自信的作文400字
自信心在心理學(xué)中，與其最接近的是班杜拉在社會(huì)學(xué)習(xí)理論中提出的自我效能感的概念，是指?jìng)�(gè)體對(duì)自身成功應(yīng)付特定情境的能力的估價(jià)。一起來看看自信的作文，歡迎讀者參考！
自信的作文1
開學(xué)不久的一天，班主任莊老師告訴我們：“學(xué)校將舉行一次《中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)》演講比賽，每個(gè)班級(jí)選兩人參加。本周班會(huì)進(jìn)行預(yù)選賽，想?yún)⒓友葜v的同學(xué)做好準(zhǔn)備。”我覺得這次的班級(jí)比賽我很難通過，因?yàn)槲业腵作文不好，對(duì)參賽的講稿沒有把握，所以我不打算參加。
回到了家，我把這件事告訴了家長(zhǎng)。奶奶說：“這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，重在參與，輸贏都不要緊，再說還沒參加怎么能知道行不行呢?”我覺得奶奶說得十分有道理，就下定決心要去。我先和奶奶討論怎么寫演講稿，然后動(dòng)筆寫。修改后我叫媽媽幫我打印下來。沒想到的是我在班里進(jìn)行預(yù)賽時(shí)，居然被選上參加學(xué)校的演講比賽!
我在高興之余，突然想到參加學(xué)校比賽肯定高手如云，我又擔(dān)心害怕了，擔(dān)心到時(shí)講不好，害怕失敗�？墒俏蚁肓宋以谘葜v稿里的一段話：“有夢(mèng)想就有動(dòng)力。在舊中國(guó)，中國(guó)人民生活在水深火熱之中，他們夢(mèng)想解放，翻身做主人。于是奮起反抗，英勇戰(zhàn)斗……終于夢(mèng)想成真。”我想，參加演講只要付出努力，也一定能講好。于是我按照老師的提示，又修改了講稿，還把它背的滾瓜爛熟。
終于到了學(xué)校舉行演講比賽的那天，輪到我上臺(tái)了，我深吸了一口氣上了臺(tái)。開始滔滔不絕演講起來。講完后臺(tái)下想起了熱烈的掌聲，我感到既興奮又激動(dòng)。
參加了這次的演講我收獲了自信，得到了一次鍛煉。
自信的作文2
莎士比亞說：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因�！�
今天，媽媽教我炒菜，還說：“女孩子就應(yīng)該學(xué)做這些，要是不做這些的話，你就不能成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了連炒個(gè)菜都不會(huì)�！眿寢尳o我演示了一遍，“來吧，快點(diǎn)，按媽媽給你演示的.樣子做�！眿寢屨f。
我站上前去，心里有點(diǎn)緊張，媽媽看著我那么緊張，就在廚房邊鼓舞我。
我心想：“別害怕，田鈺琪，你會(huì)成功的，只要按照媽媽炒菜的過程就一定能成功，加油！”我慢條斯理地做了起來。媽媽的臉上出現(xiàn)了汗水，說明媽媽非常想讓我成功，媽媽在旁邊鼓舞不能白費(fèi)，我一定不會(huì)讓媽媽失望的！
放油、拿盤子、放菜、菜炒熟了之后盛入盤子里。哇！終于成功了，因?yàn)閶寢尳o了我自信，自信讓我成功！
拿破侖說過：“自信是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有奇跡的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神奇的發(fā)源地�！蓖ㄟ^今天炒菜的實(shí)踐，我相信了拿破侖的這句話。
自信的作文3
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我又多了一份收獲。
那是一個(gè)秋高氣爽的日子，我和媽媽行走在去鋼琴匯報(bào)演出的路上，我的心里像有一只小白兔在使勁的撞著，總是七上八下的。
到了匯報(bào)演出的大廳，我就看到周圍都是人，于是心理緊張極了。演出開始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上臺(tái)表演，聽著從他們手下彈出的美妙的樂曲，我多么希望自己也能像他們一樣，把樂曲彈得流暢!
