難忘的掌聲作文200字（通用16篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘的掌聲作文200字，歡迎大家分享。
難忘的掌聲作文200字 1
朋友你們有過同學的掌聲嗎，你們要記住掌聲是最寶貴的。
今天我在課堂上回答了張老師的問題，應為我回答的太好同學們都給我了掌聲，在掌聲那一瞬間我的心通通的跳著我覺得自己開心自豪驕傲。
我想如果每個同學都回答問題那么每個同學都不是很快樂，這么多老師提出來的問題那都是一個個機會。而且，如果沒位同學都回答問題課堂不就熱鬧了嗎，老師曾經說過課堂的`主角不是老師而是學生。
朋友們我想的對嗎？
難忘的掌聲作文200字 2
我們班里有一位同學坐在最角落里，平時不愛說話。
有一天，在課堂中老師讓我們一個一個的上臺講自己的故事，等啊等啊，終于到坐在角落里的.那個同學。當她站起來的時候
教室里就響起了掌聲，她慢慢的走到講臺上開始講她自己的故事，當她講完時教室里又響起了熱烈的掌聲……
幾年過后，再見到她時，她激動的說:“我永遠都不會忘了那次的掌聲，因為它使我變了樣子”
難忘的掌聲作文200字 3
今天是正月初十，我們前牛村特別邀請來鄭州市的文藝劇團為我村的父老相親表演節(jié)目。
我和媽媽早已來到了這里等候觀看演出，來看節(jié)目的人真多呀！人山人海！七點半節(jié)目準時開始了！最讓我銘記于新的節(jié)目是有一個年輕人喝一杯啤酒只需要短短的幾秒鐘，讓臺下的觀眾目瞪口呆，連連叫好，我和媽媽也在為他加油吶喊。
這就是我們村正月初十最精彩的.掌聲。
難忘的掌聲作文200字 4
掌聲掌聲是一束陽光，溫暖我們的生活。掌聲是一縷清風，吹走了我們心中的自卑。掌聲是一雙大手，拉近了你我的.距離。掌聲是一座燈塔，照亮了我們的心靈。掌聲是一條小河，清洗我們心中的煩惱。掌聲是一束鮮花，給我們帶來美好的祝福。
難忘的掌聲作文200字 5
有的時候媽媽會給我掌聲，但是最讓我難忘的掌聲是讓我變得自信的`掌聲。
有一次，我的表弟和我比賽跑步，可我因為害怕輸而不敢比賽，這時媽媽把掌聲送給了我。比賽開始了，媽媽在一邊給我鼓掌。我奮力地向前跑，最后贏得了比賽。
比賽結束后，媽媽又把掌聲送給了我。
難忘的掌聲作文200字 6
《掌聲》這篇文章，寫的'是小君因為身有殘疾，她很自卑。在同學們掌聲的鼓勵下，小君勇敢地走上講臺，講述了她童年的故事。從此她喜歡和同學講話，變得活潑開朗。
我們在生活中也能遇見像小君的人，我們應該去幫助他們，鼓勵他們，讓他們感到不再孤獨和寂寞。
難忘的掌聲作文200字 7
媽媽告訴我掌聲的含義----給別人鼓勵，給自己加油！
每當我取得好成績時媽媽，爸爸就會給我掌聲表示鼓勵。每當沒有取得好的成績時，我就會發(fā)憤圖強，爭取下次取得好的成績。老師告訴我們每當有其他同學取得了好的`成績，我們全班都要為他鼓掌祝賀。老師教導我們要經常鼓勵他人，虛心向別人學習。
所以我們要經常鼓掌，給他人喝彩同時也給自己喝彩！
難忘的掌聲作文200字 8
我們學校辦了一個輪滑隊, 我就是輪滑隊里的一員.學輪滑我每天刻苦練習,有一天,我們輪滑隊去參加鄭州市第三屆輪滑比賽.
比賽開始了,賽場上的'比賽真是太激烈了,終于輪到我上場了,我和其他選手們你追我趕,場外的大人一個勁地喊加油,加油!比賽結束了,我是女子組五百米的第四名,場外響起了熱烈持久的掌聲.
