)的聲音，那聲音是誰(shuí)在呼喚著我的名字?告訴我，不遠(yuǎn)的地方就是充滿(mǎn)陽(yáng)光的未來(lái)。在它的鼓勵(lì)下，我拼了命地扯開(kāi)身旁的荊棘，走出荒野。倚立在我面前的是斗志昂揚(yáng)的夢(mèng)想，我感慨萬(wàn)千，與夢(mèng)想握手。用笑的我與夢(mèng)想拉了鉤，發(fā)誓，今后誰(shuí)都不能欺騙誰(shuí)。

　　夢(mèng)想是我們?nèi)松�道路上的指南針。然而，�?mèng)想不能當(dāng)飯吃。但一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，生命的張力將漸漸松弛，所有的日子將暗淡無(wú)光。

　　高三，是生命歷程中新的一頁(yè)，是一道亮麗的風(fēng)景線，是享受拼搏，奮斗人生的最佳時(shí)光。所以，我們緊抓現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，只有以夢(mèng)想詮釋高三，以?shī)^斗充實(shí)高三，我們才會(huì)有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)……

　　幸福在于拼搏，享受在于拼搏。花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。夢(mèng)想是我們的動(dòng)力，年輕是我們的資本。我們要愿意拼搏，敢于拼搏，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

　　緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想若是消亡，生命就像鳥(niǎo)兒斷了翅膀，不能飛翔。緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想一旦消亡，生活就像荒蕪的田野，雪覆冰封，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)。讓我們多一些夢(mèng)想吧!盡管我們不是天使，沒(méi)有不老的容顏和強(qiáng)健的翅膀，但我們可以用心、用夢(mèng)、用理想去飛翔，像朝陽(yáng)一樣奪目，如煙火一樣燦爛，似曇花一樣的美麗。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇53

　　我們終于處在了人生的風(fēng)口浪尖青春。青春帶給我們的是一種無(wú)限的活力，一種強(qiáng)勁的叛逆，一種朦朧的成熟，我們不會(huì)再天真無(wú)邪，不會(huì)再純真乖巧。我們擁有了一種用語(yǔ)言無(wú)法形容的勇氣，勇敢的為自己的夢(mèng)想而奮力拼搏，不顧一切的追逐心中的夢(mèng)。

　　嘩臺(tái)下一片掌聲，聚光燈打在我的身上，我用輕柔的聲音開(kāi)始致辭，全場(chǎng)萬(wàn)籟俱靜，仿佛都在聆聽(tīng)我的主持。這是我無(wú)數(shù)次的幻想，12歲那年，我終于確立了自己的第一目標(biāo)，那就是做一名優(yōu)秀的主持人，哪怕是電臺(tái)主播也好，只要能為人們帶去溫暖，帶去享受，這樣就足夠了。從此，我為這個(gè)目標(biāo)努力練習(xí)，我拼命朗誦自己喜愛(ài)的詩(shī)文，文章等。并且更加努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)放手一搏！

　　當(dāng)然，我也有第二志愿，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，我要研究治療癌癥的方法，我要治好那些患有不治之癥的患者，我想要親耳聽(tīng)見(jiàn)病人們爽朗的笑聲以及感謝的話語(yǔ)，我想要世界上多一份希望，少一分絕望。況且，這是媽媽一直以來(lái)的心愿。

　　我還有第三個(gè)夢(mèng)想，做一個(gè)優(yōu)秀的教師。老師，這道題該怎么寫(xiě)？我想如果我望著那一張張稚嫩的笑臉，一定會(huì)很幸福的`吧？老師做著普通的事，教著普通的人，但是，他們有不平凡的精神，我要為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之才，讓祖國(guó)的花朵更加嚴(yán)厲！

　　我的夢(mèng)想還有好多，我們青春的道路還有很長(zhǎng)，在這條絢麗的道路上，感謝伴隨我一起長(zhǎng)大的夢(mèng)想，一起長(zhǎng)大的約定。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇54

　　“再見(jiàn)了互相嫌棄的老同學(xué)，再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝，再見(jiàn)了不會(huì)再有的留堂作業(yè)，再見(jiàn)了給我畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)……”耳畔縈繞這首《不說(shuō)再見(jiàn)》，想到的又是一年畢業(yè)季，那些我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，苦過(guò)，痛過(guò)的日子一去不復(fù)返，想給那些日日夜夜為我們操心的老師說(shuō)聲謝謝，給總是我們一起奮斗了三年青春的同學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)。

