關注精神的魅力作文800字
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關注精神的魅力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關注精神的魅力作文800字 篇1
人是會思想的蘆葦，看似柔弱，卻經得起千磨萬擊。磨出的是濕潤如玉的心靈，與天地相擊，發出的便是金聲玉振。
大千世界，蕓蕓眾生，零零總總，大自然像一位智者在綿長無垠的時光里牢籠百態，漱滌著萬物。當然人類也長期處于大自然的福澤與萌庇之中，與虎狼相比，人類沒有尖牙利瓜;與鷹鶴相比，人類沒有強勁的羽翅;與樹木相比，人類沒有挺拔的英姿;與山脈相比，人類沒有巍峨的高度;與大海相比，人類沒有廣博的智慧。然而，我們無法否認人類作為萬物之靈的事實。究其原因，不過是因為精神的力量。
人類的強大不僅僅表現在肉體上，更重要的是精神的魅力。這一點上，我們總也忘不了那樣一個身影，終生坐在特制的輪椅上，連說話的能力都沒有，可以說，他唯一能夠正常運作的只有大腦和思想。不得不說，他，霍金是一個有魅力的人，《時間簡史》是他魅力的證據。雖然手不能提，肩不能扛，但他獨有的精神魅力始終閃耀在科學的巔峰，讓后來之人仰之彌高，鉆之彌堅，被他的魅力所折服。
正如霍金那樣，強者可以被摧毀，但不會被打敗，因為精神永遠屹立不倒。因此，在中國近來頻繁的地震泥石流災難中，無數人被掩埋了，無數救援者倒下了，又有無數前仆后繼的人替補上來，共同完成了一場與死神斗爭的精神接力賽，這便給精神的魅力作出了最好的詮釋。
一直以來，我都認為人的內心世界是強大無比的。人無完人，金無足赤。魅力應該是一種由內至外散發的氣場，決不僅僅是秋水含煙的雙眸、粉頰、丹唇、柔膝。否則人之為人，卻也不過是一具精致的牽線木偶，行尸走肉。所謂相由心生，是說人的外貌在很大程度上取決于人的內心世界。假如有人內心平靜寬容，仁慈豁達，睿智堅韌，那么即使他本來生得產美，卻依然能給人一種平和諧調的美感。所以在人生的旅途上，我們應學學苦行僧，將修心作為第一功課。讓自己的心靈變得強大，此時便能真正感到身心的愉悅與舒適，這是一種境界。
人生苦短，要讓人生變得有意義，等到彌留之際，回首往事時可以釋然地帶著安心的微笑。從今天起，要時時謹慎，提高精神的修養，無愧于天地，無愧于心，無愧于人。讓精神的魅力照亮人生，做一個真正幸福的人。
天生萬物與人，人無一物與天，鬼神明明，百思自量。
關注精神的魅力作文800字 篇2
“一個和尚有水喝，兩個和尚挑水喝，三個和尚沒水喝”，由此可見，團隊精神是多么重要啊！團隊精神就像一座房子的支柱，而成員則是房子里的每塊磚，一旦失去了支柱，房子倒塌了，那么再好的磚塊又有什么用呢？
在紅軍長征途中，紅軍們面臨著重重考驗：一望無際的泥濘草地、高大的雪山、波濤洶涌的金沙江……但在紅軍們眼里卻是“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”。倘若紅軍們沒有團隊協作精神，那些傷殘病弱的士兵怎么用自己的生命來換取他人的一線生機呢？倘若紅軍們沒有團隊協作精神，那么他們如何走過那漫漫征途，把重重困難征服在腳下呢？
眾志成城，團隊精神使紅軍們的心凝聚在一起，共同征服漫漫征途，最后“三軍過后盡開顏”。
回想汶川大地震，許多房屋頃刻間倒塌，埋在房屋下的是一條條鮮活的生命。救援人員立刻趕往災區，有的救人，有的做飯，有的搭帳篷，有的修路……巨大災難面前唯有團隊精神才足以征服。救援人員分工合作，傾盡全力投入到救災工作中。災難考驗著救援人員的團隊協作精神，最終災區人民得以解救。
