匯聚愛心，延續(xù)生命優(yōu)秀作文
2010年11月，萬里晴空。大地呈現(xiàn)出一片片欣欣向榮的景象，可是就在這時刻，我們下嶼小學六(2)班的林聰同學卻面對著病痛的折磨和生死的抉擇———福建省腫瘤醫(yī)院發(fā)出病危通知書：高度性淋巴瘤！病情已經(jīng)威脅到他的生命了，醫(yī)院作出了盡快手術(shù)和化療的治療方案。無情的病魔一下子改變了他花兒般年齡的天真和活潑，昂貴的醫(yī)療費對于他這樣的家庭更是雪上加霜，他的父親早年因在外打工被石頭軋斷腿，早早失去了勞動力，家里只能靠母親長期的打工維持生計了。
生命誠可貴，人生僅此一次，能夠健康、快樂的生活是人生最大的財富，拯救一個人的生命就是這世界上最美麗、最偉大的舉動了。作為學校的領(lǐng)導(dǎo)，作為學校的老師，作為林聰?shù)耐椋覀冊僖膊荒苄涫峙杂^了······
2011看3月1日下午，學校在操場舉行捐款活動。還未等到第二節(jié)課的上課鈴聲響起，我們六（2）班的全體人員早已秩序井然，排好了隊伍。
一陣清脆悅耳的鈴聲響了，全校師生在操場上聚集，同學們沒有了活躍的氣氛，陰郁早已爬滿了每個人的臉上，幼兒園的小朋友們似乎被氣氛感染了，也不再像平常那樣嘀咕了，校園里鴉雀無聲，偶爾只能聽見北風呼呼地刮著。
總輔導(dǎo)員捧著一個鮮紅色的“愛心箱”，接著用生動的倡儀書打破了一陣肅靜，好多同學聽著聽著，不知不覺開始了抽泣，淚水漸漸蒙糊了眼睛。瞬間，我們能感覺到一顆顆淚珠輕輕地滑過了臉頰，滴到了地上。全校都為這個可憐的林聰感到十分的痛心。
捐款開始了，由校長老師們先捐，然后輪我們六（2）班，六（1）班，由高年級到低年級的順序排列下去。大家有秩序地把自己的心意投進箱里，然后深深地鞠一躬。讓人想不到的是幼兒園的孩子們也跑出來捐出他們積攢已久的壓歲錢。忽然，校門外有好幾個人在拍打著鐵門，原來是是當?shù)氐拇迕竦弥⒑螅惨娂姭I出他們自己的一片愛心······
博愛的胸懷鑄就世間的真情，奉獻的行動拯救寶貴的生命，讓我們用最美麗的心靈，最美麗的行動，繼續(xù)匯聚愛心，延續(xù)生命！莆田市秀嶼區(qū)東嶠下嶼小學六年（2）班林怡晴指導(dǎo)老師：
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