　　高考，這一名詞在許多人的記憶中深深鐫刻著，像等待一場(chǎng)降臨，從未忘記。它使有的人走向更加輝煌閃耀的高處，它使有的人從巔峰跌進(jìn)人生低谷。

　　高考，要打敗它的不僅需要優(yōu)異的成績(jī)，還應(yīng)兼?zhèn)鋱?jiān)強(qiáng)的心靈。當(dāng)我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈的時(shí)候，那些題做起來(lái)得心應(yīng)手;當(dāng)我心理準(zhǔn)備不充分時(shí)，無(wú)論我的學(xué)習(xí)有多么優(yōu)秀，那也不過(guò)是徒勞一場(chǎng)，因?yàn)槲視?huì)局促不安，那樣，我就會(huì)與我理想的大學(xué)失之交臂，擦肩而過(guò)，去到一個(gè)自己不喜歡但又不得不去的'地方，甚至都上不了本科錄取分?jǐn)?shù)線，那時(shí)的我又何去何從呢?有可能我會(huì)很快進(jìn)入這個(gè)社會(huì)，加入打工族，顛沛流離地虛度一生;可能我會(huì)選擇復(fù)讀，再次與高考會(huì)戰(zhàn)，給予高考的挑釁一個(gè)完美的戰(zhàn)役。

　　高考不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，它是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)“連載”，無(wú)論是成功還是失敗，它都不會(huì)再我背后留有空白;高考更不是一次彩排，從昨日到明朝，只取決于高考這令人刻骨銘心的經(jīng)歷。我想，高考是潔白的畫(huà)紙，我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫(huà)師，用手下的靈動(dòng)展現(xiàn)對(duì)未來(lái)的憧憬與期待;高考也是一條看不到盡頭的長(zhǎng)路，我們每個(gè)人則是人生道路的遠(yuǎn)足者，用腳下的堅(jiān)實(shí)踏出屬于自己的夢(mèng)想的縱橫阡陌;高考還是一塊廣袤的土地，我們每個(gè)人則是手握農(nóng)具的耕耘者，用希望的汗水澆灌豐收的碩果。

　　高考，是一種素質(zhì);

　　高考，是一種能力，一種自我約束，自我管理的能力;

　　高考，是一種態(tài)度，一種對(duì)任何事物保持冷靜的態(tài)度;

　　高考，是一種心境，一種能看淡一切，萬(wàn)事淡如水的心境。

　　高考就像一根透明的絲線，一端系著昨日的眼淚和收獲，一端牽著明天的感覺(jué)和收獲。席慕蓉曾說(shuō)過(guò)：“青春的美麗和珍貴，在于它的無(wú)邪和無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春不是無(wú)悔。”所以我們會(huì)帶著自己的夢(mèng)想奔赴高考考場(chǎng)，然后在回首時(shí)被自己感動(dòng)。

　　正如夕陽(yáng)凄美了走廊，時(shí)間斑駁了圍墻;背影拉伸的方向，天空定義了憑欄遠(yuǎn)眺的夢(mèng)想，

　　我們一次次失望卻又一次次成長(zhǎng)。走向高考的路，背上理想的行囊。路邊待放的花朵，也在為我們悄悄綻放，雖路途坎坷，雖理想在遠(yuǎn)方，可是我們無(wú)限的力量，帶給我們奔赴高考的勇氣，追逐青春的夢(mèng)想，給生命帶來(lái)希望，把前方的路照亮!

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇55

　　青春，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)熱情。大概，青春就是人生最美好的時(shí)光了吧！

　　——題記

　　我熱愛(ài)青春，因?yàn)樵谇啻旱奈覀兛梢苑稿e(cuò)，因?yàn)槲覀兡贻p，我們有重來(lái)的資本；我熱愛(ài)青春，因?yàn)榍啻旱奈覀兛梢赃x擇，因?yàn)槲覀兡贻p，我們有很多的機(jī)遇；我熱愛(ài)青春，因?yàn)榍啻旱奈覀兂錆M(mǎn)活力，因?yàn)槲覀兡贻p，我們有自己獨(dú)特的鋒芒…

　　每個(gè)人都會(huì)永遠(yuǎn)青春，但你真正做到青春該有的樣子了嗎？

　　什么是青春該有的樣子？努力和奮斗嗎？不完全正確，還有夢(mèng)想，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，就去奮斗，那我問(wèn)你，你有目標(biāo)嗎？你沒(méi)有夢(mèng)想，哪里來(lái)的目標(biāo)。夢(mèng)想和奮斗是奇跡的另一個(gè)名字。

　　有很多人會(huì)遇到挫折，就在我們這個(gè)年紀(jì)，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折都會(huì)一蹶不振，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)都是爸爸媽媽捧在手心的寶寶，為什么一到你們這里就要受到挫折？

