難忘的微笑400字作文7篇
微笑給人予無(wú)窮的力量，微笑也是我們生活中的美麗色彩。下面我們來(lái)看看難忘的微笑400字作文7篇，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：難忘的微笑】
一個(gè)微笑可以給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣；一個(gè)微笑可以讓我們對(duì)生活充滿希望；一個(gè)微笑同時(shí)也能帶給人溫暖溫馨的感覺(jué)。
記得那一次考試時(shí)我和媽媽在一起，媽媽幫著我復(fù)習(xí)，可是考試成績(jī)還是不理想我一個(gè)人趴在桌子上低聲抽泣，媽媽走過(guò)來(lái)輕輕拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“寶貝，沒(méi)關(guān)系！你盡力了，可能是有什么地方還沒(méi)有復(fù)習(xí)到，以后再細(xì)心復(fù)習(xí)就好了。”我抬起頭對(duì)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽給了我一個(gè)甜美的笑，媽媽有著好看而整齊潔白的牙齒笑起來(lái)像一個(gè)潔白的小月亮很溫馨。我那一刻感覺(jué)到一定不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
現(xiàn)在，我有一些事情讓我堅(jiān)持不下來(lái)或沒(méi)有勇氣面對(duì)時(shí)，我就會(huì)想到媽媽那個(gè)甜美的笑，我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，而且就更有信心為我美好的未來(lái)而奮斗努力。
所以媽媽給我的那一個(gè)微笑一直難以忘懷，因?yàn)槟鞘菋寢寣?duì)我的肯定和我戰(zhàn)勝困難不竭力量之源。再后來(lái)我以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)了母親那一刻我感到我沒(méi)有辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛(ài)對(duì)我的一片心意。我到了現(xiàn)在回想起來(lái)那個(gè)微笑就覺(jué)得渾身充滿力量。
微笑給人予無(wú)窮的力量，微笑也是我們生活中的美麗色彩。
所以我的生活因微笑而美好！
【篇二：難忘的微笑】
在生活當(dāng)中有許許多多的微笑，在家里可以看見(jiàn)微笑，在學(xué)校里可以看見(jiàn)微笑，在社會(huì)上可以看見(jiàn)微笑，不過(guò)我最喜歡的還是媽媽的微笑。母親的微笑是溫暖的；母親的微笑是真誠(chéng)的；母親的微笑是甜美的。
有一次，我和朋友去爬山，過(guò)了一會(huì)，天空暗了下來(lái)，接著下起雨來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及逃，就成了落湯雞。回到家里，衣服濕透了，媽媽讓我脫下上衣，我跟媽媽說(shuō)：“我明天還要爬山。”媽媽說(shuō)：“你的'大衣濕了，怎么爬山。”我說(shuō)：“可以買新衣服。”“這么晚了，商店都關(guān)門了。”我玩了一天特疲憊就睡覺(jué)了，等到凌晨三四點(diǎn)鐘我出去看看，讓我大吃一驚，媽媽居然給我做衣服，我說(shuō)：“媽媽不用給我做衣服了，我不去爬山了。”
但媽媽卻還給我做了衣服，我特別高興，媽媽對(duì)我笑了笑，我感到奇怪的是，媽媽平時(shí)都挺嚴(yán)肅的，今天怎么就笑了呢？這真是一個(gè)難忘的微笑呀！是呀！微笑可以使人快樂(lè)，微笑可以給人好的印象，微笑不需要太多的語(yǔ)言，不需要華麗的修飾，微笑是美麗的，她能給予人力量，笑一笑吧！
【篇三：難忘的微笑】
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課。上課鈴響過(guò)，老師還沒(méi)有來(lái)，班里異常混亂。班長(zhǎng)郭號(hào)站了起來(lái)；“同學(xué)們，今天老師生病了，恐怕不能來(lái)上課了，我們更應(yīng)該自覺(jué)上好自習(xí)課，讓老師放心。”郭號(hào)話音剛落，王老師就走進(jìn)教室說(shuō)；“同學(xué)們，對(duì)不起，我來(lái)晚了，耽誤你們上課了。”
