暑假已經過完了作文
暑假過完了作文一
四十天的暑假一眨眼的工夫就過去了，總結一下假期，我最大的成就是——減肥。
放假時，我體型稍胖，可奶奶每次到我家來，第一句話就 是：“我的娃又瘦了!”我對奶奶說“同學們都說我胖，我要減肥!”奶奶又說：“減啥肥?越減越肥。”我偏不信，于是，我開始了假期的“小魔鬼式訓練”：飯 量不嚴格控制，遇到香飯就多吃一些，沒食欲的飯就少吃一點。每天都要保證1￣2小時的運動時間，乒乓球、籃球、足球堅持天天練，中間稍帶跑跑步。
我是一個說到做到之人。每天在烈日和風雨的交替中，我的衣背不知濕透了多少次。正是我的堅持鍛煉，一個假期下來，我又長高了一大截，身上多余的贅肉也不見了。
說說我這一個假期的心情吧，雖說我和媽媽是五天一小吵，三天一大吵。但是奇了怪了，換做以前，我的眼里早已灌滿淚水，可現在，不但不這樣，而且有時吵著吵著還笑了起來。真奇怪，也許是我長大了吧，整個假期，我的生活中全都是歡聲笑語。
這個假期，我有一個目標，就是買一個pmp。我的好朋友買了一個pmp，整天在我們面前晃來晃去，看他聽歌時的悠然自得，玩游戲時的全神貫注，我好生羨慕。 便央求媽媽給我買一個。雖然我這次的考試沒考好，但民主的媽媽為了滿足我的心愿，而又不讓我白拿，便和我約定：一個假期的鍋我洗，一次5角;每周看一本 書，獎勵十元，拖延時間，倒退錢。為了攢夠錢，整個假期我都在好好努力。
假期還有兩天就到了，因為我的所有任務已全部完成，所以媽媽給我放 了兩天假，讓我好好瘋狂了兩天。癮過完了，接下來，就該收拾一下邋遢的我了。我先理了發，然后又洗了澡。個人衛生處理完后，該收拾書包了，媽媽催促我，我 呢卻全然不去理會。媽媽問我磨磨蹭蹭在干啥?你猜!我也照著鏡子在“臭美”。因為新學期開始，我想讓大家心目中有一個嶄新的我——活潑、開朗、還有帥氣!
好了，我把一個假期所有想說的話，想做的事都寫在這了。相信隨著新學期的開始，我一定滿懷朝氣的迎接我的六年級生活!
暑假過完了作文二
漫長的暑假，讓我們的生活增添了許多亮麗的`色彩。你可能外出旅游，擁抱自然;可能走走親戚，會會同學;可能看看球賽，聽聽音樂;還可能讀了一些你喜歡的書。然而，在暑假中讓我感受最深的，卻是這樣一件事。
我的家里有一盆七彩花，可漂亮啦!五顏六色的花瓣，遠遠看過去就好像在閃閃發光，金燦燦的。我心情不好的時候，看到那美麗的花瓣，就會心情舒暢;心情高興的時候，這盆七彩花更讓我百看不厭。我覺得這盆花就是我的好伙伴，能與我分憂解難，能與我共享快樂。 暑假的一天，我問媽媽這么漂亮的花怎么會沒香味呢?媽媽說：“這盆花還要再大一點，香氣才會更濃，到時候滿屋子都會有香味呢!”聽了這話我來勁了：“媽媽，怎么樣才能讓花快點長大呢?”“那要常常給它澆水呀!”哦，我明白了。我以后每天給它澆澆水，讓它快快長大。
第二天上午，我拿來灑水壺，裝了一滿壺的水。然后把水澆到這盆七彩花上，整整澆完一壺，我才放心，默默地對這七彩花說：“你盡情地喝吧
，好快點長大，到時我就可以聞到你的香味了。”下午，我又給七彩花喝了一壺水。我還不讓媽媽知道，想給她一個驚喜。 這樣，我每天都給七彩花澆上兩壺水，希望它快點長大。可是，結果卻讓我失望。三天過去了，這盆花花瓣開始變黃了。第五天，葉子也開始干癟了。一個星期后，這盆花竟然死了。這么好的花怎么會……我難過得流下了眼淚。 媽媽問我怎么回事，我把事情的經過原原本本地向媽媽說了一遍。媽媽聽又氣又笑地說：“你這個小笨蛋，花不死才怪呢!這花要幾天才澆一次水，你每天都給花澆那么多的水，太多的水分使花的根腐爛了，所以花才會死的呀!”我聽了媽媽的話，直拍腦袋：“都怪我。”