獨木不成林，唯有齊心協力，團結合作才能應對這巨大災難，而救援人員正是有這種團隊精神的支撐，才能盡最大努力克服重重困難，完成艱巨的救援工作。
無論是長征還是救災都需要團隊精神，而我們生活在學校這個大集體亦是如此。只有學生們認真完成清潔工作，學校才能維持嶄新面貌；只有學生們團結互助，齊心協力，才能維持校園的安定；只有學生們堅守團隊精神，班集體內部才能各司其職，高效運轉。
眾人拾柴火焰高，團隊精神能使一個班集體變得強大，屢戰不敗，更能讓學校的治理有條不紊。一旦失去團隊精神的支撐，那么這個集體則是一盤散沙。
六國投降臣服于秦國，不是六國弱小，而是缺乏團隊精神；一棵風雨中的樹會倒下，不是它不夠茁壯，而是沒有樹林這個集體的呵護。“獨木不成舟”，如果一個集體缺乏團隊精神，那么這個集體便有如風雨中的危房了。 堅守團隊精神，領略團隊精神的魅力，并在集體中完善自我，奮發圖強，讓夢想之鴿飛得更高，讓集體在風雨中依然前進！
關注精神的魅力作文800字 篇3
當今社會，物質財富得到了極大的豐富，然而，人們的精神相對顯得貧乏：學生為學業忙：幼兒園、小學、中學要上重點，大學要上名牌，就業要找國家機關或外資、合資企業;，大人為工作忙，為家庭忙，為名忙，為利忙。不少人常常眉宇緊鎖，步履匆匆，甚至輾轉難眠，成日生活在壓力之中，普遍感到活得累。君不見，年年有高考落榜生走上奈何橋，就是在名牌大學，每年踏上不歸路的也不乏其人;至于社會上因工作、職稱、感情糾葛、人際關系而輕生，甚至仇視他人危害社會的事情也屢屢見諸報端。究其原因，社會轉型時期，不公正和丑惡現象屢見不鮮，不少人的價值觀、審美觀發生了扭曲，究其原因，物欲主宰著這些人的生活，精神世界一片荒蕪。一旦遇到挫折，遇到打擊，缺少了美好精神的支撐，人生的大廈就會坍塌。因此，我們必須構建堅強的人生支柱，經常給精神注入營養，使之生機盎然。本次作文訓練，旨在引導學生正確看待物質和精神相互依存的'關系，樹立正確的價值觀，學會辨證的分析。
然后讓大家就其中的錯誤觀點之一“寧愿坐在勞斯萊斯里哭，也不愿擠在公共汽車上笑”展開討論。課上大家暢所欲言，通過討論明確，精神生活是與物質生活相對而言的，二者相輔相成，缺一不可。豐富的物質是生活的基礎，能夠幫助我們走向成功;美好的精神則是生活的色彩和動力;雖然我們希望坐上勞斯萊斯，但絕不欣賞以犧牲自由、快樂為代價的做法：譬如，世界煙草大王朵麗斯12歲繼承了其父一億美元的資產，但她一生卻郁郁寡歡，歷經三次痛苦的婚姻，最后寂寞地死去：金錢沒有給她帶來幸福。臺灣作家三毛，在其作品風靡東南亞幾十年之后，卻以一只絲襪結束自己的生命：功名沒有給她帶來幸福。所以我們應該學會辨證的看問題。
接著，我及時將討論引向深入，啟發大家明確，精神生活有高下之分，優劣之別。我們需要的是符合人性順應自然的精神。君不見真誠、善良的雨露不是滋潤了多少干涸的靈魂嗎?君不見真摯的友情、親情、愛情的陽光驅散了多少人心田的陰影嗎?崇高的理想、堅定的信念不是給多少人樹起了希望的燈塔嗎?體育休閑，藝術欣賞、創造不是給人們帶來了多少快樂和輕松嗎?這些美好的精神生活，能使人積極進取，能使人戰勝挫折;能使人看清世界，看清自己，擺脫名利的糾纏，能使生活更輕松、快樂，使人生道路更加寬廣。
那么，美好的精神從哪里來?來自我們心靈的深處。但這心田上的嫩苗，需要雨露的滋潤，需要陽光的照耀，心靈的陽光雨露就是知識，就是自然，就是人與人情感的溝通。我們應該盡量吸取知識營養，親近自然，建立良好的人際關系。
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