孫力驚奇地說(shuō)；“老師，您病了……，”“你看，我現(xiàn)在不是好好的嗎？”可是老師面色蠟白，嘴唇干裂，顯然是發(fā)著高燒。‘我們繼續(xù)學(xué)習(xí)新課……’王老師吐的每一個(gè)字，講的每一句話，仍然那么清晰，響亮，根本看不出他是帶病上課。我們正聽(tīng)的津津有味，突然，幾顆豆大汗珠從他那和善的臉頰上流了下來(lái)，接著，聲音也低下來(lái)，再后來(lái)就什么也聽(tīng)不到了。
只見(jiàn)王老師雙手扶著講臺(tái)，頭深深地低了下去，好像在看教案。透過(guò)頭發(fā)間隙，我看見(jiàn)他雙眼微閉，眉頭緊鎖。顯然痛苦正在無(wú)情地折磨著他。同學(xué)們你看看我，我看看你，都為老師捏一把汗，猛然間，王老師抬起頭，面帶微笑，又講了起來(lái)。
是啊！王老師正是以強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)我們真摯的愛(ài)才上完這短暫而漫長(zhǎng)的一節(jié)課啊！我們被老師這忘我的精神感到了，眼里噙著晶瑩的淚花，不約而同地把老師圍了起來(lái)……
【篇四：難忘的微笑】
微笑，是最美的一種表情；這小小的微笑可以使人奮發(fā)，充滿信心，它也可以讓人快樂(lè)……也許你不信，但在我經(jīng)歷中，有一次最難忘的微笑。
一個(gè)周末的下午，我和幾個(gè)同學(xué)約好一道去公園爬山。這座山挺高，大概50多米。我們興致勃勃地來(lái)到山下，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“咱們幾個(gè)比賽爬山怎么樣？每個(gè)人都不用管別人，自己選個(gè)地方爬，看看誰(shuí)先到！”“好。”大家異口同聲地答應(yīng)了。
我扭了扭腰，伸了伸胳膊，活動(dòng)了一下關(guān)節(jié)，做好準(zhǔn)備活動(dòng)向上爬。我抬頭向上看了一眼：啊！怎么這么高！心里不禁有些打鼓。但看別的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始上了。我的好勝心又趕走了恐懼，讓我開(kāi)始大步大步向上爬。漸漸地，山路越來(lái)越陡，在我眼中幾乎是垂直的了。我拼命伏下身子了。這時(shí)，我開(kāi)始后悔了，想停止爬山，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了一半了，下去比上去還難。我想大聲呼喊同學(xué)，嗓子卻像被棉花塞住了一樣，發(fā)不出聲。同學(xué)們都不見(jiàn)一蹤影，可能都已經(jīng)爬上山頂了吧。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我下意識(shí)地拉緊了外套，環(huán)顧四周：被秋風(fēng)掃過(guò)的樹(shù)上只掛著幾片枯黃樹(shù)葉，樹(shù)枝如魔爪一般伸著。這時(shí)，一個(gè)大姐姐也從山下爬了上來(lái)。她見(jiàn)了我，微笑著對(duì)我說(shuō)“：別怕，你能上去的！”。我愣了一會(huì)，隨即不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，嗯。”然后轉(zhuǎn)身向上爬去，一會(huì)就爬上了山頂。我怎么爬得那么快。后來(lái)一想，原來(lái)是那么微笑的力量。
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)微笑，因?yàn)樗鼤?huì)幫助我度過(guò)人生中的許多山。
【篇五：難忘的微笑】
記得幾個(gè)星期前的一天早晨，我裝了滿口袋媽媽給我買的板栗，準(zhǔn)備在上學(xué)的路上吃。到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝?nèi)チ藲ぃ压夥湃肟谥校謇鯕ぞ碗S手丟在小區(qū)的院子里。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗板栗的美味時(shí)，一個(gè)腳步聲在我的身后響起，接著就是“刷刷刷”地聲音。我并不太在意，依然邊走路邊開(kāi)心地吃著板栗。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的腳步聲還在跟著我。我開(kāi)始有點(diǎn)兒害怕了，難道有人在跟蹤我嗎？是誰(shuí)呢？這時(shí)，我心里裝滿了疑問(wèn)。好不容易走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向后望了望，可我什么也沒(méi)看見(jiàn)。