慢慢地，我不再自責，因為僅僅自責不能解決任何問題;我開始積極探索，探索一條能讓我進步、成長的路。至今，這件難忘的事一直伴隨著我。每當我對作出的承諾動搖時，我就會因此堅定著正確的信念。我堅信，我在一步步走向成功的至高點。
暑假過完了作文三
輕松的暑假即將結束，準備著接受殘酷三年級的到來。我們又 將跑上五樓，五樓，有人說，那是個“高處不勝寒”的地方，那里 是天使與惡魔思想斗爭的地方，我們將在那里學習。
現在，已沒有喜歡與不喜歡的課，若想繼續，我們的自主選擇 權就會被無條件剝奪。唯有廣泛的均衡發展。
語文課上，我們只能啃著“藥”在“茶館”里看著外面“蟬” 的叫聲，思念著“我的母親”，向往著“過去的年”。揭示了社會 背景，渲染凄涼景象，對比襯托出學生的艱苦，為美好的將來作鋪 墊。
數學課上，我們擺弄那些所謂的“武器”，均值定理求最值積 定和最小，和定積最大，函數的縱變橫不變，符號看象限，我們是 否還會用排列與組合計算著今后中彩的概率。在對數函數中y=l ogax中，x的定義域一定是大于0的。
英語課上，“虛擬語氣”“定語從句圈出來”“注意時態”… …類似這些的話語圍繞在耳旁，我們是否會倒下一批人。ifiw ereyou，iwould……
C語言編程課上，循環的嵌套，進制的轉換，數組的排序、查 找、刪除、移動與替換，文件的打開、關閉與讀寫，我們要編解二 元一次方程，幾何體面積、體積，判斷這個數是不是素數、完數、 水仙花數、同構數，我們算它的最大公約數、最小公倍數，遞歸的 求解任何數的階乘。If(0)一切都是空的。
電子線路上，又將是戴維南定理、疊加定理、基爾霍夫定理， 判斷三極管的類型、材料和電極，根據觸發器與觸發器之間的連線 ，讓你判斷是什么類型的計數器，cp脈沖什么時有效，畫出狀態 表和波形圖。1與0，起伏的波形圖，也演示這人生的起伏。
暑假過完了作文四
暑假結束后又開始過著緊湊的學校生活，讓我懷念起放假時那一段快樂又放松的日子。
這個暑假我過得很特別。往年爸媽都讓我和弟弟上補習班，今年則安排我們參加“小瓢蟲共學團”。這個共學團跟補習班不太一樣，課程非常多樣化，有動也有靜，我都非常的喜歡。
共學團一個星期有兩天是踢足球，教練是高級選手，他每次都會教一些新的招式，比如說：頭頂球、假動作、射門等，讓我對足球這個運動有了新的認識。練習完后，我還可以與同伴切磋球藝，一同鍛煉體能和發揮團隊精神。每個星期四，老師會帶我們搭火車探訪古跡，我不但認識了鐵路的路線，也知道許多歷史的小故事。
共學團另外吸引我的兩項課程，一個是數學課，另一個是動力機械。數學老師教我們的是印度數學速算法，四則運算可以用不同的方式做，以后參加數學考試，就不用擔心時間不夠了。我在動力機械班上年紀最大，所以組裝得又快又好。我曾經組裝過的動力機械有：直升機和消防車等。跟同學一起組裝完畢后，可以讓各自的作品比賽競走，真是刺激又好玩。
日子像流水一樣，轉眼間一個月的共學生活就結束了。爸媽帶著我和弟弟去馬來西亞的首都吉隆坡。在飛機上，我看到一則廣告說，去馬來西亞要用手吃飯。后來我聽外公說，馬來人吃椰漿飯，真的是要用手抓來吃，才會覺得有更好的味道呢!
在吉隆坡期間，我參觀了著名的錫臘工廠、國家天文館，還去雙子星塔夜游。更好玩的是， 除了學會一些馬來語，我還學會講一句印度話，那就是泰米爾語的“謝謝”：Nandri。印度人說話愛搖頭擺腦，當我和小表弟學印度人說Nandri給家人看時，搞笑的模樣逗得大家捧腹大笑。
快樂的時光總覺得過得特別快。從吉隆坡回來，再過一個禮拜就開學了。雖然我又要過著緊湊的學習生活，但升上五年級后，認識了許多志同道合的新同學，加上新老師是飛盤高手，又很會演戲，我的心情仍然跟過暑假一樣的愉快。
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