　　知道大名鼎鼎的.發(fā)明家愛(ài)迪生嗎？給你講一個(gè)他的故事，在他實(shí)驗(yàn)室后面有一片坑坑洼洼的草地，每當(dāng)愛(ài)迪生思考問(wèn)題的時(shí)候他都會(huì)去那片草地散步。有一次，愛(ài)迪生在草地里思考燈絲的材料，幾乎走一步摔一跤，他的朋友看到了哈哈大笑，愛(ài)迪生聽(tīng)到后對(duì)那名朋友說(shuō)，知道什么樣的人會(huì)摔跤嗎？行走的人。對(duì)啊，只有行走的人，努力奔跑的人，向前奮斗的人才會(huì)摔跤，所以你還會(huì)因?yàn)榇煺鄱�一蹶不振嗎�?/p>

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，不管未來(lái)怎樣，只要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，一切都來(lái)得及！

　　所以正處青春的我們，要努力上進(jìn)，要熱血沸騰，要懷揣夢(mèng)想，加油，我們！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇56

　　春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的日子怎么過(guò)？小的時(shí)候，我們總是喜歡睜著雙好奇的眼睛把當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想向藍(lán)天訴說(shuō)。但是，隨著歲月的流逝，人事的變遷，有的人堅(jiān)持小時(shí)候的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想；而有的人遇到一些困難就輕易地把美好的夢(mèng)想丟失。在生命的長(zhǎng)河中，我們有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，也許，這些夢(mèng)想不曾一一實(shí)現(xiàn)，但它們卻真實(shí)的記錄了我們成長(zhǎng)的足跡。

　　現(xiàn)在的我們正處于一個(gè)花的季節(jié)，一個(gè)雨的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們有像花兒般燦爛的歲月，它將伴隨著我們藍(lán)色的夢(mèng)想一起走向成功；我們有像詩(shī)歌一樣的憧憬，它就像是掛在天空上的七彩的虹灣；我們有像雨一樣的年齡，同時(shí)，我們還擁有純真的幻想。這個(gè)季節(jié)簡(jiǎn)直就是云的世界，纏綿的雨絲，紡紗的迷宮……

　　我們現(xiàn)在正像是一朵盛開(kāi)的牡丹，我們不僅要讓它散發(fā)出迷人的芳香，更要讓它結(jié)出累累的碩果。但是，能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)我們還是一朵花的時(shí)候。所以，我們要懷著夸父逐日的渴望，去追求夢(mèng)想的.焰父；我們要循著愚公移山的執(zhí)著。不去流受阻的淚珠；我們要握著女?huà)z補(bǔ)天的信心，去開(kāi)創(chuàng)我們新的里程碑。

　　我們正是青春妙齡，正是金子一般的年華，它像一朵彩霞，掛在我們生命的早晨里，它將點(diǎn)綴一角天空。

　　因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要放飛我們的青春夢(mèng)想，不要等到風(fēng)燭殘年，才發(fā)現(xiàn)人生中有一遺憾。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇57

　　青春，因夢(mèng)想而絢爛，因夢(mèng)想而精彩，因夢(mèng)想而輝煌。那年青春，年少輕狂的我們不負(fù)夢(mèng)想……

　　號(hào)角吹起，揚(yáng)帆起航，乘著滿(mǎn)載青春夢(mèng)想的航船即刻出發(fā)，夢(mèng)想在這里啟航，乘風(fēng)破浪。那年青春的我們，帶著年少輕狂與自信，充滿(mǎn)激情，不負(fù)夢(mèng)想，勇往直前。

　　青春，一場(chǎng)彩虹前的暴風(fēng)雨。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們不是首先想到要躲，而是勇敢無(wú)畏地迎接來(lái)自暴風(fēng)雨的洗滌。這世上從來(lái)就沒(méi)有一步登天的神話，有的只是日積月累、滴水穿石，沒(méi)有什么能夠打敗一個(gè)永不言棄的人。只要方向足夠明確，信念足夠堅(jiān)定，全世界都會(huì)為你讓路！十五歲的少女，青春很純粹，認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)就用力去追，放肆去闖，帶著初生牛犢不怕虎的無(wú)畏，雛鷹展翅，當(dāng)空而舞，擔(dān)憂和煩惱也有，但是管他呢，無(wú)畏地追夢(mèng)，才知道結(jié)果，不負(fù)夢(mèng)想。