停了一會(huì)兒，我又接著朝前走，那個(gè)腳步聲再一次響了起來(lái)了。我的心再次緊張起來(lái)，不會(huì)是鬼吧？雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一路跟在我的后面打掃我扔下的板栗殼。頓時(shí)，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕G進(jìn)垃圾桶，飛也似的跑開(kāi)了。
我再次回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了，是那微笑告訴我，要做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，更要做個(gè)講文明、懂得尊重別人勞動(dòng)的人。
【篇六：難忘的微笑】
看見(jiàn)過(guò)很多人的微笑，唯有那一個(gè)微笑最讓我難忘。在燦爛的陽(yáng)光里，在飄逸的花香了，在激昂的歌聲中，我們迎來(lái)了學(xué)校的第四屆體育文化節(jié)。運(yùn)動(dòng)員有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的蓄勢(shì)待發(fā)，嚴(yán)陣以待；馳騁賽場(chǎng)，勇往直前……
“加油，加油……”一陣陣吶喊直沖刺我們的耳膜。
我們循聲望去。看，一道優(yōu)美的弧線印入我的眼簾，鉛球應(yīng)聲落地。放眼望去，我們班的周玲正為超過(guò)別人而歡呼雀躍呢！但是，好景不長(zhǎng)。在第二輪投鉛球時(shí)，別的運(yùn)動(dòng)員奮起直追，發(fā)揮出了實(shí)力。那一面面藍(lán)色的小旗向前移了又移，只剩下周玲的那份還落在后面。
周玲終于上場(chǎng)了，看上去她很緊張，面對(duì)著這無(wú)數(shù)在她面前的小旗，壓力一定很大吧！只見(jiàn)她拼命克制住心中的巨大壓力，右手使勁的發(fā)力，向前一扔。
可是，她還是最后的一個(gè)。周玲顯然很失落。但，她卻向著我們做出了燦爛的微笑……這次的體育文化節(jié)令我難忘，更揮之不去的，是那堅(jiān)強(qiáng)的微笑……
那個(gè)微笑中我看到了堅(jiān)強(qiáng)，我相信沒(méi)有什么困難會(huì)難倒她。那個(gè)微笑在我的腦海深處，難以忘卻。
【篇七：難忘的微笑】
在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一位老師徹底改變了我的性格。我以前很內(nèi)向，不愿意和別人交流，從不喜歡笑，同學(xué)們都說(shuō)我是冰做的。直到美術(shù)老師李老師來(lái)了，她那甜甜的微笑打動(dòng)了我，也改變了我。
有一次上美術(shù)課時(shí)，李老師讓我們畫自已最喜歡的卡通人物，我特別喜歡《偵探學(xué)園Q》里的冷酷偵探“天草流”。他是從來(lái)不笑的，還有那兇殘的目光。當(dāng)我畫完“天草流”的素描后，李老師將我的作業(yè)本拿了過(guò)去說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)一下。”下課了，我懷著忐忑的心情推開(kāi)她的辦公室，“報(bào)告！”李老師見(jiàn)我來(lái)了忙說(shuō)“快過(guò)來(lái)！”我走過(guò)去發(fā)現(xiàn)老師也畫了一張“天草流”的素描，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“老師也喜歡“天草流”，其實(shí)我來(lái)這個(gè)班時(shí)就注意到你了，你從不愛(ài)笑，像“天草流”，如果說(shuō)嘴是人溝通器官的話，那微笑就是視覺(jué)的溝通，它能使你與別人友好相處，“天草流”不會(huì)笑，每天都繃著一張臉，那多難受呀。”我聽(tīng)了后會(huì)心一笑。
接下來(lái)的幾個(gè)月，我漸漸地學(xué)會(huì)了微笑，和同學(xué)們多了一份交流，成了許多同學(xué)的好朋友。上課也積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了，期終考試時(shí)我還取得了優(yōu)秀的成績(jī)，同學(xué)們一致推舉我為“三好學(xué)生”呢。放假時(shí)，李老師還畫了張我臉部素描畫送給我，畫中的我?guī)е鴾\淺微笑。
李老師的微笑改變了我的“人生”，微笑讓我終身難忘！
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