時(shí)間倏忽而過，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)該我上場(chǎng)了。我的心里愈加忐忑不安，慢吞吞的走向舞臺(tái)，原本在我腦海里排列得井井有條的音符突然間變?yōu)橐粓F(tuán)亂麻。做自我介紹時(shí)，我想從黑壓壓的人海里，找到媽媽的身影，可是沒有時(shí)間了，我趕快讓自己平靜下來，也不知從哪里來的勇氣，聲音立刻變得洪亮有力，整個(gè)人一下子進(jìn)入到自然狀態(tài)。我從容的坐上琴凳，開始認(rèn)真的彈奏每一個(gè)音符，直到彈完最后一個(gè)音符，頓時(shí)，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我意外的`獲得了一等獎(jiǎng)。
這次匯報(bào)演出的經(jīng)歷不但讓我懂得了做事要敢于嘗試的道理，還讓我在這美好的秋天里，收獲了一份從未有過的自信。
自信的作文4
一位哲人說過：擁有自信就是成功的一半。而我是一個(gè)不自信的人。終于，有一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯。
這一天是星期三，第一節(jié)是我討厭的作文課，因?yàn)槲业淖魑囊幌驅(qū)懙牟缓�，從來沒得過“優(yōu)”。我來到學(xué)校忐忑不安地坐在教室里：“唉，我寫的作文一定是全班最差，我該怎么混過這兩節(jié)作文課呢?”上課了，老師走進(jìn)了教室，說：“大家快把昨天寫的作文拿出來，比一比看誰(shuí)寫的好�！币粋�(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)讀完了，一分一秒的過去了，我的心跳得越來越快�！翱燧喌轿伊搜�，我該怎么混過去呢?就剩下一個(gè)同學(xué)了，我該怎么應(yīng)付?”我小聲的念叨。
輪到我了，我拖著沉重的腳步緩緩地走到講臺(tái)開始讀。我彎著腰，耷拉著腦袋，軟綿綿地讀：“我……們的校園……”好不容易讀完了第一段。老師笑著說：“看這位同學(xué)開頭寫得多好，大家快鼓掌�！苯淌依锵肫鹆藷崃业恼坡�。我想：“我的.作文也能得到老師的表?yè)P(yáng)，真是太好了�！蔽彝ζ鹕碜�，抬起頭，輕快并流利的讀完了。老師說：“看，這位同學(xué)寫的不錯(cuò)�！贝蠹倚α�，我也欣慰地笑了。
下午放學(xué)后，我在家里不斷的想，不斷的思索。我今天收獲了什么?我收獲了自信呀!每當(dāng)我不自信的時(shí)候，就會(huì)想起這件事，為我增加動(dòng)力。
自信的作文5
我是一個(gè)活潑、開朗、自信的女孩�？烧l(shuí)知在我小的時(shí)候，我只是一個(gè)內(nèi)向膽小的常常躲藏在媽媽身后的小女孩呢!現(xiàn)在，就聽聽我從內(nèi)向到開朗的“脫變史”吧!
上幼兒園的時(shí)候，我獨(dú)來獨(dú)往，上課從不舉手發(fā)言，下課也不太愛和伙伴們玩耍。終于，爸爸忍不住了，于是帶我去青少年宮報(bào)了個(gè)小主持人班。還記得第一次去的時(shí)候，我膽小極了，第一課是《小貓釣魚》，要邊做動(dòng)作一邊說，老師在上面教，我在下面認(rèn)真地聽。本以為聽完就了事了，結(jié)果還要表演，而且是分組表演。我緊張地站了上去，臺(tái)下十幾雙眼睛仿佛都熱切地看著我，盼望著我“出丑”似的'，我悄悄地和后面的同學(xué)換了一個(gè)位子。
“小花貓……”我勉強(qiáng)做了一個(gè)動(dòng)作，這時(shí)我好象看見臺(tái)下的同學(xué)都在朝我指手畫腳，還議論著什么。我受不了了，一沖動(dòng)就找到了老師聲如蚊納地說，我要出去找一下爸爸。然后也不等老師同意，就沖出教室尋找爸爸的身影，可是沒找到。我只好硬著頭皮回到教室繼續(xù)表演。后來發(fā)現(xiàn)周圍的同齡人都神情自若地表演著，漸漸的，我慢慢找到了感覺，不再膽怯。對(duì)書里的小貓小狗小白兔也產(chǎn)生了興趣，也不再覺得臺(tái)下的目光刺眼了。
丑小鴨變成白天鵝要經(jīng)過一番艱辛，蛹化繭為蝶也需要自己的努力。我付出了，也收獲了。情不自禁地想起一句歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。自信，那道彩虹正在我的心中掛著，展示著它的美麗。
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