這掌聲是大家對我的認可和鼓勵,我永遠也忘不了這一次掌聲。
難忘的掌聲作文200字 9
一天，院里的小朋友比手勁。
兵兵是我們中間的“大力士”，他緊閉著雙唇，使出全身力氣，鵬鵬臉憋得通紅，瞪著眼，旁邊的小朋友熱情地為他們大喊“加油”。眼看兵兵把鵬鵬的手壓下去了，兵兵不禁松了口氣，誰知就在這個時候，鵬鵬發(fā)起反攻，手猛地反扣上來。
“加油！加油”圍觀的.人使勁為他們助威。鵬鵬全神貫注一點點地向下方壓去，終于把“大力士”的手壓在桌面上。
“嘩……”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
難忘的掌聲作文200字 10
同學們，大家好!很高興能和大家來到一起。我是大家的`語文老師。我姓郭，大家以后可以叫我郭老師。語文是一門基礎課，它是所有學科的基礎學科，所以學好語文是大家學業(yè)成功的關鍵。我希望大家能夠認真對待，我也保證會全力以赴，盡我所能幫助大家學好這門課。
難忘的掌聲作文200字 11
這篇文章很適合那些害羞的.同學。
之所以它的內容跟《冬冬讀課文》很相似，是因為它的題材就是《冬冬讀課文》。今天，我們發(fā)了一張報紙，里面有篇實踐文章，題材就是這篇文章，真是大同小異啊。
我時常說陜西話，所以普通話發(fā)音有些不標準，我要像文中地的“范曉君”學習。
難忘的掌聲作文200字 12
掌聲是對人的一種鞭策和鼓勵，這一片掌聲是送給一位發(fā)明家魯班的。
魯班是生活中的有心人，他利用野草發(fā)明了鋸子、利用荷葉發(fā)明了雨傘、他利用……
我最佩服魯班專心致志的.觀察周圍一切事物的能力，而且還發(fā)明了許多對社會有用的東西。有時魯班觀察一些花花草草的時候，他會把周圍的一切全“忘”了。
魯班年輕的時候，有時深入觀察時會達到廢寢忘食的地步。
我們不應該向他學習嗎？讓我們把掌聲送給他吧！
難忘的掌聲作文200字 13
今天 ，上午第一節(jié)課是語文課，我們學習了29課《掌聲》這篇課文。這篇課文講述了有一位叫英子的同學，因為小時候得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見他走路的`姿勢�？墒怯幸惶煸谏险n的時候，老師讓同學們挨個上臺講故事，新老師在不知道情況，英子在無法逃避的情況下勇敢的站到了講臺上，
然后在同學們的掌聲鼓勵下，英子講述自己的一個小故事，英子敢于面對現實的精神非常令我感動，我向英子學習。
難忘的掌聲作文200字 14
我什么時候得到過別人的掌聲？就在學校的時候回答問題，回答的好，得到過老師和同學們的.掌聲。這是鼓勵 的掌聲。
那？什么時候我給過別人的掌聲?就在有一次我們班唐佳睿跑步比賽得了個第一名，我會給他熱烈的掌聲。這是贊揚的掌聲。
以后，我要多多給同學們掌聲，在鼓勵和贊揚別人的同時，自己也會有個好心情！
難忘的掌聲作文200字 15
掌聲是對人的一種鞭策和鼓勵，這一片掌聲是送給一位發(fā)明家魯班的。
魯班是生活中的有心人，他利用野草發(fā)明了鋸子、利用荷葉發(fā)明了雨傘、他利用……
我最佩服魯班專心致志的觀察周圍一切事物的.潛力，而且還發(fā)明了許多對社會有用的東西。有時魯班觀察一些花花草草的時候，他會把周圍的一切全“忘”了。
魯班年輕的時候，有時深入觀察時會到達廢寢忘食的地步。
我們不就應向他學習嗎？讓我們把掌聲送給他吧！
難忘的掌聲作文200字 16
星期天，我和媽媽在街上散步，突然一陣風刮倒了一輛自行車。
這時，一個大哥看到了，毫不猶豫地走過去，彎下腰，伸出手，左手握著車把，右手握著座墊，試圖把車抬起來。然而，車太重了，舉不起來了，但他并不氣餒。他又把韓抹在臉上，用“九牛二虎”的力量把自行車舉了起來。最后他把踏板踢好了。
看著大哥的背影，我忍不住給他“鼓掌”。
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