送老師的禮物作文300字
作文【第1篇】

9月10日是教師節,我想給老師一份禮物。送什么呢?一束鮮花?獻一首小詩?不,我要用自己的手做一張賀卡,這樣才能體現出我對老師的情意。
我先在賀卡上剪兩個愛心,在空白處寫一串字。寫什么呢?祝老師節日快樂?寫老師長命百歲?不,我就寫“唐老師,謝謝您對我的培養,要不是您,我就沒那么多知識。”
賀卡終于做好了,我懷著激動的心情,把賀卡送給了老師。唐老師接過賀卡,笑著說:“很不錯么,謝謝。”聽了老師的話,我就像一只快樂的小鳥,飛回到自己的座位上。
9月10日,我度過了一個開心的一天。
作文【第2篇】
明天就是教師節了,我和幾位同學準備為老師購買一份禮物,就在今天下午,我們一起為老師準備。
為老師買什么呢?第一個難題出現在我們的面前。我的爸爸提議我們為老師買一支鋼筆,爸爸說:“給唐老師買一支好一點的'鋼筆吧。”“不管了,我們先去 給唐老師買吧!”說完,我們奮力奔向車站,坐上去碧津公園的車,在車上我們有說有笑,來到了重百。我們先坐電梯到三樓,然后便開始需找鋼筆了。我們到柜臺 后,阿姨給了我們兩只鋼筆,一支是銀色帶黑色,還有一支是金色帶黑色,“我記得老師平時喜歡金色那種顏色的。”經過一致決定以后,我們二話不說為唐老師買 下了金色的那一支。
付完帳后,我們便又出了一個難題,給李老師買什么?梅穎說:“我們去三福嘛,那里是精品店,也許那里面有李老師喜歡的東西。”“好!”在去的路上, 我們一直在想李老師喜歡些什么東西,可是我們始終不知為老師買什么。經過精心挑選,我們為李老師買下了一條項鏈。我們的心里十分忐忑,不知道老師們會不會 喜歡我們為她們精心挑選的禮物。
最后,祝:老師們青春永駐,教師節快樂!老師,您們辛苦了!
作文【第3篇】
今天是教師節,我該給老師準備什么禮物呢?
“鮮花?賀卡?……”有了,我要給老師送一根教鞭。于是,我馬上跟爸爸商量,讓他親手制作,老爸爽快的答應了。
中午,我們在奶奶家吃完飯,爸爸就跟一小孩似的折騰開了,他首先找出了一條木棍,然后在爺爺的工具箱里找出“鋸子”“刨子”等,只見爸爸鋸下一段長短合適的木棍,用刨子在上面刨起來,不一會兒,一根從頭到尾由小到大的教鞭雛形就出來了。接著他拿出一張木砂紙,開始在上面細細的打磨起來,隨著老爸額頭上汗珠的出現,一根光滑精致的教鞭就跟變魔術似的出現在我面前。真沒想到,老爸平時帶副眼鏡,看上去挺斯文,手藝還真不錯。
我正欣賞著,只見爸爸拿出一把小刀在教鞭上割了起來,我大驚失色,忙喊:“爸爸你要干什么?”老爸不慌不忙的告訴我,這是在教鞭上刻花紋,一、是看上去美觀,二、是為了增加手柄部位的磨擦力,這樣教鞭拿在手里就不容易滑脫了。我恍然大悟,沒想到一根小小的教鞭也藏著這么多的學問。
看著這跟精美的教鞭,我想,這下好了,老師再也不用用手指著黑板上課了。
作文【第4篇】
今天是教師節,我們全班同學都給老師送了禮物。令我十分驚奇的是,為什么同學們光送花呢?難道今天不是教師節?而是情人節嗎?
我們班大部分同學送的都是假花,我送給老師的花兒是玫瑰和康乃馨,而且還是鮮花呢。
上課了,老師走進教室。同學們立刻把花兒獻給老師。我也把準備的一束鮮花送給了親愛的老師,并大聲對老師說:“老師,我愛你!祝您節日快樂!”老師聽了后笑了,說:“謝謝你!”
下課了,白文博對我說:“我覺得教師節越過越像情人節了,連玫瑰都送了。”我說:“送玫瑰是想讓老師長得像玫瑰花一樣漂亮,我們女孩兒都愛漂亮嘛。”
教師節的禮物是鮮花,是祝福,是老師們臉上燦爛的笑容!
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