　　自立是一種對(duì)生命積極、自主、負(fù)責(zé)的態(tài)度。別拿著別人的地圖找自己的路，也別做現(xiàn)成答案的乞討者。試著去做自己生命的拓荒者，去探尋自己潛能的上游，在這樣的過(guò)程中，為自己的人生走出不一樣的每一步。踩在青春的追夢(mèng)路上，無(wú)畏向上，只有凡事都試過(guò)了，才能有所收獲，有所成長(zhǎng)。

　　別擔(dān)心現(xiàn)實(shí)總比夢(mèng)想遙遠(yuǎn)，別計(jì)較收成不如付出豐盈。你對(duì)待當(dāng)下的態(tài)度，會(huì)決定你未來(lái)的高度。青春，一場(chǎng)待綻的風(fēng)華。成長(zhǎng)是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程；青春，更是拼搏堅(jiān)持的里程碑。年少當(dāng)輕狂，激情四射，帶著十足的拼勁和自信應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)的邀請(qǐng)，拼搏的挑戰(zhàn)。青春，等待著有一天，追夢(mèng)人帶著拼搏的成功來(lái)綻放出只屬于青春的獨(dú)一無(wú)二的光芒。

　　夢(mèng)想為生命注入靈魂，它是迷霧中的燈塔，是沙漠中的指南針。有夢(mèng)想的人好似一株由內(nèi)而外散發(fā)出生命力的幼苗，細(xì)根努力汲取土地的營(yíng)養(yǎng)，萌芽追逐燦爛的陽(yáng)光。踩在青春的追夢(mèng)路上，拼搏向上，從此坦然地努力，面對(duì)自己努力的過(guò)程，也是面對(duì)自己獲得成功的過(guò)程，不負(fù)夢(mèng)想，不枉青春。

　　青春，一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的邂逅。人生成長(zhǎng)路上，有誰(shuí)能輕輕松松獲得成功與幸福？青春路上，帶著追夢(mèng)的堅(jiān)定信念，越戰(zhàn)越勇。攜著永不言敗的激情與青春赴一場(chǎng)美麗的邂逅。即使我們深陷困境，我們也應(yīng)該常懷青春該有的.狀態(tài)和對(duì)夢(mèng)想樂(lè)此不彼的追求，減輕自己所經(jīng)歷的苦痛。堅(jiān)定自己的信念，追尋夢(mèng)想，越努力越幸運(yùn)。踩在青春的追夢(mèng)路上，堅(jiān)定信念，從此永遠(yuǎn)勇敢并樂(lè)此不彼地追求獨(dú)一無(wú)二的自己。

　　夢(mèng)想，是一種讓人覺(jué)得堅(jiān)持就是幸福的神奇禮物。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)憧憬對(duì)嗎？那是屬于我們的英雄夢(mèng)想。而青春就是，光明正大地努力，理直氣壯地收獲，而我們每個(gè)人，都擁有獨(dú)一無(wú)二的青春。青春正好，有夢(mèng)為馬，而每一個(gè)夢(mèng)想，都是青春的底色。終有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成熟，在時(shí)光里遙遙對(duì)著那個(gè)在青春里飛馳的自己微笑。愿披荊斬棘的我們，青春不負(fù)夢(mèng)想！

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇58

　　上一輩人總愛(ài)感嘆我們是如此的幸運(yùn)，生活在平安幸福的時(shí)代，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。一開(kāi)始我并不懂得平安幸福，衣食無(wú)憂是一個(gè)怎樣的概念，之后我從政治課本上懂得了比起那些還處于戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家的孩子，比起那些生活在平困地區(qū)每一天為學(xué)費(fèi)擔(dān)憂的學(xué)生，我是多么的幸福。因而以后的我要好好珍惜青春帶給我的完美。

　　素年錦時(shí)，光陰成河，紅塵陌上，我獨(dú)自行走在青春的小道上，我一邊踱步一邊欣賞著路旁關(guān)于青春的花開(kāi)花落。翠色的綠蘿拂過(guò)我的衣襟，天空中美麗的青云正打量著我的夢(mèng)想。

　　人生如夢(mèng)一樣，往往過(guò)去的就過(guò)去了，我們徘徊著，浮華一世，而夢(mèng)想究竟是什么了。或許它在遠(yuǎn)方召喚你的時(shí)候你還在置之不理。應(yīng)對(duì)未來(lái)的人生，生活則是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的，如同天氣一般的千變?nèi)f化著。或喜或哀或傷或樂(lè)這些都是我們生活的交響曲。應(yīng)對(duì)這些，無(wú)論怎樣。我們也要在雨天或晴天之時(shí)，帶上屬于自我的耳機(jī)，不為世俗而煩惱，去尋找自我的`夢(mèng)想并為之而奮斗，忠誠(chéng)于自我。我們要在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里，綻放出屬于自我的天荒地老的花，從此不再彷徨……

