練琴的煩惱作文600字
親愛的陸老師：
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。
但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我從六年級開始學古箏。開始學琴時我很感興趣，也很努力，每次在老師彈得時候，我都聽得很認真，回家以后也能按老師的要求用心練習。因此在每次練習中，我都彈得很出色，經常會得到老師的表揚，于是我彈琴就更加熱情高漲了，每天從幼兒園回家，我就會迫不及待地坐到古箏前練習，會彈的曲子也多了起來，一彈起這些曲子我的心情就變得愉快起來，我真為我有這一個業余愛好而感到開心，同時也很順利地考過了一、三、五級。
當我古箏學到七級時，我已經讀五年級了。學習任務加重了，每天放學回家做完作業還要彈半個多小的琴，而且這時候的曲子也越來越難彈，要熟練地掌握演奏技巧，媽媽對我的要求也越來越高了。我一彈琴她就坐在我的身邊，不是說我手腕下垂了，就是說我的手背斜了。要不就是我的手指小關節沒用力。還有就是節奏不穩定，時快時慢，有時真讓我手忙腳亂。我一緊張手指都不聽使喚了：不是do彈成了re.就是sol彈成了la。這下媽媽就火冒三丈了，我難過得掉淚了。這時，我后悔了，別人回家做完作業就可以看動畫片，要不就是出去玩，而我卻還在家里練琴，真是苦啊！
我開始厭倦學琴和練琴了，也開始偷懶了。我在彈琴的時間里，有時彈一遍就要喝水，彈二遍就去上廁所，反正就是在磨時間。這樣我勉強忍了兩年，在學十級時，我終于鼓起勇氣對媽媽說：“我不想學了。” 媽媽對我講：”學任何一樣東西都要堅持，不能半途而廢。”郭老師也鼓勵我學下去，不然會很可惜，于是我點頭答應了。接下來的練習，媽媽給我的簡直就是魔鬼訓練，特別是在每年的暑假，她就把我送到老師家里加強練習，每天都要練一個小時，而且練不好就重彈。我好幾次都想放棄，可我答應了媽媽，就應該堅持下去呀！在這刻苦的練習中，我終于考出了八級。
我知道“鍥而不舍，金石可縷。”可是學古箏的歷程充滿了酸甜苦辣，我真想放棄，這就是我的煩惱。
祝您身體健康，桃李滿天下。
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