我們一起共建和諧校園作文
我是嵐谷中小六年級的學生，我熱愛我的學校，我的學校像人間仙境，許多樹木環繞在一起，像一個“綠色的校園”，充滿了勃勃生機，一排排小樹迎風招展，正像我們少先隊員一樣，是祖國的花朵，是祖國的未來。走進校園就看見那五棵樟樹，像五兄弟一樣，是那么的團結，就算有人要拆開它們，它們也只是堅忍不拔，不肯放松。或許我們應該學它們五棵樟樹一樣，互助友愛，堅忍不拔，春天使大地煥然一新，春天給學校滿園綠色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁枝茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
我們的校園真美。特別是草坪上那令人贊嘆不絕的桂花樹。春天萬物復蘇，這樹吐出了嫩綠的新芽，點綴校園。每逢下課或放學時，一陣微風吹來。桂花飄滿了整個校園，那清香是多么令人陶醉啊！那碧綠的草坪就更不用說了，那一棟紅色的教學樓，在陽光照耀下，草坪和教學樓組成了一幅色彩絢麗的'圖景。冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟，樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上發出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學們有的打雪仗，有的壘雪人，那矯健的身影，整個校園里充滿了歡樂。
校園不僅美麗，還有著教師與學生的和諧。新學期將要來了，我要送給老師一件最好的禮物。我悄悄地問老師：“您需要一件什么樣的禮物呢？”老師微笑著對我說：“你猜猜。”我忙說：“我要送給您一個甜絲絲、水靈靈、又紅又大的蜜桃。老師搖搖頭。我又京說：”那我送給您一條可愛的小金魚。“老師還是搖了搖頭……忽然，我想起奶奶說過，等我長大了，給她買個老花鏡。我看到老師那滿頭銀發，看到她慈祥的臉上有著一雙水靈靈的眼睛。但是她長期幫我們改作業本，眼睛幾乎都模糊了。是想讓我買個老花鏡吧？于是我又說：”老師，我給您買個老花鏡吧？“老師，仍然搖搖頭。哎呀！老師不要蜜桃，不要小金魚，也不要老花鏡，到底想要什么呢？噢，我想起來了，我想起來了！我高興地拉著老師的手大聲地說：”老師，我知道您什么了，您要我平安長大，和諧成長。同學之間；團結友愛，和睦相處……“
老師聽了我的話，點點頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得那樣親切。
老師啊！您是真正的園丁，您的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。
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