　　也許你認(rèn)為生活并不完美，很草率，很累。對(duì)的，我們很忙碌。我們?cè)跒?月而忙碌。人生，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，無(wú)論外界是否刮風(fēng)下雨，但只要我們內(nèi)心有著屬于自我的小太陽(yáng)，就萬(wàn)事不怕。心存一顆樂(lè)觀的心就像雨天里的一縷陽(yáng)光，雖小卻如此刺眼。

　　我們，幸運(yùn)能成為青春期最長(zhǎng)的生物，也許每個(gè)人有每個(gè)人的觀點(diǎn)，我認(rèn)為：無(wú)論發(fā)生什么，都要簡(jiǎn)單一笑，這樣之后困難的心魔就不會(huì)打擾我們的生活，換個(gè)角度，應(yīng)對(duì)的態(tài)度決定一切。

　　在煩惱里尋找樂(lè)趣，在困難中尋找堅(jiān)強(qiáng)，在生活中尋找樂(lè)觀，在海洋里尋找島嶼。正如在雨季里尋找陽(yáng)光，它是那么的刺眼，點(diǎn)亮了我們心里的花。

　　讓夢(mèng)想照亮青春的作文 篇59

　　在繁華落盡，夕陽(yáng)將下而我們回首時(shí)光時(shí)，我期望逝去的只是時(shí)間，而不是我們的青春。青春富有一切年輕的代名詞，她有著夢(mèng)想，有著使命，也有著更多年輕的東西。

　　青春是關(guān)乎夢(mèng)想的。我們要在這樣的青春里，永不停息地期望。曇花僅有一現(xiàn)，樹(shù)葉也將凋零，而期望與期望卻不會(huì)隨歲月消逝半分。夢(mèng)想與未來(lái)一樣遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想是我們的方向，它讓我們?cè)谏较路路鹁湍芨惺艿缴巾斏系镍B(niǎo)鳴，讓我們身處荒漠卻若感受到了浪花沖打礁石，它讓我們感受到我們此刻到不了的地方。夢(mèng)想之美，在于它像夢(mèng)一樣完美，它不加以期限，不加以資料限制，它存在于春夏秋冬，歲月變遷，它讓青春絢爛。

　　青春是關(guān)乎使命的。青春是火熱的年紀(jì)，是富有活力的年紀(jì)。有時(shí)我們?cè)诟锌�它的完美，有時(shí)也白白將它浪費(fèi)。使命讓肆意膨脹的青春有了方向，讓不知去向的青春有了目標(biāo)。使命讓我們?cè)谛傅≈星逍眩�在失望中�?jiān)持。正因?yàn)椴徽撛鯓拥穆眯校�如若心中有那么個(gè)地方，腳步無(wú)論如何也會(huì)將它到達(dá)。也若不論怎樣的青春，肩上負(fù)著一個(gè)使命，青春到最終，也給了所有人想要的。

　　青春是關(guān)乎堅(jiān)強(qiáng)的。在關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的青春中，我們能夠無(wú)視驕陽(yáng)似火，無(wú)視大雨傾盆，無(wú)視挫折頗多，無(wú)視成敗幾何。無(wú)論前路多么漫長(zhǎng)，憑時(shí)光茫茫，青春就是堅(jiān)強(qiáng)。

　　青春是關(guān)乎努力的。青春路上免不了風(fēng)吹雨打，坎坷阻塞。可每個(gè)人都曾為了心里那個(gè)未知的`未來(lái)而不住努力著。

　　青春是關(guān)乎自信。在夏日炎炎中不停奔跑，在漫天飛雪時(shí)尋找花香，在青春中無(wú)所畏懼，昂首而自信，每個(gè)人的青春都將永垂不朽。

　　在明朗的青春中，我不愿在明月星辰下感傷過(guò)去的自負(fù)輕狂。在愉悅的青春中，我不愿看見(jiàn)秋景即落淚感傷。青春在不停向前地奔跑。每時(shí)每刻都是獨(dú)一無(wú)二的記憶。

　　最美的風(fēng)景還沒(méi)有看過(guò)，最不朽的舞蹈還沒(méi)有表演。當(dāng)我們想看遠(yuǎn)方時(shí)，青春的旅程才剛剛開(kāi)始。

　　青春如此，關(guān)乎夢(mèng)想，關(guān)乎使命，關(guān)于我們心中，最遠(yuǎn)的地方。

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