下五子棋的小學作文
【第1篇】
我的課余生活豐富多彩而且還很有趣。有時開心地唱歌，有時坐在臺燈下靜靜地看書，有時跟爸爸一起高興地打羽毛球，但我最喜歡的'還是下五子棋。
聽說五子棋很好玩，可是我還不會下呢！我問爸爸，爸爸說：“五子棋一共有兩種棋，一種是黑棋，一種是白棋，黑棋先下，白棋后下。如果你橫、豎、斜連成五顆的話你就贏了。”沈老師也告訴我們：“下棋有兩種可以贏的方法，一種是雙三，一種是活四。雙三的意思是只要你有兩個三顆棋連起來就行了。而活四呢？就把四顆連起來，不過你兩邊都得沒棋，要不然就不成了。”我發現還有一種辦法可以贏，只要你有一個三顆棋連起來的就可以了，哪怕一邊堵住的也行，你在沒堵住那一邊空一格的地方下一顆棋，如果對方沒有發現的話，你在空格里下一顆棋，那么你就贏了。
下棋是最開心的事兒啦！放學回家作業一做完，我就飛快地跑到爸爸面前要他跟我玩五子棋。我跟爸爸石頭剪刀布，“我贏了！”我開心地大叫道。我迅速拿起一支筆，在棋盤紙上涂了一個小黑點當黑棋。爸爸也毫不示弱，在我邊上畫了一個圈當白棋。我靈機一動，在右上角畫了一個點，擋住他上去的路。他也在左下角畫了一個圈堵住我下去的路。就這樣，我們僵持了好久。突然，我發現我有一個活四，我在那飛快地涂上一個圈，他這才恍然大悟。而我呢？高興地一蹦三尺高！
哈哈，下五子棋真開心呀！
【第2篇】
下課鈴響了，只聽到大家“耶”地叫了一聲，緊接著，三五個頭擠在了一塊兒。
原來他們在下五子棋，這是沈老師教我們的。沈老師說：“五顆子連起來可以提子，再吃掉對方一顆子，黑棋先下，白棋后下。”我擺了一個“活三”，對方忙去堵。接著，對方也擺了一個“活三”。我沒理，對方又下了一顆子，變成了“活四”。我一看，情況不妙，我連忙去堵。對方走了另一頭，把五顆子提走了，又吃了我舉足輕重的一顆棋子。我明白了，對方有“活三”時，一定要去堵！
后來，我精心設計了一個“雙三”棋陣。對方只能堵上一個“活三”，我成功地將另一個“活三”變成了“活四”。對方無可奈何，我扳回一局。“雙三”可真厲害呀！我和對手刀光劍影，你來我往，殺得不相上下。
我好喜歡下五子棋呀！
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